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第五單元第09課時確定起跑線人教版六年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

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    I have a pen pal人教六年級英語上冊Unit4單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案

    I have a pen pal人教六年級英語上冊Unit4單元復(fù)習(xí)PPT課件含教案

    大小:12M  |  頁數(shù):53頁

    這是一套與I have a pen pal人教六年級英語上冊有關(guān)的演示文稿,包含52張幻燈片。在本堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)中,教師運用了不同的教學(xué)方法,包括歸納總結(jié)法、合作學(xué)習(xí)法、情景教學(xué)法和游戲教學(xué)法等,幫助學(xué)生掌握本堂課的重點詞匯、短語以及句型,使他們能夠理解并正確朗讀本單元的對話和短文。在本堂課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生能夠?qū)Σ煌d趣愛好了解并尊重,并且勇于分享自己的興趣愛好,增進學(xué)生之間的友誼。

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    Unit 5 What does he do單元復(fù)習(xí)人教六年級英語上冊Unit5PPT課件含教案

    Unit 5 What does he do單元復(fù)習(xí)人教六年級英語上冊Unit5PPT課件含教案

    大小:35M  |  頁數(shù):43頁

    這是一套關(guān)于人教六年級英語上冊Unit5Unit 5 What does he do單元復(fù)習(xí)的PPT模板,共計41頁。本節(jié)課為單元的復(fù)習(xí)課,課堂的教學(xué)重難點旨在讓學(xué)生能夠通過本堂課回顧本單元的重點單詞、短語及,能夠熟練掌握不同的職業(yè)相關(guān)的問答句型,在實際情境中運用相關(guān)的知識點。PowerPoint開篇構(gòu)建了本堂課的知識網(wǎng)絡(luò),從必須掌握的詞匯、基本的認讀詞匯以及句型三個方面來進行展開。第二個部分運

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    Unit 6 How do you feel單元復(fù)習(xí)人教六年級英語上冊Unit6PPT課件含教案

    Unit 6 How do you feel單元復(fù)習(xí)人教六年級英語上冊Unit6PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):47頁

    這是一套適用于進行小學(xué)人教版英語上冊第六單元“How do you feel”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元單詞含義和運用匯總、語法知識梳理、習(xí)題訓(xùn)練等,共計46頁;“How do you feel?”屬于問候語,詢問他人目前的感受,是否存在不適或者負面情緒,是問候人對他人的關(guān)心,使用場景廣泛,本課件圍繞這個中心主題展開一些列教學(xué),在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖梳理知識網(wǎng)絡(luò),了解本單元

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    《丁香結(jié)》小學(xué)語文六年級上冊一單元PPT課件含教案

    《丁香結(jié)》小學(xué)語文六年級上冊一單元PPT課件含教案

    大?。?38M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套適用于進行小學(xué)語文六年級上冊第一單元課文《丁香結(jié)》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括丁香的簡介、丁香的特點、觀賞花景的建議等,共計34頁;丁香是小喬木或落葉灌木,高達五米,栽培歷史悠久,“丁香”名稱的由來也與中國文化息息相關(guān),有人丁興旺、宏圖大展的含義,分布在我國華北、西北等地,本套PPT帶領(lǐng)我們走進植物丁香的世界;

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    《古詩詞三首》小學(xué)語文六年級上冊一單元PPT課件含教案

    《古詩詞三首》小學(xué)語文六年級上冊一單元PPT課件含教案

    大小:116M  |  頁數(shù):45頁

    這是一套適用于進行小學(xué)語文六年級上冊第一單元課文《古詩詞三首》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括古詩詞釋義講解、古詩詞主旨歸納、詩詞語文知識積累等,共計44頁;古詩詞三首分別是辛棄疾的《西江月》、孟浩然的《宿建德江》、蘇軾的《六月二十七日望湖樓》,三首詩中前兩首描寫了月下之景,最后一首則描寫了一場驟雨,三首都夾雜著作者的情感,值得我們分析對比學(xué)習(xí);

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    《習(xí)作:變形記》小學(xué)語文六年級上冊一單元PPT課件含教案

    《習(xí)作:變形記》小學(xué)語文六年級上冊一單元PPT課件含教案

    大?。?52M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套適用于進行小學(xué)語文六年級上冊第一單元《習(xí)作:變形記》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括寫作技巧培訓(xùn)、寫作主題講解、寫作訓(xùn)練等,共計23頁;語文寫作課是分單元進行的,本單元總結(jié)了單元課文的特點,都是改變了主角的身份,將主角變形成花朵、水滴等,讓寫作更加寫實和有趣,這種寫作方式值得我們學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,可以提高我們的創(chuàng)新和語言描寫能力;

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    《語文園地一》小學(xué)語文六年級上冊一單元PPT課件含教案

