同學(xué)們、老師們,大家早上好!世上本沒有路,走的人多了,也便成了路;世上本沒有交通規(guī)則,路上的車輛多了,也便出臺了交通規(guī)則。從人的本性上來說,沒有人喜歡被規(guī)則約束,人們更多的是對自由的渴望,對無拘無束的生活的向往;但是,沒有規(guī)則約束的自由不是真正的自由,而是災(zāi)難。黃河因為有了堤岸的約束,才能展現(xiàn)它一瀉千里、波瀾壯闊的奔騰氣勢,成為哺育中華民族的母親河,如果沒有堤岸或堤岸決口,則會帶來致命的洪災(zāi)?,F(xiàn)代交通,有了合理的交通規(guī)則,且能嚴格遵守的話,才有高速行駛的暢快,才能給人類帶來巨大的便利,反之,將引發(fā)巨大的災(zāi)難。所以,堤岸是河流的保護神,交通規(guī)則是駕駛員的保護神,校紀校規(guī)是學(xué)生的保護神,法律法規(guī)是我們所有社會人的共同的保護神。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!我叫xx,是xx邊防派出所的所長,也是一中法制副校長。今天,很高興又在國旗下為大家上法制課,11月17日和大家一起經(jīng)歷了霞中110周年校慶,一起受到淋浴和熏陶,感受到百年老校散發(fā)出的時代活力。今天,非常榮幸和老師、同學(xué)們一起探討一下法律和安全的有關(guān)問題。大家知道,12月4日是我國的法制宣傳日,本周是法制宣傳周。今天我講話的題目是《嚴以律已,做遵紀守法的好學(xué)生》,內(nèi)容主要有兩個方面,一是堅決摒棄不良習(xí)慣,做遵規(guī)守法的好學(xué)生;二是從我做起,自覺養(yǎng)成良好校園交通習(xí)慣。一、堅決擯棄不良習(xí)慣,做遵規(guī)守法學(xué)生。首先,大家要學(xué)法知法懂法。俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,自古家有家規(guī),校有校紀,國有國法。只有學(xué)習(xí)法律知識,才能知道什么是合法,什么是違法,才能分辯是非,識別善惡;只有學(xué)法,才能樹立民主法制觀念,明確公民的權(quán)利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護自身權(quán)益。調(diào)查表明:中學(xué)生中認為法律與我們的生活密切相關(guān)的不到一成;認為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計較的近半。這不能不給我們深刻警示。當學(xué)生被敲詐、毆打,他們本應(yīng)理直氣壯地用法律手段保護自己的合法權(quán)益,伸張正義,可是,他們都不懂得法律知識,或忍氣吞聲,或采取極端措施報復(fù),有時糊里糊涂走上犯罪道路。
第二、班級境況 我們班經(jīng)過半個多學(xué)期的努力,大多數(shù)學(xué)生各方面的表現(xiàn)都有了明顯進步。班風(fēng)正,多數(shù)學(xué)生能主動學(xué)習(xí),學(xué)生集體榮譽感強,我們的目標就是中考能考上理想的高中。 一個成功的班級,離不開一批得力的班干部和負責(zé)人的老班。而我們班正是一個成功的班級, 這要歸功于班委們及老班。謝謝你們?! ⊥瑢W(xué)們,我們這一學(xué)期的航程又開始了。曾經(jīng)的分數(shù),不代表什么了曾經(jīng)的表現(xiàn),不意味什么了。如今是新的開始,新的希望,昨日的夕陽雖然美麗,但是今日的初陽更加輝煌光明在你我的前后,只要勤奮,成功在望。只要努力,落后的鳥兒也會趕上群體。知識的海洋在等著你拼博,生活的天空在等著你翱翔!
