對招商對象了解不深入、不細(xì)致,不知道對方的優(yōu)勢特色、投資方向是什么,拿出的招商方案不具體,優(yōu)惠政策針對性不強(qiáng),對客商提出的問題也缺少嚴(yán)謹(jǐn)、詳實(shí)、有效的回應(yīng),經(jīng)常是沒有做足充分準(zhǔn)備就匆匆忙忙外出、熱熱鬧鬧會見、草草率率結(jié)束,沒有達(dá)到預(yù)期效果。從引進(jìn)的項(xiàng)目看,還缺少延鏈、補(bǔ)鏈、強(qiáng)鏈的大項(xiàng)目、好項(xiàng)目,特別是投資額度大、科技含量高、帶動作用強(qiáng)的項(xiàng)目占比仍然偏低。
師德是教師人格的重要組成部分,而師德中愛與責(zé)任則是師德的靈魂。我們的愛,首先是要愛崗敬業(yè)。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀,從而進(jìn)行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛與責(zé)任為出發(fā)點(diǎn),他們才能不停地教育自己,完善自己,才能更靠近學(xué)生?! ∥覀兊牡膼郏浯问且獝蹖W(xué)生。師愛應(yīng)該是一種真正純潔的愛,是只講付出不計回報的愛。師愛應(yīng)該是一種平等的愛,是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎(chǔ)是平等以感情贏得感情,以心靈去感受他們的感受。師愛應(yīng)該是一種公正公平的愛,是惠及全體而沒有差異的愛。對每一個學(xué)生教師應(yīng)公平、公正,經(jīng)常與學(xué)生談心,使他們感到老師在意、關(guān)心他們。但是關(guān)愛是有條件的,有限制的,教師要做到愛而有度,愛而有格。
(四)緊靠資金保障不滯后,強(qiáng)化鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接16.強(qiáng)化提升項(xiàng)目庫建管用水平。嚴(yán)格按照項(xiàng)目庫管理要求,結(jié)合各村(社區(qū))實(shí)際,圍繞國家、省促進(jìn)農(nóng)民增收聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)機(jī)制相關(guān)要求,明確項(xiàng)目聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)機(jī)制,嚴(yán)格做好項(xiàng)目庫建庫工作。成立項(xiàng)目庫審核工作小組,做好項(xiàng)目庫管理工作,對助農(nóng)增收作用不明顯、村集體經(jīng)濟(jì)增收不明顯、負(fù)面清單等“帶病”項(xiàng)目堅(jiān)決不予入庫。積極做好項(xiàng)目庫動態(tài)管理,對于未開工、無法實(shí)施的項(xiàng)目及時剔除及時更新,對已開工項(xiàng)目做好項(xiàng)目監(jiān)測,全力推動項(xiàng)目實(shí)施和資金撥付工作。17.加強(qiáng)銜接資金和項(xiàng)目資產(chǎn)管理。嚴(yán)格落實(shí)銜接資金、東西協(xié)作資金管理辦法,嚴(yán)格落實(shí)資金公示公告及績效評價制度,成立由財政所、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦等部門及項(xiàng)目實(shí)施村(社區(qū))干部、村民代表組成的資金監(jiān)督小組,對項(xiàng)目資金進(jìn)一步展開監(jiān)管,確保項(xiàng)目資金使用安全、合理、規(guī)范,確保資金使用效益進(jìn)一步提升。項(xiàng)目實(shí)施完成后嚴(yán)格按照資產(chǎn)管理辦法及時開展扶貧資產(chǎn)移交、確權(quán)登記及登記備案,明確資產(chǎn)權(quán)屬及管理單位,多形式式探索閑置資產(chǎn)盤活,確保資產(chǎn)長久發(fā)揮效益。
