材料一 公元l世紀時,古羅馬博物學(xué)家普林尼在其被譽為百科全書式的著作《自然史》中把中國叫做“絲之國”,古羅馬的貴族都以穿著中國絲綢為榮。他還說中國出產(chǎn)的鋼很硬,質(zhì)地很好。17世紀以來,許多歐洲國家的宮廷和王公貴族更是竟相購藏中國的瓷器、漆器和絲綢、剎繡,甚至不惜重金到中國定做,運回國內(nèi)珍藏起來。(l)材料一反映了古絲綢之路對羅馬上層社會生活的影響。清指出漢代絲繃之路的起止點,并說明其開通的重大歷史意義。(4分)
材料三 二戰(zhàn)后,西歐國家憑借馬歇爾計劃的援助,采用最先進的科學(xué)技術(shù)成果,制定恰當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策,促進了經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展,西歐國家之間的聯(lián)系日益密切;1967年歐洲共同體成立;1969年歐共體各國開始了政治合作的努力;1993 年《政治聯(lián)盟條約》提出歐洲力求在外交和國家安全等方面步調(diào)一致,該條約和《經(jīng)濟與貨幣聯(lián)盟條約》組成的《馬斯特里赫特條約》生效,標志著歐洲一體化進程又邁出了重要一步。——摘編自人教版九年級下冊《世界歷史教師教學(xué)用書》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,列舉英國“強迫外國實行自由貿(mào)易”的事例。(1分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識。指出19世紀來20世紀初主要資本主義國家經(jīng)濟政治發(fā)展的特點?(1分)這種特點最終導(dǎo)致了什么嚴重的后果?(1分)(3)根據(jù)材料三,指出二戰(zhàn)后西歐國家是如何加強對經(jīng)濟的宏觀指導(dǎo),從而促進經(jīng)濟發(fā)展的?(1分)(4)根據(jù)材料三,指出20世紀90年代之后,歐洲體化進程在經(jīng)濟和政治方面的新發(fā)展?(2分)結(jié)合所學(xué)知識指出歐盟的發(fā)展對當今世界政治格局產(chǎn)生的影響。(1分)
日本是我國重要的鄰國,請閱讀下列材料并回答問題: 材料一(明治政府)于1870年設(shè)立工部省,聘請大批外國專家和技師,引進先進技術(shù)設(shè)備和管理方法,建立國營為主、鐵路和礦業(yè)為重點的近代工礦企業(yè),同時扶植、保護私人資本主義企業(yè)。1872年,解除買賣禁令,承認土地私有和買賣自由?!匀私贪婢拍昙墶妒澜鐨v史上冊教師教學(xué)用書》 材料二(日本)20世紀50年代中期以后逐漸轉(zhuǎn)向以購買專利為主來引進新興技術(shù);從70 年代中期開始又以引進尖端技術(shù)為主。日本經(jīng)濟在此期間得以高速發(fā)展,躍居為僅次于美國的第二位資本主義經(jīng)濟大國。——摘自人教版九年級《世界歷史下冊教師教學(xué)用書》 材料三日本是缺乏資源的國家,是用教育的作用開采人的腦力、心中的智慧資源和文化資源的。這是今天日本在經(jīng)濟上、社會上、文化上獲得發(fā)展的原動力?!匀私贪婢拍昙墶妒澜鐨v史》(下冊)教科書 ?、鸥鶕?jù)材料一的內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識概括它反映的是明治維新中哪項具體改革措施?(2分)明治維新使日本強大起來后很快就走上了什么道路?(1分)
今天,市委市政府召開幾項重點工作推進會議,是在“十四五”開局起步之年,在一季度經(jīng)濟發(fā)展來勢較好,乘勢而上的關(guān)鍵時刻召開的一次重要會議,目的是要統(tǒng)一思想,凝聚共識,堅持發(fā)展第一要務(wù),堅定不移推進高質(zhì)量發(fā)展。一要凝心聚力抓發(fā)展。可以說,今年上半年的工作決定了全年的發(fā)展走勢,今年的發(fā)展決定了未來幾年的發(fā)展走勢,因此,抓好當前的重點工作十分重要、也十分緊迫。全市各級各部門要增強抓發(fā)展的緊迫感和責任感,集中精力、心無旁騖、一心一意抓發(fā)展,用發(fā)展的辦法推動“三高四新”戰(zhàn)略落實落地,更好更快實現(xiàn)我市“十四五”戰(zhàn)略定位和發(fā)展目標。二要突出重點抓發(fā)展。
