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社保工作計劃安排

  • 漢臺區(qū)經濟社會高質量發(fā)展綜述

    漢臺區(qū)經濟社會高質量發(fā)展綜述

    (山)長制績效提升年”活動,加快推進“三化一片林”森林鄉(xiāng)村建設,全省秦嶺委聯(lián)席會議在漢臺成功召開;全面落實常態(tài)化執(zhí)法檢查及“回頭看”,整改銷號督察反饋問題6個,打贏青山保衛(wèi)戰(zhàn)。五、夯實民生之本增進民生福祉漢臺區(qū)扎牢民生社會保障網(wǎng),堅持辦好人民滿意的教育、醫(yī)療事業(yè),穩(wěn)步推進全區(qū)文體事業(yè)發(fā)展,想人民之所想,行人民之所囑,把事關百姓切身利益的事情抓實抓好。漢臺區(qū)聚焦民生福祉,穩(wěn)步推進社保制度改革工作,進一步織密社會民生保障網(wǎng)。今年以來,新增城鎮(zhèn)就業(yè)5407人,城鄉(xiāng)居民可支配收入分別增長5.3%、7.3%,城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.7%以內;發(fā)放臨時救助、優(yōu)撫等各類救助補助資金6582萬元;城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老參保19.25萬人,參保率99%以上。堅持把辦好人民滿意教育作為重大民生事項,奮力創(chuàng)建國家義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展區(qū)。新認定普惠性民辦幼兒園2所,普惠性幼兒園占比達87%;高考上線率實現(xiàn)15連增;成功創(chuàng)建漢臺中學省級示范高中,一職中專順利通過“雙達標”省級復核驗收。

  • 愛國衛(wèi)生專項行動暨創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市調度會工作總結講話發(fā)言

    愛國衛(wèi)生專項行動暨創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市調度會工作總結講話發(fā)言

    一是工作推進和成效不平衡。長效工作機制落實較好的XX等鄉(xiāng)鎮(zhèn),基本能持續(xù)保持集鎮(zhèn)和村組干凈整潔。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過一個周的整改,進步較大,比如XX。部分鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)面上情況總體良好,但村(社區(qū))之間的工作成效不平衡,比如XX?! 《枪ぷ髦攸c把握不清晰。各部門、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)對愛國衛(wèi)生專項行動和創(chuàng)衛(wèi)工作的關系沒有清晰把握,工作重點不突出,臺賬不健全,針對性、實效性不強?! ∪侵黧w責任沒有全面壓實。從市級領導到部門(單位)到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和村(社區(qū)),存在責任真空、工作不主動、等待觀望的現(xiàn)象,齊抓共管、層層落實的工作責任體系還沒有形成。

  • 秋冬疫情防控全市民政系統(tǒng)秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案應急預案

    秋冬疫情防控全市民政系統(tǒng)秋冬季新冠肺炎疫情防控工作方案應急預案

    一、工作目標全市各級民政系統(tǒng)要充分認識秋冬疫情防控的重要性、長期性和艱巨性,強化底線思維、風險意識、問題導向,抓緊在民政系統(tǒng)內補短板、強弱項、堵漏洞,抓緊推進應對新冠肺炎秋冬季疫情防控的各項工作,嚴格有效防范疫情反彈。二、基本原則堅持疫情防控領導體制、戰(zhàn)時機制、指揮體系不變,堅持常態(tài)化防控和局部應急處置相結合。按照“指令清晰、系統(tǒng)有序、條塊暢達、執(zhí)行有力”要求,進一步完善多點預警、應急指揮機制。針對疫情的不同風險等級和相應級別,提出應對處置意見和方案。在市疫情防控指揮部的統(tǒng)一領導下做好疫情防控工作。

