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中班數(shù)學(xué)教案：會變的圖形
教學(xué)準(zhǔn)備： 正方形紙、小刀。 教學(xué)過程： （一）變魔術(shù) 讓幼兒猜想正方形能不能變成三角形、小正方形、長方形。然后將紙折疊，剪開變?yōu)楦鞣N圖形。 將剪開的圖形再拼成正方形。
幼兒園小班科學(xué)教案 輪子
2、通過游戲讓幼兒知道輪子是可以滾動的活動準(zhǔn)備：PPT、幼兒帶來的各種車子活動過程： 一、介紹各種不同數(shù)量輪子的車 今天我給你們帶來一個(gè)神奇的寶貝，你們知道是誰嗎？ （一）出示兩只輪子，引起興趣1、你們看這是什么？有幾只？2、你見過的兩只輪子的車嗎？是什么車？ 小結(jié)：兩只輪子的車有自行車、電動車、摩托車 過渡：還想接著往下看嗎？
小班科學(xué)教案 我喜歡的車 .
活動目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒與同伴交流和分享的興趣，幫助幼兒獲得基本的交流經(jīng)驗(yàn)。2、鼓勵幼兒大方的把自己喜歡的車介紹給大家，并樂于想象未來的車。3、引導(dǎo)幼兒了解自己喜歡的車的名稱、樣子和用途，并嘗試粘貼公共汽車。活動準(zhǔn)備：1、請幼兒搜集各種汽車模型并布置成“汽車城”。2、各種汽車圖片、小標(biāo)志。3、錄音機(jī)、音樂磁帶《汽車開來了》、故事《神奇的變形車》磁帶。
小班科學(xué)教案 變了變了 .
【活動目標(biāo)】1、感知常見的可泡發(fā)食品由小變大的有趣現(xiàn)象。愿意動手嘗試泡發(fā)食品。2、在活動探索中發(fā)展幼兒的觀察力、語言表達(dá)能力和動手操作能力。3、培養(yǎng)幼兒喜歡探究科學(xué)的精神。 【活動準(zhǔn)備】 透明玻璃杯兩個(gè)，小碗幼兒人手一個(gè)；盛有溫水的大盆四個(gè)，小碟四個(gè)，盤子四個(gè)；木耳、菊花茶葉若干；音樂磁帶一盤。 【活動過程】1、激發(fā)興趣，引起幼兒的好奇心。 師：小朋友，您們看這是什么？ 幼：手?！ 煟簩Γ蠋煹氖謺兡g(shù)，你們想不想看？2、教師用手指游戲《變變變》，導(dǎo)入活動， ?。ㄒ桓种割^，一根手指頭；變變變變，變成毛毛蟲?！ ∵^渡：老師還有一個(gè)本領(lǐng)，我會把兩個(gè)一樣的東西變得不一樣，你們信不信？” ?。ㄓ捎谛“嘤變耗挲g小，開始注意力不容易集中，因此導(dǎo)入部分，我設(shè)計(jì)了一個(gè)圍繞“變”的小環(huán)節(jié)，旨在引起幼兒的興趣，激發(fā)幼兒參與活動的積極性）3、出示兩塊大小基本一樣的木耳，教師動手實(shí)驗(yàn)。
小班科學(xué)教案 冷冷的
活動準(zhǔn)備： 裝有冷水和熱水的瓶子各10個(gè)，熱水袋、冰塊各一份，布袋兩個(gè)，各種物品圖片大小各一份?；顒舆^程：一、布袋里的秘密1、師：今天，老師帶來了兩個(gè)布袋袋，里面藏著小秘密，你們想不想知道？ 請兩名幼兒來摸摸，說說摸到了什么？2、教師出示熱水袋和冰塊，讓孩子們摸摸，說說感覺。3、你喜歡冷冷的還是熱熱的？4、小結(jié)：冬天到了，我們喜歡熱熱的，天氣熱了，我們就喜歡冷冷的。
小班科學(xué)教案 有趣的肥皂
［活動目標(biāo)］ 1、培養(yǎng)幼兒用肥皂洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 2、通過幼兒的自主探索活動，使幼兒知道肥皂的外形特征及用途。 ［活動準(zhǔn)備］ 各式各樣的肥皂及肥皂盒若干；各種舊玩具、舊手絹等；吹泡泡玩具瓶（與幼兒人數(shù)相等）；“我愛洗澡”音樂及磁帶、錄音機(jī)；盛玩具的小筐若干；干凈毛巾（與幼兒人數(shù)相等）、盛水的大水盆六個(gè)，小方布一塊，剪好的小紅星若干。 ［活動過程］1、《我愛洗澡》音樂，老師與幼兒做動作進(jìn)入活動室。 ?。?）老師吹泡泡引起幼兒興趣。 （2）出示肥皂并請幼兒描述。（請幼兒自由發(fā)言） （3）出示多種多樣的肥皂，讓幼兒觀摩。老師引導(dǎo)幼兒觀察肥皂形狀、顏色、氣味，并用手摸摸，說出感覺。（幼兒分別發(fā)表自己的意見）
家長學(xué)校教案三篇
第二是“鼓勵” 美國有個(gè)大教育家說過一句非常偏激的話：“在教育孩子問題上，我不知道除了鼓勵還有什么別的方法!”我認(rèn)為這句話當(dāng)中80%的成份是真理。教育，鼓勵是需要每天做的事情。告訴你的孩子：“沒問題!爸爸相信你!”你要每天不斷地鞏固?？墒谴蠖鄶?shù)家長恰恰相反——“你就是不行，誰家孩子都比你強(qiáng)得多!”這些家長仿佛是專門來為孩子泄氣的。每位家長都應(yīng)牢記：孩子的勇氣和自信是被鼓勵出來的，而鼓勵是需要每天做的事情!“
二年級小學(xué)語文教案
故宮——舊時(shí)叫紫禁城，是明、清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最完善的宮殿建筑群。 天壇——明、清兩代封建皇帝祭天祈求豐收的地方。主要建筑有祈年殿、回音壁等。 頤和園——明清皇家園林。主體是萬壽山和昆明湖。 人民大會堂——是全國人大代表開會的地方，能容納1萬多人，1957年建成的。
大班科學(xué)教案：食品的貯存
說明： 利用各種食品的方法來貯存食物，在我國有著悠久的歷史，早在《詩經(jīng)》中就記錄以冰窖存物的方法。隨著現(xiàn)代物質(zhì)水平的提高，及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，貯存食物不僅僅為了保存食物，而更廣泛地表現(xiàn)為口味的豐富、攜帶的方便，以及適應(yīng)現(xiàn)代生活的需要。孩子們在日常生活中，也常?？吹礁鞣N食物，，有的被貯存于真空包裝袋中，有的浸泡在各類瓶瓶罐罐中，有的放在冰柜里，還有的懸掛在竹竿上。同樣，孩子們也常有機(jī)會吃到這些經(jīng)過特殊貯存或加工的食物。然而，對為什么要貯存食物，怎么來貯存食物卻知之甚少。因此，“食物的貯存”這一活動旨在讓孩子們在操作、談?wù)摗⒈容^中，了解粗淺的食物方法，知道貯存給現(xiàn)代生活所帶來的種種好處，培養(yǎng)他們對生活小科學(xué)的探索興趣，滿足他們的好奇心。
大班科學(xué)教案：螞蟻找家
過程： 一、投放各種物品，吸引螞蟻。 到屋外投放各種物品，吸引螞蟻。 二、觀察螞蟻的動態(tài)并記錄 1、觀察什么地方螞蟻?zhàn)疃啵课浵佋诟墒裁矗? 2、記錄各自的發(fā)現(xiàn)。 三、交流各自的發(fā)現(xiàn)。 1、交流各自發(fā)現(xiàn)螞蟻的情形。 2、討論螞蟻各自有沒有家，他們會把找到的食物怎樣搬運(yùn)？他們怎樣通知朋友？
大班科學(xué)教案：有趣的汁液
2、操作工具：塑料袋、剪刀、盤子、紗布、小鐵錘、小木棍、抹布、棉簽、圖畫紙、宣紙等。3、師用教具：隱形畫范圖一幅、電爐一個(gè)活動過程：一、引入導(dǎo)語：春天到了，春姑娘給我們送禮物來了。討論：為什么你們覺得鮮花很漂亮？五顏六色的鮮花有什么用？小結(jié)：鮮花能美化環(huán)境，鮮花的汁液能繪畫、染紙。二、幼兒進(jìn)行嘗試活動1、嘗試活動⑴：導(dǎo)語：既然花汁能染紙，那花汁是怎樣取得的呢？幼兒討論并進(jìn)行嘗試活動（擠汁--染紙）2、嘗試活動⑵：導(dǎo)語：春姑娘不僅給我們送來了鮮花，還送來了豐富的水果，水果除了好吃以外，它能畫畫嗎？幼兒討論并進(jìn)行嘗試活動（擠汁---用棉簽沾果汁在圖畫紙上作畫）小結(jié)：果汁能畫畫，但有的果汁干了以后，就什么也看不見。
大班科學(xué)教案：轉(zhuǎn)動的陀螺
目標(biāo)：1．對物體轉(zhuǎn)動變化感興趣，探索影響陀螺轉(zhuǎn)動變化的一些因素。2．嘗試在探索和比較中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題。 準(zhǔn)備：1．直徑6厘米左右的紅色塑料圓片(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等)，在塑料片的中心處打一個(gè)小洞，剛好適合牙簽通過。2．直徑6厘米左右的黃色塑料圓片(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等)，在塑料片的偏離中心處打一個(gè)小洞，剛好適合牙簽通過。3．牙簽(數(shù)量為幼兒人數(shù)的2~3倍)，棉簽，紙盒，吸管，記錄紙，筆。4．打印漢字“轉(zhuǎn)動”。
大班科學(xué)教案：認(rèn)識日歷
二、活動準(zhǔn)備 1.教師自制2006年全年日歷一大張作為教具（要求數(shù)字盡量寫大）。同時(shí)制作并復(fù)印供幼兒用的2006年全年 日歷表，每人一張。 2.抽答問題的卡片若干張。 3.發(fā)動全班幼兒收集各式各樣的掛歷、墻歷、臺歷若干。 三、活動過程 1.復(fù)習(xí)認(rèn)讀數(shù)字1至12、1至31及序數(shù)第1至第12。 2.出示老師自制的2006年的整張日歷，貼在黑板上，讓幼兒觀看，并向幼兒介紹這是日歷，教大家學(xué)說“ 日歷”。 3.根據(jù)大班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)及在學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)上，讓幼兒辨認(rèn)這是哪一年的日歷？并向幼兒介紹 每一大格內(nèi)是一個(gè)月的日歷，數(shù)數(shù)一共有幾大格，就知道一年共有幾個(gè)月了。反復(fù)讓幼兒回答一年有12個(gè)月， 并告訴幼兒一年中所有的天數(shù)加起來共有365天。
大班科學(xué)教案：立交橋
一、觀看PPT，認(rèn)識立交橋。你們認(rèn)識這三個(gè)字嗎？什么是立交橋？這些橋一樣嗎?它的形狀像什么？為什么要造立交橋？想一想如果現(xiàn)在沒有立交橋上海的道路會怎樣？教師小結(jié)：立交橋是現(xiàn)代城市道路交通的重要標(biāo)志，它可以讓汽車暢通無阻的通過一個(gè)個(gè)路口，不必在路口慢慢的等紅綠燈，免去交叉路口擁堵的煩惱。現(xiàn)在上海很多交通要道和高速公路上都建起了多座立交橋，城市立交橋越多城市現(xiàn)代文化程度越高。世博會的時(shí)候各國來賓來到上?？梢栽诘缆飞蠒惩o阻的行駛。
大班科學(xué)教案：神秘的土壤
［活動準(zhǔn)備］1、每人一份：小杯子、小勺子，每組一杯水、一個(gè)大盤子（里面有：紅、黃、白、干、濕的土壤）2、一幅土壤的剖面圖。活動圖片：樹、草、花、莊稼、樹根、和土壤里生存的小生物。3、各種顏色、干的、濕的、軟的、硬的土壤。4、用土壤捏的各種泥人、動物......5、幾個(gè)與土壤相關(guān)的字卡：干、濕、軟、硬、土壤......6、讓家長先帶著幼兒初步的認(rèn)識土壤，讓孩子們對平凡的土壤產(chǎn)生濃厚的興趣。
大班科學(xué)教案：認(rèn)識飛機(jī)
［活動準(zhǔn)備］ 課件：1、認(rèn)識飛機(jī)。2、飛機(jī)的種類和用途。3、飛機(jī)的發(fā)展史。4、古代中國人對航空的貢獻(xiàn)。5：討論、飛呀飛。6、游戲1。7、游戲2?！ ?shí)物：一架軍用機(jī)和一架民用機(jī)模型?！ 。刍顒舆^程］ 一、出示飛機(jī)模型?！ 琛襾砹?，翅膀抖一抖，飛上藍(lán)天去，飛過黃河，飛過長江，轉(zhuǎn)進(jìn)云彩里。小朋友長大了想不想開飛機(jī)？{想}那今天老師就和小朋友先來認(rèn)識一下飛機(jī)?！ 《ⅲ?）打開課件：認(rèn)識飛機(jī)?！ 】ㄍw機(jī)說：在所有的交通工具中，飛機(jī)的速度是最快的。好吧！現(xiàn)在就請你們一起來認(rèn)識飛機(jī)吧！師依次點(diǎn)擊：1、機(jī)身。2、機(jī)翼。3、尾翼。4、起落架。5、發(fā)動機(jī)。6、駕駛室。7、機(jī)艙。8、機(jī)首。再點(diǎn)擊卡通飛機(jī)：飛機(jī)是由機(jī)身、機(jī)翼、尾翼、起落架、發(fā)動機(jī)、駕駛室、機(jī)艙、機(jī)首等主要部分組成的?！ 。?）提出問題，加深記憶。A、飛機(jī)主要是有那幾部分組成的？（讓幼兒指出并回答）B、各部分的主要功能是什么？（結(jié)合飛機(jī)模型回答問題） 師：現(xiàn)在小朋友都知道了飛機(jī)的各個(gè)組成部分，我們就來做一個(gè)拼圖游戲，看誰拼的快又對。
