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3月國旗下講話稿
老師們、同學(xué)們：大家上午好！今天我國旗下講話的主題是“踐行文明禮儀新風(fēng)尚，爭做開朗明亮清開人”。同學(xué)們，我們的祖國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，我們青少年，作為傳統(tǒng)美德的傳承者，推動(dòng)社會(huì)文明發(fā)展，是我們應(yīng)盡的職責(zé)。文明無小事，事事需文明。一直以來，我們提倡同學(xué)們做文明的中學(xué)生，我們號(hào)召全體師生從小事做起，從一言一行做起。仍然記得同學(xué)們?yōu)楹霌P(yáng)文明禮儀所策劃的班級(jí)活動(dòng)：有的同學(xué)曾經(jīng)拿著小鏟子，去除校園里的口香糖污漬，他們趴著、甚至跪在地上，誓要將那一個(gè)個(gè)小牛皮癬清除干凈；有的同學(xué)自發(fā)地在校園里進(jìn)行宣傳，號(hào)召同學(xué)們?cè)跈M幅上簽字，約束自我，鼓勵(lì)自我成為一個(gè)文明人；有的同學(xué)利用課余時(shí)間，去圖書館幫助老師整理圖書，去體育器材室整理器材；有的同學(xué)拿著砂紙，在教學(xué)樓逐層清理墻上留下的污漬；有的同學(xué)在吃完飯后，幫助食堂阿姨整理餐盤；有的同學(xué)不怕臟、不怕累，去打掃廁所，維持衛(wèi)生……的確，這樣的自我提醒，自我約束，使得文明的種子悄悄地駐扎在我們的心田，同學(xué)們的行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)人， 如今的你，當(dāng)看到地上有廢紙張、垃圾時(shí)，你會(huì)選擇撿起來，扔到垃圾桶里；當(dāng)見到老師或外校的來訪者時(shí)，你會(huì)有禮貌地說聲“老師好”；當(dāng)在食堂面對(duì)餐盤中的剩飯剩菜時(shí)，你會(huì)想著珍惜糧食、盡力吃完；當(dāng)在馬路口等待通行時(shí)，你會(huì)遵守“紅燈停、綠燈行“的交通規(guī)則。沒錯(cuò)，這便是文明的力量，是我們每個(gè)人身上的正能量！
3月國旗下講話稿
各位老師、同學(xué)們好！今天是3月26日，再過3天就是3月29日，是育才雙語學(xué)校xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期首次質(zhì)量調(diào)查考試。也許這份答卷是為告別3月份畫的圓滿句號(hào)。也許就是這份答卷，你可以驕傲的說，4月我依然最棒，誰能說今日的考試不是選拔精英，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校就是輸送人才的搖籃，誰能說今天的考試不是塑造良才，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校就是為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展成材而教育，考分對(duì)我們每個(gè)人都很重要，它是平日起早貪晚的反映，是認(rèn)真聽課認(rèn)真作業(yè)的評(píng)價(jià)，是對(duì)老師辛勤教導(dǎo)的回報(bào)，是對(duì)家長殷殷關(guān)切的報(bào)答，所以每道題你們都要仔細(xì)看，認(rèn)真審，耐心的思考，清晰的表達(dá)。因?yàn)?，多一分就可能及格，多一分就可能提高十個(gè)名次，多一分你的班級(jí)就可能成為贏家，而少一分可能就不是100，少一分可能就不是第一。
7月國旗下講話稿
各位老師、同學(xué)：大家早上好!今天，我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭做合格學(xué)生》。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。如魯迅先生,他在小時(shí)候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧，有些同學(xué)上課不專心聽講，不踴躍發(fā)言，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣，益終身”。這樣一來，就能取得事半功倍的效果。
315國旗下講話稿
各位老師，各位同學(xué)，大家上午好：今天是“3·15”國際消費(fèi)者權(quán)益日。所以我演講的題目是“誠信·維權(quán)，我的責(zé)任”。前幾年中國大地上流行著這樣一首歌，歌中寫到：“霧里看花，水中望月，你能分辨這變幻莫測的世界。”詞作者閻肅曾經(jīng)披露說，那英唱的這首歌是送給“3·15”的，希望消費(fèi)者能夠借助一雙慧眼，將這經(jīng)濟(jì)生活中的紛擾看得清清楚楚、明明白白、真真切切！而今天正是所有消費(fèi)者揚(yáng)眉吐氣的日子！十幾年來，“3·15”從一個(gè)國外漂泊來的普通紀(jì)念日，已經(jīng)演變?yōu)橹袊M(fèi)大眾維權(quán)的一個(gè)節(jié)日、一面旗幟。每年春天的這個(gè)時(shí)候，她都會(huì)再一次增強(qiáng)我們的信念和勇氣，讓誠信和理性的光芒照耀每一位經(jīng)營者、消費(fèi)者的心靈?！≡缭?962年3月15日，美國總統(tǒng)肯尼迪就提出了消費(fèi)者的四項(xiàng)權(quán)利，到了1983年，這一天就被定為了國際消費(fèi)者權(quán)益日，1991年“3·15”來到了中國，1994年，我國的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》出臺(tái)。而今年恰逢《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》誕生十周年，中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)也迎來了她二十歲的生日。在這樣一個(gè)有特殊紀(jì)念意義的日子里，中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)確定今年的“3·15”主題為“誠信·維權(quán)”。
