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教科版五年級科學(xué)下冊熱是怎樣傳遞的課件PPT模板
大小：7M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊熱是怎樣傳遞的課件的PPT模板，共計37頁。在生活中，你是否觀察到過這個現(xiàn)象，如果將一個不銹鋼勺放在熱水里，勺柄即使未放在熱水中露在外面，不一會兒之后也會熱起來。事實上，這就是熱的傳遞。熱傳遞即指熱從溫度較高的一端傳遞到較低的一端。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將加強對熱傳遞的理解。
人教版五年級下冊第一單元What's he like英語課件PPT模板
大小：33M | 頁數(shù)：21頁這是一個關(guān)于《What's he like》的授課PPT。《What's he like》是人教版五年級下冊第一單元的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解認識我們周圍的人，如何描述他們主要的特點，進行自我介紹，以及幫助他人介紹他們的主要外貌特征、性格特點、語言表達方式，通過小組分組的方式來進行模仿，提高英語的表達能力。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《What's
教科版科學(xué)四年級下冊認識幾種常見的巖石課件PPT模板
大小：86M | 頁數(shù)：28頁這是一個關(guān)于《認識幾種常見的巖石》的授課PPT。《認識幾種常見的巖石》是的教科版科學(xué)四年級下冊教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解認識幾種常見的巖石，了解巖石的構(gòu)造、顆粒大小、顆粒結(jié)構(gòu)，敲擊、聽聲音，辨別巖石。觀察巖石顆粒和顏色，氣孔層理調(diào)理，了解不同的巖石的特點，能夠進行辨認。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《認識幾種常見的巖石》的相關(guān)內(nèi)容。
小學(xué)語文人教版五年級上冊《白鷺》教育教學(xué)課件PPT模板
大小：5M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于小學(xué)語文人教版五年級上冊《白鷺》教育教學(xué)課件的PPT模板，共計30頁。五年級的孩子通過對《白鷺》這一篇課文進行學(xué)習(xí)，能夠認識感受白鷺的美，體會作者借助白鷺這個形象抒發(fā)的思想感情。PowerPoint開篇對作者進行了簡介，運用幻燈片對文中的生字詞和多音字進行了講解。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)生對《白鷺》這篇課文進行了解，對文中的生字詞進行學(xué)習(xí)，學(xué)會作者借物抒情的寫作方法。
人教版二年級語文上冊課件口語交際商量PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：19頁這是一套人教版二年級語文上冊課件口語交際商量的PPT模板，共計20頁?？谡Z交際是現(xiàn)代公民必備的能力，必須提高學(xué)生的聽、說、答能力，使學(xué)生具備文明和諧的人際交往素質(zhì)。在小學(xué)，由于教學(xué)條件、學(xué)生的認知水平、學(xué)生的語文素養(yǎng)、教師的注意力等因素，課堂口語交際往往被忽視，甚至面臨空白。學(xué)生的語言能力和口語表達能力較差，因此，每一位小學(xué)語文教師都應(yīng)該關(guān)注并充分利用教學(xué)資源，通過課堂教學(xué)和日常生活進行口語交際
人教版二年級語文上冊課件第五單元商量PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于人教版語文二年級上冊第五單元課文“商量”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括講解課文內(nèi)容、總結(jié)課文主旨、課后練習(xí)、學(xué)習(xí)新字詞含義等，共計18頁；商量是日常生活中的人際溝通手段，以尊重他人為前提，尊重他人的看法與意見，謀求自己和他人的看法最統(tǒng)一的部分，提出事情的解決辦法，可以避免許多因為立場不同、看法不同而引起的矛盾，是一種求同存異的方法；
教科版六年級科學(xué)下冊放大鏡下的晶體課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)下冊《放大鏡下的晶體》的PPT模板，共計29頁?！斗糯箸R下的晶體》是一節(jié)研究晶體的科學(xué)課程。PPT模板中先引入放大鏡下的食鹽晶體，繼而闡述了晶體的含義，同時層層深入地介紹了晶體的形成和制作，充分貼近了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到晶體的奇特之處，同時豐富學(xué)生的眼界。
