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《三元一次方程組的解法》數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于教學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《三元一次方程組的解法》的PPT課件模板，共計(jì)20頁(yè)。本套PPT模板首先呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo)，如了解三元一次方程的概念、提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等；然后通過(guò)對(duì)上節(jié)課學(xué)習(xí)的二元一次方程組的解法復(fù)習(xí)進(jìn)行引入；接著進(jìn)入合作探究部分，對(duì)情境問(wèn)題進(jìn)行探究和分析，將其轉(zhuǎn)化為具體的三元一次方程，對(duì)其進(jìn)行一步一步消元；隨后進(jìn)入典例分析，呈現(xiàn)一個(gè)三元一次方程組進(jìn)行分析和講解，再呈
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變量與函數(shù)第2課時(shí) 函數(shù)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)19.1.1 變量與函數(shù)（第2課時(shí) 函數(shù)）的PPT課件模板，共計(jì)34頁(yè)，本套模板首先呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo)，隨后把內(nèi)容分為了八個(gè)部分，第一部分為“回顧舊知”，對(duì)上節(jié)課所講的內(nèi)容進(jìn)行了聯(lián)系，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)思維；第二部分“新知講解”對(duì)上一部分的題進(jìn)行了延伸，結(jié)合第二問(wèn)引出了函數(shù)的定義；第三部分為“新知應(yīng)用”，對(duì)剛學(xué)的概念進(jìn)行辨析鞏固，并闡述了函數(shù)的性質(zhì)，再回到新知講解，介紹了
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一次函數(shù)與方程不等式第1課時(shí)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與一次函數(shù)與方程、不等式第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。本堂課主要通過(guò)復(fù)習(xí)舊知的方式導(dǎo)入新課，讓學(xué)生在理解一次函數(shù)的基礎(chǔ)上掌握一元一次方程的概念，并且能夠區(qū)分一次函數(shù)與一元一次方程之間的關(guān)系。此外，在同學(xué)們進(jìn)行小組合作的過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)就學(xué)生所探究的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)解析，為他們?cè)黾痈鄬?shí)際案例的分析，幫助他們理解知識(shí)，提高本堂課的教學(xué)效果。這份PowerPoint由九個(gè)部分構(gòu)成。第
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第十九章一次函數(shù)單元復(fù)習(xí)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：55頁(yè)這是一套與一次函數(shù)單元復(fù)習(xí)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共55頁(yè)。在本課復(fù)習(xí)過(guò)程中，教師通過(guò)對(duì)本單元的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理來(lái)幫助學(xué)生建立起完整的知識(shí)體系，同時(shí)，通過(guò)呈現(xiàn)典型例題，引導(dǎo)學(xué)生在自主探究和小組合作中分析數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而提高他們的思維水平和解題能力，也可以強(qiáng)化他們對(duì)知識(shí)的應(yīng)用和掌握。此外，本節(jié)課也應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)他們不斷總結(jié)解題經(jīng)驗(yàn)，才能夠有效提升他們的解題能力，提高復(fù)習(xí)效果。這份PPT由六個(gè)部分
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綜合性學(xué)習(xí)《古詩(shī)苑漫步》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套與綜合性學(xué)習(xí)《古詩(shī)苑漫步》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含38張幻燈片。在教學(xué)過(guò)程中，教師首先要關(guān)注到本班學(xué)生的參與度，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，同時(shí)要根據(jù)他們所提出的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，使活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，這有利于學(xué)生呈現(xiàn)他們獨(dú)特的學(xué)習(xí)成果，使他們更加關(guān)注自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)
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《寫作：學(xué)寫讀后感》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與《寫作：學(xué)寫讀后感》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共40頁(yè)。在本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們不僅可以了解讀后感的寫作要求，還可以掌握讀后感的基本結(jié)構(gòu)。同時(shí)，教師可以引用優(yōu)秀的讀后感范例，鼓勵(lì)學(xué)生積極討論和交流，分享自己獨(dú)特的見(jiàn)解，并通過(guò)課堂寫作練習(xí)來(lái)鞏固寫作技巧，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的分析和寫作表達(dá)能力，也有利于提高他們的邏輯思維能力。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是熱映電影，此模板首
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語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》學(xué)習(xí)PPT課件模板，共計(jì)使用了40張幻燈片。在我們的人生過(guò)程中，我們會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，也會(huì)與很多人成為朋友，他們會(huì)在我們遇到困難的時(shí)候給予援手，所以朋友是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾娜?。此PPT模板內(nèi)容主要是向我們?cè)敿?xì)的講述了《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》課件的相關(guān)內(nèi)容，包括課文的寫作手法以及人物的分析等等內(nèi)容。
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語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)寫作學(xué)習(xí)描寫景物PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)寫作學(xué)習(xí)描寫景物PPT課件模板，共計(jì)使用了26張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何描寫人，描寫人我們需要根據(jù)人的外貌特征和性格特征等等進(jìn)行詳細(xì)描寫。而今天這節(jié)課，我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)于景物描寫的重點(diǎn)，PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了景物描寫的基本要求和相關(guān)文章例子等等內(nèi)容。
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語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)寫作學(xué)寫傳記PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)寫作學(xué)習(xí)寫傳記課件PPT模板，共計(jì)使用了36張幻燈片。傳記是我們作文體裁中的一個(gè)種類，而所謂人物傳記則指的是一個(gè)人的生平事跡以及他的成長(zhǎng)過(guò)程和生活經(jīng)歷等等內(nèi)容。而今天這節(jié)課，我們將通過(guò)幻燈片的內(nèi)容來(lái)進(jìn)一步詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解有關(guān)于人物傳記的寫作。此幻燈片中以《藤野先生》和《回憶我的母親》兩部作品為例向我們講解人物傳記的描寫方法。
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語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)PPT課件含教案
