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糧食庫(kù)存檢查工作總結(jié)
縣國(guó)有糧食企業(yè)兩戶，分別為糧食收儲(chǔ)有限公司和云南軍糧供應(yīng)站，共有糧倉(cāng)8棟（間），分布于縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，倉(cāng)容噸，目前無(wú)中央儲(chǔ)備糧、國(guó)家臨時(shí)儲(chǔ)糧，全縣納入糧食庫(kù)存檢查范圍的糧食（原糧）共有噸，其中：地方儲(chǔ)備糧（均為中晚秈稻）噸，地方（縣屬）國(guó)有糧食企業(yè)商品糧噸，分別儲(chǔ)存于縣城、勐伴、尚勇、勐棒、勐潤(rùn)5個(gè)庫(kù)點(diǎn)14個(gè)倉(cāng)位。三、積極開(kāi)展糧食庫(kù)存檢查抽查工作按照全省糧食庫(kù)存檢查工作的統(tǒng)一要求，我縣糧食庫(kù)存檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)精心組織、周密部署，嚴(yán)格按照“有倉(cāng)必到、有糧必查，有賬必核、查必徹底”的原則。于3月31日起對(duì)我縣轄區(qū)內(nèi)的收儲(chǔ)公司、軍糧供應(yīng)站實(shí)物和賬務(wù)開(kāi)展自查、抽查工作，抽查工作于4月7日完成，具體開(kāi)展工作情況如下：（一）糧食庫(kù)存數(shù)量情況。
單位半年工作總結(jié)怎么寫(xiě)？
昨天，有朋友問(wèn)我，單位半年工作總結(jié)如何撰寫(xiě)？這就要上升到一個(gè)層次和高度。如果說(shuō)個(gè)人或科室半年工作總結(jié)還能應(yīng)付，不認(rèn)真對(duì)待，簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)個(gè)人或科室都干了什么，取得的成效即可的話，那么單位半年工作總結(jié)卻不可以這么寫(xiě)。因?yàn)閭€(gè)人或科室半年工作總結(jié)，只是在內(nèi)部交流，不會(huì)出單位?？蓡挝还ぷ骺偨Y(jié)，則是要給上級(jí)匯報(bào)，或者報(bào)送材料，這就跳出了單位，是向外界展現(xiàn)單位成效的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)候就要把最好的一面展現(xiàn)給別人，絕對(duì)不能應(yīng)付。所以，單位半年工作總結(jié)要認(rèn)真對(duì)待，其實(shí)方法和撰寫(xiě)科室大同小異，概括起來(lái)就是“拉、提、改”三字訣。下面，就簡(jiǎn)單給大家介紹一下，希望對(duì)大家有所幫助。1.寫(xiě)好單位半年工作總結(jié)要學(xué)會(huì)“拉”。這里“拉”特指拉線條。就是把各科室工作總結(jié)收集上來(lái)，拉出半年工作的主要線條，理清楚來(lái)龍去脈，弄明年措施成效。
關(guān)于村務(wù)監(jiān)督工作總結(jié)8篇
安全生產(chǎn)，在今年的安全生產(chǎn)工作中，我村始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，根據(jù)新區(qū)年度安全生產(chǎn)考核目標(biāo)，制定了計(jì)劃。定期在櫥窗上張貼安全宣傳資料，深入各組農(nóng)戶排查，宣傳秸稈禁燒工作。定期對(duì)本村內(nèi)的個(gè)私企業(yè)進(jìn)行消防安全檢查，及時(shí)消除安全隱患，勸解下“小?！比藛T不要下海，講解安全用電用氣常規(guī)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)交通安全工作，從而杜絕事故隱患，實(shí)現(xiàn)全年無(wú)安全生產(chǎn)事故。在做好自己本職工作之余，我積極配合、參與村里的各項(xiàng)工作。從村莊環(huán)境整治到秸稈禁燒，從土地確權(quán)到代辦代繳等，村里的工作是瑣碎的，但我都認(rèn)真細(xì)致，全身心的投入到每項(xiàng)工作中去，盡全力把它們做好。這一年里，感覺(jué)自己忙了，自己也做了，所花精力較多，但是收獲不大。在新的一年里，我將以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去，為xx村美好的明天盡自己的綿薄之力。
2024年改革辦一季度工作總結(jié)