  • 教育系統(tǒng)垃圾分類工作總結:堅持“三位一體” 全力打造校園“拉風”生態(tài)圈

    教育系統(tǒng)垃圾分類工作總結:堅持“三位一體” 全力打造校園“拉風”生態(tài)圈

    二是強化學生參與,當好“拉風”服務代言人。組建“小紅萌”等品牌志愿服務團隊,緊密圍繞學生特點設計服務項目,以世界環(huán)境日、學習雷鋒日系列節(jié)日為契機,引導各校少先隊員走出校門、進村入戶參與環(huán)境衛(wèi)生、垃圾分類等社會實踐,在身體力行中增強學生的主體意識和責任觀念。2022年以來,組織中小學生深入村居(社區(qū))、農村文化禮堂等地開展各類活動2000余次,參與志愿者達到3萬余人次。三是強化社會協(xié)同,當好“拉風”潮流主人翁。聯(lián)合市環(huán)保局、市少年宮等單位、社會組織共同開展實地參觀學習活動,發(fā)揮好環(huán)保能源公司、垃圾焚燒發(fā)電廠、科普館等資源場所作用,邀請現(xiàn)場技術人員答疑解惑,通過“大手牽小手”的形式傳授垃圾分類、回收、處理專業(yè)知識,家校政社多主體、多維度同頻共振,營造起“人人有責、人人參與”的濃厚氛圍。目前與20余家企業(yè)、場館形成定點聯(lián)系,已舉辦100余場次體驗活動。

  • 主題教育開展情況階段性工作總結經驗匯報報告匯編含第二批12篇

    主題教育開展情況階段性工作總結經驗匯報報告匯編含第二批12篇

    市政協(xié)D組堅持用好“第一議題”制度,學深悟透新時代D的創(chuàng)新理論,學出忠誠信仰、學出使命擔當、學出本領素養(yǎng),堅定不移把“兩個確立”真正轉化為堅決做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺、行動自覺。機關干部堅持每天自學x個小時,D組堅持每周開展x次“集中學習+研討交流”,以《著作選讀》等為重點,常態(tài)化開展“書香政協(xié)——委員邀您共讀書”活動,以真學真懂真信真用推動主題教育往深里走、實里走、心里走。xx示范區(qū)D工委針對不同層級、不同領域、不同對象,強化分類指導、突出精準施策,將轄區(qū)xxx個基層D組織xxxx名D員全部納入清單化、表格化管理。立足機關、村社區(qū)、中小學校、公立醫(yī)院、國有企業(yè)、非公經濟組織和社會組織實際,制定工作計劃,精心組織分類指導。成立聯(lián)絡組,按照“縣級領導聯(lián)片、科級領導聯(lián)村、駐村干部負責”機制,層層壓實責任,層層傳導壓力,確保主題教育走深走實。

  • 全國文明城市全區(qū)商貿流通領域點位達標創(chuàng)建工作匯報總結報告

    全國文明城市全區(qū)商貿流通領域點位達標創(chuàng)建工作匯報總結報告

    二、存在的問題及下一步工作打算雖然點位創(chuàng)建工作推進有序,取得了一定的成效,但還存在以下幾個方面的問題:一是商場、超市、集貿市場、社會賓館等商流企業(yè)業(yè)主對開展創(chuàng)建全國文明城市思想認識有待進一步提高,重視不夠,宣傳不到位,存在工作思路不清、標準把握不準、統(tǒng)籌安排不細等問題;二是部分市場基礎設施老舊、歷史欠賬較多,服務功能不完善,改造提升難度較大;三是市場服務設施還需進一步加強,集貿市場經營秩序還有待進一步改善;四是各點位在“精細化”創(chuàng)建上還存在一定的差距。下一步,我們將認真貫徹落實此次會議精神,把創(chuàng)建全國文明城市作為貫穿全年的重中之重工作來抓,緊盯任務抓落實、對照標準促提升,按照《x創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》的要求,圍繞環(huán)境衛(wèi)生、市場秩序、誠信經營、安全生產等方面,扎實推進任務落實,切實增強創(chuàng)建工作的責任感、使命感、緊迫感,牢固樹立“一盤棋”思想和“主人翁”意識,全力以赴完成好年度工作任務。

