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在2024年全國(guó)文明城市沖刺會(huì)議上的總結(jié)講話

  • 國(guó)旗下的講話稿:文明之花需要我們共同去維護(hù)

    國(guó)旗下的講話稿:文明之花需要我們共同去維護(hù)

    演講稿頻道《國(guó)旗下的講話稿:文明之花需要我們共同去維護(hù)》,希望大家喜歡。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!同學(xué)們,問大家一個(gè)問題,當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候,你是否有一股新的沖動(dòng),是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起?你是否想到要將學(xué)校開展的“文明禮貌教育”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢?我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人,更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?否則,你會(huì)污染我們的校園,甚至對(duì)他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則,大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn),失去色彩;廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則,環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì),為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……

  • 國(guó)旗下的講話稿:文明之花需要我們?nèi)ゾS護(hù)

    國(guó)旗下的講話稿:文明之花需要我們?nèi)ゾS護(hù)

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!同學(xué)們,問大家一個(gè)問題,當(dāng)五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候,你是否有一股新的沖動(dòng),是否有一個(gè)新的目標(biāo)在心中涌起?你是否想到要將學(xué)校開展的“文明禮貌教育”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢?我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化,而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人,更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎?否則,你會(huì)污染我們的校園,甚至對(duì)他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則,大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn),失去色彩;廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則,環(huán)境又被我們抹黑一筆;衛(wèi)生值日時(shí)你能認(rèn)真仔細(xì),為環(huán)保盡一份微小的力嗎?看到誰有不文明衛(wèi)生習(xí)慣你能幫助他改正嗎……

  • 關(guān)于國(guó)旗下講話稿:文明是種無形的力量

    關(guān)于國(guó)旗下講話稿:文明是種無形的力量

    以下是《關(guān)于國(guó)旗下講話稿:文明是種無形的力量》的文章,供大家參考關(guān)于國(guó)旗下講話稿:文明是種無形的力量敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家請(qǐng)看我手中的這張圖片,你是否發(fā)現(xiàn)圖中女孩的雙手有什么不同?(向觀眾展示圖片)是的,他的雙手只有兩個(gè)手指頭!如果你只有兩個(gè)手指,你會(huì)努力讓自己和同齡人一樣生活嗎?如果你只有兩個(gè)手指,你是否堅(jiān)信自己的生命仍然可以圓滿?圖中的女孩,卻用這樣一雙只有兩個(gè)手指的右手,做了一件感動(dòng)中國(guó)的事情。她叫潘娜威,遼寧營(yíng)口市一名普通的學(xué)生,她用著兩個(gè)指頭見了無數(shù)的廢舊電池。有的時(shí)候,小娜威撿廢電池,周圍小孩子看見跟著學(xué),有的孩子父母看見了,就特別不高興地喊,多臟啊,撿哪個(gè)干嘛?小娜威一點(diǎn)也不客氣地回敬說:“手臟了可以洗,地球臟了怎么洗?”

  • 共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境:國(guó)旗下講話稿小學(xué)

    共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境:國(guó)旗下講話稿小學(xué)

    共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境:國(guó)旗下講話稿小學(xué)老師、同學(xué)們:大家好!今天我講話的主題是:我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月,在四月里,我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下,在努力學(xué)好各門功課的同時(shí),用心呵護(hù)我們的校園,用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員,事事不忘自己是美麗可愛的育紅小學(xué)的一員。人生因什么而出色?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人,他禮貌用語在嘴邊,懂得象尊重自己一樣尊重別人。文明的學(xué)生,一定是有著良好習(xí)慣的人,他愛護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生,自覺維護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時(shí)候,低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草,是草坪趕緊縮回。

  • 共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境:國(guó)旗下講話稿小學(xué)

    共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境:國(guó)旗下講話稿小學(xué)