今天,市委市政府召開幾項重點工作推進會議,是在“十四五”開局起步之年,在一季度經(jīng)濟發(fā)展來勢較好,乘勢而上的關(guān)鍵時刻召開的一次重要會議,目的是要統(tǒng)一思想,凝聚共識,堅持發(fā)展第一要務(wù),堅定不移推進高質(zhì)量發(fā)展。一要凝心聚力抓發(fā)展??梢哉f,今年上半年的工作決定了全年的發(fā)展走勢,今年的發(fā)展決定了未來幾年的發(fā)展走勢,因此,抓好當前的重點工作十分重要、也十分緊迫。全市各級各部門要增強抓發(fā)展的緊迫感和責任感,集中精力、心無旁騖、一心一意抓發(fā)展,用發(fā)展的辦法推動“三高四新”戰(zhàn)略落實落地,更好更快實現(xiàn)我市“十四五”戰(zhàn)略定位和發(fā)展目標。
(一)、亞太經(jīng)濟合作組織的宗旨和作用1、亞太經(jīng)合組織簡介:(1)、地位——當今世界最大的區(qū)域性經(jīng)濟合作組織(2)、性質(zhì)——是促進亞太國家和地區(qū)經(jīng)濟合作、推動共同發(fā)展的主要機構(gòu)。亞太經(jīng)濟合作組織(APEC,簡稱亞太經(jīng)合組織),是當今世界最大的區(qū)域性經(jīng)濟合作組織,是促進亞太國家和地區(qū)經(jīng)濟合作、推動共同發(fā)展的主要機構(gòu)。相關(guān)鏈接:1989年11月,在澳大利亞的倡議下,澳大利亞、美國、加拿大、日本、韓國、新西蘭和東盟六國的外交與經(jīng)濟部長在澳大利亞首都堪培拉召開部長級會議,正式宣告亞太經(jīng)合組織成立。此后,該組織不斷擴大,到2004年底共有21個成員,既有美國、日本等發(fā)達國家,也有中國、馬來西亞、墨西哥等發(fā)展中國家。亞太經(jīng)合組織的宗旨是:為本地區(qū)人民的共同利益而保持經(jīng)濟的增長與發(fā)展,促進成員間經(jīng)濟的相互依存,加強開放的多邊貿(mào)易體制,減少區(qū)域貿(mào)易和投資壁壘。
一、教材分析《權(quán)力受到制約和監(jiān)督》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》六年級上冊第三單元第7 課,共有三個話題,本節(jié)課學(xué)習(xí)的是第三個話題《權(quán) 力違法必追責》 ,主要是引導(dǎo)學(xué)生知道國家機關(guān)行使權(quán)力違法要依法糾正;造成損失的,國家要依法承擔賠償責任,旨在引導(dǎo)學(xué)生從公民個體生活走向社會公共生活,培養(yǎng)公民意識。二、學(xué)情分析學(xué)生通過各種媒體大都聽說過,國家機關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)予以糾正的案例,但他們都并不了解其中的道理和依據(jù)。因此,要通過有效的教學(xué),幫助引導(dǎo)學(xué)生了解國家機關(guān)及其工作人員行使職權(quán)時違反法律規(guī)定的行為,是違法行為,要及時依法糾正,并承擔賠償責任。三、教學(xué)目標與重難點基于教材、學(xué)情的分析,以及對小學(xué)道德與法治課程的理解,我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標與重難點。教學(xué)目標我確定了三個:1.知道國家機關(guān)行使權(quán)力違法要依法糾正。2.認識對國家機關(guān)違法行為判定的法律依據(jù)。3.知道對侵犯公民合法權(quán)益,造成損害的,國家要依法賠償。 教學(xué)重點是:知道權(quán)力違法必追責。難點是:行政機關(guān)違法行使職權(quán),造成損失,如何處理。