教育目的:1、讓學(xué)生通過發(fā)生在生活當中真實的交通事故,明確其危害性和造成的原因。2、能夠在日常生活當中自覺的遵守交通規(guī)則,懂得生命的寶貴,能夠珍愛自己的生命。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師言:交通安全,一個永恒的話題。交通安全,一個涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。1886年,當?shù)聡丝?奔馳發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,人類在向現(xiàn)代文明邁進的同時,也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈,一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎,一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心,由此而造成的經(jīng)濟損失更是讓人嘆息。
重點難點:1、要讓學(xué)生認識到生命的重要性。2、學(xué)會用合法的手段機智靈活的處理問題,避免自己身陷險地或脫離險地。教學(xué)方法:事例引入,激發(fā)興趣。抓住重點環(huán)節(jié),深入領(lǐng)悟。問題討論,拓展思路。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:1、說起維權(quán)大家的話題一定很多,那你們知道自己有什么權(quán)力嗎?(使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利)2、你們還有生命的權(quán)利,有緊急避險的權(quán)利。當遇到特殊情況時要隨機應(yīng)變機智靈活的保護自己。請看這樣一個事例。(大屏幕顯示事例內(nèi)容)二、分析理解(一)提出問題,說說自己的理解1、看了這個事例,你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的?2、于杰是個什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習(xí)什么?(二)結(jié)合實際。說說身邊的故事。根據(jù)書、保,收聽廣播,上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護自救的故事,講給同學(xué)們聽。
【活動主題】 遵紀守法與法同行
【活動目的】
1.通過活動教育學(xué)生懂得什么是違法行為, 做一個知法的學(xué)生。
2.通過學(xué)生的自我學(xué)習(xí),相互交流,了解身邊存在的問題,知道如何通過法律渠道解決,做一個守法的學(xué)生。
3.通過這次活動,提高學(xué)生的法律意識,努力以自己的實際行動維護法律,做一個護法的學(xué)生。
【活動時間 】 班會活動日
【活動地點 】 班級教室
【活動準備】
1.布置有關(guān)的節(jié)目,指導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí)。
2.周圍環(huán)境的布置以及有關(guān)材料的準備。
【活動過程】
一、主持人出場宣布班會開始
A:我們是21世紀的主人;B:我們是祖國的未來和希望;A:我們是充滿生機的新一代。
B:然而,有的人卻沒有邁好青春的第一步,而誤入了法網(wǎng),給自己留下了人生的永久遺憾,也給我們敲了警鐘。
A:是的,我們一定要邁好關(guān)鍵的第一步,下面我們觀看小品。
(表演小品:生A懷疑生B偷了他心愛的鋼筆,但由于沒有證據(jù),情急之下兩人起了爭執(zhí),生A爭不過生B。于是,放學(xué)之后,生A找了他所謂的“鐵哥們”,跟蹤生B并毆打他。)
B:剛才我們觀看了小品,相信大家一定有所感受,現(xiàn)在大家討論一下,然后我們各抒己見吧!
A:我宣布X年級X班,
A、 B:《遵紀守法與法同行》主題班會正式開始。
第一篇章:做一個知法的小學(xué)生
二、兒歌導(dǎo)入:(八榮八恥歌)
八榮八恥牢記心,榮恥分明見行動; 熱愛祖國報效心,危害祖國千古罪;
服務(wù)人民最榮尚,背離人民最可恥; 崇尚科學(xué)立大志,愚昧無知變文盲;
辛勤勞動是美德,好逸惡勞是懶蟲; 團結(jié)互助力量大,損人利己不道德;
誠實守信最可貴,見利忘義不能做; 遵紀守法人人夸,違法亂紀要禁止;
艱苦奮斗是榜樣,驕奢淫逸遭唾棄; 道德教育娃娃起,知榮知恥好孩子。
三、知識問答
A:首先,以小組為單位進行法律知識競答,法律知識競答,分必答和搶答兩部分,由主持人來提問,每個小組積極參與回答。必答題20分;搶答題答對10分,答錯扣10分,最后看哪個小組得分最多就是優(yōu)勝小組。
必答題:
1.選擇題。