    《語文園地一》小學(xué)語文六年級上冊一單元PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套適用于進行小學(xué)語文六年級上冊第一單元課文《語文園地一》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括旅行的注意事項、辨析路牌的方法、旅行與他人交流的要求等,共計35頁;隨著人們物質(zhì)生活的豐富和對精神世界的追求,旅行成為了人們常見的休閑方式,正所謂讀萬卷書,行萬里路,但是旅行途中也有許多問題,例如交流障礙、路牌辨認等,PPT中有詳細的相關(guān)內(nèi)容,既解答相關(guān)問題,也提升學(xué)生的表達能力;

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    六年級下冊第六單元復(fù)習(xí)課件PPT含教案

    六年級下冊第六單元復(fù)習(xí)課件PPT含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套與六年級下冊第6單元復(fù)習(xí)有關(guān)的PPT,總共40頁。本堂課通過引導(dǎo)學(xué)生自主回顧課文內(nèi)容,幫助他們梳理小學(xué)的成長脈絡(luò),這不僅能夠發(fā)展他們的合作交流能力,也能夠培養(yǎng)他們的歸納總結(jié)能力。同時,同學(xué)們在整理資料的過程中,他們的策劃和組織能力也能夠得到鍛煉,這可以有效提高學(xué)生的綜合運用能力,也進一步提升他們的動手實踐和語言文字表達能力。這份PPT由兩個部分組成。第一部分內(nèi)容是制作成長紀念冊,此模板首

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    六年級下冊第二單元復(fù)習(xí)課件PPT含教案

    六年級下冊第二單元復(fù)習(xí)課件PPT含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套與六年級下冊第2單元復(fù)習(xí)有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握第二單元的生字詞,還能夠掌握課文中所涉及到的重點內(nèi)容,學(xué)會概括課文的主旨大意,并能夠熟練背誦出課文的重要段落。此外,通過多種教學(xué)方法,教師引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)并運用課文中所出現(xiàn)的修辭手法和特殊句式,了解其在文章中的作用,并運用到自己的寫作當中去。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是

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    六年級下冊第三單元復(fù)習(xí)課件PPT含教案

    六年級下冊第三單元復(fù)習(xí)課件PPT含教案

    大小:15M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套與六年級下冊第3單元復(fù)習(xí)有關(guān)的演示文稿,包含32張幻燈片。本堂課教師首先通過展示與本單元相關(guān)的圖片來營造良好的課堂氛圍,從而引入本堂課的內(nèi)容。其次,通過多種課堂活動來引導(dǎo)學(xué)生掌握重點字詞和句式,并通過背誦比賽來激發(fā)學(xué)生的背誦積極性,從而熟練掌握課文重點段落。最后,通過講解寫作方法來引導(dǎo)學(xué)生進行寫作訓(xùn)練,使他們擁有寫作思路和素材,完成寫作內(nèi)容。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部

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    六年級下冊第四單元復(fù)習(xí)課件PPT含教案

    六年級下冊第四單元復(fù)習(xí)課件PPT含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套與六年級下冊第4單元復(fù)習(xí)有關(guān)的PPT,總共35頁。教師通過多種教學(xué)方法來引導(dǎo)學(xué)生牢固掌握本單元的生字詞,包括講授法、討論法和情境教學(xué)法等,通過播放與我國革命題材電影相關(guān)的精彩片段,例如《覺醒年代》,從而營造濃厚的課堂氛圍,激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。同時,引導(dǎo)同學(xué)們進行小組合作探究,構(gòu)建系統(tǒng)的知識框架,從而掌握本堂課的知識內(nèi)容。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是字詞句梳理,此模板首先介紹

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    六年級下冊第一單元復(fù)習(xí)課件PPT含教案

    六年級下冊第一單元復(fù)習(xí)課件PPT含教案

    大小:11M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套與六年級下冊第1單元復(fù)習(xí)有關(guān)的PPT,總共36頁。本堂課教師借助課堂練習(xí)和拓展訓(xùn)練,使同學(xué)們深入理解課文內(nèi)容,把握文章的主要情節(jié)和脈絡(luò),并能夠概括出文章的主要內(nèi)容和中心思想。此外,通過引導(dǎo)學(xué)生感悟課文中所傳達的文化內(nèi)涵和情感價值,他們對于傳統(tǒng)文化的認同感能夠得到進一步增強,這也可以激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的熱情,從而培養(yǎng)積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是

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    第二單元第05課時質(zhì)數(shù)和合數(shù)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    第二單元第05課時質(zhì)數(shù)和合數(shù)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套適用于進行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第五課時“質(zhì)數(shù)和合數(shù)”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的評判標準、習(xí)題訓(xùn)練等,共計28頁;質(zhì)數(shù)和合數(shù)是依據(jù)因數(shù)而誕生的定義,質(zhì)數(shù)是指只有1和它本身為因數(shù)的數(shù)字,合數(shù)則相反,除了1和本身兩個因數(shù)外還有其他因數(shù),本課件帶領(lǐng)我們認識理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,以及相關(guān)計算,在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標,包括理解1是一個既不屬

