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中班綜合活動教案有趣的鞋子
我突然有了靈感，這不就是孩子的興趣點(diǎn)嗎？我可以將鞋子作為一個引子，讓幼兒學(xué)分類，學(xué)裝飾啊，這樣既發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力，又避免了以往數(shù)學(xué)分類活動的枯燥性，而且還讓他們學(xué)會了在生活中有規(guī)律的整理東西，這不是很好嗎？因此我設(shè)計(jì)了有趣的鞋子這個活動?；顒用Q：有趣的鞋子活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒在活動中學(xué)會自己比較鞋子的大小、松緊，并能用語言表達(dá)出來。2、能夠?qū)W會按特征進(jìn)行分類活動，并養(yǎng)成在活動中相互謙讓的良好品德。3、能夠創(chuàng)造性的給鞋面進(jìn)行裝飾，提高幼兒的動手操作能力和審美能力?；顒訙?zhǔn)備：硬板紙做的鞋底、畫筆、皺紋紙、膠水、彩紙若干活動過程1、幼兒互穿鞋子，體會各自的感受。（1）“小朋友，你們的鞋可真好看啊，老師想和你們換穿一下鞋子，你們愿意嗎？你也可以和老師一起，找上好伙伴，穿一下他們的鞋，看看有什么感覺！”（由于活動前孩子已有了經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在穿起來特別開心，很多幼兒都趕著圍過來告訴我的感受。有的說：他的鞋子太緊了，我穿不下；有的說：他的鞋子太大了，我的腳?。贿€有的幼兒竟然感覺出了溫度和質(zhì)地的硬軟：老師，他的鞋熱乎乎的，而且還特別軟。在一個完全輕松的語言氛圍中，幼兒大膽講述，并且學(xué)會了大小、松緊、軟硬這幾對反義詞。）（2）“為什么有的人覺得鞋子大、松，有的人覺得鞋子小、緊呢？”（通過前面的自由講述，我讓幼兒自己總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。基本上所有的孩子都會說出，腳的大小不一樣，腳小的穿腳大的孩子的鞋那么鞋子就會大，反之就會小的道理?？磥砗⒆邮抢斫饬四_的大小與鞋子之間的關(guān)系，也學(xué)會了大小、松緊這幾個字眼。而老師在此時僅做的就是將孩子的語言加以整理，做一個簡單的小結(jié)，不需要過多的去幫助幼兒來講述）小結(jié)：活動一開始就以孩子的興趣點(diǎn)展開，讓孩子積極的參與到活動中來，為后面的活動做鋪墊。在這個環(huán)節(jié)中也體現(xiàn)了師生互動，幼兒的主動學(xué)習(xí)。2、按特征進(jìn)行分類
中班綜合教案我們的“動物園”
《我家是動物園》這個故事，讓孩子們充滿了驚喜和快樂，它能讓孩子產(chǎn)生幽默與共鳴，并展開合理的聯(lián)想。 “家”怎么會是動物園呢？這讓孩子產(chǎn)生了好奇。而讀完作品后，從作品中，他們感受到了人與人，人與動物之間的關(guān)系，并認(rèn)識到各種不同生命和諧相處是一個美好并值得努力的理想。 二．結(jié)合生活，合理聯(lián)想 孩子有自己的朋友，他們會為一件小事而吵架，會為朋友的一句話而委屈，會一起玩得很高興，會和朋友說悄悄話……。 遷移作品經(jīng)驗(yàn)，讓孩子把朋友和動物形象展開聯(lián)想，創(chuàng)設(shè)情境，把班級比作動物園，把熟悉的小朋友比作可愛的小動物，這對他們來說是一種需要的滿足。 本次活動，需要引導(dǎo)孩子從朋友的外表，習(xí)慣，喜好等方面對朋友有一個綜合形象的聯(lián)想。與此同時，挖掘不同狀態(tài)下朋友的不同特點(diǎn)，如：吵架的時候，一起玩的時候，哭的時候，笑的時候，分別象什么。這些經(jīng)驗(yàn)都應(yīng)該是孩子在這一年來，與朋友的相處中累積的感性經(jīng)驗(yàn)和理性思考。 