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大班音樂教案：老師再見了（歌曲）
活動過程一、導入馬上要畢業(yè)了，你們有什么話對老師說？二、欣賞歌曲1、聽一聽歌曲里的小朋友是怎樣表達對老師的感情的？2、欣賞后說說里面唱了什么？3、你會對老師說嗎？4、跟著歌曲一起唱5、引導幼兒唱出深情的感受。
大班科學教案：凍冰花（科學、藝術）
2.引導幼兒感受冬天氣溫的變化，探索水的形態(tài)變化與氣溫的關系。 3.引導幼兒學習動手制作冰花、欣賞冰花，培養(yǎng)幼兒的審美能力?；顒訙蕚洌?1.礦泉水瓶、清水、細繩、花瓣、樹葉、小石頭等。 2.溫度計若干?；顒舆^程： 1.在天氣不是很冷的時候布置幼兒回家制作冰花后，請帶來冰花的幼兒講講怎樣做的冰花，請沒帶冰花的幼兒講講為什么沒帶。讓幼兒知道天氣不太冷的時候室外是凍不出冰花的。 “你的冰花在哪里做成的？”（冰箱里） “你為什么不放在院子里或房間里凍冰花”？ “為什么院子里、房間里凍不成冰花”？
大班數(shù)學教案：鋪墊子（面積守恒）
2、通過測量、比較面積的大小，初步體驗面積守恒?！ ?3、能積極嘗試和比較主動地學習?！ 』顒訙蕚洌?場地布置：面積大小相同、形狀不同底塊場地。 物質準備：塑膠板70塊記錄單、筆若干 活動過程： 一、集體活動： 1、給每個幼兒人手5塊塑膠板，讓幼兒用塑膠板自主地拼圖。然后，請幼兒根據(jù)拼出的場地的形狀，想想它們分別像什么？再請幼兒比較這些場地的面積大小?！ ?2、引導幼兒討論：你們拼出的場地的面積大嗎？讓幼兒通過鋪墊子去發(fā)現(xiàn)5塊場地是否一樣大?！ 《?、操作活動：給5塊場地鋪墊子并記錄用了多少塊板?！ ?引導幼兒討論如何分工合作完成任務。 出示記錄單，引導幼兒將操作結果記錄下來?！ ?通過給不同的場地鋪墊子，比較結果發(fā)現(xiàn)5塊場地面積的大小。
幼兒園小班英語教案：Good night（晚安）
2、能夠正確運用句子。 活動準備： 1、玩具娃娃一個。 2、晚上的圖片一張。 3、火柴和一支蠟燭。 活動過程： 一、問好，做律動《幸福拍手歌》。 T：Good morning ,boys and girls.Now ,let’s do the actions,Are you ready? C:Yes.（師幼一起律動。） 二、導入 出示晚上的圖片（畫有星星和月亮），利用圖畫導入單詞。 T：Boys and girls。When does the moon rise up.?（月亮什么時候出來的？） C：晚上. T：Night
- 2、知道家有幾口，感受家的快樂。 活動準備： 大蘋果胸飾一個（正面紅色，背面綠色）；小蘋果胸飾一個；人手一份蘋果臉譜；蘋果樹（掛著與幼兒人數(shù)相同的大小，紅、綠蘋果。）；蘋果全家福一張；眼鏡、頭發(fā)、小圓片等若干。鼓、錄音機、像機?！? 活動過程： 一、創(chuàng)設情景，激起興趣 1、觀看教師大蘋果胸飾，區(qū)分顏色。分別觀看兩教師胸飾，學習區(qū)分大小?！ ?2、摘蘋果活動：比一比、講一講，初步分清大小、顏色。
小班數(shù)學教案：瓢蟲找家（點數(shù)）
2、培養(yǎng)按數(shù)量歸類的能力。 3、通過游戲，提高對數(shù)學活動的興趣。 活動準備： 有1、2、3個斑點的瓢蟲圖片若干；分別粘有1、2、3個圓點的樹葉3片；小紙蟲若干；兒歌錄音：小瓢蟲。 活動過程： 一、游戲導入 師幼共同玩手指游戲：小瓢蟲。 二、利用圖片，練習手口一致數(shù)3以內的數(shù)。 通過數(shù)瓢蟲身上的斑點及瓢蟲數(shù)，鞏固數(shù)數(shù)1、2、3。
小班數(shù)學教案：我會放玩具（分類）
2．有參與活動的興趣，并愿意用語言講述。 活動準備： 1．玩具柜1-2個。 2．玩具若干（長毛絨玩具、汽車玩具、娃娃、積木等）或幼兒自帶的玩具若干。 活動過程： （一）引發(fā)幼兒活動興趣?！ ?1．展示玩具，認識玩具?！ ?教師：園長老師知道我們班小朋友特別喜歡玩玩具，今天給我們送來了許多玩具， 看看有些什么玩具？（請幼兒說出玩具名稱） 2．玩玩具，體驗快樂?！ ?教師鼓勵幼兒分組自選玩具，自由地和玩?；蚝屯橐黄鹩押玫赝?。
