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- 含教案
《減法性質(zhì)的簡便計算》部編小學數(shù)學四年級下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進行小學數(shù)學四年級下冊課文《減法性質(zhì)的簡便計算》教學的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括減法順序?qū)λ俾实挠绊?、實際習題訓練、規(guī)律推導過程等，共計35頁；減法與加法互為逆運算，加法的運算律在減法計算中同樣有效，改變計算式中連減數(shù)字的順序并不會影響結(jié)果，還可以利用這一點改變符號簡化計算過程，本課件詳細教學了利用減法性質(zhì)和加法運算律簡化運算，在內(nèi)容上首先進行對口令游戲，活躍課堂氛圍，并在過
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第二單元表內(nèi)除法（一）單元復(fù)習二年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進行小學二年級數(shù)學下冊第二單元“表內(nèi)除法（一）”單元復(fù)習的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括除法運算技巧回顧總結(jié)、平均分含義與除法的聯(lián)系、乘法口訣求商的相關(guān)計算等，共計26頁；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導圖展示了表內(nèi)除法章節(jié)的單元知識框架，詳細回顧了平均分的含義和方法，結(jié)合練習題考察學生對相關(guān)理論知識的掌握程度，包括平均分的特征、平均分的過程；然后歸納總結(jié)平均分的結(jié)果只與劃分的份數(shù)有
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第六單元第05課時分數(shù)加減法的應(yīng)用五年級數(shù)學下冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套與分數(shù)加減法的應(yīng)用五年級數(shù)學下冊有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。在本節(jié)教學過程中，教師首先通過回顧復(fù)習的方式來幫助學生進一步鞏固已學知識，也能夠順利引出新知內(nèi)容。其次，通過引導學生分析和回答相應(yīng)問題，共同對本節(jié)課的新知進行歸納和總結(jié)，這不僅能夠培養(yǎng)學生自主學習的能力，也能夠加強他們對知識的理解。最后，通過呈現(xiàn)針對性的練習題，及時鞏固知識，也提高他們解決問題的能力。這份PowerPoin
- 含講稿
識別非法集資套路守住自己的錢袋子PPT課件含講稿
大小：39M | 頁數(shù)：18頁這是一套與識別非法集資套路守住自己的錢袋子有關(guān)的演示文稿，包含17張幻燈片。只有充分了解集資項目的真實情況，才能真正識別和防范非法集資，了解參與者的真實動機，避免被虛假項目所欺騙。同時，在生活中面對各種投資機會時，我們也要時刻保持清醒的頭腦，通過科學的方法來了解正規(guī)投資和非法集資的區(qū)別，不斷增強自己的風險意識，才能守護好自己的錢袋子。這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是什么是非
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加減法的初步認識一年級數(shù)學上冊冀教新教材PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是一套與加減法的初步認識一年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。本堂課教師首先出示一幅公園場景圖來引導學生說出圖中的情景，從而導入本節(jié)課的主題。其次，利用課堂場景來展現(xiàn)相應(yīng)問題，引發(fā)學生思考，幫助學生理解加法和減法的含義，并認識加法和減法的算式和符號。最后，通過呈現(xiàn)課本上的練習題，要求學生結(jié)合題型要求，利用所學知識完成課堂練習，進一步鞏固所學內(nèi)容。這份PowerPoint由六個部分構(gòu)成
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1～9的數(shù)法一年級數(shù)學上冊冀教新教材PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：30頁這是一套與1~9的數(shù)法一年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。本堂課教師首先通過展示動物園的圖片，并通過提問的方式引導學生積極發(fā)言，從而引發(fā)學生對數(shù)量的思考。其次，通過呈現(xiàn)實物和圖片來幫助學生認識數(shù)字，進一步鞏固他們對數(shù)字與物體數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。同時，引導學生觀察排好順序的數(shù)字卡片，強化他們對數(shù)字順序的記憶。最后，通過完成課本上的相關(guān)練習題，進一步鞏固所學知識。這份PowerPoint由六
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減法的意義一年級數(shù)學上冊冀教新教材PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：28頁這是一套與減法的意義一年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。在本節(jié)課的學習過程中，教師運用了多種教學方法，包括情境教學法、對比分析法和互動交流法等，通過創(chuàng)設(shè)學生熟悉的課堂場景來讓他們感知減法的意義，并要求學生完成相應(yīng)課堂任務(wù)，例如用小棒動手擺一擺，使他們親身體驗數(shù)學的概念，從而進一步理解減法的意義。此外，組織學生就相應(yīng)問題進行小組討論，從而提高他們的語言表達能力。這份PowerPoint
