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2月國旗下講話
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!今天我為大家作國旗下講話的內(nèi)容是——《一年之計在于春》。俗話說得好，“一年之計在于春”。春天是一個播種的季節(jié)，是一個充滿希望的季節(jié)。新學(xué)期意味著新的起點、新的思路、新的目標、新的發(fā)展。新的一年，我們要繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的成績。老師們懷著殷殷的企盼之情，期待著每一位我們二小的學(xué)生健康地成長，希望你們長得更高，變得更懂事。為此，我倡議同學(xué)們做到以下幾點：第一，要成為“守紀的模范”。我們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們對自己的負責(zé)，也是對別人的負責(zé)，對社會的負責(zé)。學(xué)著長大吧，我們一定能成為守紀的模范。第二，要成為“學(xué)習(xí)的主人”。青春少年無價，知識的海洋是那般的廣闊無垠。如果大家一直處于被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)，你們就永遠成為不了學(xué)習(xí)的主人，而只會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學(xué)習(xí)，那么你就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
月嫂服務(wù)合同范本
由于甲方有雇用母嬰護理員(簡稱月嫂)方面的需求，乙方愿意為甲方提供“月嫂”服務(wù)，并承諾為甲方提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、安全的“月嫂”服務(wù)。為了明確雙方權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)平等協(xié)商，特訂立如下合同，雙方共同遵守：一、甲乙雙方約定事項1.服務(wù)期限：(1) 乙方母嬰護理員到指定服務(wù)地點為甲方提供每日24小時母嬰護理服務(wù)，時間從______年______月______日起至______年______月______日止。(2)服務(wù)時間每月為30天，無休息日。2.服務(wù)費用：甲方向乙方支付服務(wù)費__ __元（大寫__X仟元整__）。其中：合同簽訂當日，甲方向乙方支付定金_ _元；在正常情況下，服務(wù)費按周薪進行支付，即每工作七天由甲方向乙方支付七天服務(wù)費，第一周扣除定金_ _元。3.服務(wù)內(nèi)容：(1)產(chǎn)婦：a.負責(zé)產(chǎn)婦營養(yǎng)膳食，合理調(diào)劑飯菜花樣，注意產(chǎn)婦的飲食營養(yǎng)，所需食材由甲方提供；b.指導(dǎo)產(chǎn)婦進行產(chǎn)后乳房按摩及乳房護理，幫產(chǎn)婦掌握母乳喂養(yǎng)的方法及嬰兒喂哺常識；
月嫂與公司合同
甲、乙、丙三方本著自愿合作的原則，協(xié)商同意簽訂本服務(wù)合同。甲、乙、丙三方必須遵守國家法律、法規(guī)，遵守北京市的有關(guān)規(guī)定；遵守北京家政服務(wù)協(xié)會制定的《北京家政服務(wù)行業(yè)公約》、《北京家政服務(wù)消費指南》和《北京家政服務(wù)人員職業(yè)守則》，以確保甲、乙、丙三方的合法權(quán)益不受侵犯。一、雙方約定家政服務(wù)事項1、服務(wù)項目：乙方同意為甲方選派丙方，承擔(dān)甲方的第 項服務(wù)：（1）一般家務(wù)；（2）孕、產(chǎn)婦護理；（3）嬰、幼兒護理；（4）老人護理；（5）半自理病人護理；（6）不能自理病人護理；（7）醫(yī)院護理病人；（8）其他。2、服務(wù)地點： 3、服務(wù)期限： 年 月 日起至 年 月 日止。4、工資：甲方每月支付丙方工資為： 元人民幣，甲方應(yīng)在丙方每完成一個月工作后的第二日，以現(xiàn)金形式一次付清丙方工資，不得以任何理由拖欠、克扣。二、三方權(quán)利義務(wù)：1、甲方應(yīng)在簽訂合同書時出示有效身份證件，如實說明對丙方的具體要求，以及與丙方健康安全有關(guān)的家庭情況（如家中是否有傳染病人等）。2、合同期內(nèi)，甲方如對丙方的服務(wù)項目或服務(wù)類別要求改變，應(yīng)與丙方協(xié)商，并適當調(diào)整工資報酬。
