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國(guó)旗下講話：《保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起》
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天 “國(guó)旗下講話”的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起》。很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林，破壞草原，無(wú)節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水，對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化：土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等，已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類(lèi)的生存和發(fā)展。人類(lèi)在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中，造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類(lèi)在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。為了保護(hù)我們的環(huán)境，我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起”。今天我就向大家介紹幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子：1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子木材是造紙的主要原料，浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本；把草稿紙寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過(guò)期的掛歷可以包書(shū)皮；廢報(bào)紙可以用來(lái)練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)；有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
國(guó)旗下講話：《保護(hù)環(huán)境，讓生活更美好》
早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，讓生活更美好》。還記得我們學(xué)過(guò)的這些古詩(shī)嗎？“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天” ，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅” 這些古詩(shī)句都向我們描繪了一幅迷人的自然風(fēng)光，讀著這么美的詩(shī)，一下子就把我們帶到了對(duì)自然風(fēng)光的無(wú)限遐想中，那么美麗和諧，那么生機(jī)盎然。然而，曾幾何時(shí)，自私的人類(lèi)為了自己的生存，向地球伸出了魔爪，人們亂砍濫伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了嚴(yán)重的破壞，這么美的景象似乎離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)。清澈的河水變得混濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿……這些都是由于我們對(duì)地球的過(guò)度索取，嚴(yán)重傷害了地球的再生能力，地球變得脆弱起來(lái)：世界上缺水的地區(qū)越來(lái)越多；大氣層的臭氧空洞越來(lái)越大；全球氣溫變暖，海平面升高……濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，大自然正一次又一次地向人類(lèi)給予報(bào)復(fù)。
國(guó)旗下的講話:我為和諧校園創(chuàng)建加一分
老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“我為和諧校園創(chuàng)建加一分”。老師們，同學(xué)們，上周我們剛剛結(jié)束了期中考試，本周我們將迎來(lái)xx市和諧校園創(chuàng)建評(píng)估專家組和ISo質(zhì)量認(rèn)證體系北京專家組的到來(lái)。本周是學(xué)期的第十二周，這一周注定是不平凡的一周，它必將在學(xué)校歷史上書(shū)寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，學(xué)校辦學(xué)又將借此邁上新的臺(tái)階，同學(xué)們今后的就業(yè)升學(xué)又會(huì)增添新的機(jī)遇。在這深秋的季節(jié)，我們一起用快樂(lè)的音符和勤勞的雙手以及昂揚(yáng)的面貌，譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。和諧的境界是美好的。因?yàn)樗鞘挛锎嬖诘淖罴褷顟B(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷；從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，和諧社會(huì)始終是人們崇高的理想。和諧是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展；和諧是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助。
國(guó)旗下的講話：從“禿頭理論”說(shuō)說(shuō)養(yǎng)成教育