能體會朋友間的“幽默”形象的比喻，亮出自己觀點(diǎn)，去欣賞、接納別人的優(yōu)點(diǎn)，理解、寬容別人的缺點(diǎn)，同時去幫助、支持他人有合作的意識。 三．班級的背景特點(diǎn)及價值追求 孩子們很快就要離開幼兒園，進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。孩子們非常珍視友誼：贈送禮物、保存著朋友的小名片……能讓孩子在畢業(yè)的時候，感受到我們這個動物班級的歡樂，感受到每個小動物的可愛，從小在他們內(nèi)心播灑友誼的種子，珍藏最初的友誼。將來無論走到哪里，在心中總會有“小動物”朋友陪伴著他。
綜合活動教案會跳舞的小紙人
2、能專注地觀察紙人的動作圖譜，并在圖譜的提示下合作表演木偶舞。3、體驗(yàn)師幼共同表演的愉悅。準(zhǔn)備：1、小紙人若干2、條形KT板四塊3、音樂光盤、VCD一架 過程一、隨音樂帶動跳進(jìn)活動室?guī)煟盒∨笥褌?，你們喜歡舞蹈嗎？那就跟音樂跳起來吧！師：在美妙的音樂聲中，我們來到了紙人王國，紙人王國就要舉行一場音樂舞會，，小紙人們正在發(fā)愁，不知道編什么動作好，我們那小朋友都很喜歡舞蹈，愿不愿意幫他們編舞蹈，設(shè)計(jì)好看的動作？（愿意）瞧！他們來了
中班---綜合活動教案報(bào)紙先生_
本次活動是主題活動--故事《報(bào)紙先生》的延續(xù)，主要探索用報(bào)紙來撕、折、鋪、跳、投等不同玩法的趣味綜合活動，間接指導(dǎo)使幼兒在探索的過程中得到滿足，來激發(fā)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)及解決問題的能力，最終培養(yǎng)幼兒的自信心。 活動目的：1、 懂得珍惜紙張，廢物利用，萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。2、 愿意用報(bào)紙?zhí)剿鞑煌娣?，發(fā)展幼兒動手操作能力。 3、 增強(qiáng)幼兒解決問題的能力?！』顒訙?zhǔn)備：1、 布置場景（5張“報(bào)紙先生”掛圖）、廢舊報(bào)紙人手一份、行路標(biāo)記。2、 材料紙、彩筆、桌子。3、 即時貼（做河流）、報(bào)子若干、數(shù)字卡。4、 大星星卡片5張、報(bào)紙服裝一套、報(bào)紙玩具幼兒人手一個。 5、 口號：“智多星” 超級變變變。
中班整合活動教案歡樂的池塘
2、 遷移已有的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，使用以紙制品為主的材料進(jìn)行制作，發(fā)展動手操作和合作能力。活動準(zhǔn)備：1、 小池塘場景，以紙制品為主的制作材料及制作工具。2、 捕撈工具：釣魚桿、魚網(wǎng)等。3、 音樂磁帶、錄音機(jī)?；顒舆^程1、 創(chuàng)設(shè)情境，引起興趣。（
中班綜合教案制作降落傘活動
（二）學(xué)習(xí)制作降落傘。 （三）學(xué)習(xí)目測相同長度的線條。 二、活動準(zhǔn)備 多媒體課件、塑料紙、線、橡皮泥、雙面膠 三、活動過程 （一）運(yùn)用多媒體介紹不同種類的傘和構(gòu)造，導(dǎo)入：“今天，們邀請我們?nèi)ニ麄兗易隹?，小朋友要仔?xì)看看有哪幾種傘，傘寶寶傘由哪幾個部分組成呢？”（工藝傘、折疊傘、長柄傘、卡通傘） （二）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識降落傘，播放在哭泣的降落傘聲音，請小朋友幫助把它送回家，展示圖片將傘和降落傘從外型、用途進(jìn)行比較。 提問：傘由哪幾個部分組成（傘骨、傘面、傘柄） 降落傘的傘骨、傘面、傘柄在哪，請小朋友找出來。 降落傘有傘骨嗎？與傘的傘骨一樣？為什么？ 降落傘有哪些本領(lǐng)？（保護(hù)自身安全、極限運(yùn)動、特技表演） 為什么降落傘能從空中降落下來，我們小朋友用的傘可以降落下來嗎？