月嫂服務(wù)合同范本
雇用(甲方)：____________身份證號碼：______________月嫂(乙方)：____________身份證號碼：______________由于甲方有雇用母嬰護理員(簡稱月嫂)方面的需求，乙方愿意為甲方提供“月嫂”服務(wù)，并承諾為甲方提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、安全的“月嫂”服務(wù)。為了明確雙方權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)平等協(xié)商，特訂立如下合同，雙方共同遵守：一、甲乙雙方約定事項1.服務(wù)期限：(1) 乙方母嬰護理員到指定服務(wù)地點為甲方提供每日24小時母嬰護理服務(wù)，時間從______年______月______日起至______年______月______日止。(2)服務(wù)時間每月為30天，無休息日。2.服務(wù)費用：甲方向乙方支付服務(wù)費__ __元（大寫__X仟元整__）。其中：合同簽訂當日，甲方向乙方支付定金_ _元；在正常情況下，服務(wù)費按周薪進行支付，即每工作七天由甲方向乙方支付七天服務(wù)費，第一周扣除定金_ _元。3.服務(wù)內(nèi)容：(1)產(chǎn)婦：a.負責(zé)產(chǎn)婦營養(yǎng)膳食，合理調(diào)劑飯菜花樣，注意產(chǎn)婦的飲食營養(yǎng)，所需食材由甲方提供；b.指導(dǎo)產(chǎn)婦進行產(chǎn)后乳房按摩及乳房護理，幫產(chǎn)婦掌握母乳喂養(yǎng)的方法及嬰兒喂哺常識；
月嫂與公司合同
甲、乙、丙三方本著自愿合作的原則，協(xié)商同意簽訂本服務(wù)合同。甲、乙、丙三方必須遵守國家法律、法規(guī)，遵守北京市的有關(guān)規(guī)定；遵守北京家政服務(wù)協(xié)會制定的《北京家政服務(wù)行業(yè)公約》、《北京家政服務(wù)消費指南》和《北京家政服務(wù)人員職業(yè)守則》，以確保甲、乙、丙三方的合法權(quán)益不受侵犯。一、雙方約定家政服務(wù)事項1、服務(wù)項目：乙方同意為甲方選派丙方，承擔(dān)甲方的第 項服務(wù)：（1）一般家務(wù)；（2）孕、產(chǎn)婦護理；（3）嬰、幼兒護理；（4）老人護理；（5）半自理病人護理；（6）不能自理病人護理；（7）醫(yī)院護理病人；（8）其他。2、服務(wù)地點： 3、服務(wù)期限： 年 月 日起至 年 月 日止。4、工資：甲方每月支付丙方工資為： 元人民幣，甲方應(yīng)在丙方每完成一個月工作后的第二日，以現(xiàn)金形式一次付清丙方工資，不得以任何理由拖欠、克扣。
5月國旗下講話稿：紅色的五月
5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動。從此,中國的槍上又多了一頁輝煌的篇章。今年5月8日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。三年前的5月12日，又是一個刻骨銘心的日子，注定將永遠銘記在中國人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國，震驚了世界。地震無情，人間有愛。世界人民手牽手，肩并肩，堅強地挽起手臂筑起愛的長城。演繹了生死不離的人間真愛。
XX學(xué)年第一學(xué)期第15周國旗下講話稿：無私奉獻 大愛無疆
XX學(xué)年第一學(xué)期第15周國旗下講話稿：無私奉獻大愛無疆親愛的同學(xué)們，老師們：大家好！今天我要演講的題目是：無私奉獻大愛無疆。奉獻是什么？奉獻是羅隱的“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”；奉獻是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；奉獻是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。奉獻就是一種不求回報的給予，它既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊含著不一樣的層次；既表此刻關(guān)鍵時刻挺身而出，也滲透在人們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?。學(xué)會奉獻，要有這樣的精神。奉獻不需要轟轟烈烈，只需要拿出你的一顆友愛之心。整天與我們朝夕相處的老師是無私的，是偉大的?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是對老師辛勤工作、無私奉獻的高尚精神的最真實的寫照。他們用澎湃的激情，耕耘著溫馨的田野；用執(zhí)著的熱情，開墾著冷漠的荒原。
