這是一套關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《活板》的PPT模板,共計(jì)40頁(yè)?!痘畎濉肥且黄?jīng)典的文言文作品,其作者是我國(guó)北宋時(shí)期著名的政治家、科學(xué)家沈括,其還著有《夢(mèng)溪筆談》等著作?!痘畎濉芬晃闹饕獓@我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一活字印刷術(shù)來(lái)展開敘述,并借助打比方、作比較、舉例子等說明手法來(lái)詳細(xì)地介紹活板印刷術(shù)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到古代勞動(dòng)人民的智慧。
這是一套“部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)When is Easter第三課時(shí)”PPT模板,第三課時(shí)的主題為“Read and Write&Story time”該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行創(chuàng)設(shè)情境,展示了該節(jié)課的所學(xué)的內(nèi)容,并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)教師節(jié)、植樹節(jié)、38女王節(jié)、國(guó)慶節(jié)的日期,并展示了兩位同學(xué)的生日;第二部分模板從“When are these baby animals’ birthd
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)My school calendar第二課時(shí)的PPT模板,總計(jì)22頁(yè)。眾所周知,英語(yǔ)學(xué)科不只是對(duì)于書本知識(shí)的學(xué)習(xí),更多的是語(yǔ)言的交流。此課時(shí)主要是通過各種情境運(yùn)用來(lái)引導(dǎo)學(xué)生開口說英語(yǔ),鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)能力。學(xué)生在交流中逐漸掌握一至六月的英語(yǔ)表示,了解各種節(jié)日和活動(dòng)名稱的英語(yǔ)表示。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,能夠提高授課效率,更好地達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)。
這是一套“部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)When is Easter第二課時(shí)”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板首先創(chuàng)設(shè)情境,提出“Whose birthady cake is it”這一問題;第二部分模板根據(jù)“When is Sarah and Zhang Peng is birthday”啟發(fā)學(xué)生思考,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主或小組探究;第三部分模板進(jìn)行了活動(dòng)展示,引導(dǎo)學(xué)生通過扮演角色說英語(yǔ),并
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《Whose dog is it》第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Whosedog is it》這一單元的第二節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容時(shí)教師應(yīng)當(dāng)充分考慮到各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,幫助學(xué)生順利地完成知識(shí)的遷移。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,同時(shí)為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《Whose dog is it》第三課時(shí)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Whosedog is it》這一單元的第三節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生鞏固前面所學(xué)的知識(shí),并在此基礎(chǔ)上為學(xué)生營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。
這是一篇關(guān)于介紹部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)My school calendar第三課時(shí)PPT模板的PPT,共計(jì)25頁(yè)。這一節(jié)課主要講述了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容,school calendar講述的是學(xué)校日歷,也就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的日常,學(xué)習(xí)英語(yǔ)本身是學(xué)習(xí)另一門語(yǔ)言,所以需要我們花費(fèi)更多的精力去研究另一門語(yǔ)言以及背后的語(yǔ)言文學(xué),而且作為一門語(yǔ)言,更加需要我們鼓起勇氣說出來(lái)。
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)中《七巧板》的PPT模板,共計(jì)38頁(yè)。學(xué)習(xí)《七巧板》這一課時(shí),學(xué)生能夠了解七巧板的組成結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)七巧板中的五個(gè)三角形,一個(gè)正方形和一個(gè)平行四邊形。在學(xué)習(xí)后能讓學(xué)生運(yùn)用七巧板拼出有創(chuàng)意的復(fù)雜圖形,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和創(chuàng)新思維。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。運(yùn)用七巧板所拼成的圖形進(jìn)行了課堂課前引入。PPT模板的第二個(gè)部分運(yùn)用幻燈
這是一個(gè)關(guān)于《芙蕖》的PPT?!盾睫 肥浅踔姓Z(yǔ)文人教版八年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者的生平簡(jiǎn)介和主要的代表作品,熟讀課文,并且能夠背誦課文,了解作者所描寫的荷花的形態(tài),學(xué)習(xí)這樣的描寫方法,學(xué)習(xí)文章的寫作順序以及文章當(dāng)中的創(chuàng)作特色體會(huì)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《芙蕖》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)語(yǔ)文課文《松鼠》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。《松鼠》是一篇優(yōu)秀的科學(xué)小品文,也叫做文藝性說明文,它的作者是法國(guó)著名的作家、博物學(xué)家布封。《松鼠》一文重點(diǎn)從松鼠的漂亮、馴良、乖巧三個(gè)特征來(lái)展開敘述,文中用語(yǔ)十分準(zhǔn)確生動(dòng),充分展現(xiàn)了科學(xué)小品文的趣味性。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入了解松鼠這一生物。