中班綜合教案動物的房子真有趣
活動目標(biāo)： 1.讓幼兒根據(jù)小動物們的要求，設(shè)計(jì)出有趣的房子。 2.培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力。 活動準(zhǔn)備： 1.和幼兒人數(shù)相等的16開白紙、馬克筆。 2.小兔、小松鼠、蝴蝶、大象等圖片。 活動過程： 一.導(dǎo)入活動，激起幼兒興趣，引出課題“房子” 1.老師：小朋友，今天咱們班來了幾位小客人，你們看，是誰？ 幼兒：小兔、小松鼠、蝴蝶、大象。 2.老師：咦，你們到我們班來有什么事嗎？ 小兔、小松鼠、蝴蝶、大象一起說：“前幾天又是刮風(fēng)又是下雨，我們的房子壞了，想請小朋友幫助我們設(shè)計(jì)一幢漂亮的新房子，你們愿不意愿意??？
中班綜合活動課件教案：旅行去
2、學(xué)習(xí)整理物品，增強(qiáng)自我服務(wù)能力。3、能在同伴面前大膽講述，發(fā)表自己的意見?；顒釉O(shè)計(jì)： 最近這幾天，孩子們都很興奮，因?yàn)橄轮芰覀兙鸵デ镉瘟恕：⒆觽兂擞懻撋虾Ｊ裁吹胤胶猛?，還不時商量著要準(zhǔn)備帶的東西，陽陽說：“昨天晚上，媽媽帶我上超市買了飲料?！蹦齼赫f：“我媽媽還給我買了雙新跑鞋，，我秋游去要穿的?！崩桌滓膊迳弦痪洌骸拔疫€要帶上我的玩具坦克車?！薄俺鋈ネ?，不好帶玩具的?！宾┨岢龇磳Α！靶械?！”“不行！”……對呀！出去玩到底能不能帶玩具呢？出去玩到底該帶什么東西呢？帶著孩子們產(chǎn)生的這些問題，我設(shè)計(jì)了本次活動，引導(dǎo)孩子通過探索、討論、交流、思考等，拓展自己的生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我服務(wù)的能力，進(jìn)一步提高孩子自主解決生活中實(shí)際問題的能力?；顒訙?zhǔn)備：1、人手一個小背包、小零食、暈車藥、塑料袋等等2、幻燈片活動過程：1、觀看幻燈片，提出問題：師：照片上的人要到哪里去？他們的背包里會帶些什么東西？
中班綜合活動課件教案——花茶
2、通過活動引導(dǎo)幼兒初步了解各種花茶的名稱。 3、感受粗淺的茶文化，嘗試以茶代客?；顒訙?zhǔn)備：各種各樣的花茶若干，一次性透明杯若干，小勺若干，開水壺（茶桶）六只，各種花的字卡?；顒舆^程：一、情景導(dǎo)入 1、語言導(dǎo)入玩了“老狼老狼幾點(diǎn)了”這個游戲，累嗎？（累）現(xiàn)在你最想做的一件事是什么？（休息、喝水）對??！我也累了，看看，這里有水嗎？（有，幼兒桌子上的茶杯里有白開水）喝吧，喝吧！ 2、情感深入哈哈，我可是第一次和你們做游戲哦，來為我們的第一次合作成功干杯（幼兒在位子上舉杯）（讓幼兒發(fā)現(xiàn)我的茶里有東西，而且是有顏色的）想知道為什么？好，可以！
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊同分母分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算說課稿
4、簡單小結(jié)，內(nèi)化知識引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)的課題（教師板書），學(xué)生再明確表達(dá)出“同分母分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序與證書加減混合運(yùn)算的順序完全相同，計(jì)算方法與同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法相同，即分母不變，分子相加減。注意能月份的一定要約成最簡分?jǐn)?shù)為止?！?