XX―XX學(xué)年秋季開學(xué)國旗下講話稿
XX―XX學(xué)年秋季開學(xué)國旗下講話稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好!轉(zhuǎn)瞬間，一個暑假過去了，我們帶著對彼此的一份想念和對教育的責(zé)任，又回到了各自的崗位。呈現(xiàn)于大家眼前的是修繕一新的校園。莊嚴的國旗下，又有五百多名優(yōu)秀新生選擇西園。首先，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示真誠地歡迎!過去的一年, 西園中學(xué)教職工用誠心、愛心、責(zé)任心贏得了一個又一個鼓舞人心的好成績：學(xué)校先后被評為“全國特色學(xué)?！?、“全國中小學(xué)藝術(shù)教育先進單位”、“全國體育場館對外開放先進單位“安徽省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“XX市初級中學(xué)辦學(xué)水平評估優(yōu)秀學(xué)校”、“XX市文明單位”、“XX市教育工作先進集體”、全市十佳“美好校園”等多項榮譽。XX年中考再續(xù)輝煌，，西園785人參加中考，市一中統(tǒng)招32人，定向95人，擇校41人，特長生13人，國際班43人，市一中錄取224人，全市前10名占3人。王陌晗同學(xué)以總分780的高分奪得全市中考第2名。達省示范高中錄取分數(shù)線的有551人，達線率%。達普通高中錄取分數(shù)線的有697人，普通高中達線率%。
XX-XX學(xué)年開學(xué)第二周國旗下講話稿
開學(xué)第二周國旗講話發(fā)言稿 老師們，同學(xué)們：大家好！今天我國旗下演講的題目是《演好自己的角色》。每段時期自己都有屬于自己的角色，天真無邪的童年，懵懵懂懂的少年，輕狂迷茫的青年?？赡芎芏鄷r候你會懷念自己以前的角色，或者想象自己未來的角色，但最重要的是演好你自己現(xiàn)在的角色。因為你只有在自己的角色里才真正有發(fā)言權(quán)。信念要先行行勝于言，但是在行動之前給自己樹立好的心態(tài)更能起到事半功倍的效果。調(diào)整自己，這是不論干什么都要一直進行的一個過程。給自己正確積極的定位，要考慮到外界因素，但也不要被外界環(huán)境壓倒。學(xué)會選擇，學(xué)會放棄，學(xué)會承認自己的弱點，接下來我們就可以在更堅實更廣闊的道路上奔跑?！拔覀儾荒茏笥姨鞖?，但可以改變心情；我們不能選擇容貌，但可以展示笑容；我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天?！?/p>
人教版高中地理選修1月球和地月系教案
月球?qū)Φ厍虻囊饬x月球與地球形影相隨，關(guān)系密切。月球?qū)Φ厍虻挠绊?，主要有以下幾方面?．地球上夜晚的自然照明，主要靠月亮。2．遠在古代，人們就根據(jù)月相變化的周期，編訂歷法。我國農(nóng)歷月份的安排，是以月相變化 周期為標準的。農(nóng)歷規(guī)定朔為初一，這樣，望就在十五日或十六日。我國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，像春節(jié)、中秋節(jié)就是按農(nóng)歷的月日計算安排的。3．由于地球表面各處所受月球和太陽引力的不同，地球上的水體產(chǎn)生了明顯的潮汐現(xiàn)象。4．月球是人類星際航行的第一站。已知月球表面有多種寶貴礦藏；重力較小；沒有大氣層，利用太陽能的條件較好。如何利用月球的特殊環(huán)境，開發(fā)月球的資源，以及如 何利用月球作“碼頭”，使人類更好地研究宇宙，這將是月地關(guān)系的新篇章。
人音版小學(xué)音樂四年級上月亮月光光說課稿