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1～5各數(shù)的認識和寫法一年級數(shù)學上冊冀教新教材PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：38頁這是一套與1~5各數(shù)的認識和寫法一年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，總共38頁。在本堂課的學習過程中，教師運用了多種教學方法，包括情境教學法、直觀演示法和動手操作法，通過創(chuàng)設(shè)有趣的生活情境，讓學生身臨其境感受數(shù)在生活中的應(yīng)用，并且利用圖片和實物等直觀教具，讓他們直觀地感受數(shù)量，理解數(shù)的意義。同時，組織學生進行多種課堂動手活動，例如畫圖形，進一步加強他們對數(shù)的認識和理解。這份PPT由六個部分組成。第一部分
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6～9各數(shù)的認識和寫法一年級數(shù)學上冊冀教新教材PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：32頁這是一套與6~9各數(shù)的認識和寫法一年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，總共32頁。通過本節(jié)課的學習之后，同學們不僅能夠認讀6到9各數(shù)和掌握規(guī)范寫法，也能夠理解每個數(shù)所代表的數(shù)量意義。同時，通過多種課堂活動，包括數(shù)一數(shù)和寫一寫等，使學生們在運用知識的過程中逐步體會數(shù)的形成，從而提升他們的觀察能力、動手操作能力和初步的抽象思維能力。這份PPT由六個部分組成。第一部分內(nèi)容是學習目標，此模板首先要求學生能夠正確認
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加法的意義一年級數(shù)學上冊冀教新教材PPT課件含教案
大小：63M | 頁數(shù)：29頁這是一套與加法的意義一年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，總共29頁。通過本堂課的學習之后，學生們能夠深刻理解加法的意義，也能夠結(jié)合具體情景列出加法算式，從而掌握加法算式的讀法和寫法。此外，通過創(chuàng)設(shè)不同的課堂情境，使同學們在觀察、操作和交流的過程中，學會根據(jù)題目要求利用數(shù)來完成運算，從中感受加法在生活中的廣泛運用，增強他們學習數(shù)學的自信心。這份PPT由六個部分組成。第一部分內(nèi)容是學習目標，此模板首先能夠理
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6和7的加減法一年級數(shù)學上冊冀教新教材PPT課件含教案
大小：15M | 頁數(shù)：26頁這是一套與6和7的加減法一年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT，總共26頁。通過本節(jié)課的學習后，同學們不僅能夠掌握6和7的加減法計算，也能夠根據(jù)具體情境快速說出相應(yīng)加減法算式的結(jié)果，培養(yǎng)他們的思維能力。此外，要求學生參與到多種課堂活動，包括擺一擺、分一分和說一說等，使學生在經(jīng)歷加減法算式的過程中，體驗算法的多樣性，也能夠培養(yǎng)他們的動手操作能力和邏輯思維能力。這份PPT由六個部分組成。第一部分內(nèi)容是學習目標，
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10的加減法一年級數(shù)學上冊冀教新教材PPT課件含教案
大小：26M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于冀教新教材一年級數(shù)學上冊1.4.6 10的加減法的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練計算10的加減法，并能根據(jù)10的合與分直接寫出相應(yīng)的加減法算式，同時通過擺一擺、算一算等活動培養(yǎng)學生的動手操作能力和邏輯思維能力，體驗數(shù)學算法的多樣性和知識的遷移性，激發(fā)學習數(shù)學的興趣和積極性。該套PPT從六個方面展開10的加減法的這一節(jié)課程。第一部分為學習目標，包括知
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8和9的加減法一年級數(shù)學上冊冀教新教材PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：31頁這是一套與8和9的加減法一年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。本堂課教師首先通過出示卡片的方式引導學生快速回答問題，不僅復(fù)習了6和7的加減法算式，也為學習8和9的加減法做好鋪墊。同時，教師呈現(xiàn)課堂情景來引導學生思考相應(yīng)問題，并將所學知識進行總結(jié)，從而學習8和9的加減法運算。此外，引導學生回顧8和9的加減法計算方法，進一步鞏固所學知識，也能增強他們學習數(shù)學的自信心。這份PowerPoin
