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中班音樂教案:魔鬼來了

  • 中班體育教案:胖和瘦

    中班體育教案:胖和瘦

    (一)大膽表達(dá),各抒己見幼兒將自己有關(guān)胖好還是瘦好的想法在集體中展示、擴(kuò)散,表明自己的觀點(diǎn),并嘗試用實(shí)例說服同伴。過程:幼兒各抒己見,運(yùn)用實(shí)例說明自己的觀點(diǎn)。在幼兒的意見無法統(tǒng)一的情況下,教師出示“學(xué)前幼兒體重標(biāo)準(zhǔn)測量表”,知道胖瘦有一定的標(biāo)準(zhǔn),太胖和太瘦都不健康。 (二)了解自身,對癥下藥(1)出示紅、綠、黃三種顏色的表格,請幼兒根據(jù)手中圓點(diǎn)的顏色尋找自己在表中的位置,(紅色表示偏瘦,黃色表示偏胖,綠色表示正常)從而了解自身以及本班幼兒成長的狀況。(2)集體討論怎樣才能使自己既不胖也不瘦,身體更健康。(3)“對癥下藥”:運(yùn)用多媒體課件“來當(dāng)營養(yǎng)師”為不同情況的孩子“開處方”。 (三)分組游戲活動,經(jīng)驗(yàn)梳理(1)棋盤競賽:幼兒通過競賽性游戲,在下棋過程中獲得有關(guān)健康生活的經(jīng)驗(yàn)。(2)自助餐:幼兒根據(jù)自身情況為自己挑選一份營養(yǎng)合理的美餐。

  • 幼兒園中班語言教案:芽

    幼兒園中班語言教案:芽

    2.初步理解"膽怯、健康、堅(jiān)強(qiáng)、歡暢"等詞,學(xué)習(xí)句式"別怕,我把你×一×,你就會變得更××"。3.樂于助人并懂得感恩?;顒訙?zhǔn)備1.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒觀察過種子發(fā)芽的過程。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備:嫩芽實(shí)物、大圖書、表演道具?;顒舆^程  一、激趣導(dǎo)入,鏈接已有經(jīng)驗(yàn)(鏈接、激趣)1.老師帶來了一位朋友。是誰?你喜歡她嗎你想對她說些什么.嫩芽是從哪里出來的?她剛剛從泥土里出來。會覺得怎么樣呢?(做出小心膽怯的樣子二、突出重點(diǎn),理解散文內(nèi)容。(思考、表達(dá)出示圖書第一頁)瞧,她多害怕呀!為什么會害怕呢?(教師有感情地朗誦第一段)嫩芽像什么呀?我們來學(xué)一學(xué)膽怯的樣子。2.嫩芽這么膽怯、害怕,猜猜有誰會來幫助她。讓她快快長大呢?根據(jù)幼兒回答情況分別出示圖,并提問:被太陽照耀著。會感到怎么樣?(溫暖)被風(fēng)兒撫慰著,會感到怎么樣?(親切)被雨露滋潤著.會感到怎么樣?(就像我們口渴的時(shí)候喝到水一樣舒暢)(教師配合圖朗誦第二段)

  • 中班語言教案:風(fēng)在哪里

    中班語言教案:風(fēng)在哪里

    二、活動準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備:多媒體教具一套,字卡若干,樹、花、草頭飾若干。小風(fēng)車及能產(chǎn)生風(fēng)的工具如小扇、紙、手電筒、電風(fēng)扇、小氣筒等。2.知識準(zhǔn)備:幼兒已知道什么是空氣;已做過空氣能流通、空氣有重量、空氣有壓力等實(shí)驗(yàn)。 三、活動過程 活動一:風(fēng)從哪里來?1.請幼兒用紙(或扇)在臉旁扇動,從而產(chǎn)生風(fēng),知道空氣流動能產(chǎn)生風(fēng)。2.讓幼兒玩小風(fēng)車轉(zhuǎn)動游戲,了解風(fēng)的大小與空氣流動的快慢有關(guān)。3.引導(dǎo)幼兒相互交流:“怎樣才能產(chǎn)生風(fēng)?”鼓勵幼兒盡量用不同的方法讓身邊的空氣流動起來,產(chǎn)生風(fēng)。