結(jié)合合作學(xué)習(xí)評價的特點，本課堂中實行多元評價，一是個人評價與小組集體評價相結(jié)合。二是重視學(xué)習(xí)過程評價與學(xué)習(xí)結(jié)果評價相結(jié)合。教師主要對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程的態(tài)度：傾聽、交流、協(xié)作情況，作評價，做得好的小組“加星換積分”，表現(xiàn)突出的個人“獎小圓片換積分”在課末對學(xué)生表現(xiàn)作統(tǒng)計，一個月下來，表現(xiàn)突出的小組被評為明星小組，并給予小禮物的肯定和鼓勵。七、資源開發(fā)針對《月亮月光光》一課的教學(xué)設(shè)計，我充分的利用了課本資源、網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)生自身的資源。其中在課本資源的開發(fā)利用上：在小組合作的簡譜視唱環(huán)節(jié)最大限度地利用了歌譜這個課本資源。在學(xué)生自身資源的利用上：充分發(fā)揮學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)旋律。在多媒體網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)利用上，我運用多媒體，幫助學(xué)生理解，刺激學(xué)生的感官，在學(xué)生的腦海里留下深刻印象等。
XX-XX第二學(xué)期第六周國旗下講話稿：珍惜糧食，做勤勉節(jié)儉的xx學(xué)子
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我發(fā)言的題目是“珍惜糧食，做勤勉節(jié)儉的xx學(xué)子”。關(guān)于這個題目，我的發(fā)言有三點。第一，珍惜糧食，從我做起?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”告訴了我們糧食來之不易的道理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很早就倡導(dǎo)全校師生開展“光盤行動”：盤里不剩菜，碗里不剩米。無論對于老師還是學(xué)生，這個標準都不能打任何折扣?？墒乾F(xiàn)在，我們?nèi)匀豢梢钥吹接型瑢W(xué)浪費食物的現(xiàn)象，吃不完的米飯隨意倒掉，而且很“大方”、不猶豫。試想，我們學(xué)校近300名師生就餐，每人每頓少浪費一粒米，這數(shù)額積累下來，至少可以讓一個飽受饑餓之苦的人解決溫飽問題，這樣下來，又可以節(jié)約資源求得學(xué)校更好的發(fā)展，何樂而不為呢？都說溫飽不忘饑寒，增產(chǎn)不忘節(jié)約。我們處在衣食無憂的好時代，學(xué)校也處在穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們要從自身做起，珍惜糧食，杜絕浪費。
小孩滿月講話發(fā)言稿
這是我們家的一件大喜事，也切實增強了我“為人夫、為人父”的責(zé)任感，這是我這么多年的經(jīng)歷都不曾有的感覺。我經(jīng)常想，我們的孩子是幸運的、也是幸福的，因為有在場這么多愛著你、關(guān)心你的長輩和親人，相信你一定會在在場所有親友們的陽光下和歡笑中健康成長。
荷塘月色教案 3篇
(二)過程與方法 1.訓(xùn)練整體感知、揣摩語言的能力?！ ?.提高對作者在文中表達的思想感情的領(lǐng)悟能力?！ ?.提高對情景交融意境的鑒賞能力?！ ?三)情感態(tài)度與價值觀 1.培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。 2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，追求理想。
《貝多芬與<月光奏鳴曲>》教案
（一）、談話激趣。1、聆聽音樂：同學(xué)們，剛才你們聽到的這首動聽的曲子，知道叫什么名字嗎？對了，大音樂家貝多芬的月光曲。如此優(yōu)美動聽的曲子，你想不想知道是如何譜寫出來的呢？那就請隨老師一起走進課文《月光協(xié)奏曲》，相信大家一定會有所收獲的。2、板書課題：月光協(xié)奏曲。（二）、互動。1、孩子們，你們聽了曲子是什么感受？（暢所欲言）你們的感受說得真好，那你們剛才除了聽還看了，那你知道這對兄妹的感受又是什么嗎？2、你能用幾個詞語形容月亮升起的過程嗎？（月亮升起、微波粼粼、月亮升高、風(fēng)卷浪涌、 月光照耀、波濤洶涌。）3、講述故事，探究《月光奏鳴曲》是怎樣創(chuàng)作出來的。（1）貝多芬先生為什么會彈出這么美妙的琴聲？（2）交流。(根據(jù)學(xué)生的反饋情況隨即調(diào)整，隨即點撥。)
《六月——船歌》教案