根據(jù)《中華人民共和國廣告法》,《中華人民共和國合同法》及國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,甲、乙雙方在平等、自愿、等價有償、公平、誠實信用的基礎(chǔ)上,經(jīng)友好協(xié)商,就甲方委托乙方設(shè)計、制作 效果圖事宜,達成一致意見,特簽訂本合同,以資信守。第一條 委托事項(具體見 )第二條 合同總價款及付款方式1、本合同設(shè)計費單價為人民幣 元(大寫: ),輸出打樣等其他費用為人民幣 元(大寫: ),總價款為人民幣 元(大寫: )。2、本合同簽訂后 個工作日內(nèi),甲方應(yīng)向乙方支付合同總價款的 %,即人民幣(大寫): 作為預(yù)付款。3、乙方交付設(shè)計成果經(jīng)甲方驗收達到合同約定的設(shè)計要求和驗收標準后 個工作日內(nèi),甲方向乙方支付合同結(jié)算余款。第三條 設(shè)計要求及驗收標準:詳見附件 第四條 雙方義務(wù)1、甲方負責在約定的時間內(nèi)提供以下資料,并對其所提供的資料的正確性負責:2、甲方應(yīng)按合同約定向乙方支付本合同價款。3、乙方應(yīng)在 年 月 日前完成本合同約定的委托事項 。4、乙方設(shè)計的效果圖應(yīng)符合相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,并不得侵犯他人的著作權(quán)和其它合法權(quán)益。第五條 雙方責任1、甲方須及時按約定方式支付乙方的服務(wù)費。2、甲方要求乙方在規(guī)定時間內(nèi)完成工作,乙方若無故耽誤完成時間或無法完成則甲方有權(quán)從服務(wù)費中扣除損失費。如果因乙方的耽誤造成甲方損失的,甲方有權(quán)單方面停止服務(wù)。3、乙方設(shè)計錯誤或設(shè)計成果未達到本合同約定的設(shè)計要求及驗收標準的,乙方應(yīng)負責按甲方要求采取補救措施;造成甲方損失的,乙方應(yīng)免收受損失部分的設(shè)計費,并根據(jù)損失程度向甲方支付賠償金。
尊敬的老師們、敬愛的同學(xué)們:王國維提到過做學(xué)問有三重境界,其中第二重“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,談的是做學(xué)問需要執(zhí)著追求。今天我在國旗下講話的內(nèi)容便是“讓我們學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會堅持”。我經(jīng)常問自己:什么叫堅持,為誰堅持,堅持又能帶給我什么?為此我先講一個故事:古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天對他的學(xué)生們說:“今天你們只學(xué)一件最簡單,也是最容易的事兒:每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了:“這么簡單的事,有什么做不到的!”過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生:“每天甩手300下,哪個同學(xué)堅持了?”有90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問。這回,堅持下來的學(xué)生只剩下了8成。一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾個同學(xué)堅持了?”這時,整個教室里只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
親愛的同學(xué)們,尊敬的老師們:大家上午好。期末考試臨近,大家都進入到了緊張的復(fù)習(xí)階段。大家即將面臨的不僅僅是學(xué)校的期末考試,高一的同學(xué)們月末將迎來兩門科目的合格考考試,高二的同學(xué)們將迎來五門合格考科目的考試??荚嚕菍W(xué)習(xí)不可或缺的組成部分,也是同學(xué)們?nèi)婵偨Y(jié)、查漏補缺的絕好時機。在這里我要對同學(xué)們提出三點希望:第一,合理安排復(fù)習(xí),做好時間管理針對本次期末考試和合格考,同學(xué)們要優(yōu)先確保合格考的順利通過。注重基礎(chǔ)知識的梳理與深刻理解,根據(jù)二八法則,科學(xué)規(guī)劃復(fù)習(xí),做好時間管理,在多學(xué)科復(fù)習(xí)安排時,優(yōu)先復(fù)習(xí)薄弱學(xué)科;每一門學(xué)科的復(fù)習(xí),優(yōu)先復(fù)習(xí)重點模塊和必考的核心內(nèi)容。復(fù)習(xí)階段,緊張、焦慮伴隨著大家,適度的焦慮有利于我們備考,但是過度焦慮則有百害而無一利的。這里給大家?guī)讉€建議:
(三)解釋、應(yīng)用和發(fā)展問題4:如果測量一座小山的高度,小山腳下還有一條河,怎么辦? (教師巡視課堂,友情幫助 ,讓學(xué)生參照書本99頁,用測角儀測量塔高的方法.這個物體的底部不能到達。)(1)請你設(shè)計一個測量小山高度的方法:要求寫出測量步驟和必須的測量數(shù)據(jù)(用字母表示),并畫出測量平面圖形;(2)用你測量的數(shù)據(jù)(用字母表示),寫出計算小山高度的方法。過程: (1) 學(xué)生觀察、思考、建模、自行解決(3) 學(xué)生間討論交流后,教師展示部分學(xué)生的解答過程(重點關(guān)注:1.學(xué)生能否發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑;學(xué)生在引導(dǎo)下,能否借助方程或方程組來解決問題;學(xué)生的自學(xué)能力.2.關(guān)注學(xué)生克服困難的勇氣和堅強的意志力。3.繼續(xù)關(guān)注學(xué)生中出現(xiàn)的典型錯誤。)(設(shè)計意圖: 讓學(xué)生進一步熟悉如何將實際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)模型,并能用解直角三角形的知識解決簡單的實際問題,發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識和應(yīng)用能力。
注意強調(diào)概念理解不到位的方面:① tanA是一個完整的符號,它表示∠A的正切,記號里習(xí)慣省去角的符號“∠”,若用三個字母表示角則“∠”不能省略,如“∠ABC的正切表示為tan∠ABC”;② tanA沒有單位,它表示一個比值,即直角三角形中∠A的對邊與鄰邊的比;③ tanA不表示“tan”乘以“A”。通過給出直角三角形的任兩邊的長,讓學(xué)生求∠A,∠B的正切及時強化學(xué)生對概念的3、正切函數(shù)的應(yīng)用理解通過實際問題的解答進一步了解梯子的傾斜程度、坡度與正切函數(shù)的關(guān)系;對學(xué)生進行正切的變式訓(xùn)練,讓學(xué)生理解不管角的位置如何改變,只要角的大小不變則其正切值是不變的。練習(xí)的安插注意梯度,讓不同的學(xué)生有不同的發(fā)展。4、最后小結(jié)本節(jié)課的知識要點及注意點五、達標測試具體思路:把幾個問題分為四個等級,方便對學(xué)生的了解;通過評價讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)也做到心中有數(shù)。
2、晚自習(xí),教師不得講課,應(yīng)讓學(xué)生自習(xí),吃“自助餐”(以理科為主,高中文科除外)。作業(yè)做錯的,應(yīng)更正作業(yè),教師給他批改,并作必要的輔導(dǎo);優(yōu)秀學(xué)生可看課外書籍、預(yù)習(xí)明天的功課或練習(xí)競賽一類的拔高題;必要時,文科老師也可與個別學(xué)生接觸,作短時間的輔導(dǎo)。 3、中午(至下午上課前),教師不得講課,可以讓學(xué)生更正上午做錯的作業(yè),優(yōu)秀學(xué)生可以自由活動(可以進閱覽室看書)。
甲方違反上述第六條之約定,未能按期足額支付貨款,應(yīng)承擔違約責任,甲方按所欠貨款每日千分之三向乙方支付違約金,如甲方在二十五天內(nèi)還未支付所欠貨款,違約金在六十天后按每日千分之六計算直到付清貨款。
第八條甲、乙、任何一方如要求全部或部分注銷合同,必須提出充分理由,經(jīng)雙方協(xié)商,并報請上級主管部門備案。提出注銷合同一方須向?qū)Ψ絻敻蹲N合同部分總額%的補償金。
