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愛心的傳遞者 說課稿
一、教材分析《愛心的傳遞者》是統(tǒng)編教材小學(xué)《道德與法治》三年級下冊第三單元第10課，共有兩個話題，本節(jié)課學(xué)習(xí)的是第一個話題《我們都有愛心》，主要是引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中自己曾經(jīng)關(guān)愛他人和被他人關(guān)愛的經(jīng)歷，尋找生活中隱藏的愛心，并將愛心變成行動，傳遞我們的關(guān)愛，旨在引導(dǎo)學(xué)生愿意在日常生活中幫助他人。二、學(xué)情分析三年級的學(xué)生在日常生活中都有過助人或被人幫助的經(jīng)歷，但是大都不能將關(guān)愛他人的行動落實(shí)在日常生活中，自覺自愿地幫助他人。因此，要通過有效的教學(xué)，幫助引導(dǎo)學(xué)生做一個愛心的傳遞者，愿意在日常生活中幫助他人。三、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)基于教材、學(xué)情的分析，以及對小學(xué)道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)我確定了三個。1.感受生活中各種不同的關(guān)愛。2.體會日常生活中的關(guān)愛。3.能夠在日常生活中主動傳遞愛。重點(diǎn)是：感受生活中各種不同的關(guān)愛，能夠在日常生活中主動傳遞愛。難點(diǎn)是：將關(guān)愛他人的行動落實(shí)在日常生活中。
大班社會教案：不開心小樹
一、師幼共唱《哈羅、哈羅》進(jìn)活動室二、放錄音，引出故事，講述第一段：《不開心的小樹》1、放課件《不開心的小樹》，師講故事“開頭——小樹也著急起來”2、幼兒表現(xiàn)“不開心小樹”，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)不開心的情緒，不開心樣子，怎么樣了？他們都到哪里去了？（點(diǎn)擊開心小樹）3、師生共同表現(xiàn)“開心小樹”，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)快樂。
大班社會教案：心情對對碰
活動目標(biāo)： 1、知道自己遇到高興，不高興的事都可以向他人傾訴。 2、能體驗(yàn)他人情感，關(guān)注他人，分享他人的開心，不開心，并尋找解決問題的方法。 3、引導(dǎo)幼兒應(yīng)該以積極、樂觀的態(tài)度面對生活。 4、會用簡筆畫的形式表現(xiàn)人們高興和不高興時的樣子。 活動準(zhǔn)備： 1、課前請家長協(xié)助幼兒記錄自己在一周中有哪些不高興、高興的事 2、動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》 3、律動：《表情歌》《多愉快》 活動過程： 一、開始部分：律動《多愉快》 導(dǎo)入：小朋友們，做完這個律動你們覺得心情怎么樣？（引導(dǎo)幼兒說出一些表示心情愉快的詞，如：開心、高興、快樂等）
大班社會教案：愛心手語
活動過程：一、看手語圖片，引入活動T：小朋友，今天老師要和你們一起學(xué)習(xí)一樣新的本領(lǐng)，看，圖片上的阿姨在干什么？對了，這個阿姨是在做手勢，你知道這手勢是做給誰看的？小結(jié)：聾啞人和我們一樣也需要交流，他們聽不到、也說不出來，只好用手勢做手語和別人交流。二、初步認(rèn)識手語你們會做手語嗎？老師做幾個讓你們猜一猜。（教師示范：你、我、他、哭）今天老師還幫你們請來了一位小熊教授，請他來教你們做手語。播放小熊FLASH學(xué)習(xí)：你好、早上好、我愛你、等等三、講述故事，有幫助聾啞人的想法教師配樂講述：出現(xiàn)小女孩的圖片（有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時候，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了啊！ 有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累睡著了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕......她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音......）T：如果你遇到這個小女孩，想不想幫助她？你想怎么幫助她？可她是個聾啞人，聽不到你們說的話，對了，我們可以用手語來和她交流，誰先來？（幼兒用自己想出的手語動作將自己的話語表達(dá)出來。）
大班美術(shù)教案：愛心魚