古人云：一葉落便知天下秋矣。是秋的詩(shī)韻帶走了燦爛的春光，是秋的顏色覆蓋了絢麗的夏季。于是，一切都是無(wú)聲地走進(jìn)了秋的沃野，也正是在這秋夏交融的時(shí)刻，帶給我們一種嶄新的生活體驗(yàn)。今天我要講的題目是《從“禿頭理論”說(shuō)說(shuō)養(yǎng)成教育》。哲學(xué)上有個(gè)“禿頭論證”理論，它包含有這樣一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人少一根頭發(fā)能否造成禿頭？回答說(shuō)不能。再少一根怎么樣？回答說(shuō)還是不能。這樣問(wèn)題一直重復(fù)下去，到后來(lái)，回答卻是已經(jīng)成為禿頭了；而這在一開(kāi)始是遭到否定的。這個(gè)理論告訴人們“少一根頭發(fā)”對(duì)整頭的頭發(fā)來(lái)說(shuō)是微不足道的，它對(duì)事物當(dāng)前的性質(zhì)起不到任何影響作用，幾乎可以忽略不計(jì)。但是，就在這種微不足道的不知不覺(jué)的演變中，將引發(fā)事物的性質(zhì)發(fā)生質(zhì)的翻天覆地的變化。與“禿頭論證”理論反映的核心內(nèi)容相同的還有“稻草原理”理論和“螞蟻效應(yīng)”理論：“稻草原理”理論認(rèn)為，往一匹健壯的駿馬身上放上一根稻草，馬毫無(wú)反應(yīng)；再添加一根稻草，馬還是絲毫沒(méi)有感覺(jué)；又添加一根……
國(guó)旗下的講話：考試在即，你準(zhǔn)備好了嗎？
老師們、同學(xué)們，上午好！今天我國(guó)旗下講話的題目是——《考試在即，你準(zhǔn)備好了嗎？》同學(xué)們，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。再過(guò)一周的時(shí)間就要進(jìn)行期末考試了。在過(guò)去的時(shí)間里，我們?nèi)w師生共同收獲著快樂(lè)，收獲著成功。面對(duì)著即將升入更高的年級(jí)，你們準(zhǔn)備好了嗎？如何復(fù)習(xí)才能取得滿意的成績(jī)呢？老師認(rèn)為：（1）一味的蠻干往往會(huì)事倍功半，復(fù)習(xí)也要講究技巧。首先要對(duì)自己期末的奮斗目標(biāo)有信心。自己心里一定要想著，只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)，一定能讓自己的成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階。（2）要端正自己的作業(yè)態(tài)度，做作業(yè)時(shí)，時(shí)間上要及時(shí)，要有復(fù)習(xí)的緊迫感，不能拖拉、松懈；態(tài)度上要認(rèn)真，思維上要獨(dú)立，不能有依賴心理，更不能照抄別的同學(xué)的作業(yè)。（3）上課、作業(yè)時(shí)一定要專心，緊跟老師的步伐。有的同學(xué)在做作業(yè)時(shí)，除了對(duì)自己的作業(yè)沒(méi)有注意，其他風(fēng)吹草動(dòng)都在他的眼里。有的不到十分鐘的作業(yè)磨磨蹭蹭要兩個(gè)小時(shí)，由此影響到很多作業(yè)都不能及時(shí)完成，甚至晚上要做到很晚，影響自己的睡眠時(shí)間，然后又影響到第二天的學(xué)習(xí)，形成一個(gè)惡性循環(huán)。
國(guó)旗下的講話：讓陽(yáng)光閱讀如呼吸一樣自然
xx市xx區(qū)楊家鎮(zhèn)臺(tái)達(dá)陽(yáng)光小學(xué)校長(zhǎng)陳正親愛(ài)的xx、xx：上周一至周二，我和xx教導(dǎo)主任劉永鳳、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)陸軍，參加X(jué)X夢(mèng)想行動(dòng)國(guó)際閱讀論壇，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的閱讀教育理念。第一天學(xué)習(xí)，我們?cè)谌缣飯@般安寧的園藝小學(xué)，觀摩了展示鄉(xiāng)村閱讀成果的晨誦及課本劇。我們?cè)谫潎@鄉(xiāng)村學(xué)校閱讀魅力的同時(shí)，堅(jiān)定了在陽(yáng)光閱讀這條有益身心的道路上走下去的信心。在論壇中，我們有幸聆聽(tīng)了夢(mèng)想行動(dòng)國(guó)際執(zhí)行主席劉艷、南京師范大學(xué)教授談鳳霞、推動(dòng)兒童閱讀的社會(huì)愛(ài)心人士汪小英、孫傳美女士的精彩報(bào)告，結(jié)識(shí)了來(lái)自全國(guó)的學(xué)員。談鳳霞教授將心愛(ài)的繪本《世界為誰(shuí)存在》贈(zèng)送與我，勉勵(lì)我將鄉(xiāng)村閱讀進(jìn)行到底，為鄉(xiāng)村娃營(yíng)造濃郁快樂(lè)的閱讀環(huán)境。談教授為我們做的《繪本閱讀的方法》學(xué)術(shù)講座，讓我們對(duì)薄薄的繪本有了重新的認(rèn)識(shí)：一本繪本，就是一部電影，一個(gè)有待我們用心走進(jìn)并體驗(yàn)的魅力世界。
國(guó)旗下的講話：勇?lián)姑? 爭(zhēng)做有為青年
國(guó)旗下的講話：勇?lián)姑鼱?zhēng)做有為青年尊敬的老師、同學(xué)們：大家早上好！我是來(lái)自國(guó)際旅游文化學(xué)院08級(jí)旅游管理班的xxx。今日今時(shí)，謹(jǐn)代表全院同學(xué)在此做紅旗的下的講話，我深感榮幸與自豪。今天，我講話的題目是“勇?lián)姑鼱?zhēng)做有為青年”。同學(xué)們，都說(shuō)我們是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是祖國(guó)和名族的希望和未來(lái)。今天，我們齊聚校園，聽(tīng)風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，談家事國(guó)事天下事，我們躊躇滿志、我們雄姿英發(fā)、我們風(fēng)華正茂！聞晨鐘而效祖狄早起攻讀，秉燈臺(tái)以學(xué)車(chē)胤靜夜深思，為他日學(xué)成報(bào)效家國(guó)，任青春揮灑而無(wú)悔無(wú)怨?