二、存在的問題一是教育整頓與主題教育結(jié)合度不夠,部分書籍配備不全;二是警示教育開展較少;三是個人學(xué)習(xí)筆記存在機(jī)械式抄原文,將學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系到工作和個人實(shí)際不夠,心得體會太少;四是局限于對書本學(xué)習(xí),組織紀(jì)檢監(jiān)察干部開展交流研討少。三、下步工作計劃(一)聚焦任務(wù),再過一遍“細(xì)篩子”。對集中學(xué)習(xí)、問題查擺、整改落實(shí)、建章立制等重點(diǎn)任務(wù)全面督導(dǎo)檢查,及時對發(fā)現(xiàn)各類問題形成清單、現(xiàn)場交辦、限時整改。(二)直面問題,再下一次“硬功夫”。組織紀(jì)檢監(jiān)察干部主動認(rèn)領(lǐng)問題、主動擔(dān)當(dāng)責(zé)任,逐一研判分析,細(xì)化整改措施,層層傳導(dǎo)壓力,自覺抓好整改落實(shí)。(三)建章立制,再建一道“防火墻”。堅(jiān)持著眼長遠(yuǎn)、立足當(dāng)前,分析存在問題,聽取意見建議,對接形勢政策,研究完善長效制度,織密履行監(jiān)督、工作規(guī)范運(yùn)行的“防火墻”。
(二)緊盯人員密集場所,堅(jiān)決遏制火災(zāi)易發(fā)態(tài)勢。深刻汲取北京豐臺長峰醫(yī)院、浙江金華企業(yè)廠房火災(zāi)事故教訓(xùn),堅(jiān)持“哪類場所火災(zāi)多發(fā)就整治哪類場所、什么問題突出就整治什么問題”。繼續(xù)做好火災(zāi)防控工作,以防范火災(zāi)、爆炸和防止踩踏為重點(diǎn),緊盯水利辦公區(qū)域、職工食堂、施工區(qū)域、集體宿舍、水利工程管理用房等場所,集中排查整治違規(guī)電氣焊、違規(guī)動火、違規(guī)使用易燃可燃材料裝修裝飾、違章動火作業(yè)、鎖閉安全出口、占用堵塞消防通道、消防設(shè)施損壞缺失等方面存在的重大隱患。(三)做好安全度汛工作,全面整治各類安全隱患。加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害防治,受到山體滑坡、垮塌和泥石流威脅的施工工地、生產(chǎn)廠房和居民區(qū),重點(diǎn)加強(qiáng)監(jiān)測監(jiān)控,采取針對性防范措施。強(qiáng)化建設(shè)施工項(xiàng)目安全檢查,遇雷雨、大風(fēng)等極端天氣時,按規(guī)定立即停止室外高空作業(yè),落實(shí)塔吊等大型起重機(jī)械抗風(fēng)防滑措施。切實(shí)做好汛期安全隱患排查治理工作,確保汛期安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。
(二)財源建設(shè)資源保障給力不到位目前,公司存在“經(jīng)營性資產(chǎn)、經(jīng)營性項(xiàng)目、經(jīng)營性收入嚴(yán)重不足和實(shí)業(yè)拓展剛剛起步”等問題,給公司財源建設(shè)和全面可持續(xù)發(fā)展帶來相當(dāng)大的壓力。1.資產(chǎn)規(guī)模是三家平臺公司最小。公司無主體信用評級,實(shí)物抵押已身無寸縷,自身增信擔(dān)保能力不足,且縣域內(nèi)平臺企業(yè)間在農(nóng)發(fā)行互相擔(dān)保額度目前已基本達(dá)到上限,后期項(xiàng)目貸款擔(dān)保能力不足。2.經(jīng)營性資產(chǎn)和經(jīng)營性項(xiàng)目剛起步。公司經(jīng)營性資產(chǎn)不到xx萬元,經(jīng)營收入剛突破XX00萬元。收支嚴(yán)重失衡,導(dǎo)致公司缺乏現(xiàn)金流,無法支持更多的流動資金貸款。3.債務(wù)優(yōu)化壓力大。公司承擔(dān)大量的政府投資項(xiàng)目,但卻未建立良好的結(jié)算機(jī)制。加之,今年公司XX增融資和借款2xx000萬元,公司負(fù)債率已高達(dá)xx.3%,還本付息壓力大,債務(wù)優(yōu)化問題相當(dāng)棘手。
