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阿西莫夫短文兩篇之《恐龍無(wú)處不有》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)阿西莫夫短文兩篇之《恐龍無(wú)處不有》的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同學(xué)科知識(shí)相互聯(lián)系的重要性，樹立跨學(xué)科的學(xué)習(xí)意識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。該套PPT從五個(gè)方面展開《恐龍無(wú)處不有》的這一節(jié)課程。第一部分為新課導(dǎo)入，該部分包括情境設(shè)計(jì)、作者介紹、背景介紹和文體知識(shí)。第二部分為自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從讀準(zhǔn)字音、辨別多音字、詞語(yǔ)解釋這
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單元導(dǎo)讀 《探秘童話世界，開啟奇妙之旅》部編語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套與單元導(dǎo)讀《探秘童話世界，開啟奇妙之旅》有關(guān)的演示文稿，包含20張幻燈片。由于學(xué)生對(duì)于童話故事有一定的閱讀基礎(chǔ)，但對(duì)童話故事中所蘊(yùn)含的哲理還理解不夠透徹，因此，教師需要設(shè)計(jì)多樣的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們深入理解童話故事的內(nèi)涵，并愛(ài)上充滿奇幻色彩的故事，使他們體會(huì)到童話故事的魅力，從而培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和創(chuàng)新寫作能力。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是單元導(dǎo)讀
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《莊子二則》之《莊子與惠子游于濠梁之上》部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大小：24M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《莊子二則》之《莊子與惠子游于濠梁之上》的PPT課件，一共包括17張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生深入體會(huì)莊子與惠子辯論的邏輯與智慧，學(xué)習(xí)文言文的解讀方法，提升學(xué)生的思辨能力與語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)感受莊子追求自由超然物外的人生態(tài)度，體會(huì)莊子散文的藝術(shù)特色。該套PPT從十個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為新課導(dǎo)入。第二部分為背景資料，該部分主要是對(duì)該篇作文的出處
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第八單元《慢性子裁縫和急性子顧客》部編語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第八單元《慢性子裁縫和急性子顧客》的PPT課件，一共包括49張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握生字詞、流利朗讀課文、理解故事中的內(nèi)容，同時(shí)通過(guò)人物對(duì)話，體會(huì)慢性子裁縫和急性子顧客截然不同的性格特點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性的復(fù)述故事，有條理的續(xù)編故事，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)和想象能力。該節(jié)課程分兩個(gè)課時(shí)展開。第一節(jié)課時(shí)包括四個(gè)部分。第一部分為初讀趣味故事，該部分通過(guò)初讀課文
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第二單元單元導(dǎo)學(xué)及《雷鋒叔叔你在哪里》部編二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《雷鋒叔叔你在哪里》的PPT課件，一共包括38張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生感受雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情。這套PPT分兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，第一課時(shí)主要是進(jìn)行新課的學(xué)習(xí)，該課時(shí)包括4個(gè)部分，第一部分為歌曲導(dǎo)入、了解雷鋒，該部分通過(guò)播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，引出本節(jié)課的主題。第二部分為初讀詩(shī)歌、隨文識(shí)字寫字，在初讀課文
語(yǔ)文園地八課件PPT模板部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套有關(guān)語(yǔ)文園地八部編版五年級(jí)下冊(cè)的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，共計(jì)29頁(yè)。語(yǔ)文園地能夠幫助學(xué)生積累、理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字，并且通過(guò)針對(duì)性的內(nèi)容來(lái)讓學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)。它是以整合的方式來(lái)組織教材的內(nèi)容，通過(guò)對(duì)此單元語(yǔ)文知識(shí)系統(tǒng)的整理，拓展單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和自信，包括觀察能力、思考能力和文字表的能力。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)生更好地
部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地五課件PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地五課件PPT模板。語(yǔ)文學(xué)科是一門重在積累的學(xué)科，它的學(xué)習(xí)效果體現(xiàn)在我們?nèi)辗e月累的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，并不是一蹴而就的，而隨著國(guó)家對(duì)母語(yǔ)的重視，語(yǔ)文學(xué)科的分值比重也越來(lái)越大，因此，試卷的難度也因此增加以及閱讀量也相應(yīng)的增加，所以作為老師我們一定要在學(xué)習(xí)過(guò)程中督促學(xué)生不斷的積累課外以及課內(nèi)的知識(shí)，提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。PPT模板主要講述的是語(yǔ)文課件的內(nèi)容。