；仡櫄v史，在學(xué)校學(xué)院的英明的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，在莘莘學(xué)子孜孜不倦的努力下，我們學(xué)校、學(xué)院取得了可觀的成績(jī)，放眼望去，碩果累累。立身于這個(gè)巍巍照壁山下、密密香樟林中的師大校園，我們擁有豐富的校園生活，我們隨處可見(jiàn)希望的燈塔。展望未來(lái)，我們?nèi)匀粫?huì)在學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下健步向前，再創(chuàng)輝煌。以史為鑒，我們將牢記經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)傳承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良文化，繼往開(kāi)來(lái)。
關(guān)于如何將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的國(guó)旗下講話
如何將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是xxx，今天我演講的題目是《如何將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力》。古人云：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。如果沒(méi)有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，就不可能擁有出色的能力。正如摩天大樓離不開(kāi)地基一樣，各種能力的形成都離不開(kāi)知識(shí)的積累。也正是知識(shí)鍛煉了能力。那么是不是有了知識(shí)，就一定擁有能力呢？答案當(dāng)然是否定的。同學(xué)們，白天的我們，在知識(shí)的海洋中暢游，夜晚的我們，在習(xí)題的世界中奮戰(zhàn)?？杀M管如此，在地理實(shí)驗(yàn)中，面對(duì)熟悉又陌生的儀器，我們還是手足無(wú)措，因?yàn)槲覀內(nèi)狈?dòng)手能力；在英語(yǔ)競(jìng)賽中，面對(duì)每天見(jiàn)面的英語(yǔ)單詞，我們卻還是啞口無(wú)言，因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倏谡Z(yǔ)的操練；在各種競(jìng)選活動(dòng)中，面對(duì)臺(tái)下的聽(tīng)眾，我們還是忐忑不安，因?yàn)槲覀內(nèi)狈ρ葜v才能。
關(guān)于品德是人的第一智慧的第三周?chē)?guó)旗下講話
德是人的第一智慧—第三周?chē)?guó)旗下講話各位老師、同學(xué)們：大家早晨好！我今天講話的題目是《品德是人的第一智慧》，側(cè)重闡述品德和智慧的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)我校學(xué)生在校期間的品德要求。我們今天培養(yǎng)和選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?，但很少有人思考“德”和“才”的關(guān)系。可以這樣講，一個(gè)人有怎樣的品德，就會(huì)有怎樣的人生理解和目標(biāo)，而智慧決定的是追求目標(biāo)的途徑和方法。目標(biāo)決定方法，方法服務(wù)于目標(biāo)。從這個(gè)意義上講，品德是成功人生的前提，是第一位的；智慧是成功人生的必須，從屬于品德。翻開(kāi)一部人類(lèi)的歷史，凡被人們敬仰的偉人，哪一位不是品德高尚的人？毛澤東、孫中山、錢(qián)學(xué)森、華羅庚、羅斯福、華盛頓、愛(ài)因斯坦、哥白尼等等。同學(xué)們?cè)囅胂?，如果你走向社?huì)后事業(yè)有成，你會(huì)選擇一位當(dāng)年缺乏公德的同學(xué)合作嗎？沒(méi)有與人良好的合作關(guān)系，才高八斗又有何用？高尚的品德不是與生俱來(lái)的，他需要我們一點(diǎn)一滴的做好自律，并自覺(jué)接受它律。自律的最高境界就是中國(guó)儒家文化強(qiáng)調(diào)的“慎獨(dú)”，即一個(gè)人獨(dú)處時(shí)也能保持同樣的高尚品德境界，而不是沒(méi)人看見(jiàn)就隨手扔垃圾，隨性破壞公物或干點(diǎn)什么見(jiàn)不得人的壞事。
關(guān)于人道博愛(ài)奉獻(xiàn)的國(guó)旗下的講話
同學(xué)們：大家好!“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”這是世界紅十字精神。以“弘揚(yáng)人道主義精神，普及衛(wèi)生急救知識(shí)，促進(jìn)校園文明建設(shè)”為宗旨的學(xué)校紅十字會(huì)，伴隨著社會(huì)的改革，學(xué)校的發(fā)展，在更多的場(chǎng)合發(fā)揮了它應(yīng)有的積極作用。雖然我們學(xué)校的“紅十字會(huì)”在去年剛剛成立。但我們堅(jiān)信，愛(ài)是人間的真情，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。”今天國(guó)旗下講話，我想跟同學(xué)們講講關(guān)于人道、博愛(ài)與奉獻(xiàn)的小故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有個(gè)有思想的人叫莊周，后人也叫他莊子。他的思想博大精深，尤其文章寫(xiě)的非常出色。但是，莊子家里很窮，靠織草鞋為生。有一天，他到監(jiān)河侯家里去借糧食。監(jiān)河侯說(shuō)：“好的，不過(guò)，且等我收得租稅以后，我再借你300兩銀子，好嗎?”莊子聽(tīng)了他的話很氣憤，就對(duì)監(jiān)河侯說(shuō)了下面的一段話：“昨天，我在路上走，看見(jiàn)一條鯽魚(yú)，躺在路上的干車(chē)溝里。鯽魚(yú)看見(jiàn)我了，就吆喝：”老公公，我本來(lái)是從東海來(lái)的，今天不幸落在這個(gè)干車(chē)溝里，很快就要干死了，給我一桶水就行!求求您了，快救救我吧!”