二是試點(diǎn)工作有所突破。今年一季度，全**4個(gè)單位共爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)和省級(jí)改革試點(diǎn)4項(xiàng)。其中，國(guó)家級(jí)試點(diǎn)2項(xiàng)【市場(chǎng)監(jiān)管總局選擇****作為“個(gè)轉(zhuǎn)企”國(guó)家級(jí)試點(diǎn)**，團(tuán)中央批準(zhǔn)****街道社**為“團(tuán)中央社**青春行動(dòng)試點(diǎn)社**”】；省級(jí)試點(diǎn)2項(xiàng)【**省民政廳批準(zhǔn)社工站打造成省級(jí)示范社工站，團(tuán)省委批準(zhǔn)****街道社**打造成全省共青團(tuán)城市基層組織改革試點(diǎn)】。三是改革氛圍日漸濃厚。持續(xù)加強(qiáng)對(duì)改革的宣傳推介和政策解讀，不斷提高人民群眾的知曉度、關(guān)注度和滿意度。持續(xù)加大先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)的宣傳力度，積極向市委改革辦推介**改革的典型經(jīng)驗(yàn)和特色亮點(diǎn)。我**行政審批局頒發(fā)全省首張“個(gè)轉(zhuǎn)企”營(yíng)業(yè)執(zhí)照的相關(guān)新聞在中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、**日?qǐng)?bào)、長(zhǎng)城網(wǎng)等央媒和省市媒體刊發(fā)，受到了一致好評(píng)。
縣課后服務(wù)工作總結(jié)
二是提升教育教學(xué)質(zhì)量。與*所優(yōu)質(zhì)學(xué)校建立了常態(tài)化交流機(jī)制,在學(xué)校管理、師資建設(shè)、教學(xué)研究、資源共享、文化建設(shè)、學(xué)生交流6個(gè)方面深化合作,促進(jìn)雄縣教育理念更新和水平提升。構(gòu)建“縣域三級(jí)教研體系”,健全教師培訓(xùn)、校本教研、教學(xué)評(píng)價(jià)等機(jī)制,全面提升教學(xué)質(zhì)量。三是創(chuàng)新資源平臺(tái)建設(shè)。首創(chuàng)搭建“互聯(lián)網(wǎng)+”課后服務(wù)“中央廚房”資源平臺(tái),統(tǒng)籌校外基地、社會(huì)師資、課程資源、校內(nèi)場(chǎng)館“四大教育資源”,實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)線上線下聯(lián)動(dòng)、學(xué)生公平便捷參與。平臺(tái)注冊(cè)用戶*萬(wàn)人,學(xué)生參與率100%,家長(zhǎng)滿意度99.02%。三、整合師資團(tuán)隊(duì),打造精品課程。一是內(nèi)外優(yōu)選師資。縣內(nèi)原有教師及面向全國(guó)公開(kāi)招聘的190余名優(yōu)秀教育人才全部參與課后服務(wù),遴選42名優(yōu)秀教師組建“課后服務(wù)走教團(tuán)”,指導(dǎo)各學(xué)校開(kāi)展專業(yè)化課后服務(wù)。
醫(yī)院消防安全工作總結(jié)
七、加強(qiáng)安全生產(chǎn)隱患排查治理，牢固樹(shù)立隱患就是事故的理念今年上半年，我院組織消防安全檢查5次，共發(fā)現(xiàn)隱患22起，已整改22起；縣衛(wèi)生局督查1次，發(fā)現(xiàn)隱患4起，整改3起，其中1起在門(mén)診和急診科重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控一項(xiàng)，由于經(jīng)濟(jì)限制，醫(yī)院目前無(wú)法完成，我院在以后條件允許的情況下會(huì)考慮增設(shè)監(jiān)控設(shè)施，建立比較完善的安全防范體系，提高我院治安防范控制能力；市民政局領(lǐng)導(dǎo)和消防中隊(duì)暗訪組檢查1次，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)安全隱患；消防設(shè)施維保單位檢查8次，發(fā)現(xiàn)隱患9起，整改9起。在每次的隱患排查中，醫(yī)院對(duì)發(fā)現(xiàn)的'問(wèn)題及時(shí)整改，對(duì)不能解決的問(wèn)題通過(guò)院務(wù)會(huì)研究討論，提出解決方案，確保消防安全。八、堅(jiān)持消防安全每日巡查制度，作好巡查記錄今年，我院堅(jiān)持對(duì)消防安全進(jìn)行每日巡查，做好巡查記錄，消防安全每日巡查由醫(yī)院保安人員負(fù)責(zé)，對(duì)巡查到的問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)并整改，確保消防安全工作得到有效落實(shí)，為廣大群眾創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的就醫(yī)環(huán)境，推動(dòng)全院消防安全工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
創(chuàng)建文明社區(qū)工作總結(jié)