，（三）鞏固練習(xí)、拓展應(yīng)用1、基礎(chǔ)練習(xí)2、引申練習(xí)3、解決實(shí)際問題 【精心設(shè)計(jì)練習(xí)，既有與例題程度相當(dāng)?shù)摹氨５住鳖}，又有與生活密切相關(guān)的變式題，拓展思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，展現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有用，生活處處離不開數(shù)學(xué)。同時適時進(jìn)行環(huán)保教育和愛國主義教育，起到了教書育人的作用。】五、說板書設(shè)計(jì)此板書力圖板書的簡潔美，能突出教學(xué)的重難點(diǎn)，提示了方法過程。
抖音企業(yè)號代運(yùn)營合同合作協(xié)議范文
抖音企業(yè)號代運(yùn)營合作協(xié)議甲方：乙方：==本合同模板為 Word 版，下載后可任意編輯修改==簽訂日期：年月日甲方：（以下簡稱“甲方”）地址：聯(lián)系電話：乙方：（以下簡稱“乙方”）地址：雙方本著自愿、平等、公平、誠實(shí)、信用的原則，根據(jù)《廣告法》、《民法典》等相關(guān)法律法規(guī)，經(jīng)充分友好協(xié)商，簽訂本合同。具體內(nèi)容如下：一、合作內(nèi)容甲方委托乙方為“”抖音企業(yè)號提供抖音運(yùn)營服務(wù)。甲方 聯(lián)系人：聯(lián)系電話：地址：Email：抖音企業(yè)號昵稱：抖音企業(yè)號抖音 ID：抖音企業(yè)號認(rèn)證主體：抖音企業(yè)號簡要描述：
轉(zhuǎn)讓技術(shù)秘密和補(bǔ)償貿(mào)易合作生產(chǎn)合同
第一條 技術(shù)名稱、資料1.技術(shù)名稱、權(quán)屬： 2.“技術(shù)文件資料”的定義、范圍及交付： （1）一般技術(shù)資料包括： （2）產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙： （3）生產(chǎn)技術(shù)資料： （4）資料的修改： （5）資料的提供方式： a.對一般技術(shù)文件應(yīng)提供三份藍(lán)圖或同等數(shù)量的清晰的復(fù)制圖；b.對產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙應(yīng)提供一份生產(chǎn)底圖及兩份藍(lán)圖；c.對生產(chǎn)技術(shù)資料應(yīng)提供兩份藍(lán)圖；d.對已提供過的完全相同的重復(fù)資料，可免于提供，但需在清單中予以注明。（6）資料的交付進(jìn)度： a.根據(jù)資料定義的規(guī)定，在簽訂合同后30天需交付合同產(chǎn)品的全部技術(shù)資料和圖紙；b.根據(jù)資料定義的規(guī)定，在簽訂合同后于 年 月 日前需向 交付合同產(chǎn)品的全部技術(shù)資料和圖紙。第二條 合作期限1.以補(bǔ)償貿(mào)易進(jìn)行使用生產(chǎn)期限為2年，2年后若合資經(jīng)營條件不成熟，則可延長合作生產(chǎn)期限，但最長不得超過5年。
教學(xué)反思數(shù)學(xué)仿編應(yīng)用題活動《小鬼當(dāng)家》課件教案
目的：1、讓幼兒學(xué)會仿編和解答4的加減應(yīng)用題。2、在生活情景中能根據(jù)水果卡片自編4的加減應(yīng)用題。準(zhǔn)備：1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請家長帶 幼兒去買東西，使幼兒了解一個買與賣的過程。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種水果卡片，人手4個替代物作錢。過程：一、以“幫農(nóng)民伯伯摘果子”引入?！靶∨笥?，果園里的水果都成熟了，農(nóng)民伯伯想請你們幫他摘水果，你們愿意嗎？”（愿意）二、游戲“摘水果”。師交代游戲玩法和規(guī)則。三、分類活動：分水果。1、引導(dǎo)幼兒將自己所摘的水果跟同伴之間進(jìn)行交流。2、交代任務(wù)：將各種水果分別放在筐里。
