鑒于乙方是甲方簽約的主播,熟悉并知曉甲方的運作模式、人員組成、技術(shù)專利、知識產(chǎn)權(quán)、薪資分配、人才培養(yǎng)計劃等,使其必然接觸到甲方商業(yè)秘密,為保護(hù)甲方的合法權(quán)益及乙方合理流動的權(quán)利,雙方就乙方在簽約期間及解約后競業(yè)限制等事項,簽訂本協(xié)議:一、乙方在與甲方《獨家主播經(jīng)紀(jì)合同》存續(xù)期間,非經(jīng)甲方事先同意,不得在與甲方經(jīng)營同類服務(wù)或有競爭、關(guān)聯(lián)及其他利益關(guān)系企業(yè)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體、網(wǎng)絡(luò)平臺、公會、自創(chuàng)品牌等單位或者平臺內(nèi)擔(dān)任何職務(wù),包括股東、合伙人、董事、監(jiān)視、經(jīng)理、職員、代理人、主播、經(jīng)紀(jì)人、顧問等;不得在親前述單位或者機(jī)構(gòu)擁有利益;不得自營或者為他人經(jīng)營與甲方有競爭、關(guān)聯(lián)或者其他利益關(guān)系業(yè)務(wù)。二、 競爭公司(團(tuán)體)指與甲方行業(yè)類似、經(jīng)營范圍類似或有類似商業(yè)培訓(xùn)的企業(yè)。行業(yè)類似、經(jīng)營類似企業(yè)、團(tuán)體、自營組織。 競爭職位指與現(xiàn)有職位相同或類似、相近的職位。
甲方:XXXXXXXXX有限公司 乙方:XXXXXXX圖像工作室根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律法規(guī),甲、乙雙方本著誠實守信、平等互利的原則,就甲方相關(guān)項目制作電腦效果圖的事宜協(xié)商一致,達(dá)成以下協(xié)議:一、效果圖制作清單: 項目修改及加做 單位:元單價 數(shù)量 備 注項目鳥瞰圖新做 元 張 透視圖 元 張 透視圖 元 張 合 計 元 張 二、金額及付款方式:(1)以上制作總金額為:人民幣(大寫) ,小寫:¥ 元,該金額為乙方完成本合同電腦效果圖的創(chuàng)意制作所收取的全部款項,如果制作數(shù)量有所減少,則最終收費按實際制圖數(shù)量或工作量收取。制作過程中甲方如減少部分制圖視角,則乙方按該圖制作費用的40%收取建模費用。(2)本合同簽訂之日起七個工作日內(nèi)甲方向乙方支付預(yù)付款人民幣(大寫): ,(小寫):¥ 元,乙方即開始制作;乙方制作成品經(jīng)甲方驗收合格后,甲方支付合同余額(大寫): ,(小寫):¥ 元給乙方,乙方即向甲方交付效果圖成品電子文檔(JPG格式)。三、交圖日期:乙方收到甲方提供制作所需的正式資料及預(yù)付款后,于2014年XX月XX日內(nèi)交付。乙方未收到簽字蓋章正式合同及制作款項,可不執(zhí)行本條款。
一、設(shè)備清單序號 設(shè)備名稱 規(guī)格型號 數(shù) 量 單臺日租金 合 計 備 注1 60p煙臺荏原水冷冷凍機(jī)組 60p 4臺 100元 400元 機(jī)組不含冷卻水塔承租方需自己解決2 開利15p風(fēng)機(jī)機(jī)組 15p 2臺 100元 200元 人工費 4 技工 280元 根據(jù)實際用工天數(shù)計算5 小工 180元 根據(jù)實際用工天數(shù)計算6 二、租用期限1.甲方于 2016 年 7 月 日起乙方提供以上設(shè)備的租賃服務(wù)。租期 月。合計人民幣 元整(RMB 元)。2.乙方?jīng)Q定租用此設(shè)備后,應(yīng)交納該設(shè)備同等金額貨款作為押金,方可提取該設(shè)備。乙方歸還該設(shè)備時,將租金一次性全額付給甲方,甲方同時退還乙方押金。3.租賃物交付的時間、地點、方式及驗收:出租人在合同簽訂地點將租賃物交給承租人,承租人開機(jī)實地實物驗收,承租人簽訂本合同表示對該租賃物已驗收。