春國旗下講話稿
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。 下面就是小編整理的春國旗下講話稿，一起來看一下吧。春國旗下講話稿篇一 老師們同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是《做個(gè)文明之人》。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。
秋國旗下講話稿
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好!讓我們記住今天——XX年9月1日。這又是一個(gè)美好而愉快的日子，是新學(xué)期的第一天。首先，我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，品行優(yōu)良，全面發(fā)展。過去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生萬眾一心，認(rèn)定目標(biāo)，和-諧協(xié)作，迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)的各個(gè)方面大步前進(jìn)，全面提升，取得了優(yōu)異成績，終于讓我們的河下小學(xué)得到強(qiáng)勁發(fā)展。新的學(xué)期已經(jīng)來到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋“機(jī)遇就是遇機(jī)”積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)，我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)“萬眾一心，做好學(xué)生，當(dāng)好老師，辦好學(xué)?！钡孽r明旗幟，繼續(xù)堅(jiān)持以“教學(xué)為主，育人為本，安全為天，質(zhì)量為命”的辦學(xué)宗旨，以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂、理想和進(jìn)步，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成;讓每一位老師都擁有理想、信念和責(zé)任，愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和-諧，教有所成。同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好公民呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
國旗下講話稿
推普周國旗下講話稿(一)親愛的同學(xué)們：早上好!xx年x月x日至x日是第全國推廣普通話宣傳周，簡稱"推普周"。普通話是全國通用的語言，它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。1982年，《憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)。同學(xué)們，我國是一個(gè)文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低。這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。眾所周知，歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步?！拔宕笾蕖弊兂闪艘粋€(gè)“地球村!世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要與來自各地的人們打交道。因此，講普通話，寫規(guī)范字顯得更為重要，尤其是我們中學(xué)生更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者。在我們的學(xué)校，每天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見時(shí)，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情
國旗下講話稿2篇