教科版四年級下冊把種子散播到遠處課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《把種子散播到遠處》的PPT模板，共計22頁?！栋逊N子散播到遠處》是一節(jié)探究植物的種子的傳播方式的科學(xué)課堂，PPT模板以油菜為例詳細地介紹了彈射傳播的相關(guān)內(nèi)容，并介紹了水流傳播、風(fēng)力傳播、動物傳播等各類傳播形式。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入了解植物的種子的傳播形式，進而豐富自身的知識面。
教科版六年級科學(xué)上冊誰選擇了它們PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)上冊《誰選擇了它們》的PPT模板，共計32頁?！墩l選擇了它們》是一節(jié)探究生物的外貌與其生活環(huán)境之間的關(guān)系的科學(xué)課堂。PPT模板中先分析了不同體色的青蛙的后代的不同性狀，繼而在此基礎(chǔ)上開展“北極狐的體型和它的生存環(huán)境的關(guān)系”的探究活動。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以豐富學(xué)生的視野，并鍛煉其分析探究能力。
教科版四年級科學(xué)上冊降水量的測量教育課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：17頁這是一套科學(xué)上冊降水量的測量教育的PPT模板，共計18頁。在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力是一個漫長的過程。在指導(dǎo)學(xué)生的過程中，教師要根據(jù)學(xué)生的實際情況，采取多種形式的訓(xùn)練方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。與此同時，教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，提高思維的開放性，在科學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維習(xí)慣。
教科版六年級科學(xué)下冊環(huán)境問題和我們的行動課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)下冊《環(huán)境問題和我們的行動》的PPT模板，共計34頁。PPT模板是一節(jié)認識世界上的環(huán)境問題以及提出應(yīng)對方法的科學(xué)課堂。PPT模板重點介紹了大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快、酸雨等嚴重的環(huán)境問題，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生提出相應(yīng)的解決措施。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到環(huán)境問題的嚴重性，同時樹立起保護環(huán)境的意識。
教科版五年級科學(xué)下冊地球在公轉(zhuǎn)嗎課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《地球在公轉(zhuǎn)嗎》的PPT模板，共計25頁?！兜厍蛟诠D(zhuǎn)嗎》是一節(jié)研究地球的公轉(zhuǎn)的科學(xué)課堂。PPT模板開篇指明了地球公轉(zhuǎn)的概念以及相關(guān)基礎(chǔ)知識，進而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展模擬實驗，同時組織學(xué)生觀察其運動過程。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到天文知識的奇妙之處，同時激發(fā)學(xué)生探索太空的熱情。
教科版四年級科學(xué)上冊云的觀測教育課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于教科版四年級科學(xué)上冊《云的觀測》的PPT模板，共計19頁?！对频挠^測》是一節(jié)學(xué)習(xí)如何觀測云的科學(xué)課堂。PPT模板通過觀察云量的方式來引導(dǎo)學(xué)生認識晴天、陰天和多云三種天氣，并介紹了氣象學(xué)中定義的三種類型的云，其分別是積云、層云、卷云。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地掌握觀測云的具體方法，同時提升學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
教科版五年級科學(xué)下冊沉浮與什么因素有關(guān)課件PPT模板
大小：10M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《沉浮與什么因素有關(guān)》的PPT模板，共計29頁?！冻粮∨c什么因素有關(guān)》是一節(jié)探究影響物體浮沉的因素的科學(xué)課堂。PPT模板先對不同事物的在水中的浮沉情況進行記錄，繼而在此基礎(chǔ)上開展控制變量實驗，從而發(fā)現(xiàn)了物體的沉浮與物體的重量與體積有關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)生充分理解“實踐出真知”這一道理。