雙方本著平等自愿、互惠互利、長期合作的原則,根據(jù)中華人民共和國《合同法》及相關(guān)法律法規(guī)于上海市 普陀區(qū) 簽訂本合同。雙方申明,雙方都已理解并認(rèn)可了本合同的所有內(nèi)容,同意承擔(dān)各自應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù),忠實地履行本合同。第一條 本合同技術(shù)開發(fā)項目的內(nèi)容等由附件載明。第二條 合同履行期限自 年 月 日至 年 月 日,(包含軟件開發(fā)、測試、安裝和質(zhì)量保證;該日期僅供參考,實際開始時間以該合同簽訂生效日期為準(zhǔn));若因需求變動、優(yōu)化完善產(chǎn)品或其它客觀因素原因可能造成延時,經(jīng)雙方協(xié)商一致,可以延長該期限(以下統(tǒng)稱合同期限)第三條 整個開發(fā)周期分四個階段:3.1 第一階段(需求確認(rèn)與設(shè)計),乙方提供全部UE原型圖: 天,UI設(shè)計稿: 天。期間甲方需提供給乙方所需要的相關(guān)文件(圖片,文字,),若因甲方未及時配合提供相關(guān)文件和出現(xiàn)需求變更及反復(fù)修改導(dǎo)致延誤超時,所延誤的時間則按合同規(guī)定的總開發(fā)周期繼續(xù)往后延伸,因延誤超時導(dǎo)致的所有后果和責(zé)任,全權(quán)由甲方自行承擔(dān)。(每三天正面互動),乙方提供全部UI交給甲方確認(rèn),時間: 年 月 日
雙方本著平等自愿、互惠互利、長期合作的原則,根據(jù)中華人民共和國《合同法》及相關(guān)法律法規(guī)于上海市普陀區(qū)簽訂本合同。雙方申明,雙方都已理解并認(rèn)可了本合同的所有內(nèi)容,同意承擔(dān)各自應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù),忠實地履行本合同。第一條本合同技術(shù)開發(fā)項目的內(nèi)容等由附件載明。第二條合同履行期限自年月日至年月日,(包含軟件開發(fā)、測試、安裝和質(zhì)量保證;該日期僅供參考,實際開始時間以該合同簽訂生效日期為準(zhǔn));若因需求變動、優(yōu)化完善產(chǎn)品或其它客觀因素原因可能造成延時,經(jīng)雙方協(xié)商一致,可以延長該期限(以下統(tǒng)稱合同期限)第三條整個開發(fā)周期分四個階段:3.1第一階段(需求確認(rèn)與設(shè)計),乙方提供全部UE原型圖:天,UI設(shè)計稿:天。期間甲方需提供給乙方所需要的相關(guān)文件(圖片,文字,),若因甲方未及時配合提供相關(guān)文件和出現(xiàn)需求變更及反復(fù)修改導(dǎo)致延誤超時,所延誤的時間則按合同規(guī)定的總開發(fā)周期繼續(xù)往后延伸,因延誤超時導(dǎo)致的所有后果和責(zé)任,全權(quán)由甲方自行承擔(dān)。(每三天正面互動),乙方提供全部UI交給甲方確認(rèn),時間:年月日
(1)黃淮海平原后備耕地不足,現(xiàn)有耕地面積不可能增加很多,因此提高農(nóng)作物產(chǎn)量的著眼點應(yīng)該是挖掘現(xiàn)有耕地的生產(chǎn)潛力。(2)黃淮海平原現(xiàn)有耕地中大部分存在著不同程度的限制性因素,對這些土地的整治是黃淮海平原發(fā)展農(nóng)業(yè),尤其是種植業(yè)的關(guān)鍵所在。[經(jīng)典例題1]下列關(guān)于黃淮海平原的敘述,正確的是A、夏秋多雨,地勢低平,易發(fā)生旱澇、鹽堿B、從東向西,鹽堿化程度越來越嚴(yán)重C、土地限制性因素面積占土地總比重最大的是干旱缺水土地D、黃淮海平原西部地區(qū)中、低產(chǎn)田分布較集中解析:黃淮海平原秋季降水少。從東向西,黃淮海平原地勢漸高,鹽堿化程度應(yīng)漸輕。黃淮海平原西部地區(qū),耕地質(zhì)量較高,能夠比較充分地滿足農(nóng)作物生長發(fā)育的需要,是黃淮海平原糧棉穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)區(qū),故D選項是錯誤的。解答本題常見的錯誤是認(rèn)為A選項是正確的,只要分析一下黃淮海平原秋季是否多雨就可以排除思維障礙:在正常年份,因受夏季風(fēng)影響,7、8月鋒面雨帶控制黃淮海平原,帶來大量的降水;秋季,鋒面雨帶對黃淮海平原影響較小,故降水也小。