三、活動過程 （一）情景導(dǎo)入 小朋友，你們有沒有聽說過美人魚呀？小朋友回答。好，我現(xiàn)在給大家講一個與美人魚有關(guān)的故事?？凑l聽的最認(rèn)真，老師就獎給他一朵小紅花。 有一條小河里住著許多小魚，有什么顏色的小魚呢？（出示背景圖、答對獎小紅花） 河里的小魚這幾天不高興，因?yàn)樗鼈儼l(fā)現(xiàn)另一條小河里的魚有彩色的鱗片，會閃閃發(fā)光，可它們身上卻沒有彩色的鱗片。 6月1日到了，美人魚送禮物來了，問小魚要什么禮物，小魚看到美人魚身上也有漂亮的魚鱗，在太陽光下面閃閃發(fā)光。一條小魚說：“美人魚，你真漂亮！要是我身上也有你一樣美的魚鱗那該多好呀！”美人魚就取下身上的鱗片送給它，小魚高興的說：“謝謝你?！?/p>
《友善謙恭在我心》說課稿
想一想：生活中還存在哪些影響團(tuán)結(jié)的不良行為？自我檢查一下，自己身上是否也存在上述不良行為？（指名回答）在一個集體中如果有這些影響團(tuán)結(jié)的行為的話，無論對集體還是對個人都是不利的。人們都生活在與他人連接的網(wǎng)絡(luò)中，是相互影響的，因此，人們對他人的關(guān)心、熱愛和幫助是會傳遞開的，我們要形成一個溫暖的共同體，一個溫暖的集體。我們正是在友愛互助中共同前進(jìn)的。自我檢查一下，這里有沒有你？1、歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的2、上課聽不懂，干脆不聽了，講話、看課外書或睡覺的3、做作業(yè)時碰到難題，不經(jīng)思考就馬上問同學(xué)，或干脆抄別人的4、同學(xué)有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆把作業(yè)本給別人抄的5、從不記的父母和老師給自己的愛，一旦師長疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己回想一下啊，身邊的同學(xué)都為你做過些什么？你想對這些同學(xué)說些什么呢？
國旗下講話：愛心永恒
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!有一種柔情似一條紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽動著顆顆熾熱的心，播撒著深切永恒的情。有一種柔情深入骨髓，溶于血液，牽動著每個人的神經(jīng)，令風(fēng)云為之變色，草木為之動情!這就是——愛心。我演講得題目正是《愛心永恒》兩千五百年前，孔子倡導(dǎo)了“仁者愛人”，墨子倡導(dǎo)了“兼愛非攻”，從此“愛”成了中華民族的傳統(tǒng)美德。是呀!愛心是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅(jiān)固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，越細(xì)細(xì)品味，越能品出它的芳香。愛心不是覆水難收。有人說，愛心就像一盆水，潑出后將不再收回。我卻說，愛心根本就不像水，因?yàn)閻坌目梢詡鬟f，愛心可以容納一切，愛心是只講付出而不需要回報(bào)。
國旗下感恩的心優(yōu)秀講話稿
感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為。下面是小編為大家整理了國旗下感恩的心優(yōu)秀講話稿，歡迎大家閱讀。國旗下感恩的心優(yōu)秀講話稿篇1 各位老師、同學(xué)們 ：大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《感恩的心》。有這樣一個人，父母殘疾，因?yàn)榧彝ヘ毟F，他9歲才上學(xué)。每天除了上學(xué)就是做繁重的家務(wù)，還要給癱瘓?jiān)诖驳哪赣H喂飯。從小飽嘗了艱辛的他，后來成為了一個成功的企業(yè)家。有人問他：“你抱怨過你的父母嗎?因?yàn)樗麄冏屇闶チ丝鞓返耐??！边@個人回答說：“恰恰相反，我很感謝童年那段苦難的歲月，正是童年的苦難造就了我堅(jiān)毅的品格，才有了我今天的成功?！?同學(xué)們，感恩是一種行為，是一種處事哲學(xué)，更是一種積極的人生態(tài)度。學(xué)會感恩，你會更加熱愛生活，你會更多的體驗(yàn)到生活的美好。一個人不懂得感恩，就會事事不如意，處處怨天尤人，心靈的花園會雜草叢生，也就沒有快樂可言。 “羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”， “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”， “贈人玫瑰，手留余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
國旗下的講話：陽光心態(tài)
