木星--歡樂使者說課稿

教學目標：

1、能學會唱歌曲《童心是小鳥》，并在歡快的學唱活動中展示自我，從中感受歌曲演唱給孩子們帶來的快樂。

2、在實踐活動中掌握3/4拍知識，并能在歌曲的演唱中表現(xiàn)出三拍子的韻律感。

教學難點：

學好歌曲《童心是小鳥》。

說課稿

教學過程：

一、組織發(fā)聲練習

二、新課導入

同學們，你們正處在最快樂的童年時光，每一個季節(jié)都有自己快樂的故事。你最喜歡哪個季節(jié)？在這個季節(jié)里又有哪些有趣的故事呢？誰來說說？

恩，同學們都講了自己的有趣故事，有位小朋友也想將他的有趣故事分享給大家聽，同學們想不想聽？

這個小朋友要講的故事名字叫《童心是小鳥》，讓我們一起來聽聽。

三、感受歌曲

1．聽賞與初步感受

歌曲是用怎樣的情緒在演唱？這首歌曲是三拍子還是四拍子？

這首歌曲是一首四三拍歌曲。介紹三拍子歌曲特點：以四分音符為一拍，每小節(jié)三拍，強弱特點是只有一個強拍，即：強、弱、弱。

2．再次聆聽，感受歌曲

同學們，讓我們再次回到歌曲當中去感受歌曲的情緒，感受四三拍的特點。再次聆聽老師有要求要提出來：（1）在聆聽時注意跟著細聲的哼唱，再次感受歌曲的情緒,感受四三拍的特點。（2）注意觀察歌詞，看看歌曲描寫的是哪些季節(jié)。

這些呢都是這個小朋友的快樂童年，小朋友說他想將他的快樂童年分享給我們，同學們愿意接受嗎？

四、學習歌曲