主播簽約協(xié)議
甲方：地址： 法定代表人：乙方： 聯(lián)系地址： 身份證號鑒于：乙方具有歌唱、表演等方面的才藝，且認(rèn)同甲方（公司）理念，希望在各大直播平臺展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)雙方共同發(fā)展、共同獲益的目的。因此，甲乙雙方根據(jù)《民法》、《民法典》及相關(guān)國家、地方有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本協(xié)議。第一條 合同期限合同有效期：【 __年 】，自____年____月____日至 ____年____月____日止，如需續(xù)約，雙方須于合同屆滿前30天內(nèi)達(dá)成一致意見應(yīng)簽訂書面協(xié)議。第二條 甲方權(quán)利義務(wù)1、甲乙雙方簽訂合約，乙方即為甲方的簽約主播，甲方即為乙方演繹平臺。2、甲方有權(quán)對乙方行為實(shí)施監(jiān)督、管理。3、甲方有權(quán)制定主播管理規(guī)定，相關(guān)規(guī)定對本協(xié)議有影響的，乙方同意自發(fā)布之日起成為本協(xié)議的有效組成部分，乙方違反前述規(guī)定，甲方有權(quán)按照規(guī)定處理并取消乙方主播資格。4、甲方有權(quán)對乙方實(shí)行定期或不定期地復(fù)審，復(fù)審發(fā)現(xiàn)乙方不符合主播條件或有其他違規(guī)行為的，甲方有權(quán)取消乙方主播資格，乙方因此給甲方造成損失的，乙方承擔(dān)一切責(zé)任。5、甲方根據(jù)第三方公司的需求，負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行包裝、推廣宣傳。
主播簽約協(xié)議
甲方：聯(lián)系地址： 聯(lián)系人： 聯(lián)系電話： 電子郵箱： QQ 號碼: 微信號碼： 乙方： 身份證號: 聯(lián)系地址: 聯(lián)系電話: 電子郵箱： QQ 號碼: 微信號碼： 開戶銀行（須填寫支行名稱）： 戶名： 銀行賬號： 一、合作內(nèi)容 甲、乙雙方就甲方為乙方提供參與演藝業(yè)務(wù)有關(guān)的經(jīng)紀(jì)服務(wù)進(jìn)行合作。 1.1 乙方確認(rèn)，甲方在本合同有效期內(nèi)為乙方從事網(wǎng)絡(luò)直播演藝事業(yè)（以網(wǎng)絡(luò)直播為主，包含演藝產(chǎn)品的創(chuàng)作、生產(chǎn)、表演、銷售）的唯一經(jīng)紀(jì)人，甲方為乙方安排演藝活動，并以甲方名義代表乙方與第三方進(jìn)行業(yè)務(wù)和報(bào)酬洽談、簽訂和落實(shí)、履行有關(guān)演藝合約，乙方必須遵照執(zhí)行，并按照甲方指示就該等活動或合約確認(rèn)文件或親自簽署。任何其他代理、經(jīng)紀(jì)、演藝公司，需使用乙方從事各類網(wǎng)絡(luò)直播活動、經(jīng)濟(jì)活動、市場推廣活動時，應(yīng)通過甲方，并由甲方做出安排。 1.2 乙方承諾為甲方獨(dú)家提供網(wǎng)絡(luò)直播演藝服務(wù)，性質(zhì)為全約，乙方不得與除甲方以外的任何網(wǎng)絡(luò)家族/工會/經(jīng)紀(jì)公司/網(wǎng)站等線上演藝直播平臺簽約進(jìn)行線上演藝直播合作。 1.3 服務(wù)范圍:乙方履行線上頻道演藝職務(wù)以及其他可能涉及的演出。