大小：50M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了31張幻燈片。我們中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的國(guó)家，而我們的傳統(tǒng)文化亦是歷久彌新，而文化遺產(chǎn)是我們祖先留下來(lái)的文化結(jié)晶。因此，作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)該肩負(fù)著傳承文化的使命。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于文化遺產(chǎn)宣傳課件的具體內(nèi)容，包括文化遺產(chǎn)宣傳的活動(dòng)安排以及具體的目標(biāo)等等內(nèi)容。
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語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)人無(wú)信不立PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)"人無(wú)信不立"PPT學(xué)習(xí)和培訓(xùn)課件模板，共計(jì)使用了17張幻燈片。在與人交往的過(guò)程中，誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信不僅可以讓我們獲得來(lái)自他人的信任，還可以提升我們的道德修養(yǎng)。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于誠(chéng)信的教育課件，并通過(guò)文章以及相關(guān)案例來(lái)向同學(xué)們?cè)敿?xì)的解釋"一言九鼎"以及"一言既出，駟馬難追"
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角的平分線的性質(zhì)（第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)角的平分線的性質(zhì)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了28張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)了解了角的平分線的基本性質(zhì)，也學(xué)習(xí)了平分線在圖形證明題型中的相關(guān)運(yùn)用。而這一節(jié)課，我們將進(jìn)一步來(lái)了解角平分線的判定以及角平分線判定的相關(guān)應(yīng)用題型等等內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)題型的講解來(lái)向同學(xué)們介紹角平分線判定的具體步驟。
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多邊形的內(nèi)角和人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)多邊形的內(nèi)角和學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了37張幻燈片。數(shù)學(xué)是一門十分綜合的課程，它不僅需要學(xué)習(xí)圖形，還需要學(xué)習(xí)計(jì)算和一些具體的公式等等內(nèi)容，而數(shù)學(xué)也是一門十分實(shí)用的課程，它能夠?qū)⑽覀兯鶎W(xué)的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到我們的生活實(shí)際中，而今天這節(jié)課，我們的教學(xué)重點(diǎn)主要是多邊形圖形的內(nèi)角和。
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畫軸對(duì)稱圖形（第1課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)畫軸對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了27張幻燈片。在我們的生活中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)到處存在著各種各樣的圖形和形狀，而其實(shí)圖形和形狀之間也存在著許多的規(guī)則，而今天我們要來(lái)進(jìn)一步詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)于軸對(duì)稱圖形的具體內(nèi)容和特點(diǎn)。此PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)生活中的物品來(lái)向同學(xué)們講解軸對(duì)稱圖形的特性。
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畫軸對(duì)稱圖形（第2課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)畫軸對(duì)稱圖形第二課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了30張幻燈片。上一節(jié)課我們已經(jīng)通過(guò)幻燈片的內(nèi)容來(lái)了解了軸對(duì)稱圖形的基本性質(zhì)，并可以通過(guò)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)去分析我們生活中有哪些建筑和物品是軸對(duì)稱圖形，而這一節(jié)課我們要通過(guò)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)去解決數(shù)學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用題和圖形分析題等等內(nèi)容。
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角的平分線的性質(zhì)（第1課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)角的平分線的性質(zhì)PPT學(xué)習(xí)和教育課件模板，共計(jì)使用了29張幻燈片。數(shù)學(xué)是一個(gè)很綜合的學(xué)科，它不僅需要同學(xué)們有足夠的邏輯和思維能力，還需要同學(xué)們有一定的計(jì)算能力，而今天這節(jié)課我們要來(lái)詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)于角的相關(guān)內(nèi)容。這節(jié)課我們將教會(huì)同學(xué)們學(xué)會(huì)去畫角的平分線，此PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)具體的題型來(lái)教會(huì)同學(xué)們畫角平分線。
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全等三角形人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與全等三角形人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。通過(guò)此堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解全等形和全等三角形的概念，并深入理解全等三角形的性質(zhì)，能夠運(yùn)用其來(lái)解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際的操作和同學(xué)之間的互動(dòng)交流，他們能夠充分了解到數(shù)學(xué)知識(shí)與自己生活環(huán)境的緊密聯(lián)系，從而有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
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語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)"我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代"學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了27張幻燈片。隨著科技的發(fā)展和時(shí)代的創(chuàng)新，我們步入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代更多的是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播的大數(shù)據(jù)時(shí)代。因此，我們會(huì)有許多的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的時(shí)代特征以及具體的發(fā)展過(guò)程等等內(nèi)容。
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三角形全等的判定（第1課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形全等的判定第1課時(shí)有關(guān)的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，包含36張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)全等三角形的第一課時(shí)，學(xué)生們能夠利用“邊邊邊”的判定方法來(lái)求證三角形全等。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生能夠親身體驗(yàn)探索三角形全等條件的過(guò)程，通過(guò)教師的引導(dǎo)和自己的體會(huì)來(lái)歸納出所學(xué)知識(shí)，這樣他們的探究能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力都能夠有所提升。
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12.2 三角形全等的判定（第3課時(shí)）人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)三角形全等的判定第3課時(shí)有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)全等三角形的第三課時(shí)，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)并理解三角形全等的“角邊角”、“角角邊”的條件，并且能夠運(yùn)用相關(guān)條件來(lái)解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。此外，通過(guò)驗(yàn)證三角形全等的過(guò)程中，他們的動(dòng)手操作能力和邏輯推理能力都能有所增強(qiáng)，從而激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。