  • 衛(wèi)生院改進醫(yī)療服務管理方便群眾看病就醫(yī)工作總結醫(yī)院匯報報告

    衛(wèi)生院改進醫(yī)療服務管理方便群眾看病就醫(yī)工作總結醫(yī)院匯報報告

    三、切實加強領導,落實改善醫(yī)療服務工作責任1、加強組織管理,務求工作實效。要堅持以人為本,以病人為中心,切實加強組織領導,深入貫徹落實《x進一步改善醫(yī)療服務行動計劃實施方案》,牢固樹立服務意識,做好調研分析,以問題為導向,加強監(jiān)督和指導,持續(xù)改進醫(yī)療服務管理,要統(tǒng)籌協(xié)調醫(yī)療資源,不斷完善醫(yī)療信息化建設,加強人力資源管理,科學設計服務流程,為改善醫(yī)療服務提供基本保障,讓人民群眾切實感受到改善醫(yī)療服務行動計劃帶來的看得見摸得著的實惠。2、樹立典型示范,推廣先進經驗。要不斷發(fā)掘和樹立改善醫(yī)療服務的先進典型,認真總結推廣先進經驗,宣傳推廣一批示范崗位、示范個人,形成典型帶動、示范引領的工作氛圍。要將宣傳工作與改善醫(yī)療服務同步推進,加強與各類媒體的溝通合作,做到集中宣傳與日常宣傳相結合,傳統(tǒng)媒體宣傳與新興媒體宣傳相結合,持續(xù)宣傳改善醫(yī)療服務典型和成效。

  • 露營活動策劃方案露營活動策劃方案

    露營活動策劃方案露營活動策劃方案

    交通安全:統(tǒng)計自行車、公交車、的士出行人數(shù)。設定組長帶隊負責人員安全。

  • 最新露營活動策劃方案露營活動策劃方案

    最新露營活動策劃方案露營活動策劃方案

    本次活動的主題為分享,爸爸媽媽們帶上最拿手的好菜與大家一齊分享,也能夠現(xiàn)場展示廚藝.

  • 2020野生動物保護法實施情況調研報告3篇

    2020野生動物保護法實施情況調研報告3篇

    (一)開展宣傳教育,提高執(zhí)行野生動物保護法的自覺性。全市上下利用“世界濕地日”“愛鳥周”以及“保護野生動物宣傳月”等主題活動為契機,通過各種形式宣傳保護野生動物科普知識和野生動物保護法。開展自然知識進課堂活動,舉辦野生動植物保護知識專題講座。20**年、20**年分別在鄱陽、余干縣承辦全省“愛鳥周”宣傳活動啟動儀式,并且成功舉辦了“麋鹿回歸”“青出于藍而勝于藍:藍冠噪鹛科學發(fā)現(xiàn)百年”紀念活動、“2019鄱陽湖國際觀鳥周”等一批在國內外具有一定影響力的宣傳紀念活動。積極引導廣大群眾增強野生動物和生態(tài)環(huán)境保護意識。

  • 學習《未成年人保護法》個人心得體會范文精選

    學習《未成年人保護法》個人心得體會范文精選

    一是要提高教育者的法律意識,使教育者自覺遵守法律規(guī)定。了解法律并遵守法律,應落實到每一位教師在日常教學的具體行動中?! 《且私獠⒆鹬匚闯赡耆说目陀^需要,不以教師的主觀意愿去要求孩子。未成年人正處在生長發(fā)育的過程中,有其自身的需要和特點。比如孩子好動,不可能像成年人那樣長時間安靜地坐著不動。因此,教師應充分認識和理解未成年人發(fā)展的客觀規(guī)律,不能憑者自己的主觀意愿去看待孩子、要求孩子。

  • 學生學習《未成年人保護法》心得體會參考范文

    學生學習《未成年人保護法》心得體會參考范文

    孩子們是國家的未來祖國的希望,我們對他們的合法權給予特殊呵護,也是一項具有挑站性的工作,這需要全社會共同參與到其中,我們每一個人一起完成,共同維護未成年人合法權益,更好的履行自己的責任和義務,讓孩子們活潑健康快樂的成長,成為一代強人,將來為祖國做出更大的貢獻。

  • 學生學習《未成年人保護法》心得體會參考范文

    學生學習《未成年人保護法》心得體會參考范文

    孩子們是國家的未來祖國的希望,我們對他們的合法權給予特殊呵護,也是一項具有挑站性的工作,這需要全社會共同參與到其中,我們每一個人一起完成,共同維護未成年人合法權益,更好的履行自己的責任和義務,讓孩子們活潑健康快樂的成長,成為一代強人,將來為祖國做出更大的貢獻。