  • 中班語言教案:小豬的愛情

    中班語言教案:小豬的愛情

    活動準(zhǔn)備:  故事課件活動過程:  一、聊聊孩子們心中的話題,引出故事導(dǎo)入主題。1、故事的名字叫《小豬的愛情》2、你們知道什么是愛情嗎?  小結(jié):愛情的味道是甜甜的、暖暖的,就像爸爸媽媽在一起一樣,相親相愛,好幸福啊?! 《⒄f說豬哥哥找女朋友的過程,感受合適才是最好。1、你們猜豬哥哥會找一個(gè)怎樣的,特別的女朋友?2、小魚妹妹會答應(yīng)豬哥哥的請求嗎?它會怎么說?  小結(jié):哦,看來小魚和豬哥哥生活在一起倒真不合適,因?yàn)樾◆~生活在水里。

  • 中班語言教案:大樹和小鳥

    中班語言教案:大樹和小鳥

    2、初步學(xué)習(xí)按詩歌的結(jié)構(gòu)仿編詩歌。 準(zhǔn)備:  圖片。 過程:一、游戲:大樹和小鳥?!處煱缪荽髽洌變喊缪菀蝗盒▲B。引導(dǎo)幼兒在大樹周圍做各種動作,如親親大樹、摸摸大樹、在大樹旁跳舞、為大樹捉蟲等?!髽浜托▲B在一起開心嗎?有一首詩歌講的就是“大樹和小鳥”的事情。

  • 中班語言教案:微笑

    中班語言教案:微笑

    活動目標(biāo):1、理解蝸?!拔⑿Α钡暮x,體驗(yàn)蝸牛濃濃的友愛之情。2、懂得不管力大小,懂得可以關(guān)心別人,給人以快樂?;顒訙?zhǔn)備: 1、中班下冊5號掛圖、圖片。 2、幼兒教材?;顒舆^程:一、引出主題師:你們看這是什么表情啊?幼:微笑、笑師:你們什么時(shí)候有這種表情?幼:高興、快樂師:看見別人微笑你心里會是怎么樣?幼:我也會微笑。師:原來微笑能給人帶來快樂。

  • 中班體育教案:小猴爬

    中班體育教案:小猴爬

    目標(biāo): 1、通過各種形式爬的練習(xí),讓幼兒學(xué)習(xí)爬時(shí)四肢的正確用力方法。 2、發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量,增強(qiáng)動作的靈活性。 3、鼓勵幼兒大膽、勇敢地參加運(yùn)動,培養(yǎng)他們不畏困難、堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)。 準(zhǔn)備: 軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片 過程:(一)、開始部分 1、進(jìn)入場地,四散站開。 2、準(zhǔn)備活動,幼兒隨著兒歌內(nèi)容,模仿小猴做動作,使身體充分活動開。(

  • 中班體育教案:情緒溫度計(jì)

    中班體育教案:情緒溫度計(jì)

    2.懂得保持良好的情緒對身體的好處。活動準(zhǔn)備:1.氣溫溫度計(jì)一個(gè)2.臉譜圖:興奮、高興、傷心。3.可調(diào)式情緒溫度計(jì)若干。4.磁帶:《快樂舞》、《小熊的葬禮》音樂活動過程:1.提問:“氣溫的變化用什么表示?”教師出示氣溫溫度計(jì),讓幼兒知道氣溫的變化可以用溫度計(jì)來表示。2.認(rèn)識情緒,知道人的情緒也會變化。(1)請幼兒分別欣賞《快樂舞》和《小熊的葬禮》的音樂,感受自己的情緒的變化。(2)出示不同的情緒臉譜并認(rèn)識:興奮、高興、傷心,讓幼兒說說自己有沒有過這樣的情緒。(3)認(rèn)識情緒溫度計(jì):知道情緒同氣溫一樣會變化,可以用情緒溫度計(jì)來記錄自己的情緒。①幼兒操作自己的情緒溫度計(jì),并同旁邊的幼兒說一說自己的情緒。②請個(gè)別幼兒把自己的情緒溫度計(jì)給大家看,猜一猜他的情緒是怎樣?使幼兒懂得情緒溫度計(jì)不僅可以記錄自己的情緒,也可以了解別人現(xiàn)在的情緒。

  • 中班體育教案:搶位、過障礙

    中班體育教案:搶位、過障礙

    活動準(zhǔn)備:平衡凳10個(gè)活動過程:一、幼兒坐成一行,面對教師,玩《搶位》游戲。1、當(dāng)聽到哨聲后,幼兒快速起立,換坐至相距4米遠(yuǎn)的另一排長凳上。2、聽到語言提示后,幼兒快速站立,再次換位。3、聽到擊掌聲時(shí),換位。

  • 中班體育教案:猴子學(xué)本領(lǐng)

    中班體育教案:猴子學(xué)本領(lǐng)

