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感染科醫(yī)生個人年終工作總結(jié)范文多篇

  • 班主任工作計(jì)劃精選5篇

    班主任工作計(jì)劃精選5篇

    我共有學(xué)生40人,其中男生18人,女生22人。學(xué)生在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異?! 【唧w情況分析如下:  品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

  • 春季少先隊(duì)工作計(jì)劃5篇

    春季少先隊(duì)工作計(jì)劃5篇

    一、構(gòu)建少先隊(duì)文化,增強(qiáng)少先隊(duì)組織的影響力1、發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站等在校園文化建設(shè)中的作用。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動中的作用。2、利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動,促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成。3、通過樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。

  • 柜員銷售工作計(jì)劃四篇

    柜員銷售工作計(jì)劃四篇

    一;對于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請客戶,好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。  二;在擁有老客戶的同時還要不斷從各種渠道快速開發(fā)新客戶,推廣新產(chǎn)品。  三;要有好銷售業(yè)績就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  • 幼兒園德育工作計(jì)劃5篇

    幼兒園德育工作計(jì)劃5篇

    1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。德育管理是一個整體系統(tǒng),建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍,建立育人體系。教師是幼兒園德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,讓全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

  • 幼兒園保育工作計(jì)劃8篇

    幼兒園保育工作計(jì)劃8篇

    1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。  養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,學(xué)會自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔?! ?、良好的進(jìn)餐習(xí)慣?! ∫察o愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉??朔變旱囊蕾囆?,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。  3、有良好睡眠及穿脫能力?! ∧馨察o就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  • 幼兒園德育工作計(jì)劃3篇

    幼兒園德育工作計(jì)劃3篇

    1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),但還有個別幼兒沒有構(gòu)成良好的品德。  2、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫忙關(guān)心他人?! ?、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動?! ?、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒有克服困難的精神?! ?、禮貌行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。

  • 各部門工作計(jì)劃制定四篇

    各部門工作計(jì)劃制定四篇

    一、工作態(tài)度方面  針對我去年的下半年的工作態(tài)度,我想我在新年的工作中,得首先把工作態(tài)度提一提!工作態(tài)度和業(yè)務(wù)能力比起來,我以為工作態(tài)度要更重要一些。一個人業(yè)務(wù)能力再好,或者說一個人再有天賦,他沒有勤奮努力的態(tài)度,空有天賦,那他的天賦也有朝一日會被掏空,剩下一個軀殼讓整個生活都無以為繼。去年下半年里,我因?yàn)樗饺松畹脑?,工作態(tài)度變得有些懈怠,這極大的阻礙了我的工作,讓我的業(yè)務(wù)能力就像是空有的才華一樣,放在那里生了銹。今年我會依照我自己具體要求的工作態(tài)度來改變自己,讓自己新年一整年都能夠有充沛的熱情積極應(yīng)對工作,用努力和付出換來一個好的結(jié)果。

  • 企業(yè)營銷工作計(jì)劃四篇

    企業(yè)營銷工作計(jì)劃四篇

    (一)提升干部員工的思想水平和綜合素質(zhì)?! √岣吒刹繂T工的思想水平和綜合素質(zhì)依然是下半年的工作重點(diǎn)之一,下半年公司要繼續(xù)抓好員工的思想教育工作,提高員工的思想水平,綜合素質(zhì),使員工能認(rèn)真貫徹公司的指導(dǎo)精神,心往一處想,勁往一處使,為建設(shè)和諧中聯(lián),促進(jìn)公司持續(xù)發(fā)展而奮斗。  通過各種方式和途徑提高干部員工的理論和業(yè)務(wù)水平,定期舉行干部培訓(xùn),提高干部的治理能力和思想熟悉,有條件的話,組織員工到相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)及英語培訓(xùn)。

  • 學(xué)校后勤工作計(jì)劃五篇

    學(xué)校后勤工作計(jì)劃五篇

    1、加強(qiáng)后勤人員隊(duì)伍建設(shè),更新觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識,努力探索規(guī)范化途徑?! ?、扎實(shí)有序地抓好幼兒園安全工作,開展各項(xiàng)安全衛(wèi)生工作,提高保衛(wèi)質(zhì)量?! ?、加大校產(chǎn)管理力度,不斷完善校產(chǎn)管理制度,做好各項(xiàng)維修工作,保障教育工作正常、有序進(jìn)行。

  • 多元文化 多樣魅力 說課稿

    多元文化 多樣魅力 說課稿

    一、說教材(一)教材分析本課是最新部編版《道德與法治》六年級下冊第三單元第7 課,側(cè)重于讓學(xué)生在感受不同的文化活動中,體會多樣文化的魅力,從而激發(fā)學(xué)生去了解他國文化,尊重他國文化的意識。(二)教學(xué)目標(biāo)1. 增強(qiáng)尊重不同文化差異的意識,樂于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美。2. 在生活中,形成主動去了解他國文化的習(xí)慣;懂得尊重不同文化的差異。3. 初步了解各個不同國家的禮儀:懂得如何更好地處理文化不同帶來的尷 尬、矛盾或者沖突。 .(三)教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):增強(qiáng)尊重不同文化差異的意識,樂于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之關(guān)。 教學(xué)難點(diǎn):懂得如何更好地處理文化不同帶來的尷尬、矛盾或者沖突。二、說學(xué)情分析 如今的孩子生活在一個開放的時代,他們接觸世界的機(jī)會比較多,事業(yè)較開闊,但是,六年級學(xué)生還是會受到年齡的局限,對世界各國民俗的了解僅停 留在淺層次的理解上,對社會上流行的一些國外的習(xí)俗只是盲目地追拌。所以本課的重點(diǎn)是加深學(xué)生對世界各國的民俗風(fēng)情更深更全面地了解,并懂得要以開放的心態(tài)接鈉不同國家的文化習(xí)俗。

  • 農(nóng)村基本情況調(diào)研報告范文五篇

    農(nóng)村基本情況調(diào)研報告范文五篇

    1、具有較強(qiáng)的裙帶性。經(jīng)親朋好友介紹或引路而實(shí)現(xiàn)就業(yè)的農(nóng)村勞動力占大多數(shù),通過政府或職業(yè)中介機(jī)構(gòu)組織勞務(wù)輸出實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移的人數(shù)相對較少。特別是青年勞動力流動周期長,有的農(nóng)村青年已完全擺脫了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而長期在外從事流動就業(yè),流動時間在5年以上的占外出務(wù)工人員總數(shù)的3%左右?! ?、流動區(qū)域相對集中。北湖區(qū)石蓋塘鎮(zhèn)農(nóng)村外出務(wù)工人員遍及全國各地,但是,流動區(qū)域相對集中珠江三角洲及x市區(qū)等地區(qū)。隨著北湖區(qū)石蓋塘鎮(zhèn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的加強(qiáng),宇騰化工、裕湘面業(yè)等企業(yè)擴(kuò)產(chǎn),在鎮(zhèn)區(qū)就業(yè)的農(nóng)民工有增加趨勢。

  • 農(nóng)村基本情況調(diào)研報告范文五篇

    農(nóng)村基本情況調(diào)研報告范文五篇

    1、具有較強(qiáng)的裙帶性。經(jīng)親朋好友介紹或引路而實(shí)現(xiàn)就業(yè)的農(nóng)村勞動力占大多數(shù),通過政府或職業(yè)中介機(jī)構(gòu)組織勞務(wù)輸出實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移的人數(shù)相對較少。特別是青年勞動力流動周期長,有的農(nóng)村青年已完全擺脫了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而長期在外從事流動就業(yè),流動時間在5年以上的占外出務(wù)工人員總數(shù)的3%左右。  2、流動區(qū)域相對集中。北湖區(qū)石蓋塘鎮(zhèn)農(nóng)村外出務(wù)工人員遍及全國各地,但是,流動區(qū)域相對集中珠江三角洲及x市區(qū)等地區(qū)。隨著北湖區(qū)石蓋塘鎮(zhèn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的加強(qiáng),宇騰化工、裕湘面業(yè)等企業(yè)擴(kuò)產(chǎn),在鎮(zhèn)區(qū)就業(yè)的農(nóng)民工有增加趨勢。

  • 學(xué)習(xí)規(guī)章制度心得體會范文八篇

    學(xué)習(xí)規(guī)章制度心得體會范文八篇

    (一)通過學(xué)習(xí)活動,使我更加認(rèn)識到制度建設(shè)和制度執(zhí)行的重要性和必要性。  首先來看,《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是全行員工違規(guī)行為處理的基本依據(jù)?!禭X銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各業(yè)務(wù)品種的主要風(fēng)險點(diǎn),逐環(huán)節(jié)、逐崗位列舉了可能發(fā)生的違規(guī)行為,明確了各種違規(guī)行為的處理方式和尺度,量化和統(tǒng)一了全行的制度執(zhí)行,這是管理工作有章可循的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),也為管理者提供了強(qiáng)有力的管理手段。同時,使廣大員工熟知各自崗位的違規(guī)行為及相應(yīng)的處罰尺度,做到銘記于心,外化于行,令行禁止,遵守經(jīng)營秩序。

  • 幼兒園端午節(jié)教案范文五篇

    幼兒園端午節(jié)教案范文五篇

    活動準(zhǔn)備  1、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境  2、師幼共同準(zhǔn)備端午知識競答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等  3、師幼共同準(zhǔn)備才藝展示節(jié)目  4、端午美食

  • 冬至國旗下講話稿范文三篇參考

    冬至國旗下講話稿范文三篇參考

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是九年級(2)班xx 。今天我國旗下發(fā)言的題目是《冬至習(xí)俗》。今天(12月21日)是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣——冬至。冬至是我國漢族一個傳統(tǒng)節(jié)日,時間在每年的陽歷12月21日至23日之間。 冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天,過了冬至,白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是:陰極之至,陽氣始生,日南至,日短之至,日影長之至,故曰"冬至"。冬至過后,各地氣候都進(jìn)入一個最寒冷的階段,也就是人們常說的"進(jìn)九",我國民間有"冷在三九,熱在三伏"的說法。冬至是萬物靜寂、一元復(fù)始的節(jié)令,先民們相信只要人與自然同步感應(yīng),人們就會獲得新的生機(jī)。因此,人們要一起吃熱乎乎的餃子、圓子,祛除寒意;婦女為家中的老人奉上新鞋履,稱為"履長至";其意義是幫助老人過冬,并讓他們以新的步履與時俱進(jìn),延年益壽;帝王祭天、民間祭祖,祈望來年能風(fēng)調(diào)雨順、人人能安康吉祥......過完冬至,一年一度的元旦就接踵而來了,我們很快就要進(jìn)去20xx年啦,最后祝同學(xué)們在新的一年開開心心,健康成長!

  • 簡約應(yīng)屆生新媒體運(yùn)營個人簡歷

    簡約應(yīng)屆生新媒體運(yùn)營個人簡歷

    20XX年3月-20XX年7月 XXX軟件有限公司 市場渠道工作描述:Ø 負(fù)責(zé)公司渠道招商,開拓與維護(hù),根據(jù)公司營銷戰(zhàn)略計(jì)劃,協(xié)助制定部門渠道招商計(jì)劃,并進(jìn)行目標(biāo)分解;Ø 根據(jù)各區(qū)域情況制訂市場開拓及推廣計(jì)劃,建立客戶檔案,做好客戶合同的簽訂、履行與管理工作;Ø 收集市場信息,分析掌握市場動態(tài),定期、不定期拜訪渠道,做好跟進(jìn)和維護(hù)工作;Ø 配合公司銷售團(tuán)隊(duì)完成銷售任務(wù),定期完成量化的工作要求,并進(jìn)行分析與總結(jié),完成上級安排的其他任務(wù)。校園經(jīng)歷:Ø 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會媒體運(yùn)營部會員積極參加協(xié)會活動,策劃組織過“新媒體技能大賽”的活動,取得圓滿成功;Ø 負(fù)責(zé)活動簡訊的撰寫,擬寫學(xué)??锏奈恼潞途庉?,充分提高了寫作能力和編輯能力。

  • 學(xué)生素質(zhì)拓展個人檔案管理制度

    學(xué)生素質(zhì)拓展個人檔案管理制度

    一、我系所有學(xué)生素拓檔案均由系團(tuán)總支素拓部管理,只有素拓部學(xué)生干部以及各班素拓認(rèn)證小組才可使用,其他無關(guān)人員不得隨意翻看及借閱。若確實(shí)有需要,需翻看或借閱,須經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)同意。  二、各班素拓小組在借閱素拓檔案時必須經(jīng)得素拓部負(fù)責(zé)人同意,并在相應(yīng)的記錄本上做好記錄后方可使用,否則一律不得使用。

  • 裝修水電工程施工合同(最終版本)

    裝修水電工程施工合同(最終版本)

    發(fā)包人(全稱):中國民生銀行股份有限公司廣州分行承包人(全稱): 依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》及其他有關(guān)法律、行政法規(guī),遵循平等、自愿、公平和誠實(shí)信用的原則,雙方就本建設(shè)工程施工事項(xiàng)協(xié)商一致,訂立本合同。第一條 工程概況工程名稱:中國民生銀行 支行裝修及水電安裝工程工程地點(diǎn): 工程內(nèi)容: 本工程施工圖涉及的結(jié)構(gòu)變動工程、土建、室內(nèi)裝飾、水電安裝(含消防應(yīng)急燈、指示牌、電子設(shè)備和廣告牌等的配電電源及插座)、弱電、卷閘門、防盜網(wǎng)、部分現(xiàn)場制作辦公家具、形象墻和科室牌的制安等工程。 工程立項(xiàng)批準(zhǔn)文號:資金來源:自有資金。第二條 工程承包范圍與內(nèi)容承包范圍與內(nèi)容包括:·由 設(shè)計(jì)工程公司設(shè)計(jì)的《中國民生銀行 支行裝飾工程施工圖》中所涉及的結(jié)構(gòu)變動工程、補(bǔ)樓板、混凝土樓梯,相關(guān)土建、裝飾、給排水、強(qiáng)弱電安裝等各工程項(xiàng)目;·原結(jié)構(gòu)變動、墻體、地板、天花、設(shè)備等與設(shè)計(jì)圖紙沖突部位的拆除、移位以及垃圾清運(yùn)等項(xiàng)目;·防盜網(wǎng)、卷閘門工程;·電子設(shè)備、廣告牌配電工程(含配電箱到廣告牌的主電纜及配電箱輸出防漏電開關(guān));·消防系統(tǒng)配電工程(含應(yīng)急燈、指示燈等的電源敷設(shè)、插座,設(shè)備甲方自購);·背景音樂系統(tǒng)(含布線、設(shè)備及設(shè)備機(jī)柜);

  • 人教版高中政治必修3世界文化的多樣性教案

    人教版高中政治必修3世界文化的多樣性教案

    五、課后反思課后組織學(xué)生討論對本課的感受,同學(xué)們都非常樂意采取這種上課方式,既可以通過資料的搜集、整理提高自身信息采集的能力,也能夠提高自己學(xué)習(xí)積極性,變枯燥為生動。本人在教學(xué)中也深深地感到:一方面,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有利于啟發(fā)同學(xué)的思維,培養(yǎng)自主思考的能力。而充分利用網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)功能,將現(xiàn)代信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)很好地結(jié)合了起來。只有調(diào)動全體同學(xué)的積極性、主動性、創(chuàng)造性,我們的教學(xué)才能有生命力;另一方面,光有學(xué)生的活動也不行,雖然學(xué)生能夠積極投入地利用互聯(lián)網(wǎng)搜集并動手制作課件,在課堂交流中能很好地進(jìn)行發(fā)散思維和創(chuàng)造性思維,但其集中思維和抽象性思維還存在一定的缺陷,主要體現(xiàn)在對搜集的材料的取舍是以及對知識點(diǎn)的歸納和深化方面,所以在充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用的同時應(yīng)該也必須重視教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮,引導(dǎo)學(xué)生由形象到抽象、由發(fā)散到集中、由演繹到歸納的思維能力的逐步提高。

  • 人教版高中政治必修3世界文化的多樣性教案

    人教版高中政治必修3世界文化的多樣性教案

    代中國人民的四大發(fā)明,古希臘人的哲學(xué)與藝術(shù)成就,占代印度人民在宗教和數(shù)學(xué)方面的成就等,都以其鮮明的民族特色}:富J,世界文化,共同推動了人類社會的進(jìn)步和發(fā)展??傊鹬睾捅4娌煌拿褡逦幕侨祟惿婧桶l(fā)展的基礎(chǔ)。◇課堂探究:(1)對那些面臨失傳的占老民族文化,有人反對進(jìn)行搶救和保護(hù),認(rèn)為應(yīng)當(dāng)順其自然地讓它們被歷史淘汰。你同意這種看法嗎?(2)你認(rèn)為,我們還有哪些獨(dú)特的文化形式可以申報人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)?◇探究提示:(1)文化遺產(chǎn)是一個民族的“身份證”,從文化意義上標(biāo)識出一個民族的個性和一個民族的歷史記憶。文化遺產(chǎn)是人類社會發(fā)展的見證,是人類文明的重要載體。文化遺產(chǎn)體現(xiàn)著一個民族獨(dú)特的思維方式和文化價值,是民族的根基,是歷史的紀(jì)念碑。文化遺產(chǎn)既屬于一個國家、一個民族,也是全人類的共同財富。文化遺產(chǎn)具有不可再生性的特點(diǎn),所以對那些面臨失傳的古老民族文化,我們不能坐視不管,要進(jìn)行及時有效地?fù)尵群捅Wo(hù)。

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