結(jié)合“我們的節(jié)日”，組織未成年人參加“學(xué)雷鋒”做好事、“清明網(wǎng)上祭英烈”等活動(dòng)；充分利用社區(qū)資源，開(kāi)展“親子齊閱讀、誦讀活動(dòng)”、乒乓球比賽等活動(dòng)；開(kāi)展做孩子最好的老師、未成年人生理知識(shí)講座等等一系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)了“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合教育體系，引導(dǎo)未成年人在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，提升道德文明層次，引領(lǐng)創(chuàng)文工作顯成效。實(shí)現(xiàn)了“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合教育體系，引導(dǎo)未成年人在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，提升道德文明層次，引領(lǐng)創(chuàng)文工作顯成效。五、提升人居環(huán)境，文明創(chuàng)建工作出實(shí)效按照“網(wǎng)格化模式、精細(xì)化管理、常態(tài)化保持”的思路，在治理環(huán)境臟亂差上下真功夫，組建了“三支隊(duì)伍”（社區(qū)干部隊(duì)伍、社區(qū)志愿者隊(duì)伍、群眾志愿者隊(duì)伍）進(jìn)行垃圾分類管理和環(huán)境衛(wèi)生集中清理整治。對(duì)重點(diǎn)區(qū)域，主要路段，實(shí)行責(zé)任包干，做到分工明確，責(zé)任到人。對(duì)責(zé)任區(qū)域衛(wèi)生死角、牛皮癬、社會(huì)治安、亂搭亂建、車(chē)輛亂停亂放、衣物亂曬亂掛等現(xiàn)象全面排查和梳理，一項(xiàng)不漏，對(duì)存在的問(wèn)題在規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)認(rèn)真整改落實(shí)。
在全市組織工作會(huì)議上的講話發(fā)言
一、認(rèn)真回顧、肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)保持組織工作良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)2020年，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)和省委組織部的具體指導(dǎo)下，全市各級(jí)組織部門(mén)圍繞中心、服務(wù)大局，突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，富有成效地推動(dòng)了組織工作，為全市X攻堅(jiān)戰(zhàn)順利推進(jìn)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才支持。主要表現(xiàn)在以下六個(gè)方面：
在全區(qū)高層建筑安全隱患整治行動(dòng)座談會(huì)上的講話發(fā)言
一、正視問(wèn)題，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)通過(guò)這段時(shí)間的走訪調(diào)研，我深切感受全區(qū)高層建筑安全方面存在諸多隱患，主要表現(xiàn)在：一是早期消防設(shè)計(jì)問(wèn)題突出。存在消防車(chē)通道狹窄，無(wú)救援場(chǎng)地等情況，加之私家車(chē)普及，占道現(xiàn)象突出，嚴(yán)重影響火災(zāi)撲救。二是建筑消防設(shè)施損壞嚴(yán)重。部分建筑消防維保經(jīng)費(fèi)投入不足，維護(hù)保養(yǎng)不到位，自防自救能力不足，消防設(shè)施“帶病”運(yùn)行，甚至癱瘓。三是高層建筑救援難度大。建筑高度越高，消防系統(tǒng)就越復(fù)雜，高層建筑內(nèi)部人員眾多，火災(zāi)后疏散困難，消防救援設(shè)備落后。
2024年度XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)在第一季度“四雁工程”工作總結(jié)
二、下一步工作計(jì)劃（一）做好“線上＋線下”文章，整合各方資源。借助電子商務(wù)平臺(tái)，整合中藥材地道產(chǎn)區(qū)資源，打造線上線下虛擬與實(shí)體相結(jié)合，編織成以金銀花為主X道地中藥材交易市場(chǎng)，讓中藥材交易超越時(shí)間、地域的限制，打造一個(gè)真正的實(shí)體與虛擬相結(jié)合的交易平臺(tái)，真切推動(dòng)群眾受益，集體增收，企業(yè)增效，政府增稅的，真正實(shí)現(xiàn)“四雁”同頻共振，共同融合，共同發(fā)展。（二）加大“雙招雙引”力度，吸引“歸雁”回巢。繼續(xù)通過(guò)招商引才，招才引智，鼓勵(lì)XX籍在外人員返回家鄉(xiāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、投資興業(yè)、投智助業(yè)，通過(guò)載體創(chuàng)建、平臺(tái)搭建，崗位設(shè)置、職業(yè)設(shè)定，引導(dǎo)他們助力家鄉(xiāng)的振興，建立好涵蓋歸雁工程宣傳發(fā)動(dòng)、登記入庫(kù)、匯總分析、項(xiàng)目對(duì)接、成果推送、線上活動(dòng)的“歸雁人才平臺(tái)”為統(tǒng)籌調(diào)度、制定政策、推動(dòng)落實(shí)提供了科學(xué)化、智能化支撐。