小班美術教案《可愛的大蘋果》（撕、貼）
2.通過美工活動的進行學習運用手部小肌肉進行“撕、貼”活動。 3.通過活動的進行讓幼兒體會美術創(chuàng)作的積極情緒?！ ?二.準備材料： 1.16開鉛畫紙（畫有蘋果）?！ ?2.紅色、綠色美工紙若干。 3.固體膠管?！ ?4.桌椅?！ ?三.活動過程: 導入過程: 1.呈現(xiàn)畫有大蘋果的鉛畫紙,問①小朋友看到了什么.②小朋友想一想蘋果是什么顏色的 2.簡述及活動目的,并傾向朋友想一想自己想把蘋果貼成什么顏色的.(強調要年貼在蘋果圖形內部)
公司年度工作計劃（推薦7篇）
1.1、大局和小局的矛盾。辦公室作為一個綜合部門，其性質和其他部門的區(qū)別主要體現(xiàn)在服務性上，辦公室主要是為領導、機關、和基層服務。首先是為領導和機關服務的。這就要求辦公室把“一切服從大局，一切服務大局”作為辦公室工作的出發(fā)點和落腳點，當部門工作與機關的整體工作、小局工作與大局工作發(fā)生矛盾的時候，自覺地做到小局服從大局、局部服從整體。同時盡力做好小局工作，因為小局工作是做好大局的基礎和前提。
（說課稿）部編人教版三年級下冊《漏》
二、說教學目標 1.會認“婆、脊”等7個生字，會寫“漏、喂”等13個生字，讀準多音字“哩、旋”，能正確讀寫“里屋、莫非”等詞語。2.有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會故事的趣味性。3.了解故事的特點，體會民間故事的魅力，并用自己的話復述課文。三、說教學重難點1.理解課文內容，找出故事中具有吸引力的情節(jié)。（重點）2.了解故事的特點，能用自己的語言把故事復述出來。（難點）四、說教法學法1.自主學習法 要求學生課前要做好預習，了解課文內容，對不認識的生字學會自己查字典，對不熟悉的詞語自己標記出來，在課堂上提出來集體討論。對課后習題在預習中要有自己的思考。 2.朗讀法 這篇課文語言幽默詼諧。要讓學生通過充分的朗讀了解故事的主要內容，體會故事的主旨，并在弄通故事大意的基礎上能用自己的話復述故事。
2022年政務公開工作總結匯編（9篇）
今年，我局認真貫徹落實省市區(qū)工作部署，以推動陽光行政，建設服務型工商為抓手，不斷創(chuàng)新載體，豐富內容，拓展方式，深入推進政府息開工作，有效增強了經(jīng)工作的透明度，并科學運用政務服務系統(tǒng)服務企業(yè)，服務群，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展。具體情況如下：一、強化息開載體建設近年來，企業(yè)和群息的方式方法發(fā)生了深刻變化，對通過網(wǎng)絡載體息的要求越來越強烈，為此，我局不斷強網(wǎng)絡載體建設，有效提高息開工作效能。一是強群、QQ群管理，利用操作簡便、傳播速度快、社會關注度高的特點，把職能范圍內的政府息，特別是有重大影響的工作息及時向社會布，把群、QQ群打造成我局發(fā)布政府息，服務群辦事，接受社會監(jiān)督的又一平臺。二是借助區(qū)政府門戶網(wǎng)站平臺，發(fā)布關于我局的政務動態(tài)、部門件，并建立快捷鏈接，方便群登錄我局政務外網(wǎng)。
2022年專項工作總結匯編（7篇）
一、精心組織周密安排部署為確保會計評估監(jiān)督檢查工作得成效我局領導高度重視組織全體干部職工集中學習了xx市財政局《關于組織開展xxxx年度會計評估監(jiān)督檢查工作的通知》(x財監(jiān))〔xxxx〕xxx)件精神并按照件要求確定了檢查時間、檢查范圍、被檢查單位抽調業(yè)務人員組成工作組在檢查前進行了培訓明確了檢查目的、責任和檢查任務為我縣扎開展會計評估監(jiān)督檢查工作提供了保障。