這是一套有關工匠精神的PPT模板,共計25頁。深刻認識工匠精神的重要理論和實踐意義,對于大力弘揚工匠精神,建設一支產業(yè)大軍具有重要意義。工匠的出現(xiàn)幾乎與人類歷史一樣長。制造工具最初是通過人類的加工,將自然物體轉化為能夠狩獵或捕魚的工具。將天然石頭和動物骨骼加工成工具是最初的過程。因此,體力勞動是人類在起源意義上創(chuàng)造的勞動。在起源的意義上,體力勞動與人類的出現(xiàn)有著內在的聯(lián)系,并繼續(xù)創(chuàng)造著人類的生活
這是一套三線精神的核心內容與現(xiàn)實意義PPT課件,共31頁。PPT封面以藍天白云為背景,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚、雄偉的天安門、莊嚴的華表、莊嚴的黨徽、發(fā)展經濟建設的建設者雕像等元素構成,紅色正體字突出主題:三線精神的核心內容以現(xiàn)實意義。PPT正文分為四部分進行解讀:1.三線精神的形成和發(fā)展過程;2.三線精神的核心內容是什么;3.三線精神有何時代意義;4.關于三線精神的其他論述;共四個部分組成,可用
這是一套關于什么是五四精神紀念五四運動的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含26張幻燈片。今天我們生活在和平、幸福的時代,有著充裕的物質生活,每個人都有條件去追求自己想要的生活以及追尋自己的夢想。但我們如今的生活都是革命先烈在長久的戰(zhàn)爭中為我們爭取而來的,我們一定不能忘記他們對我國發(fā)展的付出。通過學習這份PPT模板就可以幫助我們了解五四精神的詳細內容。
這是一套關于拒絕精神內耗心理健康課件的PPT模板,共計30頁。精神內耗指的是精神上心理上無用的消耗,長期存在時有害于人的身心健康。精神內耗通俗來說是指一個人在自我糾結、猶豫、自責等行為下對自我精神資源的消耗。PowerPoint開篇介紹了什么是自我內耗,運用幻燈片講解了精神內耗的定義以及精神內耗的常見癥狀、形成過程,并且分享了踢貓效應。第二個部分說明了哪些人更容易出現(xiàn)內耗。第三個部分通過演示文稿
這是一套關于勞模精神致敬勞動者的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含32張幻燈片。熱愛勞動是我國的傳統(tǒng)美德,通過勞動而獲得的每一份報酬都是非常光榮的。而我們的祖祖輩輩都通過勞動來獲得更美好的生活,這也是我們每個人都應該學習的榜樣。這份演示文稿主要從五個部分介紹了弘揚勞模精神的相關內容。第一部分是勞動創(chuàng)造一切幸福,這一部分主要介紹了我國的一些主要成就都是通過先輩們的努力勞動而獲得的。
這是一套關于育人的根本在于立德的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含25張幻燈片。立德對于育人至關重要。立德是育人之根本,它關乎個人的品格塑造和道德養(yǎng)成。一個優(yōu)秀的人,必須首先具備良好的道德品質。立德能夠培養(yǎng)人的正直、誠信和責任感,使人成為社會的棟梁之才。在育人的過程中,我們應始終將立德放在首位,注重培養(yǎng)學生的道德品質,讓他們成為既有才華又有德行的杰出人才。
這是一套關于中國共產黨的百年輝煌的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含了39張幻燈片。中國共產黨自1921年成立以來,已經走過了百年的輝煌歷程。在這一百年中,中國共產黨秉持為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命,團結帶領全國各族人民浴血奮斗、英勇犧牲、奮發(fā)圖強、頑強拼搏,逐漸實現(xiàn)了救國、興國、富國、強國的奮斗目標。中國的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,中華民族迎來了從站
這是一套與主題教育黨課有關的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含18張幻燈片。主教育黨課主要由我們國家黨的奮斗歷程和我國的優(yōu)良傳統(tǒng)而構成,引導黨員干部發(fā)揚奮斗精神,不忘一路艱辛而取得的成果,更要走深走實,通過學習相關主題教育課來更加堅定我們將來要走的道路,要以埋頭苦干、持之以恒的精神作為工作中的不竭動力,同時需要有奉獻精神,為國家的事業(yè)和高質量發(fā)展貢獻的力量。通過學習該PPT模板可以
這是一套關于學紀律明規(guī)矩守廉潔的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含24張幻燈片。"學紀律明規(guī)矩守廉潔"黨課旨在加強黨員紀律教育,明確行為準則。這堂黨課強調遵守黨紀國法,堅決反對腐敗行為,促進黨員廉潔自律,確保黨的純潔性和先進性。黨員需牢記黨的宗旨,恪守職責,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。每一個黨員都有責任和義務認真學習這堂黨課。
這是一套與開展第二批主題教育要做到五個注意黨課有關的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含20張幻燈片。主題教育可以把黨的創(chuàng)新理論和各方面黨性原則相結合在一起,利于各大黨員干部樹立正確的觀念,增強他們的責任感和使命感,從而促進國家高質量發(fā)展,為人民群眾所服務,加強國家的凝聚力,加強人民斗爭精神。通過學習該PPT模板可以讓我們了解到更多的相關知識。