在鎮(zhèn)中心中學(xué)2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)
3.本學(xué)期我校還舉行了新團(tuán)員入團(tuán)儀式。一批新團(tuán)員莊嚴(yán)的舉起右手宣誓成XX鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)的一批新團(tuán)員。五、總后勤工方面在本學(xué)期的教育教學(xué)工中總工在工中堅(jiān)持發(fā)揮后盾用本著以教書(shū)育人育人教學(xué)的原則堅(jiān)持履行學(xué)校的整體工步驟切實(shí)完成好學(xué)校的總后勤工。1.在后勤工中本著教學(xué)的識(shí)著力強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)努力增強(qiáng)識(shí)。2.嚴(yán)格履行財(cái)制度規(guī)范財(cái)行。在經(jīng)費(fèi)使用方面執(zhí)行預(yù)算審批制度在購(gòu)物方面實(shí)行采購(gòu)審批和政府采購(gòu)制度杜了各種不正之風(fēng)證了資金的效益最大化。3.學(xué)校和各班班主任簽定了班班通責(zé)任書(shū)強(qiáng)了班班通設(shè)備管理。同時(shí)制定了《班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理制度》把公物管理列入班主任考核內(nèi)容之一強(qiáng)了財(cái)產(chǎn)管理?？傊?jīng)過(guò)一學(xué)期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)但也有著不少的問(wèn)題。我們學(xué)校的發(fā)展還需全體教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神我?？沙掷m(xù)發(fā)展繼續(xù)努力。
XX區(qū)在打擊整治養(yǎng)老詐騙專項(xiàng)行動(dòng)工作總結(jié)
（一）健全工作機(jī)制，確保信息共享通暢。健全平安××建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，各部門(mén)協(xié)同配合機(jī)制，扎實(shí)做好常態(tài)化打擊整治養(yǎng)老詐騙工作。定期匯總掌握各成員單位推進(jìn)常態(tài)化打擊整治養(yǎng)老詐騙工作的進(jìn)展、經(jīng)驗(yàn)做法和相關(guān)的數(shù)據(jù)。暢通信息、情報(bào)共享渠道，確保案件線索得到更快、更及時(shí)處理。（二）加大宣傳力度，營(yíng)造全民反詐氛圍。常態(tài)化開(kāi)展涉老年群體反詐宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)超市、進(jìn)公園、進(jìn)廣場(chǎng)、進(jìn)家庭“五進(jìn)”活動(dòng)，在老年人活動(dòng)密集場(chǎng)所開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的反詐宣傳，共筑全民反詐的鋼鐵長(zhǎng)城。（三）依法打擊整治，維護(hù)老年人合法權(quán)益。各成員單位要注重協(xié)同配合，持續(xù)開(kāi)展對(duì)所轄場(chǎng)所涉養(yǎng)老詐騙風(fēng)險(xiǎn)隱患的排查整治，做到防患于未然，確保不出現(xiàn)涉養(yǎng)老詐騙問(wèn)題。公檢法要按照“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”要求，持續(xù)依法打擊整治違法犯罪分子，及時(shí)繳臟追贓、最大限度幫群眾挽回?fù)p失。
X區(qū)在打擊整治養(yǎng)老詐騙專項(xiàng)行動(dòng)工作總結(jié)
