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七年級語文下冊活板PPT課件模板
大?。?9M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于七年級下冊語文課文《活板》的PPT模板，共計(jì)40頁?！痘畎濉肥且黄?jīng)典的文言文作品，其作者是我國北宋時(shí)期著名的政治家、科學(xué)家沈括，其還著有《夢溪筆談》等著作?！痘畎濉芬晃闹饕獓@我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一活字印刷術(shù)來展開敘述，并借助打比方、作比較、舉例子等說明手法來詳細(xì)地介紹活板印刷術(shù)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到古代勞動(dòng)人民的智慧。
登飛來峰課件PPT七年級語文下冊
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于部編版七年級下冊語文課文《登飛來峰》的PPT模板，共計(jì)25頁。《登飛來峰》是一篇經(jīng)典的中國古代詩詞作品，其作者是我國北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、思想家王安石，其還著有《桂枝香》、《泊船瓜洲》等著作?！兜秋w來峰》這首詩生動(dòng)地描繪了飛來峰的景觀，并借此表達(dá)了作者自身遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，同時(shí)也傳達(dá)了“只有站得高才能看得遠(yuǎn)”的深刻哲理。
游褒禪山高一語文下冊課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：52頁這是一套關(guān)于游褒禪山高一語文下冊課件的PPT模板，共計(jì)52頁。游褒禪山記由唐宋八大家之一的文學(xué)家王安石于游玩褒禪山華陽洞后有感而作，作者時(shí)經(jīng)辭官返鄉(xiāng)，因此此文以寫景而說理，將為人處世與治學(xué)兩個(gè)方面聯(lián)系起來展開敘述與議論，區(qū)別于一般游記，獨(dú)具特色。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將加強(qiáng)對課文游褒禪山記的理解。
木蘭詩課件PPT模板七年級語文
大小：14M | 頁數(shù)：27頁這是一篇關(guān)于介紹木蘭詩課件PPT模板七年級語文的PPT，共計(jì)27頁。誰說女子不如男，古有木蘭代父從軍，花木蘭的父親年事已高，卻還是被抓去征兵，木蘭不忍看父親一把年紀(jì)還去當(dāng)兵，只能披甲，化身男兒裝扮，假裝男兒身代父從軍，屢立戰(zhàn)功，功名顯赫。軍中的人都不知道她是女兒身，戰(zhàn)敗敵人凱旋歸來后，拿著皇帝的獎(jiǎng)賞榮歸故里。這個(gè)故事告訴我們男女平等，女生也有自己的力量。
滕王閣序PPT課件高中語文人教版高二必修
大小：16M | 頁數(shù)：15頁這是一篇關(guān)于介紹滕王閣序PPT課件高中語文人教版高二必修的PPT，共計(jì)15頁。滕王閣位于江西南昌，詩人王勃，路上經(jīng)過南昌的時(shí)候，去赴滕王閣的宴會(huì)，于是感嘆寥廓壯美的山川秋景，然而他的仕途并不如意，因?yàn)閷懳恼碌米餀?quán)貴被革職，于是借此情此景來抒發(fā)自己憤懣且悲涼，同時(shí)又心有不甘的復(fù)雜的心情。后來溺水死亡，至此，《滕王閣序》成了他的千古絕唱。
高二語文選修小二黑結(jié)婚PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：51頁這是一套有關(guān)高二語文選修《小二黑結(jié)婚》PPT課件模板，共計(jì)51頁。趙樹理是中國現(xiàn)代著名的小說家，他的作品大多都講述了發(fā)生在農(nóng)村變革時(shí)期的故事，今天這節(jié)課我們將重點(diǎn)來學(xué)習(xí)和了解他的短篇小說《小二黑結(jié)婚》，這是一個(gè)典型的鄉(xiāng)土作品，鄉(xiāng)土小說側(cè)重于描寫人物，從側(cè)面烘托人性的特點(diǎn)。讓我們通過幻燈片來對這篇文章進(jìn)行一個(gè)深度的分析。
大雁歸來八年級語文下冊PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：23頁這是一套有關(guān)于《大雁歸來》八年級語文下冊PPT課件模板。奧爾多·利奧波德是美國著名的環(huán)境保護(hù)主義者，由于他對自然的熱愛以及他敏銳的思想，他被稱為"美國的先知"，今天這節(jié)課，我們將來一起重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解他的作品《大雁歸來》，《大雁歸來》主要選自作者的作品集《沙鄉(xiāng)年鑒》?！洞笱銡w來》這篇文章主要通過向我們講述燕子的遷徙與環(huán)境之間的關(guān)系，從而向我們強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境的重要性。
四年級語文下冊課件墨梅PPT
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套與四年級語文下冊課件墨梅有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片?！赌贰肥钱嫾彝趺岬囊皇钻P(guān)于梅花的詩作，在詩中表現(xiàn)出墨梅卓然不群的景象。這首詩不僅反映他平時(shí)畫梅花的風(fēng)格，也側(cè)面反映出作者的淡泊名利。詩人王冕用墨梅來表達(dá)自己的志向，拒絕虛偽的贊美，這充滿了中國哲學(xué)的味道，在詩人自己看來，墨梅的存在并不是為了得到別人的贊美，也不需要他人的認(rèn)可，因此，我們可以說這樣是含蓄的，值得我們學(xué)習(xí)。