各位老師，各位同學(xué)：大家好！今天我們演講的題目是《陽光心態(tài)》。什么樣的心態(tài)是陽光心態(tài)呢？陽光心態(tài)就是有一次我和媽媽去逛公園，突然下起小雨。我沒有抱怨，而是對媽媽說：“平時都是天晴逛公園，這次下雨天在公園里走走，不僅感覺空氣清新，還能看到公園里不同的景致?！痹瓉黻柟庑膽B(tài)就是換個角度看事情，把別人認(rèn)為陰郁的事情賦予陽光的意義。陽光心態(tài)就是有一次我爸爸在接我放學(xué)回家的路上堵車，爸爸沒有焦躁，而是對我說：“兒子，今天因?yàn)槎萝?，爸爸有更多的時間和你聊天了?！痹瓉黻柟庑膽B(tài)就是在遇到問題時不焦躁，能夠化弊為利。陽光心態(tài)就是有一次我在購物公園地鐵站看到這樣一句話：“不管輸給現(xiàn)實(shí)多少次都不要低頭放棄自己。做個抬頭族?！?/p>
國旗下的講話：心懷感恩
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：今天我國旗下演講的題目是《心懷感恩》?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維限”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“，讓我們勿忘老師的無私奉獻(xiàn)；光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情，那相互幫助相互激勵的沒好日子。古人云：“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，讓我們都學(xué)會感恩，以行動感恩。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種責(zé)任。常懷感恩之心，人與人，人與自然，人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因?yàn)檫@種感恩心里的存在而變得愉快、健康。懂得感恩，才懂得付出，才會懂得回報(bào)，有人說善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心，那么他一定會是一個幸福的人。學(xué)會感恩，我們就應(yīng)該學(xué)會趕集社會對我們的關(guān)愛，感激祖國對我們的呵護(hù)——感時代之恩
關(guān)心下一代，國旗下的講話
節(jié)日教育：中秋節(jié)一、 升旗儀式：教師：good morning children!幼兒：(good morning teacher)。教師：今天是星期一,又到了我們升國旗的時候。大家挺起精神來attention！。幼兒：(1！2！)，請小旗手護(hù)送國旗到升旗臺，全體肅立，升國旗，唱國歌，行注目禮。教師：現(xiàn)在升旗臺上又站了許多小旗手，讓我來問一問，他們?yōu)槭裁茨墚?dāng)小旗手？（請大班、中班、小班、各一個幼兒回答問題。）請小旗手說說：自己的名字、班名，說說自己為什么當(dāng)上小旗手。最后請全體小旗手說說自己的名字和自己是那個班的小朋友。幼兒：“大家好！我是xx班的小朋友，我的名字叫xxx，因?yàn)槲?，所以 ?！苯處煟捍蠹以俅伪頁P(yáng)他們。二、教育內(nèi)容1、《八月十五是中秋》音樂引入，幼兒唱歌。教師：小朋友這是什么歌曲呢？你會唱嗎？教師：大家都會唱啦，真棒！
感恩的心—國旗下講話稿
為您準(zhǔn)備了關(guān)于感恩的心—國旗下講話稿的文章，希望對您有幫助！感恩的心—國旗下講話稿20XX年10月8日清晨，一至三年級的同學(xué)們歡聚在竹園的操場上舉行北院國旗下講話晨會特色活動。我們一年級組國旗下講話的主題是——感恩的心。此次承擔(dān)的班級是一班。我們把此次主題分為三大版塊，邀請了兩名學(xué)生家長參與其中。大版塊——感謝祖國。由王皓斕同學(xué)給大家朗誦一首詩，詩名《我愛祖國》。隨后由皓斕的爸爸給大家演唱《我的中國心》。他們父子兩用朗誦和歌唱的形式，表達(dá)對祖國的熱愛之情。第二大版塊——感謝老師。由姜佳淇同學(xué)給大家講述：“在一天當(dāng)中，我們接觸最多的就是老師了。對老師起碼的尊敬，就是尊敬老師的勞動果實(shí)，也就是專心上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成好作業(yè)。見了老師打個招呼，也是最熱情，最簡單，最有表達(dá)意義的一種方式?！彼暻椴⒚刂v述，抒發(fā)了自己對老師的感激之情。第三大版塊——感謝父母長輩。
感恩的心——國旗下講話
第一篇：xx年10月8日清晨，一至三年級的同學(xué)們歡聚在竹園的操場上舉行北院國旗下講話晨會特色活動。我們一年級組國旗下講話的主題是——感恩的心。此次承擔(dān)的班級是一班。我們把此次主題分為三大版塊，邀請了兩名學(xué)生家長參與其中。第一大版塊——感謝祖國。由王皓斕同學(xué)給大家朗誦一首詩，詩名《我愛祖國》。隨后由皓斕的爸爸給大家演唱《我的中國心》。他們父子兩用朗誦和歌唱的形式，表達(dá)對祖國的熱愛之情。第二大版塊——感謝老師。由姜佳淇同學(xué)給大家講述：“在一天當(dāng)中，我們接觸最多的就是老師了。對老師起碼的尊敬，就是尊敬老師的勞動果實(shí)，也就是專心上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成好作業(yè)。