同學(xué)們： “全國中小學(xué)生安全教育日”是定在每年 3 月份的最后一個(gè)星期的 星期一。今天是 3 月 29 日，是 XX 年 3 月份最后一個(gè)星期的周一，所以在此跟 同學(xué)們談以下幾個(gè)全面：1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生， 勤洗手，教室勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買校內(nèi)、路邊小吃，流 動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。(2)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、 火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、防真氣槍等危險(xiǎn) 玩具帶進(jìn)校園。(3)全體同學(xué)要自覺遵守教學(xué)樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促 追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴(yán)禁在教室門口擁擠，要輕開教室門，防止 門玻璃破碎扎傷同學(xué)，嚴(yán)禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設(shè)施物品的現(xiàn)象。
國旗下講話稿3篇
邁著輕盈的步伐，沐浴3月的陽光，在這播種的的季節(jié)里，我們又迎來了播種希望的新學(xué)年。也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶;也許，過去的你遇到無數(shù)挫折，但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心。正如面對(duì)一個(gè)盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠(yuǎn)說它是半空的，而樂觀的人則會(huì)說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了我們對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。新學(xué)年，換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽天。業(yè)精于勤荒于嬉。同學(xué)們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說過：“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”孔子晚年看《周易》時(shí)，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次!唐代詩人白居易幼年好學(xué)，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會(huì)成功，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)。瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經(jīng)受風(fēng)雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時(shí)光。
國旗下講話稿4篇
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是五年級(jí)二班的xx。我今天國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！》國慶中秋一共放了八天假，這是有史以來最長的國慶假期，許多人都選擇了自駕游。頓時(shí)，高速公路變成了停車場，各個(gè)旅游景點(diǎn)也是游人爆棚，行人如織。車行過后，人走之后，留下的，是滿山遍野的各色垃圾。面對(duì)這滿身瘡痍，地球媽媽疼痛不已，不停流下傷心的眼淚。這大約就是這段時(shí)間不停下雨的原因吧。地球媽媽給我們提供居住的場所，供應(yīng)我們豐富的物產(chǎn)，讓我們得以幸福的生活。然而我們卻如此回報(bào)，如此傷害。等地球媽媽疼痛發(fā)作時(shí)，迎接我們的便是無盡的災(zāi)難：地震、海嘯、洪水、泥石流……這些沉痛的教訓(xùn)難道還不夠嗎？同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，不亂丟垃圾，不亂摘花草，不亂砍亂伐，不亂挖亂采……讓我們走過的地方，只留下我們堅(jiān)實(shí)的腳印，其他什么也別留下！珍愛地球，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從我們做起！謝謝大家！
3.5國旗下講話稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好！國旗下我今天要講的題目是“雷鋒精神，永放異彩”同學(xué)們，在這春意盎然，美麗溫馨的季節(jié)里，我銘記著一個(gè)特殊的日子——“3.5學(xué)習(xí)雷鋒日”他，是一滴水，就努力的滋潤著大地；他，是一縷陽光，就盡可能的照亮著一片黑暗；他，是一粒種子，就想著生根發(fā)芽為蒼生提供更多的食糧……他誠實(shí)善良，樂于助人甘愿做社會(huì)主義一顆小小的螺絲釘。幾十年來，十幾億人民的心里，都念叨著他——雷鋒。他是一世楷模，一座豐碑，他是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。英雄雖去，精神永存。生活中，雷鋒精神就在那奉獻(xiàn)愛心的人群里。在對(duì)長者一次隨意的讓座中；在對(duì)幼者一次熱心的攙扶中；在護(hù)士對(duì)病人的噓寒問暖里；在人與人互相幫襯的照顧中……
常務(wù)副縣長在縣委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議上的交流研討發(fā)言