    環(huán)境創(chuàng)設(shè):1、幼兒和家長共同收集各種高低、寬窄不同的盒子。 2、軟球、畫有怪獸的橫幅。 觀察指導(dǎo): 1、幼兒扮演小猴,活動身體,模仿小猴抓癢理毛、東跑西跑、摘桃撿桃等動作。 2、自由玩紙盒。 幼兒自由選擇紙盒進(jìn)行玩耍。 引導(dǎo)語:“每只小猴拿一個(gè)盒子,找一個(gè)空的地方玩?!? 交流各自玩盒子的方法。 3、小猴過河 幼兒探索練習(xí)助跑跨越跳的方法。 引導(dǎo)語:“跑跑跑,一只腳用力跨過去,不要碰到你的盒子。” 嘗試在不同高度、寬度的紙盒上跨跳。

  • 中班體育教案:跨越小河

    中班體育教案:跨越小河

    準(zhǔn)備粉筆、長繩等。過程1.設(shè)置小河教師和幼兒一起,在活動場地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河,小河可排列成圓形、曲線等。2.示范與練習(xí)先讓幼兒自告奮勇,嘗試不同的跳躍方法,向大家表演。教師給予指導(dǎo),并重點(diǎn)示范和講解立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作要領(lǐng)(如,以前腳掌落地。)然后,讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。

  • 中班體育教案:靈巧的身體

    中班體育教案:靈巧的身體

    活動目標(biāo): 1、知道自己身體的不同部位的不同作用,學(xué)習(xí)運(yùn)用身體不同部位移動身體,提高身體的靈活性和身體動作的表現(xiàn)力。 2、引導(dǎo)幼兒積極探索新的動作,從不同角度思考,獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)完成動作要求,發(fā)展幼兒創(chuàng)新技能。 3、在活動中讓幼兒體驗(yàn)游戲的樂趣,培養(yǎng)合作互助的精神。 活動準(zhǔn)備:音樂磁帶、各類數(shù)字卡裝扮的數(shù)字園,固定1.4米高的繩索,以山坡(上、下)、小河、雷區(qū),電網(wǎng)的標(biāo)志圖分放在繩索下的場地上。 活動重點(diǎn):想辦法運(yùn)用不同部位移動身體 活動難點(diǎn):設(shè)計(jì)并完成腳不沾地移動身體。 活動過程: 一、準(zhǔn)備活動 1、在音樂伴奏下指導(dǎo)幼兒進(jìn)行走、跑、跳、蹲、扭動身體、鉆、爬等基本動作訓(xùn)練。 2、情景導(dǎo)入:“我們的小腳累了,讓它們休息一下吧?!庇變鹤杂傻卦诮處熒磉呑?。 3、提出問題:“剛才我們都用了身體哪些部位做了什么動作?”(腳走跑、腿彎、屈膝、手動、腰彎、臀扭等) 師生共同小結(jié):身體真靈巧,腳能走,腰能彎,手能撐……

  • 中班體育教案:猜一猜

    中班體育教案:猜一猜

    玩法:(一) 交代名稱和玩法:(幼兒分二隊(duì),16張有圖形的卡片按縱橫各4張放好。圖片朝下。) 我們來玩?zhèn)€“猜一猜”游戲,這兒有些大小、形狀不同的圖形,我依次翻,比如:我翻第一張是個(gè)小正方形,記住這個(gè)位置上是個(gè)小正方形,然后我把它關(guān)掉繼續(xù)翻,如果你看到有張卡片是你前面看到過的,可以站起來告訴我“它有朋友了”并把它的朋友找出來,找對了,就放在這隊(duì)排頭,最后比比誰贏得的卡片多。(教師依次翻卡片,注意提示)

  • 中班體育教案:登山

    中班體育教案:登山

    準(zhǔn)備 1.手絹人手一條,“梅花樁”若干(梅花樁用5個(gè)易拉罐灌沙后捆扎在一起,固定好)。旗桿兩根。 2.場地布置如下圖。 玩法 1.將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),分別列隊(duì)站在起跑線后。

  • 中班體育教案:青蛙捉害蟲

    中班體育教案:青蛙捉害蟲

    過程: 1.復(fù)習(xí)引入 ?。?)教師集合幼兒成四路縱隊(duì),然后組織幼兒走成圓形隊(duì),聽口令齊步走,跑步走,再成四路縱隊(duì)?! 。?)引入主題:教師告訴幼兒,小青蛙本領(lǐng)大,最會捉蟲子,今天老師就要當(dāng)青蛙媽媽,請小朋友當(dāng)小青蛙一起來捉蟲子?! ? 2.學(xué)習(xí)縱跳觸物的動作  教師示范講解縱跳觸物的動作要領(lǐng):腿微屈,體前傾,臂后擺預(yù)備,雙腿用力蹬直,雙臂由后往下向前上方擺起,右手上舉觸摸物體,騰空時(shí)不低頭?! ⌒∨笥言鼐毩?xí)2~3遍。