一是探索實(shí)施多公告合一,進(jìn)一步壓縮審批時限。聯(lián)合相關(guān)部門制定《多公告(公示)合一的實(shí)施辦法》,將建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審與選址意見書批前公示、社會穩(wěn)定風(fēng)險評估公告、土地成交公示、建設(shè)用地規(guī)劃許可證批前公告、環(huán)境影響報告書受理公示5個公告合并為2個,審批時限由41天減至17天,壓縮工程建設(shè)項(xiàng)目落地時間24天。二是聚焦企業(yè)全生命周期,提升集成化服務(wù)水平。推行企業(yè)開辦一個平臺,公章、社保等6項(xiàng)業(yè)務(wù)與營業(yè)執(zhí)照同步辦理,個體工商戶等3類市場主體實(shí)現(xiàn)“無人工干預(yù)”辦理營業(yè)執(zhí)照。不斷增強(qiáng)企業(yè)開辦、企業(yè)準(zhǔn)營、企業(yè)注銷等5個企業(yè)“一件事一次辦”體驗(yàn)感,再推出一批點(diǎn)單辦產(chǎn)業(yè)清單。三是推進(jìn)政務(wù)服務(wù)“雙百工程”,便利基層辦事。上線政務(wù)服務(wù)“百事通”2.0版,推動縣鄉(xiāng)“1+12”位置導(dǎo)航、事項(xiàng)查詢、幫辦代辦等服務(wù)高度集成。10月底前,至少在全區(qū)建立建成100個村(社區(qū))便民服務(wù)站,真正打通服務(wù)群眾“最后一公里”。
二、存在主要問題和不足一是落實(shí)學(xué)習(xí)教育計劃有偏差。盡管我們制定了學(xué)習(xí)教育的計劃,也明確了“六學(xué)聯(lián)動”機(jī)制內(nèi)容,但是與我們原計劃4月上旬落實(shí)完畢有很大的距離。二是學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容有待豐富。我們在市教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下擬定了方案,但是學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容主要還是“規(guī)定動作”的多,“自選動作”較少,教育形式、載體、種類都不夠豐富。三是學(xué)習(xí)教育的成效有待凸顯。有的紀(jì)檢監(jiān)察干部忙于各種工作,集體學(xué)習(xí)多、個人自學(xué)少,被動學(xué)習(xí)多、主動學(xué)習(xí)少,導(dǎo)致學(xué)習(xí)教育的目的沒有完全實(shí)現(xiàn),效果沒有達(dá)到預(yù)期要求。三、下一步工作計劃一是總結(jié)提升,確保請示報告到位。對于學(xué)習(xí)教育階段好的做法,及時梳理、歸納、總結(jié)、提升,為下一步的學(xué)習(xí)教育積累經(jīng)驗(yàn)。對于存在的問題,及時查缺補(bǔ)漏,及時整改完善,確保學(xué)習(xí)教育應(yīng)有的成效。同時,落實(shí)請示報告制度,及時向市里請示報告工作開展情況,爭取獲得最大的支持。