《筍芽兒》小學(xué)語文二年級下冊課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文二年級下冊課文《筍芽兒》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括生字詞積累、課文朗讀、課文優(yōu)美段落賞析、課文主旨等，共計(jì)20頁；《筍芽兒》是文學(xué)家倪樹根創(chuàng)作的一篇兒童文學(xué)，也是優(yōu)美的童話故事，故事將筍芽兒擬人化，并成為全文的主角，將筍芽兒從土地里毛尖冒尖描繪成是春雨姑娘在叫醒筍芽兒，文章的視角天真富有童趣，可以二年級階段的學(xué)生對事物的想象力和創(chuàng)作思維；
- 含講稿
小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享ppt課件
大?。?5M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了19張幻燈片。新的時(shí)代需要新的教育，新的教育需要新的教師，新的教師需要新的教法。不要小看習(xí)以為常的課堂，對于講臺(tái)之下的學(xué)生而言，老師的一言一行都會(huì)對他們產(chǎn)生很大的影響。該演示文稿介紹了小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，該P(yáng)PT的內(nèi)容能夠?yàn)榻逃ぷ髡邇?yōu)化課堂提供相關(guān)思路，在實(shí)踐中總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，摸索出更符合當(dāng)今學(xué)生的教學(xué)方法。
- 含教案
《錢塘湖春行》八年級語文上冊PPT課件含教案
大小：52M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于八年級語文上冊《錢塘湖春行》的PPT課件，一共包括42張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀的方式，感受詩歌的韻律美和語言美，通過聯(lián)想和想象，體會(huì)詩歌所描繪的錢塘湖早春景色，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力，同時(shí)體會(huì)詩人對生活的熱愛和對自然的贊美之情，激發(fā)對美好事物的追求。該套PPT從三個(gè)部分展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為尋春跡，繪制游覽路線圖，該部分首先對本篇課文的作者以及進(jìn)行了
- 含教案
《伐檀》中職語文上冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于中職語文上冊《伐檀》的PPT課件，一共包括27張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解《詩經(jīng)》的基本知識(shí)，掌握該篇課文中的重點(diǎn)字詞句式，同時(shí)通過反復(fù)誦讀、小組合作探究、對比分析等方式，深入理解詩歌的內(nèi)涵、主題以及藝術(shù)手法，提升學(xué)生的詩歌鑒賞能力和思維水平，培養(yǎng)學(xué)生對古典文學(xué)的熱愛。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為初讀詩歌，把握詩歌內(nèi)涵，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生正確朗讀詩
- 含教案
《促織》中職語文上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：53頁這是一套與《促織》中職語文上冊有關(guān)的演示文稿，包含53張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠了解蒲松齡的生平和文學(xué)成就，也能夠掌握《聊齋志異》的特點(diǎn)以及相關(guān)文學(xué)常識(shí)。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀課文，他們能夠感受文言文的節(jié)奏和韻律，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生就相應(yīng)問題進(jìn)行小組合作探究的方式，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)和合作交流的能力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是情景導(dǎo)入，該模板首先對斗蛐蛐
沁園春雪九年級語文教學(xué)課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：24頁這是一套講解詞《沁園春·雪》的PPT模板，選自人教版九年級語文教材，共計(jì)24頁。沁園春是常見的詞牌名，創(chuàng)立于唐初，調(diào)名源于漢朝竇憲依靠權(quán)勢變相強(qiáng)奪了沁水公主的田園的典故。萬氏詞律有這樣的記載：“沁園春是古調(diào)，作者極盛，其名最顯。”《沁園春·雪》是遵義會(huì)議后確定了毛澤東同志的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)地位后，在1936年2月于陜北創(chuàng)作的。