這是一套關于第一粒扣子為何扣錯青年干部年級教育的黨課類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了31張幻燈片。對于青年干部來說,要想在工作上取得長遠的發(fā)展,就必須要做到廉潔從政。一旦青年干部觸碰了廉潔從政的底線,他們的發(fā)展將會受到極大的阻礙,還要承擔相應的法律責任。該演示文稿聚焦于青年干部的廉潔教育展開了具體的介紹,學習該PPT模板有助于青年干部在工作中反省自身的行為,踐行廉潔從政的要求。
這是一套關于開展第二批主題教育要做到五個注重的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)20張幻燈片。在開展主題教育的時候,我們一定要注意的是一切教育內容應該緊緊的圍繞主題教育的總要求和總目的而展開。該演示文稿聚焦于開展第二批主題教育要做到五個注重展開了具體的介紹,學習該PPT模板有助于我們更好的了解五個注重的具體內容,實現(xiàn)第二批主題教育的總目標。
這是一套有關重溫龍江精神續(xù)寫時代篇章PPT舍己為人顧全大局無私奉獻團結協(xié)作百年黨史中的偉大精神PPT黨課,共計21頁。舍小家顧大家的“龍江風格”,也就是龍江精神。PPT黨課內容中闡述了有關重溫龍江精神續(xù)寫時代篇章的相關內容。學習該PPT黨課的內容可以幫助我們對龍江精神有進一步的了解,學習這種舍己為人、無私奉獻的精神。
這是一套適用于進行主題為“違反黨的政治紀律案件剖析材料”的2024年黨建黨紀學習教育的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括案例原因和條例分析、相關紀律條例內容、案例帶給我們的啟示等,共計16頁;黨風黨紀的約束黨員的外在標準,黨員要潔身自好,提高警惕心和對自身行為的掌控力,不能做出違反黨員身份,違反中國公民身份的事情,黨內進行定期的教育培訓也十分必要;
這是一套與大創(chuàng)立項答辯有關的PPT演示文稿,總共18頁。在大創(chuàng)立答辯過程中,應說明大創(chuàng)的項目名稱,并介紹項目的背景和選擇此項目的來源,同時要詳細描述項目的具體內容,包括相關研究過程和實驗數(shù)據(jù),才能讓他人了解自己的研究工作。同時,在此過程中,要了解清楚答辯教師所提出問題的目的和意圖,充分了解問題的本質所在,以免出現(xiàn)答非所問的現(xiàn)象,最重要的是掌握相關注意事項,以便順利答辯。
這是一套關于《中國共產黨黨員教育管理工作條例》的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含41張幻燈片。學習《中國共產黨黨員教育管理工作條例》至關重要,它不僅是黨員教育管理的行動指南,更是確保黨員隊伍先進性和純潔性的重要保障。通過學習,黨員能夠深化對黨的認識,增強黨性觀念,提升政治素養(yǎng)和履職能力。這對于加強黨的建設、推動黨的事業(yè)發(fā)展具有深遠意義。
這是一套關于黨史上的紀律教育的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含17張幻燈片。黨的紀律教育歷史黨課旨在強化黨員對黨的紀律要求的理解和認同。課程將回顧黨在不同歷史時期的紀律建設,強調紀律嚴明對于黨的事業(yè)的極端重要性。通過講述黨的紀律發(fā)展歷程、紀律執(zhí)行的典型案例,引導黨員深刻認識遵守黨的紀律是每個黨員應盡的義務,也是保持黨的先進性和純潔性的重要保障。通過本次學習,黨員將進
這是一套有關教師廉潔教育主題黨課PPT模板,共計25頁。在當今時代,教育對于國家的發(fā)展起著越來越重要的作用,而老師的義務不僅僅是教書還有育人,教會學生學習與教會學生做人都有著同樣重要的作用,而老師作為榜樣對于學生也有著重要的影響。PPT模板內容中闡述了"黨風廉政和師德師風"教育主題黨課的相關內容。學習該PPT模板的內容,有利于我們進一步認識到師風和師德的重要性。
這是一個關于《新時代青年干部教育黨課團課》的PPT。青年是兩個一百年奮斗目標的重要見證者、參與者,也是創(chuàng)造者。青年應當自覺擔負起新時代賦予的歷史使命,在實現(xiàn)偉大夢想的過程當中成就個人夢想,擁有堅定的理想信念,不忘初心,牢記使命,堅定不移跟黨走,保持對理想信念的激情和執(zhí)著。通過這個ppt,我們將共同了解關于新時代青年干部教育黨課團課的相關內容。
這是一套與融入主題教育大課堂有關的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含26張幻燈片。現(xiàn)代社會對具有創(chuàng)新能力的人才需求越來越大,而主題教育則可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。主題教育通過引導學生對問題的思考和探究,通過自己的想法和創(chuàng)新來解決問題,在這一過程中學生可以主動地學會思考并且挖掘問題的本質,因此而培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。同時主題教育還能夠培養(yǎng)學生的實踐能力,學生通過親身體驗社會