一、在科學(xué)管理的決策中進(jìn)一步發(fā)揮參謀助手作用;積極學(xué)習(xí)醫(yī)院管理的新方法和新理論 在總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下做好辦公室的全面工作,做好參謀、助手、認(rèn)真做到全方位的服務(wù)。 工作目標(biāo):體檢工作量在上年基礎(chǔ)上增加百分之十以上;經(jīng)濟(jì)效益增加百分之十以上;做好自身業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng),帶好醫(yī)療護(hù)理隊伍,提高體檢質(zhì)量,保持xx體檢品牌效益,確保全年無重大醫(yī)療事故和投訴;
1、互逆命題:在兩個命題中,如果第一個命題的條件是第二個命題的 ,而第一個命題的結(jié)論是第二個命題的 ,那么這兩個命題互逆命題,如果把其中一個命題叫做原命題,那么另一個命題叫做它的 .2、互逆定理:如果一個定理的逆命題也是 ,那么這個逆命題就是原來定理的逆定理.注意(1):逆命題、互逆命題不一定是真命題,但逆定理、互逆定理,一定是真命題.(2):不是所有的定理都有逆定理.自主學(xué)習(xí)診斷:如圖所示:(1)若∠A= ,則AC∥ED,( ).(2)若∠EDB= ,則AC∥ED,( ).(3)若∠A+ =1800,則AB∥FD,( ).(4)若∠A+ =1800,則AC∥ED,( ).
知識和技能 1、了解水資源的概念和衡量水資源的具體指標(biāo)。2、運用圖表說明全球和我國水資源的時空分布不 均的特點。3、說明在不同生產(chǎn)力條件下,水資源的數(shù)量和質(zhì)量對人類生存和發(fā)展的意義。4、樹立水資源可持續(xù)利用的觀念,了解解決水資源供需矛盾的策略。過程與方法 1、自組學(xué)習(xí)。2、案例分析法3、合作探究教學(xué)法。情感、態(tài)度與價值觀1、辯證的看待人類對水資源的利用情況。2、樹立資源利用的可持續(xù)發(fā)展觀點。教學(xué)重點1、水資源對人類生存和發(fā)展的意義。2、合理利用水資源。教學(xué)難點說明在不同的生產(chǎn)力條件下,自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義。教具、資料多媒體課件課時安排1課時教學(xué)過程:一、水資源及其分布 1.概念:廣義——水圈內(nèi)的水量總體狹義——陸地上的淡水資源(即通常所指)
(1)請同學(xué)們結(jié)合日常生活實例和教材分析說明人類要在世界各地消除貧困并保持人口的合理容量任務(wù)的艱巨性?(2)采取何種措施才能更好的解決這一問題的出現(xiàn)?教師總結(jié)(1)現(xiàn)實中的人口問題(如人口過快增長、人口城市化和人口老齡化等)引發(fā)了嚴(yán)重的資源問題和環(huán)境問題。①發(fā)達(dá)國家的人均消耗資源量很大,索取資源和轉(zhuǎn)嫁有害生產(chǎn)的地域超出了本國的范圍。②發(fā)展中國家不僅人口數(shù)量多,人均消費水平低,而且一些國家的人口仍在快速增長。若在現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上,把發(fā)展中國家人均生活質(zhì)量提高到與發(fā)達(dá)國家相當(dāng)?shù)乃?,所引發(fā)的資源短缺和環(huán)境問題將會相當(dāng)嚴(yán)重,解決的難度也很大。(2)I就整個世界來說:①國際社會要倡導(dǎo)各國,尤其發(fā)展中國家要盡最大可能把人口控制在合理的規(guī)模之內(nèi);②建立公平的秩序,保證大多數(shù)人擁有不斷追求高水平生活質(zhì)量的平等權(quán)利。