見了老師打個招呼，也是最熱情，最簡單，最有表達(dá)意義的一種方式?！彼暻椴⒚刂v述，抒發(fā)了自己對老師的感激之情。第三大版塊——感謝父母長輩。由劉子睿同學(xué)講述：“媽媽，我想對您說：感謝您賦予我生命，讓我看到世界的精彩；感謝您創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我接受優(yōu)良的教育。雖然我總是淘氣，惹您生氣，但您總是寬恕我，我有時還很不服氣地跟您發(fā)脾氣，現(xiàn)在想想，是多么的不應(yīng)該。最后我想對您說聲：對不起媽媽，我親愛的媽媽。”親切地表達(dá)出他對媽媽的感恩之情。隨后子睿的家長代表發(fā)言。
2023收心會的講話簡短發(fā)言
同志們：新春伊始,萬象更新。我代表局班子給大家拜個晚年,祝大家在新的一年里，身體健康、工作順利、闔家幸福。節(jié)后上班第一天召開全體干部會議,基本上已經(jīng)成為咱們局的慣例。它既是集中歸位、調(diào)整狀態(tài)的收心會,又是打氣鼓勁開始工作的動員會。經(jīng)過了春節(jié)假期,大家的身心得到了休息、休整,希望大家能以信心百倍、充滿活力的狀態(tài)迅速投入到新年的工作中,搶抓時間,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,扎實(shí)工作,為今年各項(xiàng)工作任務(wù)開好局、起好步。下面,我講三點(diǎn)意見。一、收假收心，立即進(jìn)入工作狀態(tài)XXX年我們安排了多項(xiàng)重點(diǎn)工作,任務(wù)比較繁重,要求大家馬上從假期的氣氛和狀態(tài)里走出來,按照已經(jīng)確定的思路、目標(biāo)、方案、路徑、方法、時限,立即啟動各項(xiàng)工作。在這里,我想給大家鼓好“四股勁”:一是拼勁。困難面前勇者勝。年我們要想取得優(yōu)異的成績,必須發(fā)揚(yáng)“勇往直前、頑強(qiáng)拼搏”的精神,稍有松動,就可能導(dǎo)致進(jìn)度滯后、標(biāo)準(zhǔn)降低。所以,一定要有“拼命三郎”的精神工作態(tài)度上要不怕千辛萬苦,要鍥而不舍,工作方法上要千方百計(jì),要“擠”要“鉆”,確保把目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
《感恩的心》主題班會教案（2）
服刑的兒子接過這堆葵花子仁，手開始抖。母親亦無言無語，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省多少開支才湊足路費(fèi)。來前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正應(yīng)是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能。在所有探監(jiān)的人當(dāng)中，他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。一次，同齡的朋友對我抱怨起母親，說她沒文化思想不開通，說她什么也干不了還愛嘮叨。于是，我就把這兩個故事講給他聽。聽畢，他淚眼朦朧，半晌無語。
《感恩的心》主題班會教案（1）
主持人：然而我們又是怎樣對待我們的父母的呢？下面我們來做個調(diào)查？你是否了解你的媽媽？1、你媽媽的生日是_________。2、你媽媽的體重是_________。3、你媽媽的身高是________。4、你媽媽穿_______碼鞋。5、你媽媽喜歡顏色是________。6、你媽媽喜歡水果是________。7、你媽媽喜歡的花是________。8、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。請你如實(shí)回答。把你的答案寫在一張紙寄給你媽媽評分答對6題以下的請你以后多與媽媽溝通。主持人：其實(shí)值得感恩的不僅僅我們的母親，我們對父親、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，都應(yīng)該在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？
習(xí)爺爺教導(dǎo)記心間說課稿
