這是一套有關(guān)八年級(jí)物理下冊(cè)力的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)31頁(yè)。力是物理中的一個(gè)非常重要并且非常基礎(chǔ)的概念,同時(shí)力也是用來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的。力包括很多種類(lèi)型,比如說(shuō)重力、彈性力和摩擦力等等。在生活中力的現(xiàn)象無(wú)處不在,因此對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),這也是一個(gè)需要學(xué)習(xí)和了解的重要概念,這樣他們才能更好的理解物理學(xué)中的各種現(xiàn)象。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)生更好地了解部編版八年級(jí)
這是一套有關(guān)八年級(jí)物理下冊(cè)重力的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)35頁(yè)。眾所周知,地球是不斷的自轉(zhuǎn)的,在這過(guò)程中便會(huì)存在向心力,而重力的施力物體是地球,因此生活中各個(gè)物體都會(huì)隨著地球的自轉(zhuǎn)而受到重力的作用。學(xué)習(xí)該堂課,學(xué)生將會(huì)了解到有關(guān)重力的相關(guān)內(nèi)容,并且培養(yǎng)學(xué)生探究生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象和進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理的興趣。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)生更好地了解部編版八年級(jí)物理下冊(cè)
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)物理下冊(cè)浮力的計(jì)算課件的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。八年級(jí)的同學(xué)通過(guò)對(duì)浮力進(jìn)行學(xué)習(xí),運(yùn)用不同的方式來(lái)進(jìn)行浮力的計(jì)算。PowerPoint開(kāi)篇運(yùn)用題目對(duì)壓力差法求浮力進(jìn)行了演示說(shuō)明,運(yùn)用幻燈片模板上的例題展示了運(yùn)用不同的方法求浮力。八年級(jí)的學(xué)生可以通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容學(xué)會(huì)計(jì)算浮力,了解各種不同的類(lèi)型的求浮力的方法。
這是一套有關(guān)分倉(cāng)物流商管理流程方案企業(yè)培訓(xùn)課件PPT模板。每一個(gè)工廠(chǎng)都有儲(chǔ)存產(chǎn)品的"倉(cāng)庫(kù)",而倉(cāng)庫(kù)的整理對(duì)于尋找產(chǎn)品以及供應(yīng)鏈的工作效率都起著至關(guān)重要的作用,而倉(cāng)庫(kù)的管理流程是一個(gè)比較繁瑣的過(guò)程,需要將產(chǎn)品進(jìn)行分類(lèi)然后再通過(guò)一系列的環(huán)節(jié)最后送到客戶(hù)手里。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了分倉(cāng)物流商管理的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)PPT模板的內(nèi)容,讓我們掌握倉(cāng)庫(kù)管理的技巧。
這是一套有關(guān)于《紅樓夢(mèng)》人物介紹PPT課件模板?!都t樓夢(mèng)》是我國(guó)四大名著之一,它是中國(guó)小說(shuō)的"巔峰之作",作者曹雪芹對(duì)我國(guó)文學(xué)界做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。曹雪芹是我國(guó)清代杰出的畫(huà)家、詩(shī)人和小說(shuō)家,而《紅樓夢(mèng)》中的很多素材都是作者根據(jù)自身經(jīng)歷進(jìn)行改編的,作者在此作品中運(yùn)用了寫(xiě)實(shí)等手法將人物形象刻畫(huà)的栩栩如生。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓同學(xué)們了解更多中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容。
這是一套物流倉(cāng)儲(chǔ)管理企業(yè)培訓(xùn)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含22張幻燈片。物流行業(yè)除了我們?nèi)粘I钪幸?jiàn)到的貨物配送之外,倉(cāng)儲(chǔ)也是很重要的一部分。我們都知道,好的倉(cāng)儲(chǔ)管理可以確保貨物運(yùn)輸更加流暢、順利,可以提高公司的工作效率,保證工作質(zhì)量。因此,一個(gè)好的物流公司必然就存在一套嚴(yán)格的倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng),通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板,就可以幫助我們進(jìn)一步了解相關(guān)知識(shí)。
