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《我正在城樓觀風景》教案
1、欣賞音樂：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空；青山依舊在，幾度夕陽紅”。（問學生對歌曲的感受。）這是電視連續(xù)劇《三國演義》的主題曲，也是小說的卷首詞。歌聲高亢渾厚，意境深邃悠遠，其中包含著筆墨難盡的歷史滄桑。歌聲會把我們的思緒引向電視劇《三國演義》中那動人的畫面，引向歷史小說《三國演義》中那動人心弦的爭霸故事。今天我們要講的《失街亭》就是節(jié)選自第95回和96回的街亭失守及諸葛亮揮淚斬馬謖的精彩片斷。2、看課件，簡介作品。引導：千百年來，三國故事，三國人物早已深入人心，深入到我們的文化生活中，試找學生舉出幾個例子（成語、歇后語、民俗、網(wǎng)絡）。舉例：賠了夫人又折兵、周瑜打黃蓋，張飛吃豆芽、關帝廟、揮淚斬馬謖。（百度搜索引擎有5190多條記錄。其中有一條：蘇克多次浪費絕佳機會居內什要揮淚斬“馬謖。）3、欣賞京戲《失空斬》中精彩片斷《我正在城樓觀山景》。中國傳統(tǒng)藝術中就有“失空斬”的京戲，在戲迷朋友中耳熟能詳。失街亭，空城計，斬馬謖是聯(lián)系在一起的。失是空的發(fā)端，空是失的延續(xù)，斬是失的結局，合為一體，首尾相銜。然后，讓學生跟隨大屏幕，閱讀欣賞小說中空城計一段，旨在進一步感受諸葛亮的性格特征。把握《三國演義》的虛構藝術。4、聽音樂模唱《我正在城樓觀山景》。（一）對比評價自己歌唱和聆聽錄音的不同感受。（二）談對《我正在城樓觀山景》的行腔感受和認識。在欣賞的過程中，思考。
納米技術就在身邊（說課稿）
一.圖片導入,激發(fā)興趣.[納米和納米技術都很微觀,對學生來說很陌生、很抽象。教師出示關于納米和納米技術的圖片，可以增加直觀感,能較好地激發(fā)學生的學習興趣.]1.導語:大家是否還記得在科幻世界里那些隨意消逝變化的人嗎?還記得在神話世界里,孫悟空的七十二變嗎?現(xiàn)在所有這一切都不是在瘋狂的科幻世界里,不是在神奇的神話里,而是在離我們也許只有幾年之遙的納米時代!那么什么是納米?什么是納米技術?大家想不想了解有關這方面的知識?2.展示圖片:圖1.納米機器人(描述的是一個納米機器人在清理血管中的有害堆積物。由于納米機器人可以小到在人的血管中自由的游動，對于像腦血栓、動脈硬化等病灶，它們可以非常容易的予以清理，而不再用進行危險的開顱、開胸手術。)圖2.納米技術制作的中國地圖.(這是中國科學院化學所的科技人員，利用納米加工技術在石墨表面，通過搬遷碳原子而繪制出的世界上最小的中國地圖。這幅地圖到底有多小呢?打個比方吧，如果把這幅圖放大到一張一米見方的中國地圖大小的尺寸，就相當于把該幅地圖放大到中國遼闊的領土的面積。)3.板書課題：簡述:這篇科學小品文向我們簡單而準確地介紹了納米，納米技術等科學知識，展示了納米技術美妙的前景.