(1)國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當教育和幫助未成年人運用()手段,維護自己的合法權(quán)益。
A.武力 B.法律
(2)父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責(zé)和( )義務(wù),不得虐待、遺棄未成年人;不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。 A.贍養(yǎng) B.撫養(yǎng)
(3)國際消費者組織規(guī)定“世界消費者權(quán)益保護日”是每年的( )
A.3月5日 B.3月12日 C.3月15日
(4)在我國,國家的一切權(quán)利屬于( )A.人民 B.全國人民代表大會 C.中國共產(chǎn)黨
2.判斷題。
(1)任何組織和個人不得披露未成年人的隱私。( )
(2)公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等的受教育的機會。( )
(3)未成年人的父母或者其他監(jiān)護人,可以允許不滿16周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。( )
搶答題
1.選擇題。
(1)根據(jù)民法通則的規(guī)定,不滿10周歲的公民是( ),由他的法定代理人代理民事活動。
A.完全民事行為能力人 B.限制民事行為能力人 C.無民事行為能力人
(2)中小學(xué)生曠課的,學(xué)校應(yīng)當即及時與其父母或者其他( )取得聯(lián)系。
A.監(jiān)護人 B.保護人 C.負責(zé)人
(3)我國預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定,任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售( )。
A.食品 B.煙酒 C.生活用品
(4)父母為了了解子女的思想狀況,私自查看子女的日記。這種做法從法律上看屬于( )。
A.侵犯了子女的隱私權(quán)利 B.侵犯了子女的榮譽權(quán) C.侵犯了子女的名譽權(quán)
第二篇章:做一個懂法的小學(xué)生
四、調(diào)查實踐
A:下面我們來看一下各小組在活動前做的調(diào)查。(出示學(xué)生在校門口、十字路口、大街上對學(xué)生、家長的幾組調(diào)查數(shù)據(jù))
小學(xué)生法律知識調(diào)查問卷
你好!
為進一步了解小學(xué)生對法律認識,促進小學(xué)生學(xué)法,知法,懂法,用法,為我們班開展法制教育主題班會提供依據(jù),特舉行本次問卷調(diào)查活動。本次調(diào)查不記姓名。請認真,如實填寫,在你認為正確的選項畫“√”
1. 您的性別是
男 女
2. 您所在年級是
低年級 中年級 高年級
1.你有過用法律武器維護自己的經(jīng)歷嗎?
A.有 B.沒有
2.你經(jīng)常參加關(guān)于法律方面的活動嗎?
A.經(jīng)常 B有時
3.你經(jīng)??从嘘P(guān)法律方面的讀本嗎?
A.經(jīng)常 B.不是
4..你最近有過闖紅燈的經(jīng)歷嗎?
A有 B.沒有
5.關(guān)于律師法,你覺得你了解的多嗎?
A.多 B.一般 C少
6.你違反過校紀校規(guī)嗎?
A.有 B.沒有
7.你聽過法制講座嗎?
A.聽 B.不聽 C 有時
8.你認為法律對你用處大嗎?
A.大 B.不大 C. 不清楚
9.你認為你的法律意識強嗎?
A.強 B.不強 C.一般
10.你認為法律離我們遠嗎?
A.遠 B.不遠
B:參照以上行為,看看你都做到了嗎?
學(xué)生交流,發(fā)表自己的意見。(主要圍繞目前自己遵守了哪些法規(guī),還需要改進的,進一步實施的是哪些法規(guī)。)
五、小法官斷案:(小品表演:走在犯罪的邊緣)
A:“好好學(xué)習(xí),天天向上”已經(jīng)成為校園文化的主流,但同時也存在著個別與這一主流相悖的暗流,請看小品《走在犯罪的邊緣》。
(小品簡介:高年級學(xué)生由于法律意識還不夠強,到低年級去偷學(xué)生放在班級的文具和錢財。)
小品:《走在犯罪的邊緣》
一節(jié)音樂課上,大家都排著整齊的隊伍去專業(yè)教室上音樂課,只有小葉、小姜、小杭、小張、小潘偷偷地在排隊過程中溜了出來。
小葉:無聊的音樂課,我就不想去上,還不如在班里自己玩了。
小杭:昨天我丟了一塊橡皮,回家和我媽媽說了又要被罵了。
小張:我肚子好餓啊,今天中午的菜難吃死了,我一點胃口都沒有。好想念小店里那美味的漢堡包?。。ㄒ贿呎f一邊舔著舌頭)
小潘:你又沒錢,想了也沒用,又吃不到。誒,我有個辦法可以讓小葉不無聊,讓小杭有橡皮,又填飽小張的肚子。就是不知道你們愿不愿意跟著我一起來做。
合:什么辦法?快說快說呀。(著急的樣子)
小潘:(手一揮)跟我來!