這是一套有關(guān)竹林七賢介紹課件PPT模板。所謂"竹林七賢"指的是三國(guó)時(shí)期出現(xiàn)的七位著名的文人,他們分別是嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎和阮咸,他們七位文人的作品對(duì)我國(guó)文學(xué)界有著十分重要的影響,今天這節(jié)課我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解他們的作品風(fēng)格和藝術(shù)特色以及他們的生平事跡等等內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)文人的軼事典故有了進(jìn)一步的了解。
這是一套關(guān)于竹林七賢介紹的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了30張幻燈片。被稱(chēng)為竹林七賢的嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、阮咸和王戎。他們不僅是中國(guó)文化史上一個(gè)廣受爭(zhēng)議的群體,更是魏晉時(shí)期的一個(gè)文化符號(hào)。文稿主要介紹了竹林七賢相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于了解竹林七賢的基本信息,進(jìn)而領(lǐng)悟到竹林七賢狷狂名士風(fēng)流自得的精神世界。
這是一套有關(guān)于絲綢之路的開(kāi)拓者張騫人物介紹PPT課件模板。"絲綢之路"是一條比較古老的貿(mào)易路線(xiàn),它是從我國(guó)古代起源的,它不僅是我國(guó)與其他國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易的重要通道,也是我們與國(guó)外進(jìn)行文化交往的重要橋梁,而絲綢之路是我國(guó)張騫進(jìn)行開(kāi)拓的,也正是因?yàn)橛兴姆瞰I(xiàn),讓絲綢之路能夠成功的發(fā)展起來(lái)。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,不僅可以讓我們了解更多有關(guān)于我國(guó)的古代歷史,也可以進(jìn)一步宣傳我國(guó)的&qu
這是一套與影響物流質(zhì)量的因素有關(guān)的PPT,總共31頁(yè)。作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要組成部分,物流服務(wù)關(guān)系到人民群眾的生活質(zhì)量,因此,企業(yè)應(yīng)當(dāng)重視影響物流質(zhì)量的各種因素,包括信息能力、配送能力和售后服務(wù)能力等,這影響廣大消費(fèi)者對(duì)于物流質(zhì)量的滿(mǎn)意度。所以,物流企業(yè)必須得從客戶(hù)的需求出發(fā),為他們提供高效且個(gè)性化的物流服務(wù),進(jìn)一步提高物流的服務(wù)質(zhì)量。
這是一套有關(guān)于史鐵生個(gè)人介紹人物介紹學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了23張幻燈片。史鐵生是我國(guó)當(dāng)代的作家和散文家,他的主要著作包括《我與地耕》以及《務(wù)虛筆記》等等。他在我國(guó)文學(xué)界上有著非常重要的地位,因此他的作品對(duì)文學(xué)史的發(fā)展也有著重大的影響。今天這節(jié)課,我們將通過(guò)幻燈片的內(nèi)容來(lái)進(jìn)一步了解史鐵生的文學(xué)成就和他的生平事跡等等內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《物業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)》的PPT,是企業(yè)安全教育講座的主要內(nèi)容之一。安全生產(chǎn)是企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理當(dāng)中的重要內(nèi)容,要了解物業(yè)公司存在的危險(xiǎn)因素,在作業(yè)工作過(guò)程當(dāng)中可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的危險(xiǎn)與事故,因此應(yīng)當(dāng)在工作過(guò)程當(dāng)中小心預(yù)防事故的出現(xiàn),增強(qiáng)安全意識(shí)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《物業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于精益生產(chǎn)物流管理的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)37張幻燈片?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展使線(xiàn)上購(gòu)物成為現(xiàn)實(shí),從而衍生了一系列相關(guān)行業(yè)。物流業(yè)是這些相關(guān)行業(yè)中的重要組成部分,在人們的日常生活中發(fā)揮著不可磨滅的作用。很多人會(huì)認(rèn)為物流僅僅是快遞物流那么簡(jiǎn)單,但是實(shí)際上物流涉及的范圍比我們認(rèn)為的要廣得多。因此對(duì)物流進(jìn)行良好的管理很有必要。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助相關(guān)企業(yè)更好的進(jìn)行精益生產(chǎn)物流