積極引導(dǎo)脫貧戶、監(jiān)測戶外出務(wù)工、申報就業(yè)補(bǔ)貼,截止至6月,共計幫助100余名有勞動能力的脫貧人員外出或就近務(wù)工,切實(shí)解決零就業(yè)問題;做好脫貧戶、監(jiān)測戶省外務(wù)工交通補(bǔ)貼發(fā)放工作,今年共計幫助辦理省外務(wù)工交通補(bǔ)貼377人;認(rèn)真組織技能培訓(xùn)工作,共計發(fā)動脫貧戶500余人次參加;通過技能培訓(xùn),增長脫貧戶技能,提高就業(yè)幾率。針對有勞動能力的脫貧戶和監(jiān)測戶,全鎮(zhèn)共計開發(fā)光伏公益崗位891個,幫助891人實(shí)現(xiàn)家門口就業(yè),增加經(jīng)濟(jì)收入。對就讀大專和中專的脫貧戶發(fā)放雨露計劃補(bǔ)貼,2024年春季學(xué)期雨露計劃共計175人享受教育補(bǔ)助26.25萬元。5月份組織開展防止返貧監(jiān)測幫扶集中排查工作,全鎮(zhèn)共排查發(fā)現(xiàn)問題89條,已整改完成89條,整改完成率100%,未發(fā)現(xiàn)有返貧致貧風(fēng)險。
二、存在的問題及下一步工作打算雖然點(diǎn)位創(chuàng)建工作推進(jìn)有序,取得了一定的成效,但還存在以下幾個方面的問題:一是商場、超市、集貿(mào)市場、社會賓館等商流企業(yè)業(yè)主對開展創(chuàng)建全國文明城市思想認(rèn)識有待進(jìn)一步提高,重視不夠,宣傳不到位,存在工作思路不清、標(biāo)準(zhǔn)把握不準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排不細(xì)等問題;二是部分市場基礎(chǔ)設(shè)施老舊、歷史欠賬較多,服務(wù)功能不完善,改造提升難度較大;三是市場服務(wù)設(shè)施還需進(jìn)一步加強(qiáng),集貿(mào)市場經(jīng)營秩序還有待進(jìn)一步改善;四是各點(diǎn)位在“精細(xì)化”創(chuàng)建上還存在一定的差距。下一步,我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)此次會議精神,把創(chuàng)建全國文明城市作為貫穿全年的重中之重工作來抓,緊盯任務(wù)抓落實(shí)、對照標(biāo)準(zhǔn)促提升,按照《x創(chuàng)建全國文明城市工作實(shí)施方案》的要求,圍繞環(huán)境衛(wèi)生、市場秩序、誠信經(jīng)營、安全生產(chǎn)等方面,扎實(shí)推進(jìn)任務(wù)落實(shí),切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)建工作的責(zé)任感、使命感、緊迫感,牢固樹立“一盤棋”思想和“主人翁”意識,全力以赴完成好年度工作任務(wù)。
(二)強(qiáng)化履約保障,打造高質(zhì)量發(fā)展新引擎。一方面強(qiáng)化精準(zhǔn)管控。針對年度產(chǎn)值完成壓力較大項(xiàng)目,認(rèn)真分析重要節(jié)點(diǎn)和關(guān)鍵難點(diǎn),統(tǒng)籌優(yōu)化勞動力及各項(xiàng)資源,積極協(xié)助項(xiàng)目“找問題、想措施、增產(chǎn)值”,實(shí)現(xiàn)“精確制導(dǎo)、精準(zhǔn)施策”,進(jìn)一步促進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目高效優(yōu)質(zhì)履約。另一方面加強(qiáng)分包管理。探索建立各企業(yè)、各地域勞務(wù)資源供應(yīng)模式,優(yōu)選勞務(wù)合作隊(duì)伍,建立戰(zhàn)略合作機(jī)制,打造“總包-分包利益共同體”。(三)提高運(yùn)行質(zhì)量,占領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展新高地。一是全力壓實(shí)清收清欠責(zé)任。針對當(dāng)前清欠收款難的問題,公司召開專題會議明確領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任分工和清欠收款指標(biāo),班子成員靠前指揮,力爭在四季度實(shí)現(xiàn)新突破,加速資金回籠。二是全力壓降成本費(fèi)用。嚴(yán)格貫徹“方案決定成本”的理念,持續(xù)優(yōu)化施工組織設(shè)計,確保方案領(lǐng)先;有針對性的強(qiáng)化各項(xiàng)結(jié)算措施,降低已竣未結(jié)存量、降低三年以上存量、降低歷史遺留存量,在確保完成年度結(jié)算指標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大結(jié)算戰(zhàn)果。