二、明確責任積極組織施為了使會計評估監(jiān)督檢查工作得以順利完成在這次監(jiān)督檢查采了積極有效的方式方法首先是抽調政治質較高業(yè)務能力較強的人員成立檢查小組做到責任到位分工明確其次廣泛宣傳充分參與為了把檢查工作引向深入檢查組布了舉報電話同時向自查被查單位下達了《關于組織開展xx縣xxxx年度會計評估監(jiān)督檢查工作的通知》(x財監(jiān)〔xxxx〕xxx),并在政府網(wǎng)站布使廣大職工干部能夠知曉這次監(jiān)督檢查工作的重要意義廣泛的參與到監(jiān)督檢查的工作中來。三、檢查的范圍主要檢查xxxx年會計息質量中介機構執(zhí)業(yè)質量必要時延伸檢查并按照檢查督查考核的有關要求嚴格控制檢查面。按照相應比例開展了自查并抽部分單位開展重點檢查。自查單位xx戶并根據(jù)自查情況隨機抽了x個部門(單位)進行了重點檢查同時確定了x家企業(yè)和x家代理記賬司開展了會計息質量檢查。2
高校學工部（團委）2023年工作總結
一、學生工作（一）日常管理工作1.加強疫情期間學生管理，嚴格出入管理，?？粕话悴辉试S外出，特殊情況（事假、病假等）需提交申請，經(jīng)相關部門、學校領導批示后方可離校。落實在校生“日報告、零報告”制度和體溫晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度，及時收集異常健康信息并及時上報，組織各系做好學生核酸檢測相關工作，確保應檢盡檢，不漏一人。2.加強學生住宿管理，積極管理中心組織宿管員、安保員多次召開專題會議，加大宿舍區(qū)巡查力度，增強工作人員責任意識，提高安全防范意識，同時，進一步落實輔導員進宿舍規(guī)定，強化宿舍夜間值班制度，協(xié)多方力量共同維護宿舍區(qū)安全、穩(wěn)定。3.開展新生入學教育，組織新生軍訓、開學典禮等活動，加強學生理想信念教育、愛國愛校教育、安全穩(wěn)定教育、校規(guī)校紀教育、國防教育等。4.積極探索“網(wǎng)絡新媒體＋高校思想政治”工作新模式，擴展思政網(wǎng)絡空間，學工部及團委微信公眾號已覆蓋全體在校生，其中，學工部微平臺設立了“國獎人物”、迎新指南等板塊，宣揚榜樣力量，強化愛國教育、營造積極向上的校園氛圍。團委微平臺設立了團團快訊、青年之聲等板塊，立足宣傳、發(fā)聲的功能定位，著力提升網(wǎng)絡輿論引導的影響力、引領力。
眾人皆知，學生固然以學業(yè)為重。老師的第二聲祝福便是：祝大家學習進步！這樣的祝福是出于真心的。老師最愛的就是自己的學生，我相信每一個老師無不希望自己的學生（東山實驗小學的每一個少年兒童）都能在學業(yè)上有所進步、有所發(fā)展、有所成就。今天，張老師想通過集體晨會，讓大家了解一些學習的方法和明白小學階段學習的重要性。1.學習，不僅是為了自己，更是為了社會的發(fā)展，為了人類文明歷程的進展。有一次，張老師問個幾位六年級的同學，問他們“學習是為了誰？”，有人搶答：“為了自己”。雖然這樣的話很簡單、很質樸、很天真，但也存有自私、狹隘，如井底之蛙，見識太短，追求太小。我們大家熟知的周恩來總理在我們這樣的年齡就立志“為中華之崛起而讀書”， 在以后的抗日戰(zhàn)爭、全國解放戰(zhàn)爭、新中國建設中不斷磨礪自己，并時刻不忘學習與讀書，他為社會的發(fā)展，人民的幸福、祖國的富強鞠躬盡瘁，成為人民永遠愛戴的好總理。2.學習，不僅是豐富自己的文化知識，更是塑造良好的自我形象。
部編人教版一年級下冊《靜夜思》（說課稿）
為了使學生能在視、聽、說、思等幾個環(huán)節(jié)中經(jīng)歷學習的過程，體驗學習語文的樂趣，順利達成教學目標，我設計的教學過程如下：1.觀察交流、激發(fā)興趣、情景導入為了能讓學生更好的體會靜夜，我設計了這一環(huán)節(jié)。在上新課前一晚，布置學生去觀察夜晚的天空，然后上課時把自己觀察到夜空的內容和感受，說給同學聽，大家互相交流下。交流后引入新課：靜夜思。課題引入后，給學生解釋下課題，讓學生思考一下，詩人是在什么時候思念，又思念些什么?提問后，把遠程教育碟片切到《靜夜思》這課，讓學生欣賞課文。2.初讀古詩，整體感知，認讀生字我設計這一環(huán)節(jié)，是想讓學生通過自己朗讀課文，去發(fā)現(xiàn)這課的生字，并在這環(huán)節(jié)中，要求學生利用拼音幫助自己讀準每個字，尤其是一些后鼻音，讓學生成為學習的主人。