于是大家就跟著小潘走出教室,徑直望2年級一個正在上體育課的空班走去。
小葉:來2年級干嗎?你想再讀低年級???
小張:來這里干嗎?我還是餓啊,快點告訴我哪里有好吃的呀!
小杭:不是說跟著你有橡皮的嗎?
小潘:你們別急呀,呶,橡皮不是在課桌上等著你嗎?(指著2年級某學(xué)生課桌上的精美橡皮)
小杭:可是那不是我的啊。我媽媽說這樣的行為叫“偷竊”。
小潘:拿了不就變成是你的了嗎,上面又沒寫“不是你小杭的”這幾個字。
小杭:對啊,哈哈!
(小潘又在班級中尋找有沒有什么好玩的東西,正在這時,看到一個鉛筆盒里有3元錢)
小潘:誒,小張,你不是餓了嗎?喏,這里有3塊錢,可以買你想吃的漢堡包了!
小張:?。窟@個………不過我的確餓了……好吧。(于是抓起錢就往小店跑)
小葉:這個鉛筆盒里也有1塊錢,這個也有,還有這個……
小杭:我也來找找,看誰找的多,哈哈
(為了所謂的“比賽”,三個小孩就到處翻找二年級學(xué)生的鉛筆盒和書包。)
小張:快下課了,我們快走吧!
小葉、小杭:好好。(兩人紛紛應(yīng)和著。然后拿著自己的戰(zhàn)利品回教室了。)
B:“偷竊”,一個不雅的名詞,一個觸犯法律的行為。一直認為這個行為離我們很遠,其實“它”卻離我們?nèi)绱私?/p>
A:也許你會對這樣的行為不屑一顧。
B:也許你對它只是望而遠之。
A:但這樣類似的校園偷竊事件卻已處在了犯罪的邊緣。
B:俗話說:“小錯不改致大禍”。看了剛才的小品,相信大家一定深有感觸。現(xiàn)在你就是一名小法官,你會如何處理這個案件?
學(xué)生交流如何按照法律規(guī)定處理好這個案件。
第三篇章:做一個守法的小學(xué)生
六、案例辨析
(課件出示:課間打鬧引發(fā)的風(fēng)波)
2014年9月某日下午,某中心校五年級李風(fēng)與沈光兩位男同學(xué)在課間時相互追逐打鬧,在推拉過程中,李風(fēng)的手受到了傷害,一場風(fēng)波由此而起。
事情發(fā)生后,李風(fēng)的父母為其治療,多方尋醫(yī)問藥,先后兩次去上海專科醫(yī)院治療,時間長達10月之久,花費了1萬多元。在這期間,李風(fēng)的父母也曾以代理人的身份多次向沈光的父母及學(xué)校提出干涉,要求對方承擔(dān)賠償責(zé)任。但由于三方各執(zhí)己見,未能達成約定。一年后,李風(fēng)的父母向轄區(qū)內(nèi)的鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會提出調(diào)解申請。
學(xué)生討論交流(主要說明這個意外傷害事故中的問題所在,明確如何做一名守法的小學(xué)生。)
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一是要把好正確導(dǎo)向。嚴格落實主體責(zé)任,逐條逐項細化任務(wù),層層傳導(dǎo)壓力。要抓實思想引領(lǐng),把理論學(xué)習(xí)貫穿始終,全身心投入主題教育當中;把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改等有機融合、一體推進;堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實實在在的成效。更加深刻領(lǐng)會到******主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實踐要求,進一步堅定了理想信念,錘煉了政治品格,增強了工作本領(lǐng),要自覺運用的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題,為西北礦業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻。二是要加強應(yīng)急處事能力。認真組織開展好各類理論宣講和文化活動,發(fā)揮好基層ys*t陣地作用,加強分析預(yù)警和應(yīng)對處置能力,提高發(fā)現(xiàn)力、研判力、處置力,起到穩(wěn)定和引導(dǎo)作用。要堅決唱響主旋律,為“打造陜甘片區(qū)高質(zhì)量發(fā)展標桿礦井”、建設(shè)“七個一流”能源集團和“精優(yōu)智特”新淄礦營造良好的輿論氛圍。三是加強輿情的搜集及應(yīng)對。加強職工群眾熱點問題的輿論引導(dǎo),做好輿情的收集、分析和研判,把握時、度、效,重視網(wǎng)上和網(wǎng)下輿情應(yīng)對。