關(guān)于3月22日世界水日的國(guó)旗下的講話
珍愛(ài)生命之水同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告，電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了，然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！彼巧?。假如地球上沒(méi)有水，那么地球就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周?chē)年懙亍@些都是水的作用。
關(guān)于6月5日世界環(huán)境日的國(guó)旗下的講話
天天都是環(huán)境日親愛(ài)的同學(xué)們，你們每天快樂(lè)的背著書(shū)包上學(xué)，充分地享受著大自然創(chuàng)造的一切，一切都顯得那么理所當(dāng)然。但是你們知道這樣的事實(shí)嗎？大氣層中臭氧層正在變薄，紫外線對(duì)人體的殺傷力隨之增大;在很多的大城市存在著嚴(yán)重的空氣污染，我們每天呼吸的空氣也未必新鮮。近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
關(guān)于第18個(gè)"世界無(wú)煙日"的國(guó)旗下的講話
大家好!今年的5月31日是第18個(gè)世界B>,主題是"衛(wèi)生工作者和控?zé)?quot;.相信每一個(gè)人都知道,煙草的危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一,是人類(lèi)健康所面臨的最大的危險(xiǎn)因素.目前全球煙民的總量已突破13億人,每年因吸煙致死近500萬(wàn)人.為此,1987年11月聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織建議將1988年的4月7日定為第一個(gè)世界,以后固定為每年的5月31日.開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),目的在于警醒世人吸煙有害健康,呼吁人們放棄煙草,為人類(lèi)自己創(chuàng)造一個(gè)健康的生存環(huán)境.那么煙草究竟有多大危害呢?fù)?jù)研究,一支香煙里含的尼古丁可毒死一只老鼠,而約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛.每天吸一包香煙,相當(dāng)于吸入了50-70毫克尼古丁,如果一次性地服用了這些量,人足以被置于死地.除尼古丁外,點(diǎn)燃香煙時(shí)產(chǎn)生的約5000種化合物,都是導(dǎo)致癌癥的元兇.