    共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境:國(guó)旗下講話稿小學(xué)老師、同學(xué)們:大家好!今天我講話的主題是:我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月,在四月里,我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下,在努力學(xué)好各門功課的同時(shí),用心呵護(hù)我們的校園,用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員,事事不忘自己是美麗可愛的育紅小學(xué)的一員。人生因什么而出色?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人,他禮貌用語在嘴邊,懂得象尊重自己一樣尊重別人。

  • 《故都的秋》《荷塘月色》《我與地壇》群文閱讀說課稿 2022-2023學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

    《故都的秋》《荷塘月色》《我與地壇》群文閱讀說課稿 2022-2023學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

    (2) 中國(guó)文人的悲秋情結(jié)。3.《荷塘月色》中,作者為什么要離開家來到荷塘散步?4. 思考:作者的心里為何“頗不寧靜?”(教師補(bǔ)充:寫作背景)5. 出門散步后,作者的心情發(fā)生變化了嗎? 有怎樣的變化?6.思考討論:為什么作者說“我”與“地壇”間有著宿命般的緣分,二者有何相似之處?(閱讀1-5段)7.思考:作者從他同病相憐的“朋友“身上理解了怎樣的”意圖“?三、課堂總結(jié)李白說:“天地者,萬物之逆旅也?!比松?,如同一場(chǎng)旅行,在人生的旅途中,時(shí)而高山,時(shí)而峽谷,時(shí)而坦途,時(shí)而歧路。我們或放歌,或悲哭,然而,大自然始終以其不變的姿勢(shì)深情地看著我們,而我們,也應(yīng)該學(xué)會(huì)在與自然的深情對(duì)望中,找到生命的契合。正如敬亭山之于李白,故都的秋之于郁達(dá)夫,荷塘月色之于朱自清,地壇之于史鐵生,他們從中或得到心靈的慰藉、精神的寄托,或得到生存的智慧與勇氣,最終完成精神的超脫。

  • 人教部編版七年級(jí)語文上冊(cè)名著導(dǎo)讀 《朝花夕拾》 消除與經(jīng)典的隔膜教案

    人教部編版七年級(jí)語文上冊(cè)名著導(dǎo)讀 《朝花夕拾》 消除與經(jīng)典的隔膜教案

    3.小組合作,交流閱讀體會(huì),填寫閱讀任務(wù)卡4.師點(diǎn)評(píng)并展示優(yōu)秀的閱讀任務(wù)卡【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)側(cè)重尋找《朝花夕拾》中表現(xiàn)魯迅先生兒童教育觀念的地方,通過細(xì)節(jié)審視,深入體會(huì)魯迅先生對(duì)于兒童教育觀念的獨(dú)特認(rèn)識(shí)和深切關(guān)懷。在這輕松而有感染力的文字里,我們能真切地感受到魯迅先生對(duì)兒童教育的切身感受。聯(lián)系現(xiàn)實(shí),讓學(xué)生對(duì)魯迅先生的兒童教育觀的現(xiàn)實(shí)意義也有強(qiáng)烈的認(rèn)同感,從而理解魯迅先生,理解文本里的情感,拉近與文本的距離。三、匯報(bào)探究成果,評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生1.各小組內(nèi)匯總專題探究閱讀任務(wù)卡2.各小組內(nèi)不記名投票,評(píng)選出最優(yōu)秀的閱讀任務(wù)卡3.師匯總各小組最優(yōu)秀的閱讀任務(wù)卡,在全班展示4.評(píng)選優(yōu)秀匯報(bào)者針對(duì)最優(yōu)秀的閱讀任務(wù)卡和各小組匯報(bào)情況,全班填寫“《朝花夕拾》閱讀匯報(bào)評(píng)價(jià)表”,評(píng)選出三位閱讀任務(wù)卡優(yōu)秀制作者和一名優(yōu)秀專題匯報(bào)者。課件出示:

  • 國(guó)旗下的講話稿:清明節(jié)緬懷先烈

    國(guó)旗下的講話稿:清明節(jié)緬懷先烈

    以下是關(guān)于國(guó)旗下的講話:清明節(jié)緬懷先烈的文章!尊敬的老師、同學(xué)們:沐浴著溫暖的春風(fēng),奏響雄渾高亢的《義勇軍進(jìn)行曲》,莊嚴(yán)地升起我們神圣的國(guó)旗,看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她熱烈鮮艷,迎風(fēng)飄揚(yáng)。飄揚(yáng)在我們每個(gè)炎黃子孫的心中。今天我們?cè)邗r艷的五星紅旗下,懷著一顆感恩的心,緬懷和紀(jì)念我們的革命先烈。歷史的長(zhǎng)河記載了多少英雄的事跡,革命先烈們,把對(duì)勞苦大眾的愛化為戰(zhàn)斗時(shí)同敵人搏殺的精神力量,不怕犧牲、勇往直前,建立起人民當(dāng)家作主的新中國(guó);革命先烈們,在中華民族面臨巨大危險(xiǎn)的時(shí)候,以自己的血肉之軀筑起鋼鐵長(zhǎng)城;革命先烈們,在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻,拋去家庭和個(gè)人的一切,毫不猶豫、挺身而出,把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給祖國(guó)和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)的大地。如今,戰(zhàn)爭(zhēng)年代漸行漸遠(yuǎn),我們這些90后,00后的孩子,過著無比幸福的生活,無法體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)的困苦與磨難,最多只能從書中,長(zhǎng)輩的教誨和電視劇中去體會(huì)和感悟先烈們這比天高比海深的愛國(guó)情懷。

  • 2024年上半年工作總結(jié)及2024下半年工作計(jì)劃匯編(3篇)

    2024年上半年工作總結(jié)及2024下半年工作計(jì)劃匯編(3篇)

    7.加強(qiáng)高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)。一是強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)監(jiān)測(cè)預(yù)警。加強(qiáng)對(duì)上報(bào)數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向、縱向的監(jiān)測(cè)預(yù)警,同時(shí)對(duì)重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)行業(yè)的主要指標(biāo)進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)分析,撰寫高質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析文章,共撰寫了各類經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析及報(bào)告材料10余篇。二是撰寫并發(fā)布了《XX區(qū)2022年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》,編印《XX統(tǒng)計(jì)月報(bào)》4冊(cè);編印了2021年《統(tǒng)計(jì)年鑒》。三是積極開展統(tǒng)計(jì)服務(wù),為區(qū)委政研室、區(qū)政府經(jīng)調(diào)室、區(qū)發(fā)改局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)績(jī)效辦、區(qū)生態(tài)環(huán)境分局、區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部等部門提供相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。8.扎實(shí)推進(jìn)第五次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查工作。一是高度重視,部署早。4月,鄭明明區(qū)長(zhǎng)主持召開了五經(jīng)普工作部署會(huì)議,研究明確了區(qū)五經(jīng)普組織機(jī)構(gòu)、方案制定、經(jīng)費(fèi)落實(shí)等重點(diǎn)工作,明確了全區(qū)五經(jīng)普工作組織領(lǐng)導(dǎo)事項(xiàng)。6月,區(qū)委、區(qū)政府集中研究審核了相關(guān)工作方案文件。7月12日,全省、全市五經(jīng)普動(dòng)員會(huì)后,立即召開了全區(qū)五經(jīng)普啟動(dòng)部署會(huì)議。