〖設(shè)計(jì)意圖：使少先隊(duì)員更深刻更正確地領(lǐng)悟價(jià)值觀的重要作用，初步樹立了正確的價(jià)值觀，下決心在價(jià)值觀的引導(dǎo)下調(diào)整好自身的精神面貌與行為取向?！降谒陌鎵K：快樂宣誓——品味價(jià)值通過以上環(huán)節(jié)的活動，少先隊(duì)員已經(jīng)深深意識到：樹立正確價(jià)值觀的重要性。在此基礎(chǔ)上的第四環(huán)節(jié)以深化主題，提高少先隊(duì)員思想認(rèn)識為目的。全體少先隊(duì)員共同宣誓將本次活動推向高潮。以上四個環(huán)節(jié)由淺入深，層層遞進(jìn)，充分調(diào)動了少先隊(duì)員的多種感官參與活動，促進(jìn)了少先隊(duì)員身心和能力的發(fā)展，順理成章的達(dá)到了本次活動的目的。最后中隊(duì)輔導(dǎo)員做總結(jié)，結(jié)束本次隊(duì)會?！巴瑢W(xué)們， 這次主題隊(duì)會開得很有意義，也很成功。通過對習(xí)爺爺講話和社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，你們對社會主義核心價(jià)值觀有了進(jìn)一步的了解。希望你們今后能主動加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會主義核心價(jià)值觀，爭做文明守紀(jì)好少先隊(duì)員，自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”
外商投資企業(yè)土地使用合同（劃撥土地使用權(quán)合同）
第一條 本合同雙方當(dāng)事人： 中華人民共和國 ?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市） 市（縣）土地管理局（以下簡稱甲方），法定地址 ；郵政編碼 ；法定代表人：姓名 ；職務(wù) 。 （以下簡稱乙方），法定地址 ；郵政編碼 ；法定代表人：姓名 ；職務(wù) 。根據(jù)中華人民共和國關(guān)于外商投資企業(yè)用地管理法律、法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定，雙方通過友好協(xié)商訂立本合同。 第二條 甲方提供給乙方使用的國有土地位于 ，面積為 平方米。其位置與四至范圍如本合同附圖所示。附圖已經(jīng)甲、乙雙方確認(rèn)。 第三條 本合同項(xiàng)下的土地使用年限為 年，自本合同簽字之日起算。 第四條 乙方同意向甲方支付場地使用費(fèi)，包括土地開發(fā)費(fèi)和土地使用費(fèi)。 〔或：第四條 依據(jù)合資或合作企業(yè)合同，由乙方中的 （注：中方合資者或合作者）向甲方支付場地使用費(fèi)，包括土地開發(fā)費(fèi)和土地使用費(fèi)?！?第五條 土地開發(fā)費(fèi)為每平方米 元人民幣，總額為 元人民幣。乙方（或中方合資者或合作者）須于本合同簽字之日起 日內(nèi)全部付清。
臨時工聘用勞動合同范本大全
一、合同期限乙方自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止計(jì)_____個月，在甲方做臨時工作。合同期滿，自行終止。二、生產(chǎn)(工作)任務(wù)乙方同意按甲方的生產(chǎn)(工作)需要，在甲方擔(dān)任臨時生產(chǎn)(工作)任務(wù)。合同期內(nèi)如一方要求變更工作或中途解除合同，應(yīng)征得另一方同意。三、生產(chǎn)(工作)條件、雙方的義務(wù)甲方：為使乙方順利完成生產(chǎn)(工作)任務(wù)，應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)安全生產(chǎn)、勞動保護(hù)、衛(wèi)生健康等規(guī)定，為乙方提供必要的安全生產(chǎn)(工作)條件，保障乙方的安全和健康。加強(qiáng)對乙方的勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn)規(guī)程和法制教育。尊重乙方的合法權(quán)益，按照國家有關(guān)規(guī)定，給予乙方應(yīng)享有的政治、經(jīng)濟(jì)待遇。執(zhí)行國家和當(dāng)?shù)卣畬εR時工的管理規(guī)定，接受勞動部門的監(jiān)督、檢查。
家長學(xué)校教案 家庭教育的作用
(2)依托各方力量，辦好家長學(xué)校 學(xué)校要重視家長學(xué)校這塊教育主陣地的建設(shè)。首先成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——家長委員會，做到定期召開家長委員會會議，通報(bào)學(xué)校工作計(jì)劃及取得的成績、聽取家長委員會成員的合理化建議等。依托家長委員會，組織專題研討，為家校溝通、親子溝通提供平臺。同時從家庭教育的視角，與家長們一起思考如何提高教育的有效性。 為加強(qiáng)教育的效果，一方面學(xué)校要求教師訪問學(xué)生家庭，作好了解、協(xié)調(diào)工作，防微杜漸。另一方面，還要通過家長學(xué)校這種組織機(jī)構(gòu)治標(biāo)治本，對學(xué)生家長有針對、有系統(tǒng)、分層次地進(jìn)行家庭教育的輔導(dǎo)，通過家長會、輔導(dǎo)講座、交流會、家長信、?？?bào)等多種途徑和手段，幫助家長樹立正確、新型的家庭教育觀念，傳授家長科學(xué)、合理的育人常識和技巧，提高家庭教育水平。