2、關(guān)于黃土高原小流域及其治理的敘述,正確的是()A.小流域不能看作是一個完整的地域單元B.小流域可以相當(dāng)于黃土高原上一條河流的整個流域C.小流域綜合治理的方針是“保塬、護(hù)坡、固溝“D.小流域的綜合治理只能采用農(nóng)業(yè)技術(shù)措施3、黃土高原植被遭到破壞的原因有()①營造宮殿,毀林開荒②修筑梯田,開石動土③開荒棄荒,輪荒作業(yè)④開露天礦,建隔離護(hù)壩⑤保塬護(hù)坡,打壩建庫⑥開挖原生地面,復(fù)墾采空礦區(qū)A.①②④B.①③⑤C.①③D.②④4、下列關(guān)于黃土高原的敘述,正確的是()A.水土流失不可治理B.人為因素是黃土高原現(xiàn)代水土流失的主導(dǎo)因素C.植樹種草是做好水土保持的基本前提D.開礦會加劇水土流失,故應(yīng)少開礦5、引起黃土高原水土流失最直接的因素是()A.降水集中于夏季且多暴雨B.黃土垂直節(jié)理發(fā)育C.地表崎嶇不平,千溝萬壑D.不合理開發(fā)造成地表黃土裸露,失去植被保護(hù)6、治理黃土高原水土流失的工程措施有()A.植樹造林B.平整土地C.修建水庫D.深耕改土
一、低濕地的治理與開發(fā)1、 低濕地治理開發(fā)的原因——辛店洼自然條件的主要特點(1)地勢低平:辛店洼洼底海拔17.5米,洼緣海拔19.5米,是全市最低點。(2)漬澇嚴(yán)重:其成因如表6-4所示(3)土質(zhì)好、水源足、水質(zhì)好:成土母質(zhì)為黃河沖積物,土壤質(zhì)地好;水資源豐富,水質(zhì)較好。2、低洼地治理開發(fā)的方法:魚塘——臺田模式(或稱塘田模式)以往辛店洼曾采用挖溝排水的措施治理低洼地,但治理效果不明顯,因為辛店洼的主要矛盾是地勢低洼,地下水位高,挖溝排水因地勢低,排水困難,地下水位難以下降,故治理效果不明顯。20世紀(jì)80年代以來,科學(xué)工作者在辛店洼地區(qū)開始了整治低濕地的研究,他們遵循“因洼制宜”的指導(dǎo)思想,逐步摸索出了低濕地的治理模式:魚塘—--臺田模式
學(xué)習(xí)課文第一段。 ?。?)指名讀,其他同學(xué)邊聽邊想:這段主要講的是誰?講了他什么事?引導(dǎo)學(xué)生感知這段的主要內(nèi)容?! 。?)讀第1句話,回答曹操是什么時候的人?理解“古時候”指三國時期,離現(xiàn)在大約有一千七百多年。 ?。?)讀第2、3句,回答:人家送給他一頭大象,他心情怎樣?是怎樣做的?(他很高興,所以就帶著官員和兒子去看象) ?。?)指導(dǎo)朗讀。學(xué)習(xí)第二段 ?。?)指名讀第2段,思考并回答:象是什么樣子?官員們怎么做的?(使學(xué)生了解本段主要寫了象又高又大,官員們邊看邊議論象的重量)。 ?。?)讀第1句,看圖回答:從哪地方看出象又高又大? 理解“身子像堵墻,腿像四根柱子”的意思,具體認(rèn)識象的高大?! 。?)再讀課文,從中體會象很大?! 。?)讀第2句話,舉例說說“議論”的意思,再回答:從官員們議論的話里你知道了什么?(象很重,官員們很想知道象有多重)?! ≡僮x這句話,讀出官員們疑問語氣。 ?。?)朗讀第2段。
《司馬光》統(tǒng)編版教材三年級語文上冊第二單元的一篇精讀課文,也是小學(xué)階段安排的第一篇文言文,講述了一個廣為流傳的小故事,它以精練的筆觸,勾勒出一個機(jī)敏的七歲男孩的形象?!氨娊詶壢?,光持石擊甕破之”實為文眼,突顯了司馬光的聰穎機(jī)智,遇事沉著冷靜。全篇內(nèi)容簡單,言簡意賅,但故事情節(jié)完整。本課重點是能借助注釋,理解課文大意,并用自己的話講故事。初步感受文言文的特點,簡單說出文言文與現(xiàn)代文的區(qū)別。