教科版五年級科學(xué)下冊熱是怎樣傳遞的課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《熱是怎樣傳遞的》的PPT模板，共計37頁?！稛崾窃鯓觽鬟f的》是一節(jié)探究熱的傳遞規(guī)律的科學(xué)課堂。PPT模板一共開展兩次探究實驗，得到了“通過直接接觸將熱從一個物體傳到另一個物體”和“熱在金屬上是從熱的部位向冷的部位傳遞”兩個結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到科學(xué)和日常生活之間的緊密聯(lián)系。
教科版四年級科學(xué)上冊分離食鹽與水的方法課件PPT模板
大小：13M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于教科版小學(xué)四年級上冊2.7課時“分離食鹽和水”的小學(xué)課件PPT模板，主要內(nèi)容包括食鹽的溶水性和原理、食鹽與水分離的方法、蒸發(fā)的詳細操作和實驗器材等，共計24頁；食鹽溶于水是一項廣為人知的知識和食鹽的性質(zhì)，例如食鹽是從海水中提取出來的、人炒菜吃飯用食鹽調(diào)味等都與這一原理有關(guān)，采用蒸發(fā)的操作可以分離食鹽和水，本質(zhì)是利用鹽和水蒸發(fā)所需的溫度不同；
教科版五年級科學(xué)下冊空氣的熱脹冷縮課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)科學(xué)課文空氣的熱脹冷縮的PPT模板，共計25頁。在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力是一個漫長的過程。在指導(dǎo)學(xué)生的過程中，教師要根據(jù)學(xué)生的實際情況，采取多種形式的訓(xùn)練方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。與此同時，教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，提高思維的開放性，在科學(xué)課堂上培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的個性和創(chuàng)造性思維，充分發(fā)揮科學(xué)的獨特性，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和未
教科版六年級科學(xué)下冊考察家鄉(xiāng)的自然水域課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：13頁這是一套教科版六年級科學(xué)下冊考察家鄉(xiāng)的自然水域的PPT模板，共計14頁。在科學(xué)的學(xué)習(xí)中，需要指出解決問題、獲取和處理信息、發(fā)現(xiàn)主題內(nèi)容之間的聯(lián)系、分析和解決問題以及獨特推理邏輯的方法和思維策略。在這一過程中，先進的學(xué)習(xí)方法和思維方式交織在一起，促進概念建構(gòu)和問題解決，融合科學(xué)精神和科學(xué)情感。學(xué)生積極獲得的經(jīng)驗為學(xué)生提供了多樣化和個性化的科學(xué)學(xué)習(xí)方法和思維模式，對科學(xué)知識、科學(xué)方法技能、情感、態(tài)度
教科版科學(xué)四年級下冊認識幾種常見的巖石課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：28頁這是一套教科版科學(xué)四年級下冊認識幾種常見的巖石的PPT模板，共計29頁。小學(xué)的科學(xué)課程主要以實驗為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生進行探索性學(xué)習(xí)非常重要。因此，設(shè)計實驗，并且為學(xué)生提供探索平臺尤為重要。在科學(xué)實驗過程中，老師應(yīng)當引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察實驗現(xiàn)象、實際操作，讓學(xué)生自主設(shè)計實驗方案，有效提高學(xué)生的觀察和探索能力，促進學(xué)生積極進行科學(xué)探索的意識。
教科版六年級科學(xué)上冊定滑輪和動滑輪PPT課件模板
大小：5M | 頁數(shù)：33頁這是一套教科版六年級科學(xué)上冊定滑輪和動滑輪的PPT模板，共計34頁。在科學(xué)教學(xué)的課堂中，必須做到轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念突出學(xué)生主體地位。為了充分發(fā)揮教育在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的有效性，必須注重提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)的時效性。學(xué)校應(yīng)根據(jù)科學(xué)教學(xué)的需要，配置合理的科學(xué)實驗設(shè)備和適量的科學(xué)教師，確保教師有足夠的時間和精力學(xué)習(xí)教材和教學(xué)方法。只有這樣，才能保證小學(xué)科學(xué)教學(xué)的順利進行。