大班科學(xué)教案：神奇的調(diào)料
2、通過對調(diào)料的認(rèn)識，使幼兒學(xué)會簡單的使用方法。豐富幼兒的生活知識和提高生活技能。3、培養(yǎng)幼兒努力合作的良好行為習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1、白糖、味精、鹽、醬油、醋、辣椒油、香油、蒜泥等調(diào)料分類放好。2、黃瓜、西紅柿、豆腐皮、蔥、胡蘿卜、火腿、白蘿卜等切好分盤。3、筷子、透明口杯若干。4、環(huán)境布置“寶貝廚房”一處。活動過程：一、布置活動室，將調(diào)料分盤放好。導(dǎo)入主題：教師：“今天，歡迎大家到寶貝廚房來做客，先請小朋友參觀一下寶貝廚房的調(diào)料大世界?！币魳菲?，幼兒直接進(jìn)入寶貝廚房參觀已準(zhǔn)備的各種調(diào)料，提醒幼兒用各種方法感知各種調(diào)料的名稱和味道，注意參觀時(shí)的秩序和衛(wèi)生。
大班科學(xué)教案：溶解的秘密
【活動目標(biāo)】1、通過實(shí)驗(yàn)操作，知道有的物體有被水溶解的特性。2、知道物體的溶化速度與水的溫度、物體的形狀大小等有關(guān)。3、通過實(shí)驗(yàn)活動，激發(fā)幼兒觀察事物變化的興趣，訓(xùn)練幼兒手腦并用的能力。【活動重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)感知溶解的特性。 難點(diǎn)：知道物體的溶化速度與水的溫度、物體的形狀大小等有關(guān)?！净顒訙?zhǔn)備】1、教師準(zhǔn)備一只玻璃杯、鵝卵石。2、幼兒實(shí)驗(yàn)用具、用品：每個(gè)幼兒三只透明杯、一只食用匙；每組三種實(shí)驗(yàn)材料，分別為面糖、砂糖、方糖；每組一盆溫開水、一盆涼開水。3、袋裝果珍、泡騰片。
大班科學(xué)教案：泥土和石頭
1．幼兒嘗試區(qū)分泥土和石頭。 師：這是什么？請你們試著把他們分開。 2．老師巡回指導(dǎo)：了解幼兒用了哪些不同的方法區(qū)分？ 3．引導(dǎo)幼兒邊分邊講，鼓勵幼兒講述。 4．說一說你是怎能么發(fā)現(xiàn)這里有泥土和石頭的。 5．老師歸納小結(jié)不同的區(qū)分方法。 6．讓幼兒再嘗試的分找泥土和石頭。 一、給泥土石頭洗澡 1．師：給石頭洗澡，看看石頭有什么變化？ 2．試說給石頭洗澡后的結(jié)果。 3．給泥土洗澡，觀察泥土的變化和洗后的結(jié)果，引導(dǎo)幼兒將兩種物體作比較，并小結(jié)。
大班科學(xué)教案：泡泡的出生
活動準(zhǔn)備： 大果凍盒每人1個(gè)，各裝半杯洗潔精水；15cm長的電話線每人4根、記錄表每人一張、筆每人一支；25cm長的電話線每人1根、紙片每人2－3片、吸管及塑料小玩具若干；教師用的大記錄表一張。教師用的記錄表：小實(shí)驗(yàn)《有趣的泡泡》記錄表形大班科學(xué)：吹泡泡的方法幼兒用的記錄表：小實(shí)驗(yàn)《有趣的泡泡》記錄表形 活動過程： 引入課題：老師要和小朋友玩更多的泡泡游戲?qū)嶒?yàn)一：1、出示材料，介紹材料、記錄表及操作方法。2、猜一猜：用ⅩⅩ形的工具吹泡泡，會吹出什么形狀的泡泡？（幼兒大膽猜測，教師在記錄表上記錄幼兒的猜測結(jié)果）3、要求：①先記錄折出的工具形狀，再實(shí)驗(yàn)并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，看一看，與猜測的一樣嗎？②吹泡泡時(shí)，嘴巴不要碰到工具，不要對準(zhǔn)同伴的臉吹泡泡，如果不小心泡泡水噴到臉上，要用紙巾擦干凈。4、幼兒實(shí)驗(yàn)，教師全面觀察，及時(shí)給予支持與幫助。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒先記錄、猜測，后實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，鼓勵孩子多折幾種形狀的吹泡泡工具試試看。