這是一套關(guān)于初中人教版八年級(jí)語(yǔ)文課文《公輸》的PPT模板,共計(jì)56頁(yè)。《公輸》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代哲學(xué)作品,它出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文學(xué)作品《墨子》,它的作者是墨家學(xué)派的代表人墨子。PPT模板詳細(xì)地介紹了有關(guān)《公輸》這篇文章的釋義、特殊詞類、文章結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,深入地探究了《公輸》所蘊(yùn)含的深刻意義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到文中所描繪的生動(dòng)的人物形象。
這是一套初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《燈籠》的PPT模板,共計(jì)38頁(yè)。在以人為本的教育理念指導(dǎo)下,自主學(xué)習(xí)模式符合新課程的基本要求和學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的內(nèi)在需要,受到了廣大師生的廣泛關(guān)注和重視。學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自主性是慢慢形成的。教師要立足學(xué)生實(shí)際,不斷更新教學(xué)觀念,客觀分析教學(xué)中存在的問題,找到適合自身教學(xué)個(gè)性的教學(xué)方法。自覺培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套初中語(yǔ)文人教版八年級(jí)《吆喝》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。師生之間的積極互動(dòng)是語(yǔ)文教學(xué)過程中最重要的環(huán)節(jié)。在傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)過程中,師生互動(dòng)并不理想。教師只傳遞知識(shí),這將會(huì)使得學(xué)生不得不被動(dòng)地接受知識(shí)。新課程改革以來(lái),以學(xué)生為主體的思想開始傳播。教師必須引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí),因此師生互動(dòng)在課堂教學(xué)過程中變得更加重要。在課堂上創(chuàng)造一個(gè)輕松有序的環(huán)境將有助于激活學(xué)生的思維,使學(xué)生們能夠更多地自主思考和
這是一套關(guān)于人教版語(yǔ)文課文《賣炭翁》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)?!顿u炭翁》是中國(guó)古代的優(yōu)秀作品,它的作者是唐朝時(shí)期著名詩(shī)人白居易?!顿u炭翁》主要圍繞一位賣炭的老人來(lái)展開敘述,通過肖像描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫等,展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗程度以及統(tǒng)治階級(jí)的腐敗,也突出了當(dāng)時(shí)人們生活在水生火熱當(dāng)中。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情和關(guān)懷。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)課文《雨的四季》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。PPT模板運(yùn)用雨天動(dòng)漫圖作為背景,呼應(yīng)本文的主題“雨”?!队甑乃募尽返淖髡呤钱?dāng)代詩(shī)人、作家及翻譯家劉湛秋,模板根據(jù)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)了一節(jié)環(huán)節(jié)完整的語(yǔ)文課,且重點(diǎn)突出。通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能感受一種令人輕松愉悅的生活方式,同時(shí)學(xué)習(xí)作者新穎灑脫的寫作手法。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《我愛這土地》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!段覑圻@土地》是一首經(jīng)典的愛國(guó)主義詩(shī)歌,其作者是我國(guó)著名的現(xiàn)代詩(shī)人艾青,其還著有《大堰河——我的保姆》等作品?!段覑圻@土地》借助土地、河流、風(fēng)、黎明等事物來(lái)進(jìn)行象征,將作者對(duì)于祖國(guó)的熱愛之情轉(zhuǎn)化為可感知的事物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《我愛這土地》的文學(xué)內(nèi)涵。
這是一套適用于教學(xué)小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地七》的PPT課件模板,共計(jì)43頁(yè),分為"識(shí)字加油站""字詞句運(yùn)用""書寫提示""日積月累""口語(yǔ)交際"和"和大人一起讀"六大核心板塊。在“識(shí)字加油站”部分,PPT通過圖文結(jié)合的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與日常生活相關(guān)的詞語(yǔ),并歸納物品用途,同
這是一套有關(guān)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)七巧板課件PPT模板。上一節(jié)課我們通過學(xué)習(xí)平面圖形的知識(shí)對(duì)七巧板有了新的認(rèn)識(shí),今天就讓我們來(lái)深度探究一下七巧板的"奧秘",此幻燈片內(nèi)容主要教會(huì)學(xué)生們認(rèn)識(shí)七巧板。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來(lái)向我們展開介紹有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)七巧板應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,不僅可以讓同學(xué)們對(duì)七巧板有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),還可以開發(fā)同學(xué)的思維。
這是一套與小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)七巧板有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共18頁(yè)。七巧板可以說是我國(guó)古老的傳統(tǒng)智力玩具,是由7塊板而組成的,可以運(yùn)用其拼成多種圖形,來(lái)幫助孩子在認(rèn)知方面和邏輯方面的鍛煉,還能促進(jìn)孩子空間想象能力的培養(yǎng),在拼接七巧板的過程中,孩子能夠運(yùn)用他們的邏輯思維來(lái)不斷嘗試,利用七巧板來(lái)拼出不同的圖形,這也可以培養(yǎng)孩子的觀察能力和思考能力。了解該此模板內(nèi)容可以讓一年級(jí)
這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—熱是怎樣傳遞的》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)熱是這樣傳遞的進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板進(jìn)行了熱在金屬中的傳遞實(shí)驗(yàn),觀察探究熱的傳遞,而后又進(jìn)行了用酒精燈加熱金屬條的實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行觀察記錄從而得出結(jié)論;第三部分模板進(jìn)行了熱在金屬片中的傳遞實(shí)驗(yàn),總結(jié)出熱的三種傳遞方式以及生活中的熱傳遞現(xiàn)象;第四部分模板拓展延伸了熱力學(xué)第二定律,對(duì)課堂內(nèi)容