  • 學生學習消費者權益保護心得通用8篇

    學生學習消費者權益保護心得通用8篇

    在這一年的工作中,我行從上到下,從機關到營業(yè)室,每一位領導和同事都為此付出了巨大的努力,切實把消費者的權益放在了一個高度重要的地位上,從自身工作的點點滴滴做起,發(fā)揚了為消費者著想的精神,做出了令人滿意的成績,在今年的工作中我也收獲了很多心得體會與工作經驗。對于保護消費者的權利,事前預防是重中之重,只有把工作的責任心放在一個相當重要的位置,才能做出切實保護消費者權益的工作,不管是在營銷過程中還是在內控管理上都要進行服務質量優(yōu)化,保證我們每一位員工努力自覺的做好服務意識,為此,我行做到了讓大眾消費者開展金融知識宣傳和教育,以提升社會公共金融性素質和依法維護自身權益的意識與能力為目標,消除消費者對金融產品、金融市場的誤解與矛盾,因此通過消費者進行宣傳,能夠大大的提升我行的信譽度。

  • 失業(yè)保險應急穩(wěn)崗返還補貼實施方案

    失業(yè)保險應急穩(wěn)崗返還補貼實施方案

    (一)初審。申報單位向失業(yè)保險經辦機構提交《失業(yè)保險應急穩(wěn)崗返還補貼申請表》及相關材料,由失業(yè)保險經辦機構對申報單位進行初審。初審通過后將相關材料送至第三方審計師事務所進行審計,并出具審計意見?! 。ǘ徟?。xx市人社局暫時性生產經營困難企業(yè)認定工作領導小組對申報單位進行審核認定。經審核認定后,對符合條件的單位按失業(yè)保險援企穩(wěn)崗審批程序予以審批。單筆資金超過xxx萬的企業(yè)報市政府審批,同時報省人社廳、省財政廳備案,審批通過的單位在xx市人社局官網(wǎng)進行公示。公示期滿無異議的,將審批結果反饋給失業(yè)保險經辦機構。 ?。ㄈ┵Y金撥付。失業(yè)保險經辦機構收到審批通過結果后按照基金管理規(guī)定對申報單位進行資金撥付。

  • 幼兒園大班環(huán)保課說課稿 植樹造林

    幼兒園大班環(huán)保課說課稿 植樹造林

    全球資源日益減少,環(huán)境保護也日顯緊迫,保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任和義務。而我們的孩子生活無憂,社會環(huán)保意識淡泊,經常做出亂摘花草,隨意攀登樹木等行為,這些看似毫不在意的事情,卻給我們敲響了警鐘,不得不令我們幼教工作者產生重重的憂患。而《綱要》中也明確指出:教育幼兒愛護動植物、關心周圍環(huán)境、親近大自然、珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。所以對幼兒進行認識和保護生態(tài)環(huán)境的教育是一件刻不容緩的事情?! ?,在幼兒生活中隨處可觸,但幼兒對樹的認識也只是停留在表面,很少有幼兒進一步去理解樹和人們的生活是息息相關的,植樹造林對提高人們生活質量的益處。因此,對“樹”的深層次的探究已是一個迫不及待的工作了。故而,我為大班幼兒設計了一堂社會環(huán)保課----《植樹造林》。

  • 保護環(huán)境節(jié)約用水主題班會教案

    保護環(huán)境節(jié)約用水主題班會教案

    教學準備:  1、調查生活中浪費水資源的普遍現(xiàn)象?! ?、搜集、制定一些節(jié)水措施?! 〗虒W過程:  一、利用謎語揭示課題?! ?、主持人上場,神秘地說:“我讓大家猜個謎語,你們愿意嗎?” 主持人口述謎語: “雙手抓不起,一刀劈不開,煮飯和洗衣,都要請它來?!薄 《纳罱涷炄胧?,導入學習?! ?、生活中哪些事需要用水?你們家為何不用海水洗澡,洗碗,煮飯??.?  2、出示地球上海水與淡水的組成比例圖,初步了解地球上淡水資源的匱乏情況。看了這幅圖,你有什么想法?  3、地球上所有的淡水都可以拿來運用嗎?你知道有多少淡水可以拿來運用?  4、小結過渡,導入“游戲”。

  • 公司管理制度(適用于環(huán)保檢測公司)

    公司管理制度(適用于環(huán)保檢測公司)