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    第二單元第01課時因數(shù)和倍數(shù)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    第二單元第01課時因數(shù)和倍數(shù)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大小:11M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套適用于進行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第一課時“因數(shù)和倍數(shù)”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括因數(shù)與倍數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系、因數(shù)倍數(shù)的定義概述、因數(shù)倍數(shù)的運用計算等,共計25頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標,包括理解掌握倍數(shù)因數(shù)的概念、判斷數(shù)與數(shù)之間的倍數(shù)因數(shù)關(guān)系等,強調(diào)了PPT重點在于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,筑牢基礎(chǔ);然后通過一道給班級同學(xué)分組的問題導(dǎo)入課文內(nèi)容,完成算式,觀察算式

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    第四單元第04課時真分數(shù)和假分數(shù)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    第四單元第04課時真分數(shù)和假分數(shù)五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套與真分數(shù)和假分數(shù)五年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的PPT,總共29頁。本堂課教師采用了情境導(dǎo)入法和直觀演示法來幫助學(xué)生理解真分數(shù)和假分數(shù)的概念,掌握真分數(shù)和假分數(shù)的特點以及之間的區(qū)別和聯(lián)系,這能夠發(fā)展學(xué)生的抽象思維。同時,教師要鼓勵學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí),學(xué)會主動觀察和思考數(shù)學(xué)問題,并在與成員交流的過程中深入理解知識,從而培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。這份PPT由六個部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標,此

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    第四單元第13課時分數(shù)和小數(shù)的互化五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    第四單元第13課時分數(shù)和小數(shù)的互化五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套與分數(shù)和小數(shù)的互化五年級數(shù)學(xué)下冊有關(guān)的PPT,總共32頁。本堂課通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式來引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識,也能夠加強學(xué)生對新舊知識之間的聯(lián)系,順利地引入新課內(nèi)容。同時,通過引導(dǎo)學(xué)生探究新知,在課堂活動中了解和掌握知識,并在鞏固練習(xí)中加深對知識的理解,從而實現(xiàn)知識的內(nèi)化,這能夠有效培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和知識應(yīng)用能力。這份PPT由六個部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標,學(xué)生一方面可以掌握分數(shù)

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    第八單元第01課時簡單的找次品問題五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    第八單元第01課時簡單的找次品問題五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大小:7M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套與簡單的找次品問題第1課時有關(guān)的PPT,總共23頁。教師首先為學(xué)生播放與工廠生產(chǎn)產(chǎn)品有關(guān)的視頻,不僅能夠有效給學(xué)生們解釋次品的概念,也能夠讓他們了解找次品的重要性。同時,教師通過為學(xué)生呈現(xiàn)天平找次品的基本原理,使他們能夠掌握運用天平找次品的方法,這不僅能夠提高他們解決實際問題的能力,也可以有效提高他們的動手操作能力。這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標,此模板首先能夠總結(jié)知識

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    第三單元第08課時容積和容積單位五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    第三單元第08課時容積和容積單位五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套適用于進行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元第八課時“容積和容積單位”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括容積的定義概述、容積的計算公式、容積和體積之間的區(qū)別與聯(lián)系等,共計36頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標,包括理解容積的意義并認識常見的容積單位、學(xué)會容積單位之間的換算、掌握容積相關(guān)的理論等;然后復(fù)習(xí)了體積的定義概述,即物體所占的空間大小,而容積是指容器所能容納物體的體積,并教學(xué)

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    第三單元第07課時體積單位間的進率五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    第三單元第07課時體積單位間的進率五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大小:15M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套適用于進行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元第七課時“體積單位間的進率”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括體積單位間進率的定義概述、進率的計算、習(xí)題訓(xùn)練等,共計39頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標,包括掌握單位之間的換算進率、熟練掌握體積相關(guān)的理論名詞等;然后介紹了常見的長度單位,展示米、分米、厘米之間的進率,并計算面積單位之間的進率,結(jié)合面積求解公式思考這兩者之間的聯(lián)系,帶領(lǐng)學(xué)

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    第三單元第05課時體積和體積單位五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    第三單元第05課時體積和體積單位五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

    大小:13M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套適用于進行小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元第五課時“體積和體積單位”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括體積的定義概述、體積的求解公式、體積單位的換算等,共計34頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標,包括簡單判斷常見物體的體積大小、學(xué)會選擇合適的體積單位、理解體積單位所代表的含義等;然后通過烏鴉喝水的故事導(dǎo)入課文內(nèi)容,詳細分析烏鴉喝水的過程,總結(jié)出物體所占的空間有大小,引出“體積”的

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