八年級上冊語文藤野先生ppt課件
大小：13M | 頁數(shù)：17頁這是一個(gè)關(guān)于《八年級上冊語文藤野先生》的PPT。藤野先生是魯迅的作品之一，收錄在八年級上冊的語文課本當(dāng)中，描寫了藤野先生對中國人的友誼。通過學(xué)習(xí)這篇文章，可以思考地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換和事件描寫的發(fā)生順序，提升文章閱讀的能力和對歷史的理解。通過這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于《八年級上冊語文藤野先生》的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文人教版九年級《溜索》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：31頁這是一套初中語文人教版九年級《溜索》的PPT模板，共計(jì)32頁。從中學(xué)生的心理角度來看，學(xué)生更注重教師的評價(jià)。鼓勵(lì)可以激發(fā)學(xué)生更加積極的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展。在語文教學(xué)過程中，教師應(yīng)平等對待所有學(xué)生，并獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的積極行為。應(yīng)鼓勵(lì)成績較差的學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。教師必須了解每個(gè)學(xué)生的情況，并根據(jù)他們的能力進(jìn)行教學(xué)。促進(jìn)教學(xué)評估是教學(xué)過程中不可或缺的一部分。它貫穿于教學(xué)活動(dòng)。教師的積極評價(jià)提
紅色家書小學(xué)六年級語文PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)六年級語文課文《紅色家書》的PPT模板，共計(jì)30頁?！都t色家書》這篇課文中一共收錄了四封信件，其中包含了劉志丹、趙云霄和陳覺夫妻、趙一曼、王爾琢分別寫給妻子、女兒、兒子、父母的信件，突出展現(xiàn)了革命戰(zhàn)爭時(shí)期眾多革命先輩英勇無畏、敢于犧牲的精神品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分提升學(xué)生學(xué)習(xí)革命精神的熱情。
- 含教案
《 春》部編七年級語文上冊PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是一套與七上第1課《春》部編七年級語文下冊有關(guān)的演示文稿，包含31張幻燈片。本堂課教師首先播放歌曲《春天在哪里》，這不僅能夠創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，也能夠自然地引出課題內(nèi)容。此外，通過引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文內(nèi)容，使他們感受文章的韻律和情感，并引導(dǎo)他們深入分析文本，這不僅可以提高他們的語感和語言鑒賞能力，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和觀察能力。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是
二年級語文傳統(tǒng)節(jié)日PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：31頁這是一個(gè)關(guān)于《二年級語文傳統(tǒng)節(jié)日》的PPT。人教版二年級語文下冊當(dāng)中有一篇文章是《傳統(tǒng)節(jié)日》，通過學(xué)習(xí)《傳統(tǒng)節(jié)日》這篇文章能夠認(rèn)識(shí)許多生詞、生字，同時(shí)了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間、活動(dòng)形式、主要的文化，提高對中國傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)，增加同學(xué)們的語言表達(dá)能力。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于二年級語文傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容。
語文教育課件刻舟求劍PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：20頁這是一套語文教育課件刻舟求劍的PPT模板，共計(jì)21頁。刻舟求劍是由寓言故事演化而成的成語，通常指的是一個(gè)堅(jiān)持教條、遵守法律、固執(zhí)的人。刻舟求劍這一成語包含兩個(gè)層次的意思。一方面，如果人們不同意客觀現(xiàn)實(shí)，他們就無能為力。另一方面，客觀現(xiàn)實(shí)也在發(fā)生變化。如果我們把舊規(guī)則當(dāng)作解決新問題的法寶，也是不對的。這種思想是一種簡單的唯物辯證的思想。搜索復(fù)制