    1、本站檢測人員均應參加行業(yè)管理部門組織的各類培訓,取得相應的資格證后方可上崗,授權簽字人必須經計量認證部門確認授權,內審員必須經計量部門考核合格;2、技術負責人負責人員內部培訓、考核的組織實施;3、辦公室具體實施培訓、考核工作。1)辦公室制訂“年度培訓計劃”并組織實施,辦公室負責人員培訓、考核記錄和技術檔案管理工作。2)各部門按計劃組織人員參加培訓。4、本站各崗位人員應具有與其承擔的崗位職責相適應的教育、培訓、經驗和資質等方面的能力,其具體任職條件應符合相關規(guī)定。5、人員培訓內容:1)基礎知識:主要包括計量基礎知識、標準化知識、質量監(jiān)督和管理知識、誤差理論及數(shù)據(jù)處理、檢測專業(yè)知識、新標準宣貫學習、新理論、新技術、計算機等基礎知識。2)實際操作技能:主要包括檢測設備的操作使用、維護、汽車安全引車、標準物質的使用及檢測過程中的注意事項等。3)有關法律法規(guī)、本站質量體系文件、計量認證評審準則等。4)繼續(xù)教育、提高學歷教育等。5)崗位職責、職業(yè)道德;6)檢測場地安全防護知識。6、人員培訓方法1)實際操作技能分二種形式,一是提倡檢測站內以老帶新、二是參加外部組織的各種培訓班。2)其它教育如學歷采取自學與組織培訓相結合,以業(yè)余自學為主。7、人員培訓計劃、審批、記錄1)年初由辦公室牽頭,征求部門負責人意見,編制年度培訓計劃,報站長批準實施。2)辦公室應對各類培訓的情況留下完整記錄。8、考核1)應積極參加上級部門組織的上崗考核,所有檢測崗位必須持證上崗。2)上崗證發(fā)放情況應由辦公室負責登記入檔。3)外出學習培訓的職工參加主辦單位組織的考核,回本站后應及時持考核證明或有關證書復印件到辦公室辦理登記歸檔手續(xù)。4)本站組織的各類培訓由辦公室組織考核或總結,并留下完整記錄。5)站內考核每年不少于兩次。9、人員技術檔案管理1)辦公室為人員建立人員技術檔案,保證技術檔案的完整、有效、保密。2)人員技術檔案應包括下列內容:a)人員簡歷(包括主要工作經歷、學歷證明、職稱證明等)。b)業(yè)績考核材料(包括論文、著作、科研成果等業(yè)績)。c)培訓和技能考核記錄。 d)有關資格證書(證明)復印件。 e) 各類獎懲記錄(包括證書復印件)。

  • 中班健康教案:保護我們的指揮中心—大腦

    中班健康教案:保護我們的指揮中心—大腦

    2、通過師生共同討論,掌握科學用腦,保護大腦的基本方法。 3、豐富人體形態(tài)結構的認知,提高保護意識?;顒訙蕚洌?關于大腦的圖片?;顒舆^程: 一、出示關于大腦的圖片,幫助幼兒形成對大腦的初步認識。 1、你知道身體里的總師令在哪里? 2、為什么說大腦是我們的總司令呢? 3、小結:我們寫字、畫畫、作游戲等,都是由大腦來指揮的,所以大腦是我們的總司令。 4、引導幼兒看圖,教師向 幼兒介紹簡單的知識。 大腦有左右腦,有腦神經,有腦干。大腦負責智力活動,小腦負責運動。大腦中不同的神經負責不同的活動,有的負責吃飯,有的負責睡覺,有的負責唱歌等等。

  • 幼兒園中班健康教案:懂得保護好牙齒

    幼兒園中班健康教案:懂得保護好牙齒

    2、懂得牙齒的用處很大,要注意保護好牙齒?! 』顒訙蕚洌骸 ?、每四個人一個蘋果,蝦條每人1~2根?! ?、牙齒的模型一副。操作卡片《白白的牙齒》六張?! 』顒舆^程: 1、讓幼兒吃蘋果,初步認識牙齒的用處?! 〗裉煺埿∨笥殉渣c蘋果,請你們慢慢地吃,邊吃邊動腦筋想想看,你是怎么把蘋果吃下去的?  引導幼兒大膽說出自己的體驗,知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋果,吃下去的。  2、讓幼兒認識牙齒的構造?! 。?)、你們都有牙齒嗎?張開嘴巴讓我們們看一看牙齒是什么顏色的?  讓幼兒相互看一看,知道每人都有牙齒,牙齒是白白的。

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