(二)強(qiáng)化履約保障,打造高質(zhì)量發(fā)展新引擎。一方面強(qiáng)化精準(zhǔn)管控。針對年度產(chǎn)值完成壓力較大項(xiàng)目,認(rèn)真分析重要節(jié)點(diǎn)和關(guān)鍵難點(diǎn),統(tǒng)籌優(yōu)化勞動力及各項(xiàng)資源,積極協(xié)助項(xiàng)目“找問題、想措施、增產(chǎn)值”,實(shí)現(xiàn)“精確制導(dǎo)、精準(zhǔn)施策”,進(jìn)一步促進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目高效優(yōu)質(zhì)履約。另一方面加強(qiáng)分包管理。探索建立各企業(yè)、各地域勞務(wù)資源供應(yīng)模式,優(yōu)選勞務(wù)合作隊(duì)伍,建立戰(zhàn)略合作機(jī)制,打造“總包-分包利益共同體”。(三)提高運(yùn)行質(zhì)量,占領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展新高地。一是全力壓實(shí)清收清欠責(zé)任。針對當(dāng)前清欠收款難的問題,公司召開專題會議明確領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任分工和清欠收款指標(biāo),班子成員靠前指揮,力爭在四季度實(shí)現(xiàn)新突破,加速資金回籠。二是全力壓降成本費(fèi)用。嚴(yán)格貫徹“方案決定成本”的理念,持續(xù)優(yōu)化施工組織設(shè)計,確保方案領(lǐng)先;有針對性的強(qiáng)化各項(xiàng)結(jié)算措施,降低已竣未結(jié)存量、降低三年以上存量、降低歷史遺留存量,在確保完成年度結(jié)算指標(biāo)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大結(jié)算戰(zhàn)果。三是全力提升創(chuàng)效能力。
根據(jù)《中華人民共和國廣告法》、《中華人民共和國合同法》的規(guī)定,甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上,本著友好協(xié)商、互惠互利的原則,就甲方委托乙方制作、發(fā)布廣告等相關(guān)事宜,達(dá)成如下協(xié)議:第一條 合同概況(一) 廣告項(xiàng)目名稱: (二) 廣告發(fā)布地點(diǎn): (三) 廣告發(fā)布形式: (四) 廣告規(guī)格數(shù)量: (五) 廣告質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn): (六) 廣告發(fā)布期限:1.共 天,自 年 月 日至 年 月 日。2.實(shí)際發(fā)布起始日期推遲的,截止日期相應(yīng)順延。3.合同期滿后,在同等條件下,甲方有優(yōu)先續(xù)約權(quán)。 第二條 合同總價款及支付方式(一) 合同總價款為:(大寫)人民幣 (小寫) 元整,此價款包含制作費(fèi)、設(shè)置費(fèi)、報批費(fèi)、占地費(fèi)、電費(fèi)、保險費(fèi)、維修費(fèi)、撤除費(fèi)用、稅金,以及同本廣告發(fā)布相關(guān)的其他所有費(fèi)用。(合同價款是固定的,乙方無權(quán)以任何理由要求增加合同價格,如市場物價上漲,貨幣價格浮動,生活費(fèi)用提高,工資的基限提高,調(diào)整稅法及稅務(wù)。此價款包含稅款。) (二) 付款方式:本合同生效后,甲方預(yù)付合同總價款的20%款項(xiàng)給乙方。驗(yàn)收合格后,付至合同總價款的95%,剩余5%為質(zhì)保金。質(zhì)保期自廣告經(jīng)驗(yàn)收合格后至廣告發(fā)布期限屆滿之日,待質(zhì)保期滿后甲方將質(zhì)保金一次付清。