本文是中年級學(xué)生接觸的簡單的文言文,它猶如在孩子面前打開了一扇窗戶,鋪開了一條通道,讓他們穿越時空隧道,走近歷史先賢,在閱讀與思考中汲取古代優(yōu)秀文化的精髓,這將為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的興趣,對于掌握學(xué)習(xí)古文的方法,為打好學(xué)習(xí)古文的基礎(chǔ)具有重要的地位和作用。為他們進(jìn)一步了解祖國文化做好鋪墊,并對其一生文化素養(yǎng)的積淀起到非常關(guān)鍵的作用。 1.會認(rèn)“司、跌”等5個生字,會寫“司、庭”等7個生字。2.把握好詞句間的停頓,能正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.借助注釋理解課文內(nèi)容,并能用自己的話講故事。4.掌握文言文學(xué)習(xí)的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生對文言文的喜愛以及對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。 1.教學(xué)重點:能借助注釋,理解課文大意,并用自己的話講故事。背誦課文。2.教學(xué)難點:通過學(xué)法遷移,讓學(xué)生能初步感悟小古文和其他課文在語言上的不同。 2課時
二、說設(shè)計理念在民主和諧的氛圍中,把“讀”落到實處,讓學(xué)生在讀中感悟,在讀中升華感情。把課堂作為信息交流的平臺,讓學(xué)生在平等、自主的交流中豐富語言積累,情感得到熏陶,價值觀得到培養(yǎng)。三、說教學(xué)目標(biāo)1.通過文章重點語句感悟劉伯承的頑強(qiáng)毅力,從而使學(xué)生情感得到熏陶,價值觀得到培養(yǎng);2.培養(yǎng)快速閱讀能力,豐富語言積累;四、說重點 通過文章重點語句感悟劉伯承的頑強(qiáng)毅力,從而使學(xué)生情感得到熏陶,價值觀得到培養(yǎng)。五、說難點沃克醫(yī)生為什么稱贊劉伯承是軍神。六、說教法(一)直擊中心法。為了讓學(xué)生能夠理解表現(xiàn)“軍神”的詞句,能說出沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因。 課堂開始,首先讓學(xué)生找出本文的中心句,也就是沃克醫(yī)生所夸贊劉伯承的那句話。然后就這句話作為本課教學(xué)的一個切入點,讓學(xué)生再從課文中尋找重點詞句,通過對重點詞句的把握來突破這個難點。
一、產(chǎn)品名稱、商標(biāo)、型號、廠家、數(shù)量、金額、供貨時間及數(shù)量(上述內(nèi)容可以按國家工商行政管理局制定的示范文本的表格填寫,也可以直接用文字表述)二、質(zhì)量要求、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、供方對質(zhì)量負(fù)責(zé)的條件和期限三、交(提)貨的方式四、運輸方式及到達(dá)地(港)費用的負(fù)擔(dān)五、合理損耗及其計算方法六、包裝標(biāo)準(zhǔn)、包裝物的供應(yīng)和回收七、驗收標(biāo)準(zhǔn)、方法及提出異議的期限八、隨機(jī)備品、配件工具數(shù)量及供應(yīng)方法九、結(jié)算方式及期限十、擔(dān)保
第一條 經(jīng)購銷雙方協(xié)商交易活動,必須履行本合同條款。具體品類(種),需簽訂要貨成交單,并作為本購銷合同的附件;本合同中的未盡事宜經(jīng)雙方協(xié)商需補(bǔ)充的條款可另附協(xié)議書,亦視為合同附件。合同附件與本合同具有同等效力。經(jīng)雙方確認(rèn)的往來信函、傳真、電子郵件等,將作為本合同的組成部分,具有合同的效力。簽訂成交單,除上級規(guī)定按計劃分配成交外,其余商品一律采取自由選購,看樣成交的方式。第二條 合同簽訂后,不得擅自變更和解除。如甲方遇不可抗拒的原因,確實無法履行合同;乙方因市場發(fā)生驟變或不能防止的原因,經(jīng)雙方協(xié)商同意后,可予變更或解除合同。