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大班綜合《布袋樂》說課稿
“愛護環(huán)境、保護環(huán)境”是近年來的一個熱門話題。如何以恰當的形式把環(huán)保知識滲透到幼兒教育中，使教育的內容既不呆板又不枯燥？我從身邊的一只隨處可見的布袋子入手，設計了本次。同時大班的幼兒活潑好動，他們對外界充滿了好奇，一把沙、一塊磚都可能成為孩子們手中的寶，可以樂不思索的晚上半天?！毒V要》指出：教育內容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又要有助于拓寬幼兒的經驗和視野。因此，選擇了“布袋子”為教學內容既符合現實水平，又有一定的挑戰(zhàn)性?；顒幽繕耸墙虒W活動的起點和歸宿，對活動起著導向作用。根據幼兒的年齡特點和實際情況，確立了情感、能力、語言、動作等方面的目標：1、能于同伴相互游戲，促進師生間的交往，體驗游戲中的快樂。2、能大膽用語言的表達自己的意見，樂于用肢體動作表現自己的、勇于探索。3、通過活動培養(yǎng)細致的觀察力，模仿力和動作的協(xié)調能力，同伴間初步的合作能力。
大班綜合《奇妙商店》說課稿
幼兒教育是素質的教育，要求為幼兒一生發(fā)展打好基礎。綱要中要求我們“引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富與優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。”、“教育幼兒愛護公物和公共環(huán)境”、“指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活?！倍镀婷钌痰辍愤@一教材既是通過講述動物們之間發(fā)生的變廢為寶的故事，達到對幼兒進行環(huán)保教育的目的。它的內容深動形象，貼近幼兒的生活感知，很容易引起幼兒的共識，激發(fā)幼兒探究的興趣。對于教育幼兒愛護環(huán)境，擴展幼兒想象力，嘗試變廢為寶不顯得枯燥，而十分自然和有趣，體現了語言、社會、藝術等多方面內容的相互滲透與整合，符合大班幼兒的現有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性，有助于拓展幼兒的經驗和視野，又有利于其長遠發(fā)展。能從不同的角度，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技術等方面的發(fā)展。
大班主題《鳥的家族》說課稿
“鳥”是動物世界中的一個大的家族。在廈門，到處都可以看到鳥的身影，聽到鳥的叫聲。而且教育的資源也很豐富：家庭養(yǎng)鳥，花鳥市場，公園，廈門的白鷺洲有鴿子，鼓浪嶼上有“百鳥園”等。大班的孩子對鳥的認識有一定的經驗，他們喜歡給鳥喂食，還喜歡親近鳥。這些鳥有著不同的外表，不同的生活習性，不同的生活環(huán)境，對人類有不同的作用。那么多的鳥也有相同的特征：有羽毛，有翅膀，會飛……。新《綱要》告訴我們，“要與社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！币虼?，我認為，引導幼兒進一步探索鳥與人類的關系，探索不同鳥類的不同的生活環(huán)境有著一定的教育價值。1、了解生活在不同環(huán)境里的多種鳥類及鳥類的共同特征。2、依據生活環(huán)境的不同進行分類并學習自我糾錯。3、萌發(fā)愛護鳥類和大自然的情感。
大班主題《萬里長城》說課稿
長城，若將其從字面上翻譯成英文，應為“l(fā)ong wall”，但稍懂英語知識的人都知道，“長城”在英文中用法為“great wall”——偉大的城墻。那是一種特定用法。是不可更改的。因為長城這一概念已滲入國人心中、深人世界人民的心中，那是一道偉大的城墻，它在中國，它是中國的驕傲。中國萬里長城是世界上修建時間最長，工程量最大的冷兵器戰(zhàn)爭時代的國家軍事性防御工程，是中華民族的象征和驕傲。同時長城又是一座歷史的豐碑，記述著各代王朝的政治、經濟、軍事、文化的歷史，附會著雄略的將帥和聰明工匠的事跡，也凝聚著無數戰(zhàn)士和百姓的血汗。關于長城這一教材，至今為止不知有多少幼教工作者曾經使用。對于這樣一個孩子們耳熟能詳，老得不能再老的教材，還有必要如此大張旗鼓地拿到教學中來嗎?那么．讓我們先來挖掘一下這一教材所蘊含的教育價值吧。
《文化創(chuàng)新的途徑》說課稿
二、說學情本課的教學對象為高二學生，他們思維活躍已具備一定歸納能力和分析、綜合能力，能夠自主地分析現實生活中的一些文化行為，但看問題往往比較偏激、片面，缺乏良好的邏輯思維能力。所以，在文化創(chuàng)新的途徑上要對他們進行指導，以免走入誤區(qū)。三、教學目標根據新課程標準、教材特點、學生的實際，我確定了如下教學目標：【知識與能力目標】1.理解文化創(chuàng)新的根本途徑和兩個基本途徑;2.了解文化創(chuàng)新過程中需要堅持正確方向，克服錯誤傾向。