千年夢圓在今朝（說課稿）
一。因此，我確定本節(jié)課的教學目標為：1、知識與技能:有感情的朗讀課文，抓住課文的主要內容，了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢圓的經(jīng)過。2、過程與方法:通過學生獨立閱讀，小組合作交流，學習在具體的事實描述中說明道理的寫法，體會中國航天人團結合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學精神。3、情感、態(tài)度、價值觀:激發(fā)學生民族自豪感。教學重、難點：閱讀課文，是在教師的指導下，學生自主閱讀、感悟的過程。因此，本節(jié)課的教學重點是通過自讀、自悟理解課文的內容，了解我國載人航天飛行成功的經(jīng)過。體會載人航天工程的艱巨和困難，感受中國航天人熱愛祖國、團結合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的精神是本節(jié)課的教學難點。
大班科學《人在變》說課稿
２、目標定位：根據(jù)大班幼兒年齡特點及實際情況以及布魯納的《教育目標分類學》為依據(jù)，確立了認知、能力、情感等方面的目標，融合了語言、科學、社會、藝術領域的整合。目標為：（１）通過各種方法引導幼兒發(fā)現(xiàn)自己的成長與變化。（２）激發(fā)幼兒欣賞自己的成長，展示自己的能力，樹立自信心。（３）樂于與同伴交流、分享自己成長的快樂。（４）讓幼兒嘗試制作個人成長冊，發(fā)展幼兒的精細動作。（５）讓幼兒體會父母的辛苦、關心，增進親子之情。根據(jù)目標，我把活動重點定位于：感受“我長大了”，主要是發(fā)現(xiàn)自己成長與變化。通過觀察、比較小時候的照片和用品、播放錄像、交流分享、展示自己，使活動得到深化。活動的難點是：根據(jù)人的成長過程進行排序、制作個人成長冊，主要是通過自主操作，在動手的過程中培養(yǎng)手部肌肉的靈活性和提高排序的能力，對自己的成長充滿了期待。在目標定位上，樹立了目標的整合觀、科學觀、系統(tǒng)觀，各領域內容有機聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲中。因此，我作了以下活動準備：（１）空間準備：幼兒小時候的照片、衣物、用品布置于墻上，桌椅呈同字型便于評價和集中。（２）物質準備：“人的成長過程”圖片，卡片紙、彩筆、彩紙、剪刀、膠水等美工材料與工具若干，已制作本領樹的樹干，小時候的錄像（或小中班在園的錄像），胎兒的生長發(fā)育以及新生兒的養(yǎng)育的錄像。（３）知識準備：幼兒向家長了解爸爸媽媽的故事及自己小時候的趣事，觀察各個階段自己成長的照片，熟悉人物主要特征。
爸爸媽媽在我心中 說課稿
尊敬的各位評委老師，大家好!我說課的題目是小學道德與法治三年級上冊《爸爸媽媽在我心中》。下面我將從教材分析、學情分析、教學目標與重難點、教法與學法、教學過程、板書設計6個方面進行說課。一、教材分析《爸爸媽媽在我心中》是統(tǒng)編教材小學《道德與法治》三年級上冊第四單元第11課，共有三個話題，本節(jié)課學習的是前兩個話題《我們都愛父母》和《我們了解父母嗎？》，主要是喚起學生愛父母的情感，了解父母，提升對父母的認識，旨在引導學生增進對父母的了解，體會家庭的溫暖。二、學情分析從生活中一些具體場景切入，引領學生填寫“父母的生活檔案”，讓學生感受和父母之間的愛，三年級的小學生都是愛父母的，都有愛父母的自然情感，但這個年齡的孩子對父母的了解并不深，不清楚怎樣去愛父母，也不知道怎樣表達對父母的愛。因此，要通過有效的教學，幫助引導學生走進父母的內心世界，深入地了解父母。三、教學目標與重難點基于教材、學情的分析，以及對小學道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學目標與重難點。教學目標我確定了三個。1. 感受和父母之間的愛。2.走進父母的內心世界，深入了解父母。3.體會家人之間的愛，感受家的溫暖。教學重點是：增進對父母的了解。難點是：感受和父母之間的愛。
大班科學教案：空氣在哪里？