  • 2024年有關(guān)于供銷合作總社上半年工作總結(jié)和下半年工作思路

    2024年有關(guān)于供銷合作總社上半年工作總結(jié)和下半年工作思路

    全力助推綠色鄉(xiāng)村。依托嘉原農(nóng)資公司,充分發(fā)揮農(nóng)資供應(yīng)主渠道作用,全力保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用肥用藥穩(wěn)定供應(yīng)。多渠道開展農(nóng)業(yè)廢棄物回收宣傳工作,讓更多群眾知曉并參與農(nóng)業(yè)廢棄物的回收。培育和打造*-*個(gè)區(qū)級(jí)示范回收網(wǎng)點(diǎn),以示范引領(lǐng)站點(diǎn)建設(shè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,確保全區(qū)農(nóng)藥包裝廢棄物(地膜)回收處置率達(dá)到*%,回收利用率超過*%,爭(zhēng)取在全省排名中爭(zhēng)先進(jìn)位。持續(xù)參與縣域流通。加快包場(chǎng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造提升項(xiàng)目,積極與周邊居民協(xié)商溝通,綜合考量多方效益以達(dá)成共識(shí),待新設(shè)計(jì)方案形成后將予以實(shí)施。積極組織各專業(yè)合作社特色農(nóng)產(chǎn)品參加長(zhǎng)三角供銷合作社名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品展銷會(huì)、*名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)上海洽談會(huì)等多類展示展銷會(huì),主動(dòng)融入*,助力跨江融合示范區(qū)建設(shè)。繼續(xù)參助中國(guó)*農(nóng)民豐收節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)*等進(jìn)超市、進(jìn)市場(chǎng),擴(kuò)大*特色品牌農(nóng)產(chǎn)品的影響力和銷路,打響“鮮活*”品牌。加快鄉(xiāng)村網(wǎng)點(diǎn)建設(shè),全年提檔升級(jí)農(nóng)村綜合服務(wù)社不少于*家,完善日用品、生產(chǎn)資料供應(yīng)、農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)等服務(wù)功能。

  • 供銷合作總社2024年上半年工作總結(jié)和下半年工作思路

    供銷合作總社2024年上半年工作總結(jié)和下半年工作思路

    三、下半年工作思路高效推進(jìn)改造項(xiàng)目。充分挖掘社有資產(chǎn)發(fā)展?jié)摿Γㄟ^增益在用資產(chǎn)、盤活低效資產(chǎn)等方式,加大整合、盤活、提升力度,打造優(yōu)質(zhì)為農(nóng)服務(wù)項(xiàng)目,推進(jìn)*改造項(xiàng)目竣工并建成運(yùn)營(yíng),序時(shí)推進(jìn)一家鎮(zhèn)級(jí)為農(nóng)服務(wù)中心建設(shè),高質(zhì)量推進(jìn)*改造項(xiàng)目,完成省級(jí)基層社提升改造任務(wù),切實(shí)提升供銷社服務(wù)“三農(nóng)”能力,爭(zhēng)創(chuàng)全省供銷系統(tǒng)綜合業(yè)績(jī)前列。全力助推綠色鄉(xiāng)村。依托嘉原農(nóng)資公司,充分發(fā)揮農(nóng)資供應(yīng)主渠道作用,全力保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用肥用藥穩(wěn)定供應(yīng)。多渠道開展農(nóng)業(yè)廢棄物回收宣傳工作,讓更多群眾知曉并參與農(nóng)業(yè)廢棄物的回收。培育和打造*-*個(gè)區(qū)級(jí)示范回收網(wǎng)點(diǎn),以示范引領(lǐng)站點(diǎn)建設(shè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,確保全區(qū)農(nóng)藥包裝廢棄物(地膜)回收處置率達(dá)到*%,回收利用率超過*%,爭(zhēng)取在全省排名中爭(zhēng)先進(jìn)位。

  • 《G弦上的詠嘆調(diào)》教案

    《G弦上的詠嘆調(diào)》教案

    《G弦上的詠嘆調(diào)》是創(chuàng)作于1729-1731年的管弦樂作品。后經(jīng)小提琴家威廉米改編,主旋律完全在小提琴G弦上演奏,因此得名。巴赫是巴洛克時(shí)期的德國(guó)作曲家,杰出的管風(fēng)琴、小提琴、大鍵琴演奏家,同作曲家亨德爾和D.斯卡拉蒂齊名。巴赫被普遍認(rèn)為是音樂史上最重要的作曲家之一,他的創(chuàng)作使用了豐富的德國(guó)的音樂風(fēng)格和嫻熟的復(fù)調(diào)技巧。他的音樂集成了巴洛克音樂風(fēng)格的精華。并被尊稱為西方“現(xiàn)代音樂”之父,也是西方文化史上最重要的人物之一。