高中生國(guó)旗下講話：讓法制觀念常伴左右
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是章書(shū)茜。今天，我代表12國(guó)4班在國(guó)旗下發(fā)言。12國(guó)4班是一個(gè)有著獨(dú)特靈魂的班級(jí)，31位同學(xué)，每個(gè)人都是一個(gè)跳動(dòng)著的獨(dú)特音符，他們既彰顯著各自的魅力，也交相奏響著激情澎湃的青春樂(lè)章。在班主任陳昕宇老師的帶領(lǐng)下，他們一路放歌，歲月深巷流金溢彩，他們演繹出青春的燦爛多姿。今天我演講的題目是“讓法制觀念常伴左右”。飛花點(diǎn)翠，陽(yáng)春三月。隨著兩會(huì)的閉幕，我們也迎來(lái)了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的又一個(gè)新時(shí)期。而如今，法制在國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的建設(shè)中，有著舉足輕重的地位和作用。同學(xué)們，我們作為祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，作為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，應(yīng)以青春之你我，共創(chuàng)法制之校園，法制之國(guó)家，法制之人類(lèi)。為世界創(chuàng)文明，為人類(lèi)造幸福。早在古羅馬時(shí)期，查氏丁尼就能以《民法大全》，在統(tǒng)治期間不僅阻擋了野蠻民族在邊疆的騷擾，甚至幾乎恢復(fù)了昔日羅馬帝國(guó)的光輝，成就了這拜占庭帝國(guó)的第一次黃金時(shí)代而流芳百世。
高中生國(guó)旗下講話：做文明禮儀的傳承者
在校園里有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩，雖經(jīng)學(xué)生會(huì)和老師多次提醒也未見(jiàn)成效。其實(shí)，類(lèi)似的情況之前就曾多次發(fā)生過(guò)，比如去飯?zhí)脮r(shí)跑步、自習(xí)課隨意討論問(wèn)題、宿舍內(nèi)亂吼亂叫等，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明文規(guī)定，班主任也一再要求，但總是收效不明顯，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài)。這是為什么呢?究其根源，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們沒(méi)有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性。的確，在我們的周?chē)?，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰、出口臟話、擅闖紅燈等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮;在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語(yǔ)和舉止的人已經(jīng)日漸稀少。但是作為我們國(guó)華的學(xué)生，將來(lái)要成為社會(huì)的精英人才，我們就不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。什么是文明禮儀?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，它不僅反應(yīng)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)，也能體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)公德。
第四周?chē)?guó)旗下講話—把微笑送給自己范文
春天的原野撒滿了鮮花，春天的天空充滿了希望，在這個(gè)美麗的春天里，送一份禮物給自己吧，它會(huì)改變你的世界！什么禮物這么神奇？它就是——你的微笑。曾經(jīng)有一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)求助一位長(zhǎng)者，“我是一個(gè)成績(jī)不好，又沒(méi)有人愛(ài)的孩子，活著真沒(méi)意思！”長(zhǎng)者送給他一塊石頭，要他拿到集市上賣(mài)，但無(wú)論別人出多少錢(qián)，都不要賣(mài)。第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭，果然有人向他打聽(tīng)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)越出越高?；貋?lái)后，男孩興奮地向長(zhǎng)者報(bào)告，長(zhǎng)者笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上去賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高出十倍的價(jià)錢(qián)要那塊石頭。后來(lái)，男孩又把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示，結(jié)果，石頭的身價(jià)又漲了十倍。由于男孩怎么也不肯賣(mài)，這塊普通的石頭竟被傳為“稀世珍寶”。
第十六周?chē)?guó)旗下講話：在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)
第十六周?chē)?guó)旗下講話：在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)（演講者小學(xué)部教師：李少麗）愛(ài)，是春天的陽(yáng)光，溫暖和煦；愛(ài)，是夏日的細(xì)雨，涼爽清新；愛(ài)，是秋天的笑語(yǔ)，快樂(lè)標(biāo)記；愛(ài)，是冬日的火把，照亮心靈。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的關(guān)愛(ài)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。在家中、在學(xué)校、在社會(huì)……我們時(shí)時(shí)刻刻都在被關(guān)愛(ài)，在關(guān)愛(ài)中，我們逐漸成長(zhǎng)。在家中，父母為我們東奔西跑，日夜操勞，不為別的，就為我們，希望我們吃好的，喝好的，上好的學(xué)校，父母在關(guān)愛(ài)我們的成長(zhǎng)，我們要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。在學(xué)校，老師為我們打造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不為別的，就為我們，希望我們好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，奮發(fā)向上……