初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《天下第一樓》教育教學(xué)課件PPT
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《天下第一樓》的PPT?！短煜碌谝粯恰肥浅踔姓Z(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)《天下第一樓》這篇文章，梳理文章當(dāng)中的主要情節(jié)，把握文本戲劇沖突，分析人物形象，理解人物的內(nèi)心和性格，品味語(yǔ)言，有感情地朗讀臺(tái)詞，了解故事背景，深入理解主題。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《天下第一樓》的相關(guān)內(nèi)容。
初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《鄒忌諷齊王納諫》教育教學(xué)課件PPT
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《鄒忌諷齊王納諫》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。《鄒忌諷齊王納諫》出自一本著名的歷史散文總集《戰(zhàn)國(guó)策》?！稇?zhàn)國(guó)策》中記錄了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的策士們的言行舉止?！多u忌諷齊王納諫》中的人物刻畫十分生動(dòng)形象，遣詞造句簡(jiǎn)單流暢。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以感受到鄒忌的善于思考、勇于進(jìn)諫，并從古文中認(rèn)識(shí)到虛心接受意見(jiàn)的重要性。
初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《詩(shī)經(jīng)關(guān)雎》教育教學(xué)課件PPT
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《詩(shī)經(jīng)關(guān)雎》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)?！对?shī)經(jīng)》從歷史價(jià)值的角度來(lái)看，其反映了西周和春秋時(shí)期的歷史，從多個(gè)角度全面記錄了西周至春秋期間的歷史發(fā)展和現(xiàn)實(shí)。它涵蓋了廣泛的領(lǐng)域，幾乎涵蓋了社會(huì)的各個(gè)方面——軍事、文學(xué)、政治、民俗、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等。當(dāng)后來(lái)的歷史學(xué)家在他們的史書中描述這一歷史階段時(shí)，他們中的許多人都依賴于《詩(shī)經(jīng)》的記錄。
初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)下冊(cè)陳毅《梅嶺三章》PPT教學(xué)課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)下冊(cè)陳毅《梅嶺三章》PPT教學(xué)課件的PPT，共計(jì)17頁(yè)。陳毅在抗擊敵人的時(shí)候，雖然身負(fù)重傷，難以逃脫，但還是寫下了三首詩(shī)并藏在衣袋里。詩(shī)人詩(shī)句鏗鏘有力，激勵(lì)人們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義奮勇前進(jìn)，歌頌共產(chǎn)主義，也讓后人追隨共產(chǎn)主義，。祖國(guó)也在共產(chǎn)主義的英明領(lǐng)導(dǎo)下，日漸繁榮昌盛，人民越來(lái)越幸福。
人教版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件十五從軍征PPT課件模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中人教版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)課文內(nèi)容《十五從軍征》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括巾幗英雄花木蘭的事跡、封建募兵制的知識(shí)講解、課文生字詞積累等，共計(jì)33頁(yè)；巾幗不讓須眉，封建社會(huì)的農(nóng)業(yè)發(fā)展形式，程朱理學(xué)的出現(xiàn)，使得社會(huì)上女性的地位底下，歷史評(píng)論對(duì)男性的偏愛(ài)，對(duì)女性的苛求都讓女性力量迫切需要展現(xiàn)，而花木蘭作為巾幗英雄，為現(xiàn)代女性樹立榜樣，也讓人們了解女性的能力不輸男性；
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物質(zhì)組成的表示第1課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一道關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)物質(zhì)組成的表示第1課時(shí)的PPT課件，一共包括29張幻燈片，設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解化學(xué)式的意義，并且掌握常見(jiàn)物質(zhì)化學(xué)式的讀法和寫法，能夠根據(jù)化元素化合價(jià)正確書寫化學(xué)式，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。這套PPT從兩個(gè)部分展開物質(zhì)組成的表示第1課時(shí)的課程。第一部分為化學(xué)式的意義、讀法和寫法，該部分通過(guò)自由討論總結(jié)化學(xué)式的意義，強(qiáng)調(diào)宏觀和微觀的區(qū)別，介紹單質(zhì)、化合物化學(xué)式的
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物質(zhì)組成的表示第2課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)物質(zhì)組成的表示第2課時(shí)的PPT課件，一共包括25張幻燈片，設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解化合價(jià)的概念，掌握常見(jiàn)化合元素的化合價(jià)，并且根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式式以及根據(jù)化合式判斷化合價(jià)，這也能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。這套PPT從兩個(gè)方面展開物質(zhì)組成的表示第2課時(shí)的課程。第一部分為化合價(jià)，依據(jù)化合物里正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來(lái)判別化合元素的化合價(jià)，該部分還呈現(xiàn)了常見(jiàn)元素
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物質(zhì)組成的表示第3課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：82M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)物質(zhì)組成的表示第3課時(shí)的PPT課件，一共包括25張幻燈片，設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解相對(duì)分子質(zhì)量的概念，并且掌握計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量元素質(zhì)量比和元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和分析問(wèn)題的能力。這套PPT從兩個(gè)方面展開物質(zhì)組成的表示第3課時(shí)的課程。第一部分為相對(duì)分子質(zhì)量的含義，通過(guò)分析實(shí)例，幫助學(xué)生理解相對(duì)分子質(zhì)量的含義。第二部分為物質(zhì)組
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金屬的化學(xué)性質(zhì)（第2課時(shí)）九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)（第2課時(shí)）的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生深刻理解金屬活動(dòng)性順序的本質(zhì)含義，熟練且準(zhǔn)確的背誦金屬活動(dòng)順序表，能夠準(zhǔn)確運(yùn)用金屬活動(dòng)順序判斷金屬與酸、鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)的可能性，熟練書寫相關(guān)的化學(xué)方程式，并準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。該套PPT從兩個(gè)方面展開課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)（第2課時(shí)）的這一節(jié)課程。第一部分為金屬活動(dòng)性順
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金屬的化學(xué)性質(zhì)（第1課時(shí)）九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)（第1課時(shí)）的PPT課件，一共包括26張幻燈片。該套PPT從兩個(gè)部分展開課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)（第1課時(shí)）的這一節(jié)課程。第一部分為金屬與氧氣的反應(yīng)，該部分通過(guò)回顧金屬與氧氣的反應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生寫出化學(xué)方程式并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比總結(jié)不同金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度不同，由此初步判斷金屬活動(dòng)性。第二部分為金屬與稀鹽酸、稀硫酸的反應(yīng)，該部分通過(guò)金屬與稀鹽酸、稀硫酸的
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Unit 12 第3課時(shí) Section A Grammar 4c 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 12第3課時(shí)（Section A Grammar-4c）的PPT課件，一共包括29張幻燈片。該套PPT從六個(gè)部分展開Unit 12第3課時(shí)（Section A Grammar-4c）的這一節(jié)課時(shí)。第一部分為L(zhǎng)ead in，該部分通過(guò)觀看一段視頻，引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過(guò)的詞匯和簡(jiǎn)單句子進(jìn)行回答，從而引出本節(jié)課內(nèi)容。第二部分為Per- listening，該部分主要是引
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Unit 14 第4課時(shí) Section B 1a 1e 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Unit 14第4課時(shí)Section B 1a-1e有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。本堂課教師首先為學(xué)生播放英文視頻，要求學(xué)生觀看視頻并回答問(wèn)題，從而引入本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，通過(guò)搶答的方式，要求學(xué)生快速回顧本單元的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，包括其含義和用法，從而加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的印象，并構(gòu)建知識(shí)框架。此外，引導(dǎo)學(xué)生完成聽力練習(xí)，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組對(duì)話活動(dòng)，教師也應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予相應(yīng)評(píng)價(jià)，
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Unit 14 第3課時(shí) Section A Grammar Focus 4b 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套與Unit 14第3課時(shí)Section A Grammar Focus-4b有關(guān)的PPT，總共42頁(yè)。本節(jié)課教師使用了多種教學(xué)方法，包括講授法、舉例法和練習(xí)法等，教師系統(tǒng)地為學(xué)生講解現(xiàn)在完成時(shí)的語(yǔ)法規(guī)則和用法，讓學(xué)生對(duì)該知識(shí)有清晰的認(rèn)識(shí)。此外，通過(guò)給學(xué)生列舉貼近生活的英文例句，使學(xué)生能夠?qū)ΜF(xiàn)在完成時(shí)的用法有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。最后，學(xué)生在多樣化的習(xí)題中完成練習(xí)，不僅讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固語(yǔ)法知識(shí)，