  • 《G弦上的詠嘆調(diào)》教案

    《G弦上的詠嘆調(diào)》教案

    教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。這節(jié)課老師和同學(xué)們一道去領(lǐng)略西洋音樂的發(fā)展歷程。二、講授新課。同學(xué)們,你們還認(rèn)識(shí)這些樂器嗎?教師播放錄音,帶上設(shè)計(jì)好的樂器音色音響片段,逐一提問。(1)《G弦上的詠嘆調(diào)》播放錄音,熟悉作品,簡(jiǎn)介作曲家的生平及其代表作品以及這部作品的創(chuàng)作始末。(巴赫作曲家,管風(fēng)琴演奏家,教育家,歐洲“巴羅克音樂”的代表人物之一,被譽(yù)為“歐洲近代音樂之父”。代表作品有聲樂曲《馬太受難曲》、《b小調(diào)彌撒曲》以及管弦樂《勃蘭登堡協(xié)奏曲》等)。

  • 《G弦上的詠嘆調(diào)》教案

    《G弦上的詠嘆調(diào)》教案

    教學(xué)過程:一、組織教學(xué)。1、宣布上課。2、面帶微笑問好:同學(xué)們好!二、導(dǎo)入新課。同學(xué)們?cè)诠诺湟魳返臍v史長(zhǎng)河里,美妙的樂章不勝枚舉,有的曲子愈久愈甘醇,雅俗共賞,今天我們介紹一首樂曲。三、欣賞音樂。1、播放音樂(第1次聽),直接從聆聽入手,請(qǐng)同學(xué)們?cè)诼牭倪^程中靜靜思考是中國(guó)樂曲還是外國(guó)樂曲、什么樂器?2、提問樂曲用什么樂器演奏,你對(duì)它有哪些了解。3、看幻燈片介紹樂曲作者巴赫的成就和成長(zhǎng)故事。四、欣賞分析。1、教師分段欣賞講解該曲,啟發(fā)學(xué)生畫出每段的旋律線。2、通過分析力度變化,音色特點(diǎn),得出樂曲所表達(dá)情緒特點(diǎn)。五、總結(jié)下課。

  • 大班語言《古塔上的鳥》說課稿

    大班語言《古塔上的鳥》說課稿

    二、教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)大班幼兒早期閱讀的特點(diǎn),以及大班幼兒在閱讀學(xué)習(xí)方面的實(shí)際情況,我從知識(shí)、情感、能力三方面提出了本次活動(dòng)的目標(biāo):1、有序觀察閱讀單頁多幅畫面,感知故事內(nèi)容。(大班幼兒閱讀的內(nèi)容,一般是以單頁多幅畫面出現(xiàn)的,具有按順序閱讀的要求。但是個(gè)別幼兒思維過程中常呈現(xiàn)一種無序狀態(tài),思維具有跳躍性,因此,掌握閱讀技巧也是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。)2、積極參加討論活動(dòng),通過觀察新舊城市的變化,喜歡上綠色新城市,產(chǎn)生綠化城市的愿望。(大班的孩子喜歡交流,他們的交流欲望較中班有了更大的提高,所以這個(gè)目標(biāo)不僅滿足了大班孩子的這一欲望,而且在交流中升華了他們的情感。)3、能與同伴合作用剪貼的方式創(chuàng)建新城市,增強(qiáng)合作剪貼能力。(這是本次活動(dòng)的能力目標(biāo)。)三、教學(xué)方法。根據(jù)綱要精神:要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交流的樂趣,所以我在本次活動(dòng)中采用了討論交流法,討論能開拓幼兒的思維,是激發(fā)幼兒言語的重要方法,而交流是幼兒學(xué)習(xí)閱讀和檢驗(yàn)閱讀能力的基本手段。我在幼兒熟悉故事情節(jié)的基礎(chǔ)上,讓他們討論交流,進(jìn)一步感受故事的意義所在,不僅充分發(fā)揮了教育中的幼兒同伴資源,更讓幼兒體驗(yàn)到了與他人交談、交流語言的樂趣。綱要指出:教育不是讓幼兒重復(fù)經(jīng)驗(yàn),而是把幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)重組和改建,所以教師要了解幼兒的現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),然后幫助他們整理、遷移、提升經(jīng)驗(yàn)。在本次活動(dòng)中,我就運(yùn)用了經(jīng)驗(yàn)遷移法,在了解幼兒喜歡綠色以及知道綠色對(duì)人類的好處的基礎(chǔ)上我把這些已有經(jīng)驗(yàn)遷移到故事中,讓幼兒明白小鳥孤獨(dú)的原因,揭示為什么最后人們會(huì)給自己的城市綠色美化的背后含義。