定期匯總掌握各成員單位推進(jìn)常態(tài)化打擊整治養(yǎng)老詐騙工作的進(jìn)展、經(jīng)驗(yàn)做法和相關(guān)的數(shù)據(jù)。暢通信息、情報(bào)共享渠道，確保案件線索得到更快、更及時(shí)處理。（二）加大宣傳力度，營(yíng)造全民反詐氛圍。常態(tài)化開(kāi)展涉老年群體反詐宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)超市、進(jìn)公園、進(jìn)廣場(chǎng)、進(jìn)家庭“五進(jìn)”活動(dòng)，在老年人活動(dòng)密集場(chǎng)所開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的反詐宣傳，共筑全民反詐的鋼鐵長(zhǎng)城。（三）依法打擊整治，維護(hù)老年人合法權(quán)益。各成員單位要注重協(xié)同配合，持續(xù)開(kāi)展對(duì)所轄場(chǎng)所涉養(yǎng)老詐騙風(fēng)險(xiǎn)隱患的排查整治，做到防患于未然，確保不出現(xiàn)涉養(yǎng)老詐騙問(wèn)題。公檢法要按照“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”要求，持續(xù)依法打擊整治違法犯罪分子，及時(shí)繳臟追贓、最大限度幫群眾挽回?fù)p失。（四）加強(qiáng)工作指導(dǎo)，確保反詐實(shí)效。區(qū)專項(xiàng)辦要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，定期對(duì)各成員單位開(kāi)展常態(tài)化打擊整治養(yǎng)老詐騙工作進(jìn)行督查，確保各成員單位扎實(shí)有序開(kāi)展工作。
強(qiáng)大的政D是在自我革命中鍛造出來(lái)的工作總結(jié)1
只有在新時(shí)代把D的自我革命推向深入，切實(shí)解決違背初心和使命的各種問(wèn)題，堅(jiān)決清除一切弱化D的先進(jìn)性、損害D的純潔性的因素，才能把D建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政D。初心易得，始終難守。全D同志要按照提出的明確要求，必須始終保持崇高的革命理想和旺盛的革命斗志，用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)銳利武器，馳而不息抓好正風(fēng)肅紀(jì)反腐，不斷增強(qiáng)D自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，堅(jiān)決同一切可能動(dòng)搖D的根基、阻礙D的事業(yè)的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，蕩滌一切附著在D肌體上的骯臟東西，把我們D建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。敢于直面問(wèn)題、勇于修正錯(cuò)誤，是我們D的顯著特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。在新的征程上，始終牢記初心使命、不斷推進(jìn)自我革命，我們就一定能不斷純潔D的思想、純潔D的組織、純潔D的作風(fēng)、純潔D的肌體，在推動(dòng)D領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的偉大社會(huì)革命中創(chuàng)造新的更大奇跡。
主題教育脫貧攻堅(jiān)調(diào)研報(bào)告
一高：即貧困發(fā)生率高。XX縣下轄XX個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)、XXX個(gè)村。20**年全縣貧困發(fā)生率XX.X%，比全省的XX.X%高出X個(gè)百分點(diǎn)，是全省貧困發(fā)生率在XX%以上的11個(gè)縣之一。截至20**年8月，全縣貧困發(fā)生率大于20%的有XX個(gè)村，占全縣貧困村的XX.X%，其中XX個(gè)深度貧困村貧困發(fā)生率超過(guò)XX%，X個(gè)超過(guò)40%?！ 傻停杭崔r(nóng)民收入低、財(cái)政收入低。從農(nóng)村居民人均可支配收入來(lái)看，20**年，全縣農(nóng)村居民人均可支配收入為XXXX元，比全省平均水平低XXX元。從收入結(jié)構(gòu)看，工資性收入XXXX元、家庭經(jīng)營(yíng)性收入XXXX元、財(cái)產(chǎn)性收入XXX元、轉(zhuǎn)移性收入XXXX元，分別占XX.X%、XX.X%、X.X%和XX.X%。從財(cái)政收入來(lái)看，20**年全縣一般公共預(yù)算收入僅X.X億元，財(cái)政供養(yǎng)人員工資發(fā)放就需X.X億元。近年來(lái)全縣一般公共預(yù)算支出均超XX億元，20**年達(dá)到XX.XX億元，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)投入，主要依靠財(cái)政轉(zhuǎn)移支付和社會(huì)融資等，經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力非常弱。
主題教育脫貧攻堅(jiān)調(diào)研報(bào)告