一、工作開展情況1.河庫管護(hù)全覆蓋。我縣共設(shè)立縣級河長(庫長)X人,鄉(xiāng)級河長(庫長)XX人,村級河長(庫長)XXX人,落實(shí)河庫巡查員XXX人,實(shí)現(xiàn)了河庫監(jiān)管全覆蓋。河長(庫長)人員發(fā)生變動時,及時進(jìn)行更新并公示,確保河長履職不間斷??h水利局投入資金XX萬元聘請第三方定期對城區(qū)X河兩岸及水面環(huán)境進(jìn)行清理整治,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備了河道保潔員、水庫管理員,負(fù)責(zé)河庫日常保潔工作,及時發(fā)現(xiàn)并上報涉河違法行為。2.智慧河湖初步形成。今年X月開始實(shí)施的世行貸款項(xiàng)目XX縣河湖信息管理平臺建設(shè),總投資XXX余萬元,主體工程于X月底全面完工,通過"天、空、地、人"立體化監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),及時掌握河流水量、水質(zhì)、水生態(tài)及水域岸線等動態(tài)情況,下一步還將對該平臺進(jìn)行優(yōu)化,真正形成一個具有預(yù)報、預(yù)警、預(yù)案的智慧河湖管控體系。3.綜合治理穩(wěn)步推進(jìn)。投資XXX余萬元建設(shè)完成XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)、XX鎮(zhèn)防洪工程,新建加固堤防XX公里,修建群眾休閑步道X公里;投資XXX余萬元實(shí)施赤田港中小河流治理項(xiàng)目,治理河道XX余公里,建設(shè)生態(tài)岸線X公里,有效改善河道環(huán)境面貌,提升河道御洪能力;投資XX億元進(jìn)行世行雨污分流項(xiàng)目建設(shè)項(xiàng)目改造、建設(shè)雨污水管網(wǎng)XXX公里;推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化供水工程建設(shè),完成水欄關(guān)水庫飲用水源保護(hù)規(guī)劃劃定工作并通過省人民政府批復(fù)。目前,該工程已通水試運(yùn)行且監(jiān)測結(jié)果均穩(wěn)定在III類以上。
1、編制目的:為加強(qiáng)消防安全管理,預(yù)防火災(zāi),減少火災(zāi)危害。2、編制依據(jù):根據(jù)《中華人民共和國消防法》編制本制度。3、適用范圍:本制度適用于各 及全體員工。第二條:各人員應(yīng)當(dāng)遵守消防安全法律、法規(guī),貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針,履行消防安全責(zé)任,保障消防安全。
教學(xué)重點(diǎn):在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下應(yīng)如何躲避。教學(xué)難點(diǎn):讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)。教學(xué)過程:(一)引入新課:“安全重于泰山”,安全工作是學(xué)校的頭等大事。在我們做好一切的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒等等安全工作后是不是我們的生命就萬無一失了呢?