活動目標： 1、讓幼兒感知空氣的存在，發(fā)現(xiàn)空氣無處不在，并能用語言清楚的表達自己的發(fā)現(xiàn) 2、培養(yǎng)幼兒對科學小實驗的興趣，提高動手動腦能力 活動準備：每桌一盆清水；手帕、玻璃杯、塑料袋、氣球等 活動過程：一、激發(fā)興趣1、老師出示吹好的氣球，提問：“小朋友，氣球娃娃來找你們玩來了，大家快跟它打個招呼吧！2、氣球爆炸為什么會有響聲？3、引導幼兒說出氣球里是空氣，老師 “空氣從哪里來？我們去找空氣好不好？
放在哪里——集合課件教案
一、目標 通過觀察粘貼活動，尋找兩個集合交集、差集中元素，依據(jù)特征進行嘗試擺放；發(fā)展幼兒多緯度的思維能力。 二、準備 《水果找家》、《圖形組合物》幻燈片個1張（NO.86-87），幼兒每人相同內容練習紙2張（見練習冊NO.4-5），如圖（1）和圖（2）。 三、過程 （一）觀察 1. 出示《水果》幻燈片，引導幼兒思考： （1）兩個圈內分別有什么？各有幾個？ （2）左圈內的水果么特征？（有葉子） （3）右圈內的水果么特征？（有梗子） （4）兩圈相交部分中的水果么特征？（有葉子且有梗子） 2. 出示《圖形組合物》幻燈片，引導幼兒思考： （1）兩個圈內分別有什么特征？各有一個？ （2）左圈內的東西有什么特征？（紅色） （3）右圈內的東西有什么特征？（個數(shù)是5個） （4）兩圈相交部分中的東西有什么特征？（紅色且個數(shù)是5個）
《友善謙恭在我心》說課稿
想一想：生活中還存在哪些影響團結的不良行為？自我檢查一下，自己身上是否也存在上述不良行為？（指名回答）在一個集體中如果有這些影響團結的行為的話，無論對集體還是對個人都是不利的。人們都生活在與他人連接的網(wǎng)絡中，是相互影響的，因此，人們對他人的關心、熱愛和幫助是會傳遞開的，我們要形成一個溫暖的共同體，一個溫暖的集體。我們正是在友愛互助中共同前進的。自我檢查一下，這里有沒有你？1、歧視同學甚至戲弄同學的2、上課聽不懂，干脆不聽了，講話、看課外書或睡覺的3、做作業(yè)時碰到難題，不經(jīng)思考就馬上問同學，或干脆抄別人的4、同學有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆把作業(yè)本給別人抄的5、從不記的父母和老師給自己的愛，一旦師長疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己回想一下啊，身邊的同學都為你做過些什么？你想對這些同學說些什么呢？
在2024年主題教育階段總結
四是在提升司法獲得感上求實效。部署“司法為民辦實事”活動，研究出臺首批10項重點為民辦實事項目。開展“六個一”專項活動，推動“小案事不小、小案不小辦”理念落地落實。推進群眾來信“有信必復”，研究確定“時間表”“任務書”。聚焦法治宣傳，啟動“送法上門、安全同行”志愿服務活動，成立青少年法治宣傳志愿宣講團，深入學校、社區(qū)、康養(yǎng)中心等開展志愿服務30余次。聯(lián)合共青團、教育、民政等部門在全國首創(chuàng)校園安全先議辦公室，加強未成年人保護。五、強化靶向施策，有的放矢做實檢視整改堅持邊學、邊查、邊改，下大氣力解決好人民群眾“急難愁盼”問題。一是在深查細照中檢視問題。走訪座談人大代表、政協(xié)委員、民營企業(yè)家100余人，依托全省法院政治輪訓班開展座談，廣泛征求意見。對照上級要求和基層所盼，確定13個具體問題，制定整改措施81項。
校園開展安全教育的教師工作計劃3篇
(一)社會安全教育 1.了解在公共場所活動時的安全常識，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生?！ ?.認識與陌生人交往中應當注意的問題，逐步形成基本的自我保護意識?！ ?.了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害，提高自我保護能力。引導學生形成基本的自我保護意識。
“做自己的首席安全官-平安校園行”國旗下講話稿
尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好！記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳?。俊睂W者們異口同聲地說：不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，性別年齡，無論學富五車，幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。今天是3月26日，是第23個“全國中小學安全教育日”。今年的主題是“做自己的首席安全官-平安校園行”，我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。
小班語言《我的小餅干》說課稿
3-4歲是幼兒語言發(fā)展的關鍵時期，對于喜愛的事物充滿了表達和欲望，幼兒可以通過描述性詞匯來對喜愛的事物進行表達。餅干是與幼兒生活密切相關的東西，并且幼兒對于吃的東西永遠充滿著興趣。所以我選擇了這樣一個內容進行講述活動?；顒拥哪繕耸秦灤┯谝粋€教育活動的始終，對活動起著主導作用。我將目標分為以下三點：1、在集體場合自然大方地講話。2、嘗試用較完整的語言進行講述餅干的樣子、顏色、形狀等。3、能通過活動豐富詞匯，比如“圓圓的、甜甜的、香香的”等描述性詞語。本次活動的重點是：指導幼兒通過活動講出一些描述性詞匯。因為小班幼兒的語言正在發(fā)展階段，所以要教師來引導幼兒來表達，這也是活動的難點。1、若干的形狀、大小、味道不一樣的小餅干。2、活動所需要的盤子、遮擋物（布）。
XX市民政局“六保六穩(wěn)”工作情況的匯報
（一）社會救助工作提質增效1.兜底保障密實牢靠。7月，我市將城鄉(xiāng)低保標準提高至657元／人／月，特困人員基本生活標準提高至854元／人／月，分散和集中供養(yǎng)特困人員財政補助標準分別提高至550元、750元／人／月，社會散居和集中養(yǎng)育孤兒基本生活費標準分別提高至1100元／人／月、1550元／人／月。9月，保障農(nóng)村低保對象121828戶226989人，農(nóng)村低保覆蓋率達4.2％；保障農(nóng)村特困人員27517人，生活不能自理特困人員集中供養(yǎng)率達57.3％；保障孤兒和事實無人撫養(yǎng)兒童5699人。今年以來，共發(fā)放各類社會救助資金99176.7萬元。2.監(jiān)測機制逐步完善。加強重點人群預警監(jiān)測，對鄉(xiāng)村振興部門登記的邊緣易致貧戶、脫貧不穩(wěn)定戶、突發(fā)嚴重困難戶的動態(tài)監(jiān)測，堅持“應享盡享、應扶盡扶”，及時將其中符合條件的納入救助范圍。全市目前邊緣易致貧戶、脫貧不穩(wěn)定戶、突發(fā)嚴重困難戶共30144人，其中已納入農(nóng)村低保14714人、納入特困192人，進一步鞏固脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接。3.改革創(chuàng)新不斷深化。在全省率先實現(xiàn)社會救助住地申領、全“城”通辦，在市域內徹底打破申辦社會救助的地區(qū)“隔閡”和戶籍“壁壘”。加快健全分層分類的社會救助體系，印發(fā)《XX市改革完善社會救助制度的若干措施》，制定23項“干貨滿滿”的舉措。擴大低保保障范圍，對低收入家庭中的重度殘疾人、重病患者，采取“單人戶”納入低保等措施予以保障，今年新納入“單人戶”低保2618人。全面建立特困人員住院護理保險制度。加大政府購買社會救助服務力度，將縣級政府購買社會救助服務經(jīng)費額度定為社會救助資金總額的1％。4.約束制度日益完善。制定出臺五項制度，分別是低保對象與財政供養(yǎng)、領取職工養(yǎng)老保險、領取遺屬補助等人員定期比對制度，低保金卡折開戶人、保管人為非低保家庭成員登記制度，低保對象死亡、嫁出、遷出按月報告制度，低保經(jīng)辦人員近親屬享受低保備案按季抽查制度，低保對象長期末端公示照片按季抽查制度。
關于我市優(yōu)化營商環(huán)境工作情況的調研報告
一是完善頂層設計精心安排部署。市縣兩級都成立了領導機構、辦事機構并推行聯(lián)席會議制度；印發(fā)了《關于深化“放管服”改革，全面優(yōu)化提升營商環(huán)境的實施意見》及“十大行動方案”“三年行動計劃”、各專項行動《實施意見》，推動優(yōu)化提升營商環(huán)境有序展開。
關于我市優(yōu)化營商環(huán)境工作情況的調研報告