(一)自然條件差，可持續(xù)發(fā)展能力弱。一是土地貧瘠破碎，平地極少。XX縣位于XX山系東段XX山東北坡麓、XX高原向XX丘陵過(guò)渡的斜坡地帶，素有“九山半水半分田”之稱。目前，全縣人均耕地不足0.X畝，且XX%以上為坡耕田。二是自然災(zāi)害較多。大多數(shù)貧困村邊遠(yuǎn)偏僻，災(zāi)害性種類較多，干旱、地震、泥石流、滑坡等災(zāi)害頻度較大，對(duì)農(nóng)民生產(chǎn)生活危害嚴(yán)重。全縣共有XXX個(gè)地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)，一旦發(fā)生“天災(zāi)”，殃及面廣、受災(zāi)程度深。三是“人禍”時(shí)有發(fā)生。XX屬于林區(qū)縣，火災(zāi)是XX農(nóng)村最主要的災(zāi)害之一。全縣農(nóng)村住房XX%為木結(jié)構(gòu)房，且村寨密集，房屋間距較近，加上消防設(shè)施缺乏，農(nóng)戶安全用電用火防范意識(shí)不強(qiáng)，火災(zāi)等“人禍”時(shí)有發(fā)生。
《感恩教育》主題班會(huì)教案（2）
請(qǐng)聽(tīng)歌曲:《燭光里的媽媽》。學(xué)生回想自己父母,然后老師按語(yǔ)：不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！感恩老師班長(zhǎng)主持人：十月的陽(yáng)光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤(rùn)著我們求知的欲望；似縷縷陽(yáng)光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛(ài)你，敬愛(ài)的老師！我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的詩(shī)篇送給我們敬愛(ài)的老師。
《感恩教育》主題班會(huì)教案（1）
（一）感受父母的愛(ài) 主持人：無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)。這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。 父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。讓我們一起感受偉大的母愛(ài)和父愛(ài)。 1、故事1、漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣。他母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受?！闭f(shuō)明了他非常孝敬母親。
《習(xí)慣養(yǎng)成教育》主題班會(huì)教案
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。行為習(xí)慣的表現(xiàn)優(yōu)異，也能在學(xué)風(fēng)建設(shè)中反映出來(lái)。
人教版高中生物必修2基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成說(shuō)課稿
六、說(shuō)教學(xué)反思由于本節(jié)內(nèi)容抽象復(fù)雜, 插圖多, 涉及的物質(zhì)種類也比較多，應(yīng)要求學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)。教學(xué)中，在處理主干知識(shí)和側(cè)枝內(nèi)容的關(guān)系時(shí)，要做到合理分配時(shí)間，明確不同內(nèi)容的教學(xué)要求。教師要注意將知識(shí)及時(shí)進(jìn)行歸納、比較和總結(jié)。要讓學(xué)生了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在關(guān)系，又要能簡(jiǎn)潔、清晰地概述轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程。教師在備課時(shí)，一定要仔細(xì)分辨并揣摩插圖所表達(dá)的意思，并能將不同的插圖內(nèi)容與教學(xué)流程有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。在對(duì)插圖的處理上，還應(yīng)分清主次和輕重。教材在呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，采用圖文并茂的方式來(lái)揭示轉(zhuǎn)錄與翻譯的動(dòng)態(tài)過(guò)程。因此，教師不僅要利用插圖達(dá)到形象和直觀的教學(xué)效果，還應(yīng)配合教材中的文字描述作深入淺出的講解，使文字信息與圖形信息結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生感知到基因的表達(dá)是一個(gè)多層次的、動(dòng)態(tài)的、相互協(xié)調(diào)和配合的過(guò)程。盡可能利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。多媒體課件可以形象、生動(dòng)地反映基因表達(dá)的過(guò)程，這是紙質(zhì)教材難以做到的。