第一條 甲方向乙方訂貨總值為人民幣 元。其產(chǎn)品名稱、規(guī)格、質(zhì)量(技術(shù)指標)、單價、總價等如表所列第二條 產(chǎn)品包裝規(guī)格及費用 第三條 驗收方法 材料名稱及花色 規(guī)格(毫米) 及型號 質(zhì)量標準或技術(shù)指標 計量單位 單價(元) 合計(元)第四條 貨款及費用等付款及結(jié)算辦法 第五條 交貨規(guī)定1.交貨方式: _2.交貨地點: 3.交貨日期: 4.運輸費: 第六條 經(jīng)濟責任(一)乙方應(yīng)負的經(jīng)濟責任1.產(chǎn)品花色、品種、規(guī)格、質(zhì)量不符本合同規(guī)定時,甲方同意利用者,按質(zhì)論價。不能利用的,乙方應(yīng)負責保修、保退、保換。由于上述原因致延誤交貨時間,每逾期一日,乙方應(yīng)按逾期交貨部分貨款總值的萬分之三計算向甲方償付逾期交貨的違約金。
經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商,現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律法規(guī)之規(guī)定,甲、乙雙方為明確各自的權(quán)利義務(wù),特簽訂本協(xié)議,以茲雙方共同遵守并自覺履行。一、 產(chǎn)品名稱、材質(zhì)、型號、數(shù)量、金額。產(chǎn)品名稱 規(guī)格型號 品牌 計量單位 數(shù)量(噸) 不含稅單價(元/噸) 總金額(元)螺紋鋼 HRB400∮12mm-HRB400∮25mm 博長 噸 以乙方每批次計劃清單為準 執(zhí)行合同第二條款 以實際出庫重量結(jié)算盤螺 HRB400∮8mm-HRB400∮10mm 博長 噸 線材 HPB235∮8mm-HPB235∮10mm 博長 噸 1、甲方向乙方采購螺紋鋼、盤螺、線材等建筑用鋼材,在乙方保證供應(yīng)的前提下,合同簽訂后甲方所需材料均應(yīng)向乙方采購,如在合同供應(yīng)期間甲方在無特殊情況下超過一個月未從乙方提貨或私自采購螺紋鋼、盤螺、線材等建筑用鋼材則視為甲方違約, 違約責任按本合同第七條第三款執(zhí)行。2、合同有效期:2016年 月 日至2016年11月30日止。3、甲方每月25日前向乙方提供次月需要采購的鋼材書面計劃清單供乙方參考,月計劃清單列明鋼材的規(guī)格、型號、數(shù)量傳真至乙方指定傳真號 0746-8628566,以備乙方提前配備貨源,如甲方有特殊品種計劃應(yīng)提前書面通知乙方。4、甲方指定專人到乙方倉庫提貨,提貨時清點、驗收貨物,并在 單上簽收。提貨人: ,聯(lián)系方式 (身份證復(fù)印件附后)。二、運輸方式:甲方到乙方倉庫(永州金屬專線)內(nèi)自提,運雜費、吊裝費用由甲方承擔,一票結(jié)算。三、產(chǎn)品計量方式:螺紋鋼理計交貨。盤螺、線材磅計交貨,以乙方倉庫過磅單為準。甲方可以對乙方所供鋼材進行全部或部分復(fù)磅,如磅差在0.3%以內(nèi)(含0.3%),則以乙方倉庫過磅單為準,如超過0.3%,甲方應(yīng)通知乙方協(xié)商處理。五、結(jié)算方式和付款時間:
一、本公司員工的管理,除遵照國家和地方有關(guān)法令外,都應(yīng)依據(jù)本制度辦理?! 《⒈局贫人Q員工,系指本公司聘用的全體從業(yè)人員?! ∪?、本公司如有臨時性、短期性、季節(jié)性或特定性工作,可聘用臨時員工,臨時員工的管理依照合同或其它相應(yīng)規(guī)定,或參照本規(guī)定辦理。 四、關(guān)于試用、實習(xí)人員,新進員工的管理參照本規(guī)定辦理或訂之。
1、 員工必須清楚地了解公司的經(jīng)營范圍和管理結(jié)構(gòu),并能向客戶及外界正確地介紹公司情況?! ?、 在接待公司內(nèi)外人員的垂詢、要求等任何場合,應(yīng)注視對方,微笑應(yīng)答,切不可冒犯對方。 3、 在任何場合應(yīng)用語規(guī)范,語氣溫和,音量適中,嚴禁大聲喧嘩。
1、 員工必須清楚地了解公司的經(jīng)營范圍和管理結(jié)構(gòu),并能向客戶及外界正確地介紹公司情況?! ?、 在接待公司內(nèi)外人員的垂詢、要求等任何場合,應(yīng)注視對方,微笑應(yīng)答,切不可冒犯對方?! ?、 在任何場合應(yīng)用語規(guī)范,語氣溫和,音量適中,嚴禁大聲喧嘩。
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