二是深耕意識形態(tài)。加強意識形態(tài)、網(wǎng)絡(luò)輿論陣地建設(shè)和管理,把握重大時間節(jié)點,科學(xué)分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況,旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點,有效防范處置風(fēng)險隱患。積極響應(yīng)和高效落實上級黨委的決策部署,確保執(zhí)行不偏向、不變通、不走樣。(二)全面深化黨的組織建設(shè),鍛造堅強有力的基層黨組織。一是提高基層黨組織建設(shè)力量。壓實黨建責(zé)任,從政治高度檢視分析黨建工作短板弱項,有針對性提出改進工作的思路和辦法。持續(xù)優(yōu)化黨建考核評價體系。二是縱深推進基層黨建,打造堅強戰(zhàn)斗堡壘。創(chuàng)新實施黨建工作模式,繼續(xù)打造黨建品牌,抓實“五強五化”黨組織創(chuàng)建,廣泛開展黨員教育學(xué)習(xí)活動,以實際行動推動黨建工作和經(jīng)營發(fā)展目標同向、部署同步、工作同力。三是加強高素質(zhì)專業(yè)化黨員隊伍管理。配齊配強支部黨務(wù)工作者,把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺。
二要專注于解決問題。根據(jù)市委促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的總要求,聚焦“四個經(jīng)濟”和“雙中心”的建設(shè),深入了解基層科技工作、學(xué)術(shù)交流、組織建設(shè)等方面的實際情況,全面了解群眾的真實需求,解決相關(guān)問題,并針對科技工作中存在的問題,采取實際措施,推動問題的實際解決。三要專注于急難愁盼問題。優(yōu)化“民聲熱線”,推動解決一系列基層民生問題,努力將“民聲熱線”打造成主題教育的關(guān)鍵工具和展示平臺。目前,“民聲熱線”已回應(yīng)了群眾的8個政策問題,并成功解決其中7個問題,真正使人民群眾感受到了實質(zhì)性的變化和效果。接下來,我局將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)主題教育的精神,借鑒其他單位的優(yōu)秀經(jīng)驗和方法,以更高的要求、更嚴格的紀律、更實際的措施和更好的成果,不斷深化主題教育的實施,展現(xiàn)新的風(fēng)貌和活力。
今年3月,市政府出臺《關(guān)于加快打造更具特色的“水運XX”的意見》,提出到2025年,“蘇南運河全線達到準二級,實現(xiàn)2000噸級舶全天候暢行”。作為“水運XX”建設(shè)首戰(zhàn),諫壁閘一線閘擴容工程開工在即,但項目開工前還有許多實際問題亟需解決。結(jié)合“到一線去”專項行動,我們深入到諫壁閘一線,詳細了解工程前期進展,實地察看諫壁閘周邊環(huán)境和舶通航情況,不斷完善施工設(shè)計方案。牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù),在學(xué)思踐悟中開創(chuàng)建功之業(yè),堅定扛起“走在前、挑大梁、多做貢獻”的交通責(zé)任,奮力推動交通運輸高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。以學(xué)促干建新功,關(guān)鍵在推動高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)走在前列。新時代中國特色社會主義思想著重強調(diào)立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,推動高質(zhì)量發(fā)展,提出了新發(fā)展階段我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展要堅持的主線、重大戰(zhàn)略目標、工作總基調(diào)和方法論等,深刻體現(xiàn)了這一思想的重要實踐價值。
三、2024年工作計劃一是完善基層公共文化服務(wù)管理標準化模式,持續(xù)在公共文化服務(wù)精準化上探索創(chuàng)新,圍繞群眾需求,不斷調(diào)整公共文化服務(wù)內(nèi)容和形式,提升群眾滿意度。推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“114861”工程和農(nóng)村文化“121616”工程,加大已開展活動的上傳力度,確保年度目標任務(wù)按時保質(zhì)保量完成。服務(wù)“雙減”政策,持續(xù)做好校外培訓(xùn)機構(gòu)審批工作,結(jié)合我區(qū)工作實際和文旅資源優(yōu)勢,進一步豐富我市義務(wù)教育階段學(xué)生“雙減”后的課外文化生活,推動“雙減”政策走深走實。二是結(jié)合文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范區(qū),全力推進全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建,嚴格按照《國家全域旅游示范區(qū)驗收標準》要求,極推動旅游產(chǎn)品全域布局、旅游要素全域配置、旅游設(shè)施全域優(yōu)化、旅游產(chǎn)業(yè)全域覆蓋。
1、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正 ,能夠積極配合老師 ,善于調(diào)動課堂氣氛。 能夠積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)習(xí)勁頭足,聽課又專注 ,做事更認 真 ,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是,成績只代表昨天,并不能說明你 明天就一定也很優(yōu)秀。所以,每個人都應(yīng)該把成績當作自己騰飛的起 點。2、 你不愛說話 ,但勤奮好學(xué),誠實可愛;你做事踏實、認真、為 人忠厚 ,是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)過努力 ,各 科成績都有明顯進步,你有較強的思維能力和學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力,學(xué)習(xí)也有 計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,學(xué)習(xí)上還要有持久的恒心和頑強的毅力。
二是全力推進在談項目落地。認真落實“首席服務(wù)官”責(zé)任制,切實做好上海中道易新材料有機硅復(fù)配硅油項目、海南中顧垃圾焚燒發(fā)電爐渣綜合利用項目、天勤生物生物實驗基地項目、愷德集團文旅康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)項目、三一重能風(fēng)力發(fā)電項目、中國供銷集團冷鏈物流項目跟蹤對接,協(xié)調(diào)解決項目落戶過程中存在的困難和問題,力爭早日實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。三是強化招商工作考核督辦。持續(xù)加大全縣招商引資工作統(tǒng)籌調(diào)度及業(yè)務(wù)指導(dǎo),貫徹落實項目建設(shè)“6421”時限及“每月通報、季度排名、半年分析、年終獎勵”相關(guān)要求,通過“比實績、曬單子、亮數(shù)據(jù)、拼項目”,進一步營造“比學(xué)趕超”濃厚氛圍,掀起招商引資和項目建設(shè)新熱潮。四是持續(xù)優(yōu)化園區(qū)企業(yè)服務(wù)。
(二)堅持問題導(dǎo)向,持續(xù)改進工作。要繼續(xù)在提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量上下功夫,積極學(xué)習(xí)借鑒其他部門及xx關(guān)于“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作的先進經(jīng)驗,同時主動查找并著力解決困擾企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)的難點問題。要進一步探索創(chuàng)新,繼續(xù)優(yōu)化工作流程,精簡審批程序,縮短辦事路徑,壓縮辦理時限,深化政務(wù)公開,努力為企業(yè)當好“保姆”,為群眾提供便利,不斷適應(yīng)新時代人民群眾對政務(wù)服務(wù)的新需求。(三)深化內(nèi)外宣傳,樹立良好形象。要深入挖掘并及時總結(jié)作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作中形成的典型經(jīng)驗做法,進一步強化內(nèi)部宣傳與工作交流,推動全市創(chuàng)建工作質(zhì)效整體提升。要面向社會和公眾莊嚴承諾并積極踐諾,主動接受監(jiān)督,同時要依托電臺、電視臺、報紙及微信、微博等各類媒體大力宣傳xx隊伍作風(fēng)整頓“四零”承諾服務(wù)創(chuàng)建工作成果,不斷擴大社會知情面和群眾知曉率。