(四)嚴(yán)格整改問責(zé),鞏固案防工作成效。對各項(xiàng)檢查發(fā)現(xiàn)的問題及整改情況進(jìn)行一次“大起底”,梳理未整改的問題底數(shù),按機(jī)構(gòu)、人員建立問題臺賬,持續(xù)跟進(jìn)問題整改,遏制屢查屢犯問題。進(jìn)一步建立完善整改問責(zé)機(jī)制,明確落實(shí)整改、監(jiān)督整改及實(shí)施處罰、款項(xiàng)收繳、處分入檔、監(jiān)督處罰的責(zé)任主體,并配套相應(yīng)的考核懲戒及聯(lián)動措施,扎實(shí)推進(jìn)整改及問責(zé)工作。對屢查屢犯、屢糾屢錯和各類同質(zhì)同類出現(xiàn)的操作風(fēng)險隱患和重大違規(guī)行為,實(shí)行“硬約束”“零容忍”,不僅追究當(dāng)事人的責(zé)任,還要追究上級的管理責(zé)任,做到違規(guī)必糾、違規(guī)必罰。(五)加強(qiáng)文化建設(shè),建立正向激勵政策。要多角度多層次構(gòu)建積極向上的企業(yè)文化,營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)的工作氛圍,增強(qiáng)凝聚力和員工的責(zé)任感。通過組織開展合規(guī)講堂、合規(guī)考試、合規(guī)演講、分析案例等方式,將合規(guī)文化潛移默化地滲透到業(yè)務(wù)經(jīng)營管理的各個領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。完善用工制度和收入分配制度,促進(jìn)員工以正向的、積極的以及“主人翁”的態(tài)度,更加有力地推動集團(tuán)持續(xù)穩(wěn)健運(yùn)營。
1、激發(fā)學(xué)生欣賞歌曲的興趣。教師:請你們聽音樂,告訴我這是什么聲音?你們知道這是什么鳥的叫聲嗎?請學(xué)生互相模仿斑鳩的聲音。教師請學(xué)生間互相模仿斑鳩的知識。(讓學(xué)生知道原來斑鳩是在春天出現(xiàn)的鳥。老師今天帶來了一首關(guān)于斑鳩的歌曲,讓我們一起來聽一聽。)2、欣賞歌曲,感受歌曲獨(dú)特的地方特色,理解歌詞內(nèi)容。聽完這首歌你有什么感覺?這首歌曲表現(xiàn)的是什么內(nèi)容呢?(斑鳩叫了,表示春天要來到了。春天是充滿生機(jī)的季節(jié),人們歡快喜悅,載歌載舞來歡迎春天的到來,所以《斑鳩調(diào)》給人的感覺是歡快活躍的。)3、請學(xué)生再次欣賞歌曲,引導(dǎo)學(xué)生感受歌詞中獨(dú)有的方言特色。你覺得這首歌有什么有趣的地方?
一、組織并導(dǎo)入。在課的開始,我們先來舉行一個唱唱我喜歡的民歌的小型民歌交流音樂會好嗎?前些階段,老師請你們回去找一找、唱一唱你喜歡的民歌,你們都去做了嗎?師:今天老師給大家介紹一首贛南地區(qū)的民歌,你們想聽一聽嗎?二、學(xué)唱歌曲《斑鳩調(diào)》1、初聽歌曲:提問:歌曲的情緒怎樣?表現(xiàn)的是怎樣的音樂形象?教師:這首歌是贛南客家民歌《斑鳩調(diào)》,原名《上山調(diào)》 是流行于贛南的客家民歌,曲調(diào)原是贛南的一首茶歌。
教學(xué)理念及設(shè)計思路:歌曲《斑鳩調(diào)》是江西安遠(yuǎn)的民間小調(diào),也是當(dāng)?shù)毓?jié)日歌舞活動中的一種傳統(tǒng)“燈歌”。將“燈歌”這種載歌載舞的形式作為本課的知識點(diǎn)和動點(diǎn)貫穿于學(xué)生的實(shí)踐活動中,讓學(xué)生在課堂上動起來,調(diào)動學(xué)生聽覺的動、視覺的動、全身的動。使學(xué)生在動中體驗(yàn),在動中愉悅,從而真正了解江西燈歌的音樂與舞蹈特征。教學(xué)方法:采用情境教學(xué)法、對比欣賞法、視覺圖像法、參與體驗(yàn)法等。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生年齡的特點(diǎn),我在學(xué)法的指導(dǎo)時緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),主要通過“聽”、“唱”、“看”、“做”等要素,讓學(xué)生去感知歌曲的情緒、演唱方式,使學(xué)生通過直觀感受、親身體驗(yàn)從感性認(rèn)識到理解接受。本課我在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立探索、去發(fā)現(xiàn)問題、學(xué)生互相交流討論問題,采用交流重于傳授式教學(xué)。并將難點(diǎn)教學(xué)融入興趣中,與學(xué)生在反復(fù)對答演唱中,師生互動既提高了學(xué)習(xí)興趣,又在不知不覺中解決了難點(diǎn)。