  • 幼兒園中班教案:有用的網(wǎng)

    幼兒園中班教案:有用的網(wǎng)

    2、了解生活中網(wǎng)狀物品的作用及其廣泛應(yīng)用,并用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行表述。 3、知道網(wǎng)眼的大小不同,用途也不同,會根據(jù)物品選擇網(wǎng)眼大小的合適的網(wǎng)。 【活動準(zhǔn)備】 1、讓幼兒在生活中觀察蜘蛛網(wǎng)的過程,收集各種網(wǎng)狀物品并了解其用途。 2、繩織蛛網(wǎng)一張,布制蜘蛛若干。 3、收集的各種網(wǎng)狀物品若干(如窗紗、菜罩、蠅拍、羽毛球拍、乒乓球拍、網(wǎng)兜、捕蟲網(wǎng)、發(fā)網(wǎng)等)。 4、錄象機(jī)及有關(guān)網(wǎng)的錄象帶。 5、網(wǎng)眼大小不同的網(wǎng)若干,花生、黃豆、小米、盆等。

  • 中班體育教案:識字游戲

    中班體育教案:識字游戲

    教師:"請帶X字寶寶的小朋友快上車."拿相應(yīng)字卡的幼兒跟在教師后面,一起做動作,說兒歌,請其他幼兒上車           2誰來跑全體幼兒手拉手站一圈,一邊按順時(shí)針方向走一邊說兒歌:"幼兒園里真熱鬧,小朋友們來賽跑,X老師當(dāng)裁判,點(diǎn)到誰,誰就跑."說完兒歌,教師舉兩張姓名卡,大家認(rèn)讀,兩名幼兒順圈跑,看誰先跑到自己的位置,游戲可反復(fù)進(jìn)行          ?。?/p>

  • 中班體育教案:青蛙戲水

    中班體育教案:青蛙戲水

    準(zhǔn)備:白氣球10個(gè)(有大有?。┣嗤茴^飾綠色大布一塊磁帶(我是一只小青蛙) 古箏伴奏過程:1 開始部分青蛙媽媽帶孩子跳入場地,帶領(lǐng)幼兒作熱身準(zhǔn)備活動,一起跳律動。2 游戲部分1)荷葉與風(fēng)(布塊的游戲)教師出示布塊,引導(dǎo)幼兒將布塊展開變成大荷葉,幼兒分別站在布塊的外邊,幼兒根據(jù)教師的游戲指令做布塊的游戲。(比擬荷葉隨風(fēng)的大小改變晃動的幅度,一增強(qiáng)游戲的趣味性)

  • 中班語言教案:有家真好

    中班語言教案:有家真好

    活動目標(biāo):1、在情景中了解家是我們生活的地方,體驗(yàn)家人之間的關(guān)愛。2、圍繞生活情景和自己的生活經(jīng)驗(yàn),大膽在集體面前表達(dá)自己的想法?;顒訙?zhǔn)備:PPT課件活動過程:一、情景導(dǎo)入T:今天張老師帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)小朋友家做客,你們想不想去呀?S:想。T:那我們出發(fā)吧!P門口,到了,我們怎么進(jìn)去?。縎:按門鈴。T:你真有禮貌,你來按。丁冬丁冬誰會來開門呢?錄象,小哥哥家里有誰在家?。縎:爸爸、爺爺、奶奶T:猜猜他們家一共有幾口人?S:4口人

  • 中班語言教案鵝媽媽買鞋

    中班語言教案鵝媽媽買鞋

    2. 學(xué)習(xí)和同伴合作開展游戲,并能從中干支速度和時(shí)間的關(guān)系?;顒訙?zhǔn)備:自制鞋子,襪子,花裙,項(xiàng)鏈,香水及鵝媽媽頭飾若干活動過程:一.出示鵝媽媽形象,引入故事1.引導(dǎo)幼兒觀察原先的鵝媽媽T:小朋友看今天老師帶來了什么???(一只鵝)T:鵝媽媽漂不漂亮?為什么?(不漂亮,因?yàn)樗庵_,腿毛長,腰很粗,脖子長)T:今天天氣真好,鵝媽媽想上街去買點(diǎn)東西,可是她想買什么呢?讓我們一起來聽。

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