(五)服務(wù)群眾提效能方面。一是政府采購服務(wù)提檔升級。建成“全區(qū)一張網(wǎng)”,各類采購主體所有業(yè)務(wù)實現(xiàn)“一網(wǎng)通辦,提升辦事效率;全面實現(xiàn)遠程開標和不見面開標,降低供應(yīng)商成本;要求400萬元以上工程采購項目預(yù)留采購份額提高至采購比例的40%以上,支持中小企業(yè)發(fā)展。2022年,我區(qū)政府采購榮獲”中國政府采購獎“,并以全國第一的成績獲得數(shù)字政府采購耕耘獎、新聞宣傳獎,以各省中第一的成績獲得年度創(chuàng)新獎。二是財政電子票據(jù)便民利民。全區(qū)財政電子票據(jù)開具量突破1億張,涉及資金810.87億元。特別是在醫(yī)療領(lǐng)域,全區(qū)241家二級以上公立醫(yī)療機構(gòu)均已全部上線醫(yī)療收費電子票據(jù),大大解決了群眾看病排隊等待時間長、繳費取票不方便的問題,讓患者”省心、省時、省力“。
一、活動開展情況及成效按照省委、市委對“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動的部署要求,縣委立即行動,于8月20日組織召開常委會會議,專題傳達學(xué)習(xí)省委X在讀書班上的講話精神。5月2日,縣委召開“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動推進會,及時對活動開展的相關(guān)要求、任務(wù)進行再安排再部署,會后制定并下發(fā)了活動實施方案、重點課題調(diào)研方案、宣傳報道方案等系列文件,有效指導(dǎo)活動開展。5月17日、9月1日,縣委再次召開常委會會議,專題聽取“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動開展情況匯報,研究部署下階段工作。9月13日,召開全縣“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動工作推進座談會,深入貫徹全省、全市“大學(xué)習(xí)大討論大調(diào)研”活動工作推進座談會精神,總結(jié)交流活動經(jīng)驗,對下一階段活動開展進行安排部署?!按髮W(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研”活動的有序開展,為砥礪前行、底部崛起的X注入了強大的精神動力。
1.市政基礎(chǔ)設(shè)施項目5項,總建設(shè)里程2.13km,投資概算2.28億元。其中,烔煬大道(涉鐵)工程施工單位已進場,項目部基本建成,正在辦理臨時用地、用電及用水等相關(guān)工作;中鐵佰和佰樂(巢湖)二期10KV外線工程已簽訂施工合同;黃麓鎮(zhèn)健康路、緯四路新建工程均已完成清單初稿編制,亟需黃麓鎮(zhèn)完成圖審工作和健康路新建工程的前期證件辦理;公安學(xué)院配套道路項目在黃麓鎮(zhèn)完成圍墻建設(shè)后即可進場施工。2.公益性建設(shè)項目6項,總建筑面積15.62萬㎡,投資概算10.41億元。其中,居巢區(qū)職業(yè)教育中心新建工程、巢湖市世紀新都小學(xué)擴建工程已完成施工、監(jiān)理招標掛網(wǎng),2月上旬完成全部招標工作;合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院大維修三期已完成招標工作,近期簽訂施工合同后組織進場施工;半湯療養(yǎng)院凈化和醫(yī)用氣體工程已完成招標工作;半湯療養(yǎng)院智能化工程因投訴暫時中止;巢湖市中醫(yī)院(中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院)新建工程正在按照既定計劃推進,預(yù)計4月中下旬掛網(wǎng)招標。