這是一個(gè)關(guān)于《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)皮影藝術(shù)介紹》的PPT。皮影也叫做“燈影戲”,或者是“影戲人”。古代的時(shí)候被人們稱(chēng)作為“傀儡戲”,是在我國(guó)民間廣泛流傳的一種極具中國(guó)特色的表演藝術(shù)形式,具有悠久的歷史和文化。皮影戲主要分布在甘肅的隴東地區(qū)、寧夏三角洲地帶,因?yàn)樗谋硌菪问绞朱`活,具有粗中有細(xì)、豪放別致的藝術(shù)風(fēng)格。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)皮影藝術(shù)介紹的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《百家爭(zhēng)鳴歷史人物展示》的PPT。百家爭(zhēng)鳴指的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,知識(shí)分子在各個(gè)不同的學(xué)派當(dāng)中出現(xiàn)思想交鋒交匯的歷史局面。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想文化非常輝煌燦爛,群星閃耀。百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)有很強(qiáng)的政治因素,科技因素、經(jīng)濟(jì)因素以及文化等等因素。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于百家爭(zhēng)鳴歷史人物展示的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“初中生物人教版八年級(jí)上冊(cè)《魚(yú)》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為六個(gè)部分。第一部分模板概述了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo);第二部分模板講述了動(dòng)物的分類(lèi);第三部分模板展示了各種各樣的魚(yú),并進(jìn)行活動(dòng)探究;第四部分模板講述了魚(yú)的主要特征;第五部分模板闡述了魚(yú)與人類(lèi)生活的關(guān)系;第六部分模板對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了歸納總結(jié)以及達(dá)標(biāo)訓(xùn)練。
這是一套“科普讀物《十萬(wàn)個(gè)為什么》”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)進(jìn)行了簡(jiǎn)介;第二部分模板對(duì)書(shū)籍作者米伊林進(jìn)行了介紹,包括其生平事跡等;第三部分模板對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行了說(shuō)明,選取了白晝與黑夜是如何轉(zhuǎn)換的、為什么月亮有圓缺的變化等世界萬(wàn)物各種各樣的問(wèn)題及其科學(xué)解答。
這是一套可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)幼兒課件PPT模板學(xué)前教育讀物,目標(biāo)對(duì)象是幼兒園小班進(jìn)行科學(xué)活動(dòng),共計(jì)13頁(yè)。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT能夠讓小朋友認(rèn)識(shí)毛毛蟲(chóng),了解到毛毛蟲(chóng)在不同階段的變化,直觀(guān)的看到PPT上毛毛蟲(chóng)的圖片,讓小朋友們?cè)黾优d趣,了解動(dòng)物世界的美好。還通過(guò)一些動(dòng)手活動(dòng),如粘貼,畫(huà)毛毛蟲(chóng)等活動(dòng)來(lái)提升小朋友的動(dòng)手能力,也起到了一定的啟蒙作用。
這是一套關(guān)于幼兒健康教育讀物的PPT模板,主題為曬太陽(yáng),共計(jì)10頁(yè)。幼兒通過(guò)對(duì)健康教育讀物的學(xué)習(xí),能夠更加清晰的了解有關(guān)健康知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容,認(rèn)識(shí)怎樣更加健康的生活,讓幼兒的身心更加健康地成長(zhǎng)。通過(guò)PPT模板展示的內(nèi)容,可以讓幼兒清晰的了解到陽(yáng)光的作用以及陽(yáng)光對(duì)動(dòng)植物的好處,認(rèn)識(shí)到為什么要曬太陽(yáng)以及曬太陽(yáng)的益處。
這是一篇關(guān)于介紹不同的我PPT課件模板健康教育讀物的PPT,共計(jì)11頁(yè)。世界大有不同,我們找不到兩片相同的樹(shù)葉,一樣的,我們?cè)谑澜缟弦舱也坏较嗤膬蓚€(gè)人,即便是雙胞胎,也各有不同。我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性,不同的喜好等。因?yàn)椴煌纳瞽h(huán)境會(huì)造就不同的性格和生活習(xí)慣。我們要從小就告訴我們的孩子,我們都是獨(dú)立的個(gè)體,要有自己獨(dú)立的思考。