采擷一片陽(yáng)光,做生命中的書(shū)簽：國(guó)旗下的講話
親愛(ài)的xx：上周一的大課間活動(dòng)，我校為在xx首屆校園廣播體操視頻比賽中獲得榮譽(yù)稱號(hào)的班級(jí)，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。秉承“我們不一樣，我們都很棒”的評(píng)價(jià)理念，我校為12個(gè)教學(xué)班，設(shè)置了不同的獎(jiǎng)項(xiàng)名稱——示范獎(jiǎng)、奮進(jìn)獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)，讓每個(gè)班級(jí)都得到自己的長(zhǎng)處獎(jiǎng)項(xiàng)。周一下午的教職工大會(huì)上，我校舉行了xx六一兒童節(jié)文藝匯演總結(jié)及頒獎(jiǎng)盛典。我們采取電影頒獎(jiǎng)的形式，邀請(qǐng)xx教師當(dāng)開(kāi)獎(jiǎng)嘉賓，每一個(gè)班都有獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳編創(chuàng)及表演獎(jiǎng)、最佳指導(dǎo)組合及外宣獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳師生同臺(tái)獎(jiǎng)、……每開(kāi)一個(gè)獎(jiǎng)，全體xx熱烈鼓掌，甚至還有尖叫。最后一個(gè)上臺(tái)開(kāi)獎(jiǎng)的是已有數(shù)月身孕的xx教師段蓉珍。她開(kāi)獎(jiǎng)的項(xiàng)目是最佳編創(chuàng)及表演獎(jiǎng)。獲得該獎(jiǎng)的是班詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》、班情景舞蹈《跪羊圖》、班歌伴舞《一二三四歌》。頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束后，我校組織參加高考監(jiān)考工作的老師開(kāi)會(huì)，進(jìn)一步明確監(jiān)考責(zé)任，確保監(jiān)考順利進(jìn)行。此次監(jiān)考，我校共有28名教師參加。周二上午的大課間活動(dòng)，來(lái)自XX區(qū)xx鎮(zhèn)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮近二十名師生，在校長(zhǎng)敬正江的指揮下，為xx全體師生表演了抖空竹、舞獅、魔術(shù)絕活。該校特聘的民間藝人，年逾花甲的王懷奇，帶領(lǐng)弟子們，將抖空竹絕活，以令人驚嘆的手法一一展現(xiàn)。如天籟般的空竹聲響，輕脆明亮的回蕩在我們的耳畔。從空中掉落，穩(wěn)穩(wěn)落在牽引繩上的空竹，令人眼花繚亂。
愛(ài)鳥(niǎo)周?chē)?guó)旗下的講話：天空因?yàn)轱w翔才蔚藍(lán)
老師們，同學(xué)們，大家好：我演講的題目是“天空因?yàn)轱w翔才蔚藍(lán)?！兵B(niǎo)是我們最為熟悉的動(dòng)物之一了。一只鳥(niǎo)兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲，一首樂(lè)曲會(huì)奏出春天的旋律，而春天的旋律里，譜寫(xiě)著人與鳥(niǎo)兒的和諧相處，讓我們每天都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。有一首歌，是這樣唱的：“草原鞭兒響四方，百鳥(niǎo)齊飛翔......”，多美啊！許多鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中飛翔，人們?cè)谝煌麩o(wú)際的草原上騎著駿馬疾馳，這種感覺(jué)就像在仙境遨游一般。在大自然中，鳥(niǎo)兒給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，在一個(gè)人憂傷的時(shí)候，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上用清脆的嗓音唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，憂傷頓時(shí)忘到腦后，被那悅耳的歌聲所陶醉。鳥(niǎo)很聰明，很友好，會(huì)吃害蟲(chóng)，會(huì)捉田鼠，可是，如今有一些人卻為了蠅頭小利大肆捕殺野生動(dòng)物，嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡。一些地方非法獵捕、殺害、收購(gòu)、運(yùn)輸、出售野生鳥(niǎo)類(lèi)案件屢屢發(fā)生，給生態(tài)環(huán)境和生物多樣性造成了嚴(yán)重破壞。
初中生國(guó)旗下的講話：同心共建綠色家園
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自初一（1）班的xx，今天我在國(guó)旗下講話的題目是——《同心共建綠色家園》。曾經(jīng)，有一個(gè)小女孩，在媽媽的熏陶下，她總要把垃圾扔進(jìn)果皮箱里。有一次小女孩撿起了馬路上的雪糕紙，要扔到馬路對(duì)面的果皮箱里去。媽媽看著她走過(guò)去，然而一輛卡車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，小女孩像一只蝴蝶一樣飛走了。媽媽瘋了，每天都在那個(gè)地方撿別人丟下的垃圾，她把那個(gè)垃圾箱擦得一塵不染，在上面貼上女兒的名字和美麗的相片。當(dāng)?shù)厝吮簧钌畹馗袆?dòng)了，不再亂扔垃圾，從此那座城市成為一座美麗的城市。故事讓兒時(shí)的我淚眼朦朧，化成蝴蝶的小女孩讓我朦朧中懂得保持清潔、愛(ài)護(hù)環(huán)境。長(zhǎng)大了的我來(lái)到了東莞市的綠色學(xué)校——東莞中學(xué)松山湖學(xué)校。當(dāng)我進(jìn)入校園，迎面而來(lái)的是寬敞潔凈的校道，碧綠如茵的草坪，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，芬芳四溢的花兒，還有藍(lán)天、白云、青山、碧水，是那么的賞心悅目，是那樣的幽靜怡人。我深深地陶醉在這美麗的畫(huà)卷中。這就是我將要朝夕相處的地方，這就是伴我成長(zhǎng)的綠色家園。