但提出方應(yīng)提前通知對方,并將“合同變更通知單”寄給對方,辦理變更或解除合同的手續(xù)。按乙方指定花色、品種、規(guī)格生產(chǎn)的商品,在安排生產(chǎn)后,雙方都需嚴(yán)格執(zhí)行合同。如需變更,由此而產(chǎn)生的損失,乙方負(fù)擔(dān);如甲方不能按期、按質(zhì)、按量按指定要求履行合同,其損失,甲方負(fù)擔(dān)。第三條 成交單中的商品價格,由雙方當(dāng)事人商議決定,或以國家定價決定。在簽訂合同時,確定價格有困難,可以暫定價格成交,上下幅度雙方商定。
第一條 其產(chǎn)品名稱、規(guī)格、質(zhì)量(技術(shù)指標(biāo))、單價、總價等,如表所列:材料名稱及花色 規(guī)格(毫米)及型號 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)或技術(shù)指標(biāo) 計量單位 單價(元) 合計(元)第二條 產(chǎn)品包裝規(guī)格及費用 第三條 驗收方法 第四條 貨款及費用等付款及結(jié)算辦法 第五條 交貨規(guī)定1.交貨方式: 2.交貨地點: 3.交貨日期: 4.運輸費: 第六條 經(jīng)濟(jì)責(zé)任1.乙方應(yīng)負(fù)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任(1)產(chǎn)品花色、品種、規(guī)格、質(zhì)量不符合本合同規(guī)定時,甲方同意利用者,按質(zhì)論價。不能利用的,乙方應(yīng)負(fù)責(zé)保修、保退、保換。由于上述原因致延誤交貨時間,每逾期一日,乙方應(yīng)按逾期交貨部分貨款總值的萬分之 計算向甲方償付逾期交貨的違約金。(2)乙方未按本合同規(guī)定的產(chǎn)品數(shù)量交貨時,少交的部分,甲方如果需要,應(yīng)照數(shù)補(bǔ)交。甲方如不需要,可以退貨。由于退貨所造成的損失,由乙方承擔(dān)。如甲方需要而乙方不能交貨,則乙方應(yīng)付給甲方不能交貨部分貨款總值的 %的罰金。
產(chǎn)品名稱: 計量單位: 簽訂地點: 合同編號:生產(chǎn)廠: 牌號商標(biāo): 年 月 日 調(diào)撥通知書編號: 字號規(guī)格型號 數(shù)量 單價(元) 總金額(元) 交(提)貨時間 備注合計 合計人民幣金額(大寫): 1.本合同按《經(jīng)濟(jì)合同法》、《工礦產(chǎn)品購銷合同條例》、《中華人民共和國爆炸物品管理條例》及有關(guān)民爆器材管理規(guī)定執(zhí)行。 5.驗收標(biāo)準(zhǔn)、方法及提出異議期限: 6.結(jié)算方式及期限: 7.包裝標(biāo)準(zhǔn)、包裝物的供應(yīng)與回收費用負(fù)擔(dān):2.質(zhì)量要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):8.違約責(zé)任:
產(chǎn)品名稱: 計量單位: 簽訂地點: 合同編號:生產(chǎn)廠: 牌號商標(biāo): 年 月 日 調(diào)撥通知書編號: 字號規(guī)格型號 數(shù)量 單價(元) 總金額(元) 交(提)貨時間 備注合計 合計人民幣金額(大寫): 1.本合同按《經(jīng)濟(jì)合同法》、《工礦產(chǎn)品購銷合同條例》、《中華人民共和國爆炸物品管理條例》及有關(guān)民爆器材管理規(guī)定執(zhí)行。 5.驗收標(biāo)準(zhǔn)、方法及提出異議期限: 6.結(jié)算方式及期限: 7.包裝標(biāo)準(zhǔn)、包裝物的供應(yīng)與回收費用負(fù)擔(dān):2.質(zhì)量要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):8.違約責(zé)任: