這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文四年級語文上冊第一單元口語交際“我們與環(huán)境”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括環(huán)境的現(xiàn)狀、保護(hù)環(huán)境的建議、場景模擬等,共計14頁;地球是我們共同的家園,是我們賴以生存的地方,但是隨著工業(yè)科技的發(fā)展,城鎮(zhèn)化不斷擴(kuò)大,許多地區(qū)的生態(tài)環(huán)境都在遭受著破壞,因此我們要盡己所能的保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境;
這是一套與《口語交際:聊聊書法》統(tǒng)編語文六年級上冊有關(guān)的PPT,總共20頁。教師在本節(jié)課運(yùn)用了多種活動形式,包括展示書法作品、師生討論作品和小組合作交流等課堂活動,來幫助學(xué)生深入了解書法的相關(guān)知識,包括書法的歷史演變和相關(guān)著名書法家等,從而激發(fā)他們對于書法的興趣。同時,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生們能夠向他人表達(dá)自己對于書法的感受和理解,并尊重他人的不同觀點,從而提高自己的口語表達(dá)和人際交往能力。這
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級上冊統(tǒng)編版第七單元課文《兩件寶》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文標(biāo)題解讀、課文生字詞教學(xué)、句子仿寫等,共計38頁;手賦予我們動手能力,大腦讓我們能夠思考思辨學(xué)習(xí),這是人們與生俱來的法寶,幫助我們在社會生存并適應(yīng)環(huán)境,人類進(jìn)步也離不開手和大腦,本課文帶領(lǐng)我們走進(jìn)兩件寶,了解其重要性并加以運(yùn)用;
這是一套關(guān)于人教版九年級上冊語文課文《懷疑與學(xué)問》的PPT模板,共計47頁?!稇岩膳c學(xué)問》是一篇經(jīng)典的議論文,其作者是我國現(xiàn)代著名歷史學(xué)家顧頡剛?!稇岩膳c學(xué)問》這篇議論文圍繞懷疑精神和學(xué)問之間的關(guān)系來展開論述,其中采用了道理論證、舉例論證等論證方法,有力地論證了“學(xué)則須疑”的觀點。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生對于議論文的掌握程度,同時提高學(xué)生的思維邏輯能力。
這是一套與語文人教版九年級上冊寫作論證要合理有關(guān)的PPT演示文稿,總共71頁。通過引導(dǎo)學(xué)生對于所示例文進(jìn)行探究,他們能夠掌握論證合理的方法,從而靈活運(yùn)用多種論證方式,并提高他們的邏輯思維能力。由于學(xué)生在論證的過程中很有可能會出現(xiàn)邏輯混亂的現(xiàn)象,此堂課對于幫助學(xué)生培養(yǎng)嚴(yán)密和合理的論證思維有著重要作用,能夠使他們通過論證方法來建構(gòu)起結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼隆?/p>
這是一套適用于進(jìn)行語文人教版初中九年級上冊課文《湖心亭看雪》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章作者簡介、文章意境賞析、文章內(nèi)容釋義等,共計27頁;《湖心亭看雪》是明代作家張岱《陶庵夢憶》中的一篇,作者以景襯情,筆下的文章品讀起來猶如深山幽蘭,清新脫俗、淡雅清高,描寫手法以白描為主,并蘊(yùn)含作者對故國往事的懷念;
這是一套有關(guān)于語文人教版九年級上冊《周總理,你在哪里》學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計使用了42張幻燈片。有那么一群人,他們是我們國家的領(lǐng)袖人物,也正是因為有他們才讓我們國家變得越來越強(qiáng)大,人民的生活也越來越好。周總理用他獨(dú)特的人格魅力和良好的人物形象贏得了人民的尊敬和愛戴,而今天我們要來學(xué)習(xí)的文章也是有關(guān)于周總理的生平事跡,文章的名字叫做《周總理,你在哪里》。
這是一套適用于進(jìn)行語文人教版九年級上冊“寫作議論要言之有據(jù)”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括寫作議論文的結(jié)構(gòu)、議論文論據(jù)的選擇、優(yōu)秀議論文賞析等,共計56頁;寫作議論文是高中寫作的重要體裁,同時也是對學(xué)生思辨能力、閱讀能力的考察,在考場上想要創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的議論文,離不開流暢的語言邏輯能力和廣泛的知識面,只有結(jié)和這兩項才能文思泉涌,創(chuàng)作優(yōu)秀文章;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級人教版上冊第二單元“語文園地二”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞教學(xué)、語文知識積累、問題分享交流等,共計17頁;語文園地二是第二單元課文的語文知識綜合,教學(xué)了閱讀的方法和知識,并積累更多的生字詞和名言警句,帶領(lǐng)學(xué)生掌握探究句子含義的方法,掌握詞句段的相關(guān)知識運(yùn)用,提升學(xué)生的閱讀能力;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級人教版上冊語文三單元課文《故宮博物院》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括故宮的建成歷史和建筑特點、故宮的重要意義、課文主旨?xì)w納等,共計26頁;故宮是明朝建立的,提供給歷代帝王居住、辦公的場所,故宮也是世界上迄今為止保存的最完整最大的建筑群,是中國建筑歷史上的輝煌成就,也是中國明清歷史的“見證者”和“記錄員”,本課文帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)故宮的故事;
這是一套有關(guān)于部編版小學(xué)語文教材四年級上冊第四單元第1課《女媧補(bǔ)天》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了15張幻燈片。神話故事是我們傳統(tǒng)文化的內(nèi)容之一,神話故事一般都是由一些神等人物構(gòu)成,雖然它是一些虛構(gòu)的故事情節(jié),但是它對我國文化的發(fā)展也有著重要的影響。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的介紹了神話故事《女媧補(bǔ)天》的歷史淵源。
這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)四年級上冊語文第六單元課文《一只窩囊的大老虎》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文主人公人物形象、語文知識積累、文章主旨?xì)w納等,共計37頁;課文圍繞著“我”在學(xué)校文藝表演活動中扮演一只老虎展開,因為演技不精湛,不了解老虎的動作,笨拙的表演最終引得臺下哄堂大笑,導(dǎo)致本該威風(fēng)凜凜的大老虎顯得十分“窩囊”;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文人教版四年級上冊第七單元課文“語文園地七”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元課文知識復(fù)習(xí)、寫作詞句段運(yùn)用、語文知識日積月累等,共計25頁;第七單元的課文都是在抒發(fā)家國情懷,亂世出梟雄,在抗戰(zhàn)年代,民族英雄和愛國志士的精神都值得我們學(xué)習(xí),身處和平年代,我們要感悟傳承紅色精神,并學(xué)好寫作知識,提升語文素養(yǎng);
這是一套適用于進(jìn)行人教版四年級小學(xué)語文第六單元課文導(dǎo)讀知識教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元主題解讀、成長故事的定義概述、語文知識積累等,共計25頁;第六單元的主題與成長經(jīng)歷息息相關(guān),幾篇課文講述的都是主人公在童年成長過程中的感悟與體驗,因此在單元導(dǎo)讀部分中布置了相關(guān)的情景任務(wù),有助于學(xué)生更深刻的理解本單元課文的內(nèi)涵;
這是一套有關(guān)于語文人教版九年級上冊《精神的三間小屋》課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計使用了23張幻燈片。畢淑敏是我國優(yōu)秀的現(xiàn)代作家,她曾經(jīng)是醫(yī)學(xué)工作者,而后她又改行當(dāng)了作家。1987年,她的代表作《昆念殤》得到了很多人的稱贊。今天這節(jié)課,我們要來重點學(xué)習(xí)和了解的是她的作品《精神的三間小屋》,我們將通過寫作手法以及作者的思想感情來進(jìn)一步了解這篇課文的重點。
這是一套有關(guān)于語文人教版九年級上冊《你是人間的四月天》學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計使用了38張幻燈片。林徽因是我國優(yōu)秀的文學(xué)家和建筑學(xué)家,她也被稱為"一代才女",她也曾參與過人民紀(jì)念碑的設(shè)計工程,而今天這節(jié)課我們要來詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是她的作品《你是人間四月天》,這首詩歌是一首不朽之作,它給后世文學(xué)界帶來了極大的參考價值。
這是一套關(guān)于人教版九年級上冊語文課文《我的叔叔于勒》的PPT模板,共計43頁。《我的叔叔于勒》是由法國著名作家莫泊桑所創(chuàng)作的一篇經(jīng)典文學(xué)作品?!段业氖迨逵诶铡愤@篇文章主要圍繞于勒、菲利普夫婦等人物來展開敘述,作者采用語言描寫、神態(tài)描寫等方法將人物刻畫得淋漓盡致。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生對于本文的掌握程度。
這是一套適用于進(jìn)行語文人教版初中九年級上冊課文《中國人失掉自信力了嗎》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章論述的主要觀點、文章創(chuàng)作背景、作者對于觀點表達(dá)的寫作手法等,共計43頁;“中國人失掉自信力了嗎”雖然是反問的語氣,但實際上的課文內(nèi)容卻是振聾發(fā)聵的哀嘆和扼腕,魯迅希望國人重拾自信力,重拾對中國文化藝術(shù)的信心,文章中關(guān)于觀點陳述的表達(dá)也值得我們學(xué)習(xí);
這是一套與語文人教版九年級上冊任務(wù)二詩歌朗誦有關(guān)的PPT演示文稿,總共46頁。在學(xué)習(xí)詩歌朗誦的語文課程后,學(xué)生們能夠分析詩歌中的意象,并領(lǐng)會詩歌的意境,這能夠幫助他們在朗讀的過程中體會詩人的情感,并感受詩歌的獨(dú)特魅力。同時,教師也應(yīng)當(dāng)將朗誦的技巧教授給學(xué)生,包括重音和節(jié)奏等技巧,使學(xué)生能夠把握好詩歌的基調(diào),領(lǐng)會詩歌的韻律美。
這是一套與語文人教版九年級上冊任務(wù)三嘗試創(chuàng)作有關(guān)的演示文稿,包含51張幻燈片。通過學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)作的語文課程后,學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)現(xiàn)代詩歌寫作的基本方法,掌握詩歌創(chuàng)作的關(guān)鍵要點。同時,通過引導(dǎo)學(xué)生嘗試詩歌的創(chuàng)作,他們能夠感受到詩歌獨(dú)特的魅力,并抒發(fā)自身的情感,從而提高學(xué)生的文學(xué)綜合素養(yǎng),這對于學(xué)生們的審美感知能力和創(chuàng)作能力都有著重要作用。