【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)歌曲《夏日泛舟海上》教師：同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了一首描寫夏天在海上泛舟的歌曲，讓我們一起再來回味一下那個充滿快樂的夏日吧。師生隨《夏日泛舟海上》伴奏演唱歌曲。（課件：播放《夏日泛舟海上》伴奏音頻）2、導(dǎo)入新課教師：《夏日泛舟海上》用聲樂的形式為我們展現(xiàn)了一個快樂的夏日，其實描寫夏日情景的音樂作品還有很多，我們今天來欣賞一首器樂作品，它也描繪了夏，我們聽聽它描繪了一個什么樣的夏呢？（學(xué)生自由回答）二、分析《六月——船歌》音樂及曲式特點1、教師：現(xiàn)在，請同學(xué)們閉上眼睛，用心再聽聽這首作品，告訴我你印象最深的旋律是哪句旋律？2、復(fù)聽《六月——船歌》。學(xué)生自由回答。3、教師：看來同學(xué)們印象最深的都是第一句，讓我們一同用隨老師的琴聲哼唱一下這句旋律。4、大屏幕出示第一句旋律譜例。（課件：《六月——船歌》第一段主題旋律譜例及對應(yīng)音頻）5、教師：大家哼唱了這句旋律，請大家結(jié)合譜例，說說這句旋律在音樂表現(xiàn)上有什么樣的特點？學(xué)生自由回答。
《半個月亮爬上來》教案
詳細過程：（一） 介紹新疆歌曲節(jié)奏、旋律提問引導(dǎo)學(xué)生，與學(xué)生互動，具體如下：1、提到新疆、新疆人大家有怎樣的印象？設(shè)想回答：能歌善舞、沙漠、羊肉串均可。2、住在新疆的少數(shù)民族有哪些？設(shè)想回答：維吾爾。只有維吾爾嗎？還有其他民族嗎？設(shè)想回答：塔吉克、哈薩克。3、新疆人能歌善舞，有那首新疆歌曲給大家留下過深刻印象？能否哼唱？設(shè)想回答：學(xué)生積極參與。4、讓學(xué)生從老師將哼唱的歌曲眾分辨出那首是新疆民歌。（準備《十大姐》、《城墻上跑馬》、《石榴青》、《繡荷包》、《蘆柴花》、《森吉德瑪》等不同民族、各種風(fēng)格的曲子讓學(xué)生聽辨選擇。）
《貝多芬與<月光奏鳴曲>》教案
一、引入新課。師：今天這堂課，我們繼續(xù)欣賞這首世界著名的鋼琴曲。同學(xué)們可有誰以前聽過關(guān)于這首樂曲的故事傳說？有哪位同學(xué)能用簡潔的語言把這個傳說講給大家聽呢?可以用上這些詞語。（大屏幕出示詞語，指名請同學(xué)講傳說。）講的真不錯。就在那一天，在柔和的月光下。一首美妙的樂曲就誕生了，這首曲子就是月光曲。接下來就由老師帶領(lǐng)大家一起欣賞月光曲的美！二、聆聽樂曲。1、認真聆聽樂曲結(jié)合老師給大家展示的關(guān)于這首樂曲的故事，請同學(xué)們認真感受這個故事的美。2、聽著這么美的曲子，你的眼前浮現(xiàn)出的是怎樣的畫面呢？可以用自己的話說，也可以用書上的語句來描繪描繪。（師指名答。）3、聽著你們的描繪，老師也好像來到了月光照耀下的大海邊了！我們回到文中看看皮鞋匠的妹妹，她有沒有被美妙的琴聲所陶醉呢？
《六月——船歌》教案
教學(xué)過程：1、鋼琴準備練習(xí)彈奏《哈農(nóng)鋼琴練指法》的第1條、第38條練習(xí)，要求學(xué)生彈出富有歌唱性的音色，第38條音階準備練習(xí)中，彈出歌唱新的上行、下行的音階。2、導(dǎo)入新課：《六月—船歌》已經(jīng)基本練習(xí)過了，由學(xué)生向老師總結(jié)一下關(guān)于已經(jīng)掌握的《六月—船歌》的相關(guān)知識內(nèi)容。3、教師補充學(xué)生的總結(jié)，并注意指導(dǎo)學(xué)生對作品整體形態(tài)的把握。闡述作品的創(chuàng)作背景和相關(guān)的內(nèi)容。讓學(xué)生彈奏一遍《六月—船歌》，并和學(xué)生一起描述作品刻畫的畫面：夏日的夜晚乘小舟蕩漾在微波上，沉浸在幸福中，敬請享受大自然的恩賜。4、彈奏的觸鍵要領(lǐng)：演奏時要首先做到將旋律從心底悠然自得的歌唱出來，努力通過指尖控制鍵盤，手指盡量貼鍵，力量要從一個指尖轉(zhuǎn)移到另一個指尖，用這樣的方法把旋律線條從“指尖”流出來，同時要學(xué)會聆聽，善于分辨彈出的聲音是否達到如歌的地步，是否表達出要創(chuàng)造的意境。
《半個月亮爬上來》教案
一、介紹一般新疆歌曲節(jié)奏，旋律特點要求學(xué)生熟悉。二、教師播放課前準備好的音樂讓學(xué)生聽，形成初步的印象。三、視唱歌曲： ?。?）板書歌曲中難點節(jié)奏，教師與學(xué)生同打?！ 。?）打開書，試打全曲節(jié)奏，采用分組輪打、接龍的方式使每個學(xué)生都能掌握?！ 。?）視唱歌曲旋律，采用小組接龍方式使學(xué)生熟悉歌曲旋律?！ 。?）如有時間，把歌詞打帶入其中。四、填詞教學(xué)。