  • 健康:食品袋上的秘密

    健康:食品袋上的秘密

    活動(dòng)目標(biāo):知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,要食用新鮮的食品。了解幾種常見的保存食物的方法,如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。樂意參加調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),能和同伴相互配合完成調(diào)查內(nèi)容?;顒?dòng)過程:1 教師引導(dǎo)幼兒初步了解事物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。教師組織幼兒觀察大家事先收集的食品外包裝。引導(dǎo)幼兒討論:你發(fā)現(xiàn)食品袋上有什么?包裝上為什么要注明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。教師小結(jié):在購(gòu)買食品時(shí)要注意看清外包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,這樣可以保證我們吃上新鮮、衛(wèi)生的食物。

  • 中班數(shù)學(xué)教案:身上的數(shù)字

    中班數(shù)學(xué)教案:身上的數(shù)字

    2、激發(fā)對(duì)自我的認(rèn)同及喜愛之情。材料準(zhǔn)備:1、記錄卡;錄像、“我”(外部、內(nèi)部);我的數(shù)字檔案卡人手一張;活動(dòng)過程: 一、理解數(shù)的實(shí)際意義:1、這幾天你們找過體內(nèi)和體外的數(shù)字了嗎?現(xiàn)在請(qǐng)你們記錄下來。2、幼兒用記錄卡進(jìn)行記錄,老師觀察指導(dǎo)。3、交流記錄卡內(nèi)容,老師有意識(shí)地將不變和可變的數(shù)字分別記錄在兩張卡上。4、說說小朋友身上哪些數(shù)字是一樣的?哪些數(shù)字是不一樣的?為什么?

  • 2024年上半年工作總結(jié)及下半年工作打算匯編(3篇)

    2024年上半年工作總結(jié)及下半年工作打算匯編(3篇)

    二、下半年工作打算國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變,上半年工信工作雖然取得了一定的成效,但還面臨著要素資源約束愈發(fā)趨緊,綜合評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用范圍有待拓寬,企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)動(dòng)力還需增強(qiáng)等問題。下半年,我們將繼續(xù)全面貫徹落實(shí)市委、市政府各項(xiàng)決策部署,錨定目標(biāo)任務(wù),全力攻堅(jiān)工業(yè)經(jīng)濟(jì)品質(zhì),力爭(zhēng)在省制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)建設(shè)工作中取得新成效。(一)全面深化D建引領(lǐng)進(jìn)一步優(yōu)化組織設(shè)置。分鏈分層優(yōu)化D的組織設(shè)置,完善產(chǎn)業(yè)鏈D組織架構(gòu)圖譜,暢通行業(yè)、條線、板塊、部門聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)市、鎮(zhèn)(區(qū))聯(lián)動(dòng)和支撐單位協(xié)同配合的組織體系,不斷提升組織覆蓋和工作覆蓋質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。緊密結(jié)合工信工作實(shí)際,扎實(shí)開展新一輪主題教育。通過工信講壇、金點(diǎn)子、各類沙龍活動(dòng),形成學(xué)思踐悟的濃厚氛圍,推動(dòng)理論學(xué)習(xí)走深向?qū)?。進(jìn)一步打造D建陣地。落實(shí)基本制度,強(qiáng)化基本保障,建強(qiáng)基本隊(duì)伍。高標(biāo)準(zhǔn)打造鏈上企業(yè)D建陣地,選派D建指導(dǎo)員到骨干企業(yè)開展指導(dǎo)工作,推動(dòng)D建“齒輪”轉(zhuǎn)起來、工作動(dòng)起來,管理嚴(yán)起來、效果實(shí)起來。