創(chuàng)新發(fā)展旨在促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。創(chuàng)新，歸根結(jié)底是作為主體的人的創(chuàng)新。人是社會(huì)發(fā)展的主體，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、社會(huì)發(fā)展的直接推動(dòng)者和社會(huì)變革的決定力量。把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，就是強(qiáng)調(diào)發(fā)展依靠推人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，大力激發(fā)、挖掘人的潛能，使其轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿?dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)能力和第一動(dòng)力；讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)，這就要求在全社會(huì)樹立崇尚創(chuàng)新的發(fā)展觀念，形成有利于創(chuàng)新的體制機(jī)制，營造鼓勵(lì)創(chuàng)新的良好環(huán)境，激活民間智慧、匯集大眾力量，通過無數(shù)勞動(dòng)者創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展。
部編版語文八年級(jí)上冊(cè)《綜合性學(xué)習(xí)：身邊的文化遺產(chǎn)》教案
當(dāng)汽車行駛在鄉(xiāng)間小道時(shí)，作家馮驥才再也沒有了寫作的沖動(dòng)。往日白磚青瓦的農(nóng)舍冒出了西洋式的尖頂和閃著異光的馬賽克，炊煙裊裊，小橋流水成了埋藏在心底的夢。馮先生開始四處奔波，大聲疾呼：救救我們的文化遺產(chǎn)！中國文化博大而寬廣。她無處不在——融于書本，徜徉于江南小道，盤旋在峭壁飛檐……我們被這種濃厚的文化信息包圍著，卻道貌岸然地做著劊子手。忘記歷史就是背叛。我們的文化遺產(chǎn)是歷史的見證。秦始皇的兵馬俑至今氣宇軒昂地挺立著，隋朝大運(yùn)河的波瀾依舊拍打著千年的岸堤……孟江女的哭聲凄婉悲慟，纖夫的號(hào)子似乎仍在耳邊縈繞。沉淀了千年的沉浮、繁華、屈辱、悲憤，這些文化遺產(chǎn)燙帖了坎坷的心靈，將肅穆呈于世人。刀光劍影去了，長歌悲哭停止了，豪情廝殺消逝了……一切隨著大江東去，只有千年松柏和著輕風(fēng)耳語。
人教部編版語文八年級(jí)上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)教案
預(yù)設(shè) 1.樹立保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，從小事做起，從自身做起。2.向周邊的人宣傳保護(hù)文化遺產(chǎn)的重要性，讓人們明白文化遺產(chǎn)是民族精神的底蘊(yùn)、民族文化的根基。3.向當(dāng)?shù)卣块T提出保護(hù)文化遺產(chǎn)的合理方案：（1）必須以法律條文的形式進(jìn)行規(guī)范和監(jiān)督，維護(hù)重獎(jiǎng)，破壞嚴(yán)懲。（2）開辦文化遺產(chǎn)學(xué)習(xí)、講座、知識(shí)競賽等活動(dòng)。讓人們耳濡目染，感受中華傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的魅力和文化遺產(chǎn)存在的必要性。4.用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)它，同破壞它的人進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭。結(jié)合教材P148“資料三”和P149“資料四”，以“我與文化遺產(chǎn)”為話題，自擬題目，寫一篇作文，談?wù)勀銓?duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的認(rèn)識(shí)和思考。【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)意在讓學(xué)生在參與活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步反思。通過問題設(shè)計(jì)和寫作訓(xùn)練，進(jìn)一步梳理探索過程，擴(kuò)展實(shí)踐探索的思想廣度，將活動(dòng)引入到更深的層次，提升了活動(dòng)的效果。
人教部編版道德與法制三年級(jí)上冊(cè)做學(xué)習(xí)的主人說課稿
4.這種合理安排時(shí)間的方法不僅僅適用于星期天，寒暑假的時(shí)候也可以用這種方法合理安排我們的時(shí)間。 三、好經(jīng)驗(yàn)共分享（提前布置孩子回家搜集，用一句話寫在紙上）1.要想成為真正的學(xué)習(xí)的主人，除了合理安排時(shí)間，還要掌 握一定的學(xué)習(xí)方法，課前老師讓同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)方法寫在了蘋果卡片上，請(qǐng)同學(xué)們拿出這張卡片，PPT 出示交流要求：（ 1）請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流匯報(bào)你的學(xué)習(xí)方法。 （ 2）選 出一個(gè)最好的方法來匯報(bào)。 （ 3）將剩下的學(xué)習(xí)方法粘到綠色 的卡紙上。2.小組匯報(bào)交流課前整理在蘋果卡片上的學(xué)習(xí)方法。 3.師補(bǔ)充學(xué)習(xí)方法，分別出示23 頁四幅圖。4.學(xué)習(xí)的方法有很多種，但適合自己的方法才是最好的方法。四、總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了要合理地安排時(shí)間，并且了解了更多的學(xué)習(xí)方法，今天老師就把這棵蘋果樹送給你們，課后的時(shí)候老師建議每個(gè)人都到蘋果樹前看一看你最喜歡 哪種學(xué)習(xí)方法，并且把這種方法運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)中，老師 相信你們都會(huì)成為真正的學(xué)習(xí)的主人。
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)4的加減法
2、獨(dú)立將三幅圖連起來，表達(dá)其中的含義，運(yùn)用正確的詞匯表達(dá)圖意。 3、敢于克服膽怯的心理，大膽回答問題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教具：有關(guān)4的減法圖三幅。 2、學(xué)具：幼兒用書，鉛筆?；顒?dòng)過程：1、集體活動(dòng)?！ ?（1）游戲“看誰說得快”?！ ?教師提出要與幼兒玩游戲，隨后講一講游戲規(guī)則：教師說一個(gè)數(shù)字，請(qǐng)幼兒說出它后面的一個(gè)數(shù)字。教師報(bào)數(shù)，全體幼兒嘗試回答，當(dāng)全體幼兒玩的比較熟練后，可以與小組的幼兒玩?！ ?教師說出游戲的另一個(gè)規(guī)則：教師說一個(gè)數(shù)字，幼兒說出它前面的一個(gè)數(shù)字。教師報(bào)數(shù)，全體幼兒嘗試回答。
中班數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)7以內(nèi)數(shù)的序數(shù)》說課稿
序數(shù)是用來表示集合中元素排列次序的數(shù)，是用自然數(shù)表示事物排列的次序，如：排隊(duì)、乘車、著電影的座位都是序數(shù)的內(nèi)容。中班幼兒認(rèn)知活動(dòng)的具體形象性和行為的有意性明顯發(fā)展，能依靠表象進(jìn)行思維，認(rèn)知活動(dòng)的概括性使幼兒對(duì)事物的理解增強(qiáng)，感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體數(shù)量間的差異、物體的形狀、以及它們的空間的位置等。本次活動(dòng)以幼兒喜歡的動(dòng)物為主題，在游戲中愉快地學(xué)習(xí)7以內(nèi)的序數(shù)。并通過自身的操作，初步感知開始的方向發(fā)生變化，物體排列位置也隨之變化的現(xiàn)象。讓幼兒在看一看、說一說、玩一玩、擺一擺中理解序數(shù)的含義。
大班數(shù)學(xué)教案：學(xué)習(xí)8的第一、二組加減（江蘇）
2、探索根據(jù)實(shí)物圖的內(nèi)容選擇答案圖，并列出8的第一、二組加減算試。3、用較準(zhǔn)確、完整的語言講述算式的含意。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：圖片：8的第一組實(shí)物圖七張、第二組實(shí)物圖五張。學(xué)具：幼兒用書、鉛筆若干。操作材料若干（7以內(nèi)的加減算式和8的第一、二組加減算試。）活動(dòng)過程：一、集體活動(dòng)。1、復(fù)習(xí)8的組成——玩碰球游戲。2、學(xué)習(xí)8的第一組加減。
幼教大班數(shù)學(xué)教案-學(xué)習(xí)2—9的相鄰數(shù)
2、讓幼兒熟練地找出2—9個(gè)數(shù)的相鄰數(shù)。3、進(jìn)行朋友間團(tuán)結(jié)友愛的教育。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、1— 10的數(shù)字頭飾一套，1—10的數(shù)字卡一套。2、已學(xué)會(huì)10以內(nèi)的數(shù)字?；顒?dòng)過程：一、開始部分：師：小朋友，我們知道每個(gè)數(shù)子都有自己的鄰居，前面一個(gè)，后面一個(gè)，前面的比它少1，后面的比它多1。今天，我們來做個(gè)游戲，看誰能快速的找出數(shù)字的鄰居。
中班數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)1-5的序數(shù)課件教案
2、發(fā)展幼兒思維的邏輯判斷能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、創(chuàng)設(shè)超市小貨架的環(huán)境。2、動(dòng)物及其食品小圖片、房子圖、筆等?；顒?dòng)過程：（一） 通過游戲“為小動(dòng)物買禮物”理解序數(shù)。（序數(shù)可以從不同的方向數(shù)，從不同的方向數(shù)得出的結(jié)論會(huì)不同）1、自由探索：（1）引導(dǎo)幼兒以“到動(dòng)物食品超市為小動(dòng)物買禮物”的游戲形式到“超市”購物。 （要求記住在什么顏色的貨架上買到貨物的）（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒告訴大家在什么顏色的格子里買到貨物，并請(qǐng)其他幼兒猜一猜他是在第幾個(gè)格格子里買到的東西。