一是完善頂層設計精心安排部署。市縣兩級都成立了領導機構、辦事機構并推行聯(lián)席會議制度；印發(fā)了《關于深化“放管服”改革，全面優(yōu)化提升營商環(huán)境的實施意見》及“十大行動方案”“三年行動計劃”、各專項行動《實施意見》，推動優(yōu)化提升營商環(huán)境有序展開。
關于我市優(yōu)化營商環(huán)境工作情況的調研報告
一是完善頂層設計精心安排部署。市縣兩級都成立了領導機構、辦事機構并推行聯(lián)席會議制度；印發(fā)了《關于深化“放管服”改革，全面優(yōu)化提升營商環(huán)境的實施意見》及“十大行動方案”“三年行動計劃”、各專項行動《實施意見》，推動優(yōu)化提升營商環(huán)境有序展開。
小班藝術教案“媽媽的卷發(fā)”
2、學習用卷、粘貼等技能來制作卷發(fā)?！ ?3、體驗自制發(fā)套的快樂。 活動準備： 發(fā)型圖（短發(fā)、長直發(fā)、短卷發(fā)、長卷發(fā)）課件，音樂（恰?。?，浴帽人手一個，彩紙，膠棒 活動過程： 一、 游戲“找五官”，引出發(fā)型?！ ?師：小朋友，伸出你的手，我說什么，你做什么？眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、頭發(fā) 師：你的頭發(fā)是怎樣的？我的頭發(fā)呢？ 小結：對呀，每個人的頭發(fā)都不一樣，有的長，有的短，還有的人扎辮子。老師這兒還有幾種發(fā)型圖，看看，這些頭發(fā)是怎樣的？
國旗下的講話稿：社會主義核心價值觀記心中
尊敬的老師、親愛的同學們： 早上好！我今天演講的主題是：《社會主義核心價值觀記心中》。同學們，你們知道什么是社會主義核心價值觀嗎？那就是富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。那么我們小學生要怎樣踐行核心價值觀呢？當我們發(fā)現(xiàn)地上有廢紙時，要主動把它撿起，放進垃圾箱；當發(fā)現(xiàn)有同學亂扔垃圾、踐踏草地時，我們要及時阻止
![八榮八恥的國旗下講話稿[社會主義榮辱觀]](http://17025calibrations.com/PPT_IMG/2023-05/25/20230525165034cfa44a373ca048549e8d71ad9bc60597.png)
八榮八恥的國旗下講話稿[社會主義榮辱觀]
老師們、同學們：早上好，今天我在國旗下講話的主題是“凈化校園 弘揚正氣 做一個合格的中學生”同學們，你們看春天的陽光多么燦爛，校園里的一切多么的美好。你們在這所美麗的校園中，攀登書山、遨游學海。多么幸運；更值得慶幸的是，還有那么多甘為橋梁、樂做渡工的好老師，悉心教導、傾囊相授。你們擁有無與倫比的優(yōu)越的外因條件，可是就是有些同學不珍惜這美好的一切，他們給我們的校園抹黑，給我們美麗的校園帶來不和諧的音符，可能不少同學聽說了，近來極少數(shù)同學漠視自己的身份，做出了有悖中學生人格的事，抽煙、斗毆、甚至偷盜敲詐。如果說校園里抽煙是修養(yǎng)問題，打架斗毆是品質問題，那么偷盜敲詐就是犯罪了。校園應該是一方凈土，是同學們汲取知識，健全人格，強壯體魄的樂土。不是藏污納垢的地方，為了凈化校園環(huán)境，弘揚校園正氣，我們將和公安部門一道對參與斗毆的學生一個個追究法律責任，對那些偷盜敲詐的學生也要一個個追究法律責任，對那些游蕩校園不思進取大錯不犯小錯不斷的同學也要強化教育，嚴重的要嚴肅處理。
小班社會常識教案：馬路上的斑馬線
活動準備： 背景圖（馬路）、斑馬圖片、斑馬線 活動過程： 一、故事導入 1、講述故事“有一群快樂的…………主動放慢了速度”。 1）今天有小動物到我們班級來，他們要給我們說個好聽的故事。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。 2）小動物們是怎么過馬路的？（坐在斑馬叔叔的背上，讓斑馬叔叔馱著過馬路） 3）可是斑馬叔叔每天這么背小動物過馬路，他多累啊，你們有沒有好辦法？（幼兒想辦法） 4）你們想了很多好辦法，小動物們也想到好辦法了，讓我們來聽聽他們的辦法。 2、講述故事“聰明的小猴子想出了一個好辦法……就一點也不害怕了”。