  • 2024年上半年工作總結(jié)及下半年工作謀劃匯編(2篇)

    2024年上半年工作總結(jié)及下半年工作謀劃匯編(2篇)

    (四)認(rèn)真抓好林業(yè)災(zāi)害防控工作。一是保持森林防火平穩(wěn)態(tài)勢(shì)。出動(dòng)宣傳車輛300余次,發(fā)放森林防火、有害生物防治等宣傳資料7000余份,AAA和抖音宣傳森林防火投放60余萬次,防火碼APP應(yīng)用率100%。開展野外火源治理及林區(qū)輸配電設(shè)施火災(zāi)隱患排查8次,制止違規(guī)用火40余起,排查火災(zāi)隱患18處,均已整改,二是林業(yè)有害生物防治安全可控。開展5·12林草生物災(zāi)害防控宣傳周活動(dòng)。投入450萬元開展美國(guó)白蛾飛機(jī)防治工作,共計(jì)作業(yè)面積40萬畝,至6月6日,全部順利完成。(五)壯大林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展成果。一是抓住產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)。重點(diǎn)發(fā)展林下種養(yǎng)殖和森林康養(yǎng),目前已完成林下種植面積XX萬畝,產(chǎn)值XX億元;林下養(yǎng)殖面積XX萬畝,產(chǎn)值XX億元;森林景觀利用5萬畝,產(chǎn)值XX億元。申報(bào)第九批省林業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)8家。

  • 2024年上半年工作總結(jié)和下半年工作思路匯編(3篇)

    2024年上半年工作總結(jié)和下半年工作思路匯編(3篇)

    四是全力展示惠民利民新形象。辦好“民生實(shí)事”夯實(shí)“利水之基”。完成省級(jí)民生實(shí)事項(xiàng)目水庫除險(xiǎn)加固5座、山塘綜合整治4座,順利通過16座農(nóng)灌設(shè)施改造提升工程驗(yàn)收,強(qiáng)化供水保障。創(chuàng)建“節(jié)水載體”助推“綠色低碳”。開展洪疇鎮(zhèn)人民政府、三州鄉(xiāng)人民政府、福溪街道中心幼兒園、三合鎮(zhèn)中心幼兒園、龍悅小區(qū)等7家節(jié)水載體創(chuàng)建,開展浙江明筑新材料有限公司、XX振華表面處理有限公司、白鶴鎮(zhèn)中心幼兒園、龍禧小區(qū)等4家節(jié)水標(biāo)桿單位(小區(qū))創(chuàng)建。聯(lián)合縣綜合行政執(zhí)法局、臺(tái)州市生態(tài)環(huán)境局XX分局等多家單位聯(lián)合舉辦“水日游湖會(huì)”“節(jié)水找茬”及闖關(guān)答題抽獎(jiǎng)等“世界水日”“中國(guó)水周”專題宣傳活動(dòng),邀請(qǐng)抖音網(wǎng)紅“一季三秋”參與拍攝節(jié)水視頻,掀起活動(dòng)熱潮?;顒?dòng)期間共發(fā)放宣傳資料和宣傳品1000份,獎(jiǎng)品300份。

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