《我們的身體》說課稿
2、學生分析 其實學生對身體并不陌生，可以看得到、摸得著，但有時越是熟悉的事物學生越不容易產生關注，學生并不會花很多的時間去探究身體更多的奧秘，這恰是我們教學有價值的地方。我們可以在“熟悉”兩個字上做文章，在課堂中利用學生已有的知識，建構本課新的知識體系。我期望通過本課教學后，學生不再對自己的身體熟視無睹，而會運用各種觀察方法進行細致入微地觀察，還能在這種強烈的興趣地鼓舞下通過查資料等各種方式深入地研究自己的身體。
《大樹的故事》說課稿
2 、教學目標：（1） 美育目標：通過引導學生初步認識人與自然的關系，激發(fā)學生熱愛自然，保護綠色生命的情感。（2） 知識目標：鼓勵學生大膽地、有個性的用自編故事、繪畫方式等去表達對大樹的情感。（3） 能力目標：通過本課的學習，培養(yǎng)學生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達能力等。
用字母表示數說課稿
知識技能目標： 1、借助生活中的實例，體會用字母表示數的必要性和重要性。 2、在具體的情境中能利用字母表示數進行表達和交流。知道字母所表示的不同取值范圍。 過程方法目標： 1、在探索現實世界數量關系的過程中，體驗用字母表示數的簡明性。
部編版《慈母情深》說課稿
設計理念是：本著“簡簡單單學語文，本本分分為學生，扎扎實實求發(fā)展”的語文教學觀，以“情”為經，以“言”為緯，緊扣文章的語言，入情，悟情，抒情，讓學生通過自主感悟, 平等對話,獲得獨特的感受和體驗，在情感與語言中和諧共振，感悟慈母的情深，從而提升學生的言語能力和人文素養(yǎng)，實現語文工具性與人文性的和諧統(tǒng)一。
《古代手工業(yè)的進步》說課稿
二、教學目標：1、知識與能力（1）了解我國古代冶金、制瓷、絲織業(yè)發(fā)展的基本情況；（2）了解中國古代手工業(yè)享譽世界的史實，培養(yǎng)學生的民族自信心。2、過程與方法（1）通過大量的歷史圖片，指導學生欣賞一些精湛的手工業(yè)藝術品，提高學生探究古代手工業(yè)的興趣；（2）運用歷史材料引導學生歸納古代手工業(yè)產品的基本特征。3、情感態(tài)度與價值觀：
《鳳仙花的一生》說課稿
二、教學目標 ★知識與技能目標： 1、能正確指認綠色開花植物的六大器官； 2、能說出綠色開花植物的相同點和不同點； 3、能用圖畫或文字描述并記錄所觀察的植物。 ★過程與方法： 學生在自主探究解決問題的過程中獲取認識新知的方法。 ★情感態(tài)度與價值觀： 在進行探究活動的過程中激發(fā)學生研究植物的興趣，培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新精神。 三、教學重難點 重點：認識綠色開花植物的六大器官。 難點：能用圖畫或文字描述并記錄所觀察的植物。
《兩小兒辯日》說課稿
3、教學目標知識目標：學會本課3個生字，能根據課后注釋疏通文意。能力目標：有感情的朗讀課文，背誦課文并復述故事。情感態(tài)度價值觀：學習古人善于動腦、大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎、實事求是的科學態(tài)度，體會學無止境的道理。
人教版《學弈》《兩小兒辯日》說課稿
2.教材簡析：《學弈》這篇文言文選自《孟子·告子》，通過弈秋教兩個人學下圍棋的事，說明了做事必須專心致志，決不可三心二意的道理。文章先說弈秋是全國最擅長下圍棋的人，然后講弈秋同時教兩個學習態(tài)度不同的人下圍棋，學習效果截然不同，最后指出這兩個人學習結果不同，并不是在智力上有多大差異。文言文是古代文明傳承的媒介，雖與現代文在用詞造句、朗讀上有很大差別，但兩者卻有著千絲萬縷、不可分割的內在聯(lián)系。
《我們的民族小學》說課稿
1) 知識與技能：會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“坪壩，穿戴，打扮，歡唱，招呼，飄揚，蝴蝶，好奇，孔雀舞，游戲，招引，熱鬧，古老，銅鐘，粗壯，鳳尾竹，潔白，搖晃”等詞語。2) 過程與方法：有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，抄寫描寫窗外安靜的句子，初步體會這些句子的含義，了解民族小學學生幸福的學習生活，體會課文表達的自豪和贊美之情。3) 情感，態(tài)度和價值觀：學生受到民族團結的教育，培養(yǎng)學生愛祖國的情感。
小學科學說課稿模板