簽約歌手協(xié)議
甲 方： 合作聯(lián)系人： 電 話：傳 真：手 機(jī)：地 址： 郵 編：電 郵：乙方： 身份證號碼：身份證住址：現(xiàn)住地址：聯(lián)系電話：雙方本著自愿平等互利雙贏的原則，經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成共識，甲方聘請乙方為公司的簽約歌手，乙方成為甲方中國電信簽約藝人。為規(guī)范雙方在協(xié)議期間的權(quán)利、義務(wù)，特制定本協(xié)議。一、 乙方的權(quán)利與義務(wù)1、 乙方的權(quán)利1) 可以獲得甲方原創(chuàng)音樂作品的演唱授權(quán)。2) 乙方非中國電信的公開的、商業(yè)性的活動可以不獲得甲方的許可，包括接受媒體的訪問、承接媒體廣告、商業(yè)演出、出席各種公益或者非公益活動等。3) 可獲得甲方自有電信渠道所有推廣。4) 可以得到甲方網(wǎng)站指定專業(yè)音樂人士的專業(yè)指導(dǎo)與點(diǎn)評。5) 優(yōu)秀歌手，可以免費(fèi)享受其演唱歌曲的專業(yè)制作效果以及混縮。6) 可以享受甲方網(wǎng)站提供的專門宣傳頁面。7) 優(yōu)秀歌手可以獲得甲方為其免費(fèi)拍攝專題MV的機(jī)會。8) 可以獲得中國電信為其提供的“音樂巡演”演出及宣傳機(jī)會。
主播簽約協(xié)議
鑒于：乙方具有歌唱、表演等方面的才藝，且認(rèn)同甲方（公司）理念，希望在各大直播平臺展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)雙方共同發(fā)展、共同獲益的目的。因此，甲乙雙方根據(jù)《民法典》及相關(guān)國家、地方有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本協(xié)議。第一條 合同期限合同有效期：【 __年 】，自____年____月____日至 ____年____月____日止，如需續(xù)約，雙方須于合同屆滿前30天內(nèi)達(dá)成一致意見應(yīng)簽訂書面協(xié)議。第二條 甲方權(quán)利義務(wù)1、甲乙雙方簽訂合約，乙方即為甲方的簽約主播，甲方即為乙方演繹平臺。2、甲方有權(quán)對乙方行為實(shí)施監(jiān)督、管理。3、甲方有權(quán)制定主播管理規(guī)定，相關(guān)規(guī)定對本協(xié)議有影響的，乙方同意自發(fā)布之日起成為本協(xié)議的有效組成部分，乙方違反前述規(guī)定，甲方有權(quán)按照規(guī)定處理并取消乙方主播資格。4、甲方有權(quán)對乙方實(shí)行定期或不定期地復(fù)審，復(fù)審發(fā)現(xiàn)乙方不符合主播條件或有其他違規(guī)行為的，甲方有權(quán)取消乙方主播資格，乙方因此給甲方造成損失的，乙方承擔(dān)一切責(zé)任。
主播簽約協(xié)議
甲乙雙方根據(jù)《民法》、《民法典》及相關(guān)國家、地方有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本協(xié)議。第一條 合同期限合同有效期：【 180天 】，自____年____月____日至 ____年____月____日止，如需續(xù)約，雙方須于合同屆滿前30天內(nèi)達(dá)成一致意見應(yīng)簽訂書面協(xié)議。第二條 甲方權(quán)利義務(wù)1、甲乙雙方簽訂合約，乙方即為甲方的簽約主播，甲方即為乙方演繹平臺。2、甲方有權(quán)對乙方行為實(shí)施監(jiān)督、管理。