（說課稿）部編人教版三年級下冊《 花鐘》
三、說教學目標1.會認“芬、芳”等10個生字，會寫“斗、芬”等13個生字。能正確讀寫“爭奇斗艷、芬芳”等詞語；結合語境理解詞語；背誦課文第1自然段。2.讀懂課文內容，激發(fā)學生觀察興趣，初步培養(yǎng)學生留心周圍事物，認真觀察和思考的習慣。3.學習運用多樣的句式表達，培養(yǎng)學生語言表達能力，培養(yǎng)學生美的情趣，激發(fā)熱愛大自然的思想感情。四、說教學重難點1.在理解課文的基礎上，理解不同的表達方式，對一些句子嘗試換一種說法。（重點）2.學習運用多樣的句式表達；培養(yǎng)學生美的情趣，激發(fā)熱愛大自然的思想感情。（難點）五、說教法學法[說教法]通過自主、合作、探究的體驗性小組合作學習方式，讀中感悟、讀中體驗，采用“激趣——發(fā)現(xiàn)——感悟——實踐”的思路，引導學生在自主中學習本文。
部編人教版六年級上冊《盼》說課稿（二）
一、說教材 《盼》是統(tǒng)編教材小學語文六年級上冊第五單元地第二篇課文,作者是當代女作家鐵凝。課文主要講地是媽媽給“我”買了一件新雨衣,從那以后,“我”每天總是盼著下雨。一天放學后,終于掉了雨點兒,“我”想出各種借口想穿上雨衣到街上去,都沒有實現(xiàn)。第二天早晨,“我”背著書包上街,突然掉下了雨點兒?！拔摇迸d奮地跑回家讓媽媽幫“我”穿上新雨衣,走在街上,滴答地雨滴讓“我”欣喜不已。課文用生動、準確地語言,恰如其分地表達了想要穿上雨衣地“我”對雨天地渴盼、穿著雨衣在在街上行走地快樂。課文為我們呈現(xiàn)了一幅美好地童年生活畫面,文中“我”心底地渴盼更能觸動孩子們地心靈。同時,文中運用地多種描寫方法也能讓學生在習作上受到啟發(fā)。 二、說教學目標 1.會寫12個生字,會寫“雨衣、袖筒、斗篷”等 詞語。 2.能把握課文內容,知道文章是通過哪些事例來寫“盼”地。
部編人教版六年級上冊《盼》說課稿（一）
【教材分析】《盼》是六年級第五單元的一篇課文。本文選自作家鐵凝的第一本出版小說《夜路》，是一篇兒童文學類的小說。作者以孩子的視角，記述了得到新雨衣，渴望下雨到愿望實現(xiàn)——在雨中穿上了新雨衣的故事。用細膩的語言描述了小主人公情感和心理的變化，表現(xiàn)了童真童趣?！窘虒W目標】1.疏通重難點字詞的讀音和寫法。2.整體感知課文內容，把握故事情節(jié)，理清行文思路，感受小主人公因新雨衣而產生的“盼”。3.通過捕捉環(huán)境描寫、人物的語言、動作、神態(tài)、對話等描寫，來感受小主人公情感的變化?！窘虒W重難點】通過捕捉環(huán)境描寫、人物的語言、動作、神態(tài)、對話等描寫，來感受小主人公情感的變化?！窘虒W過程】核心問題:作者如何圍繞一個“盼”字展開描寫，表現(xiàn)小主人公的情感變化？
2024年第一季度工作總結匯編（32篇）
按照“誰起草、誰審查”的原則，結合工作實際，我局制定下發(fā)了《XX市XX區(qū)司法局關于關于在市場體系建設中建立公平競爭審查制度的通知》,并要求局屬各部門負責本部門出臺政策措施的公平競爭審查和合法性審查工作，在起草文件過程中嚴格對照《XX市XX區(qū)人民政府辦公室關于在市場體系建設中建立公平競爭審查制度的通知》（晉政辦通〔2017〕138號）要求中的內容，就審查對象、標準和要求進行嚴格審查。確保我局制定的有關政策措施符合公平競爭和相關法律法規(guī)要求，防止出現(xiàn)排除、限制競爭的情況。二、有序開展自查清理工作根據(jù)自查清理工作要求，我局認真對發(fā)文進行重點審查，對已出臺的政策文件，嚴格進行自我審查。經(jīng)清理，我局一季度未出臺過涉及市場主體經(jīng)濟活動的規(guī)章、規(guī)范性文件、其他政策措施等。三、工作亮點
英文簡歷-英語老師簡歷
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