二、說學情 年級的學生有了自己的科學思維方式，對科學探究過程有所了解，具備了一定的操作能力，對比試驗的方法學生已經接觸過，有一定的了解。但學生的思維還缺乏嚴謹性，知識遷移的水平也有較大的差距，因此學生設計對比試驗，尤其對試驗的細節(jié)還是有困難，需要老師的指導。三、教學目標根據新課標要求和本單元的教學特點以及教材的編排，并考慮到學生現有的認識結構和心理特征，這節(jié)課我確定以下教學目標：科學概念：過程與方法：1、在觀察中發(fā)現問題、提出問題，對問題作出假設性解釋。2、通過實驗獲取證據，用證據來檢驗推測。情感、態(tài)度、價值觀：滲透科學猜想意識，培養(yǎng)科學探究興趣。認同認真實驗，獲取證據，用證據來檢驗推測的重要性。
《收發(fā)電子郵件》說課稿
（一）教材地位和作用 《收發(fā)電子郵件》一課選自人教版小學信息技術五年級上冊的內容。本課在整個網絡知識中占有非常重要的地位，是我們下節(jié)課學習的基礎，在當今快節(jié)奏的社會中，電子郵件是網上信息傳遞的重要手段之一。（二）教學目標： 1、知識目標：了解電子郵件的概念和格式，掌握利用電子郵件與人交流的方法 2、過程與方法：通過讓學生實踐、主動參與、勤于動手、樂于探索的學習習慣和與他人合作學習的能力。
《陶罐和鐵罐》說課稿
二、說教學目標 知識與能力目標：認識本課10個生字，分角色朗讀課文。 過程與方法：通過多種形式的朗讀，理解課文內容，了解寓言蘊含的道理?！ ∏楦心繕耍憾米鋈藨撝t虛謹慎，不應該驕傲自滿，不要以己之長比別人之短，我們要多看別人的長處的道理。三、說教學重、難點 重點：抓住關鍵詞句，分角色朗讀陶罐和鐵罐的對話，讀懂課文內容，了解課文所講道理。難點：通過學習課文，學會全面地看問題，懂得每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
籃球的說課稿內容最新
三、學情分析： 隨著籃球運動的普及和發(fā)展，特別是像姚明、易建聯(lián)等中國球星加入NBA后，籃球比賽在我國的影響越來越大，籃球比賽也吸引了更多的中學生，越來越多的學生更加喜愛籃球運動。七年級的學生正處于生長加速期，朝氣蓬勃、富于想象，有很強的求知欲和表現欲，組織紀律性和學習積極性高，他們對籃球亦早有了解，并在小學階段對籃球教材有了一定的學習基礎，大多數學生喜歡籃球比賽但他們對于籃球的技術掌握卻不是很多，很多學生渴望學習，因此，在教學中根據以上特點，安排采用語言啟發(fā)激勵以及形式多樣趣味性、集體性的活動吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣，引導他們積極自主的參與學習，從而也真正的落實了課標中的掌握知識、技能培養(yǎng)運動興趣的課程理念。
《小數的意義》說課稿
2、教材的重點和難點 小數的初步認識是小學數學概念中較抽象，難理解的內容。一位小數是十分之幾的分數的另一種表示形式。學生雖然對分數已有了初步的認識，也學過長度單位、貨幣單位間的進率，但理解小數的含義還是有一定的困難的。同時學生在以后的學習中，小數方面出現的很多問題是屬于小數概念不清?！ ∫虼?，理解小數的含義(一位小數表示十分之幾)既是本課時的重點、又是難點。在教學中要注意抓住分數與小數的含義的關鍵?！ 《?、說學情 對四年級學生進行學習前測表明：學生已經初步掌握了分數的基本知識，會根據具體的情景寫分數;會讀寫小數，能結合具體的計量單位說出小數表示的實際含義，會進行簡單的一位小數的加減，會比較簡單的兩位小數的大小;知道米、分米、厘米之間的進率，知道厘米與毫米之間的進率。這些知識都是本節(jié)課教學的起點?！ ∪⒄f學習目標的確定 基于教材的編寫意圖和學生的實際，我將本節(jié)課教學目標確定為： 1、能通過觀察了解小數的產生，體會小數產生的必要性。借助熟悉的十進制關系的現實原型多角度理解小數和分數的關系，理解計數單位0.1、0.01、0.001。
《獵人海力布》說課稿_
一、說學情高年級的學生已有了一定的自學能力，能通過預習，了解文章大意，但教 ? 師在教學過程中要體現對學生自學能力的檢測，在檢測過程中進一步提升學生的自學能力。學生有感情地朗讀課文是課堂重點訓練的目標，在教師的引導下，學生要借助語言訓練，初步掌握品讀重點詞句、感受文字背后情感的能力，繼而有感情地朗讀課文。?學會簡要復述是本單元的重點訓練目標。通過前幾篇課文的學習，學生已了解了一些復述的方法。但學生在復述課文時往往抓不住重點，復述等同于背誦課文內容；有的在復述過程中條理不清晰，語言不簡潔。在教學過程中教師要注意鋪設“臺階”，更好地幫助學生清楚、有條理、有重點地復述課文。三、說教學目標：? 1.會認“犧”4等個生字，會寫“酬、珍”等11個生字。正確讀寫“酬謝、叮囑、崩塌”等詞語。? 2.在理解課文內容的基礎上，分清事情的前因后果，能復述故事。?3.抓住文中描寫人物言行的詞句，細心體會海力布熱心助人，舍己救人的高貴品質。?四、說教學重難點：1.在理解課文內容的基礎上，分清事情的前因后果，能復述故事。?2.抓住文中描寫人物言行的詞句，細心體會海力布熱心助人，舍己救人的高貴品質。