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《求小數(shù)的近似數(shù)》部編小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案

  • 這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第10課時(shí)“求小數(shù)的近似數(shù)”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括“四舍五入”求近似數(shù)、精確度的含義、感受近似數(shù)的實(shí)際應(yīng)用等，共計(jì)36頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，包括“四舍五入”法、求近似數(shù)時(shí)末尾的“0”為什么不能省略等；接著通過(guò)觀看幾個(gè)有趣的視頻來(lái)判斷精確數(shù)和近似數(shù)并求整數(shù)的近似數(shù)的方法，從而自然地引出求小數(shù)近似數(shù)的方法，并由小欣身高為例來(lái)詳細(xì)講解了用“四舍五入”求小數(shù)近似數(shù)的步驟；然后通過(guò)前面講的求小數(shù)近似數(shù)的結(jié)果中小數(shù)末尾的“0”不能去掉的原因?qū)?.0和1表示精確的程度的不同，1.0比1精確的程度要高，概括出小數(shù)保留的位數(shù)越多，精確程度越高；最后總結(jié)概括求小數(shù)近似數(shù)的方法，帶領(lǐng)學(xué)生完成課后達(dá)標(biāo)練習(xí)題，鞏固所學(xué)成果。
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