3、甲方有權(quán)制定主播管理規(guī)定，相關(guān)規(guī)定對本協(xié)議有影響的，乙方同意自發(fā)布之日起成為本協(xié)議的有效組成部分，乙方違反前述規(guī)定，甲方有權(quán)按照規(guī)定處理并取消乙方主播資格。4、甲方有權(quán)對乙方實(shí)行定期或不定期地復(fù)審，復(fù)審發(fā)現(xiàn)乙方不符合主播條件或有其他違規(guī)行為的，甲方有權(quán)取消乙方主播資格，乙方因此給甲方造成損失的，乙方承擔(dān)一切責(zé)任。5、甲方根據(jù)第三方公司的需求，負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行包裝、推廣宣傳。6、甲方負(fù)責(zé)簽約主播在公司直播期間安全問題，在直播時間以外及未按公司要求直播發(fā)生安全問題，公司不予承擔(dān)責(zé)任。
主播簽約協(xié)議
鑒于：乙方具有歌唱、表演等方面的才藝，且認(rèn)同甲方（公司）理念，希望在各大直播平臺展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)雙方共同發(fā)展、共同獲益的目的。因此，甲乙雙方根據(jù)《民法》、《民法典》及相關(guān)國家、地方有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本協(xié)議。第一條 合同期限合同有效期：【 __年 】，自____年____月____日至 ____年____月____日止，如需續(xù)約，雙方須于合同屆滿前30天內(nèi)達(dá)成一致意見應(yīng)簽訂書面協(xié)議。第二條 甲方權(quán)利義務(wù)1、甲乙雙方簽訂合約，乙方即為甲方的簽約主播，甲方即為乙方演繹平臺。2、甲方有權(quán)對乙方行為實(shí)施監(jiān)督、管理。3、甲方有權(quán)制定主播管理規(guī)定，相關(guān)規(guī)定對本協(xié)議有影響的，乙方同意自發(fā)布之日起成為本協(xié)議的有效組成部分，乙方違反前述規(guī)定，甲方有權(quán)按照規(guī)定處理并取消乙方主播資格。4、甲方有權(quán)對乙方實(shí)行定期或不定期地復(fù)審，復(fù)審發(fā)現(xiàn)乙方不符合主播條件或有其他違規(guī)行為的，甲方有權(quán)取消乙方主播資格，乙方因此給甲方造成損失的，乙方承擔(dān)一切責(zé)任。5、甲方根據(jù)第三方公司的需求，負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行包裝、推廣宣傳。
主播簽約協(xié)議
定義：開播：即在XX、一直播的平臺、網(wǎng)站上通過包括但不限于語言、行為等方式播出的行為。鑒于：乙方具有歌唱、表演等方面的才藝，且認(rèn)同甲方（公司）理念，希望在“XX、一直播”等平臺展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)雙方共同發(fā)展、共同獲益的目的。1.甲方：2.乙方： 3.甲方工作范圍：指與甲方任一合作方通過協(xié)商的方式指定乙方參加的線上線下的合法活動。4.乙方工作范圍：指與甲方通過簽約等方式在甲方指定的線上線下活動進(jìn)行各種內(nèi)容的cos表演、唱歌、跳舞、游戲等內(nèi)容的合法直播活動。 5.直播間：指乙方在甲方指定平臺獲得的個人直播平臺。6.賬號：指乙方在甲方指定的直播平臺進(jìn)行線上活動時使用的個人賬號。7.直播天數(shù)：指乙方在個人直播間進(jìn)行直播活動的實(shí)際天數(shù)。8.直播時長：指乙方在個人直播間進(jìn)行直播活動的時間總計(jì)。9.有效禮物: 特指在符合甲方指定平臺公開規(guī)則的前提下，可用于通過兌換等方式獲得人民幣等現(xiàn)實(shí)貨幣的平臺設(shè)定虛擬禮物