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第一單元第6課時減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第1單元第6課時減法的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生初步理解減法的含義，學會計算5以內(nèi)的減法，同時通過多種方式引導學生經(jīng)歷從實際問題中抽象出減法算式的過程，培養(yǎng)學生的初步邏輯思維能力，同時在學生感受減法在生活中具有重要意義的過程中，學習數(shù)學的樂趣，培養(yǎng)學生積極思考、主動探究的學習習慣。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為
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第一單元第5課時加法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學一年級上冊第1單元第5課時加法的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生初步理解加法的含義，學會計算五以內(nèi)的加法，同時通過具體情境、動手操作等活動，引導學生經(jīng)歷從實際問題中抽象出加法算式的過程，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力和初步的邏輯思維能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為認識加法的意義，該部分主要通過具體問題引導學生了解加法算
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10加幾和相應(yīng)的減法一年級數(shù)學上冊冀教新教材PPT課件含教案
大小：42M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于冀教新教材數(shù)學一年級上冊3.2 10加幾和相應(yīng)的減法的PPT課件，一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生熟練計算10加幾和相應(yīng)的減法，理解算理，明確加減法算式中各部分的名稱，同時在計算過程中，培養(yǎng)學生的動手操作能力、觀察能力和計算能力。該套PPT從五個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為學習目標，該節(jié)課程的學習目標從知識目標、技能目標、情感目標三個方面展開。第二部分為探究新
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第二單元第5課時6和7的加減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第5課時6和7的加減法的PPT課件，一共包括35張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學生學會根據(jù)6、7的分與合正確計算6和7的加減法，并能說出算式的含義，同時在學習過程中，讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生積極思考、勇于探索的精神和合作意識。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為構(gòu)建加法模型，該部分主要是引導學生根據(jù)課本中
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第二單元第8課時 8和9的加、減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第8課時8和9的加、減法的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學生能根據(jù)8、9的分與合正確計算8和9的加、減法，熟練口算8和9的加、減法算式，理解算式的含義，體會算法的多樣性。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為探究8、9的加減法，該部分主要是通過仔細察，引導學生根據(jù)不同問題列出不同算式，并發(fā)現(xiàn)其中聯(lián)系。第二部分為探究8和9
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第二單元第11課時10 的加、減法一年級數(shù)學上冊人教PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于一年級數(shù)學上冊人教第二單元第11課時10的加、減法的PPT課件，一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是使學生能根據(jù)10的組成，正確計算10的加、減法，熟練口算10的加、減法算式，并理解算式的含義。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學習。PPT首先帶領(lǐng)學生回顧10的分與合，從而引出本節(jié)課的學習主題。第一部分為探究10的加、減法，該部分主要是引導學生通過圖片以及10的分與合，掌握10
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2.1.1有理數(shù)的加法（第1課時 有理數(shù)的加法法則）人教七年級數(shù)學上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：39頁這是一套與有理數(shù)加法第1課時有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。通過本堂課的教學，學生能夠?qū)τ欣頂?shù)加法法則有初步了解，從而進行簡單的有理數(shù)加法運算。而在本堂課的教學過程中，教師應(yīng)當運用數(shù)軸來幫助學生理解，讓他們對不同的情況充分了解，這不僅可以培養(yǎng)他們的思維能力，也可以鍛煉他們的邏輯能力。同時，教師還應(yīng)當關(guān)注部分掌握知識較為薄弱的學生，對他們進行指導和練習，使學生們都能學有所得。