員工解除勞動合同通知書范本一:我們雙方于______年_____月_____日簽訂的勞動合同,因___________________________________________________________原因而無法繼續(xù)履行,現(xiàn)根據(jù)《勞動法》和《勞動合同法》的規(guī)定規(guī)定,決定從________年_____月_____日起與公司解除勞動合同。員工解除勞動合同通知書范本二:茲有________部門________,與用人單位簽訂的勞動合同自________年________月至________年________月,因用人單位違反了勞動合同法的有關規(guī)定,按勞動合同法有關規(guī)定現(xiàn)提出辭職。并請用人單位按勞動合同法第四十六條、第四十七條的規(guī)定支付經濟補償金;按勞動合同法第五十條的規(guī)定及時辦理離職手續(xù)。
一、合同期限乙方自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止計_____個月,在甲方做臨時工作。合同期滿,自行終止。二、生產(工作)任務乙方同意按甲方的生產(工作)需要,在甲方擔任臨時生產(工作)任務。合同期內如一方要求變更工作或中途解除合同,應征得另一方同意。三、生產(工作)條件、雙方的義務甲方:為使乙方順利完成生產(工作)任務,應根據(jù)國家有關安全生產、勞動保護、衛(wèi)生健康等規(guī)定,為乙方提供必要的安全生產(工作)條件,保障乙方的安全和健康。加強對乙方的勞動紀律、安全生產規(guī)程和法制教育。尊重乙方的合法權益,按照國家有關規(guī)定,給予乙方應享有的政治、經濟待遇。執(zhí)行國家和當?shù)卣畬εR時工的管理規(guī)定,接受勞動部門的監(jiān)督、檢查。
陽澄湖大閘蟹是我鎮(zhèn)的特產,孩子們對螃蟹很感興趣,時值金秋、螃蟹上市,孩子們的話題也離不開談論螃蟹的有關事情。于是我們科研組根據(jù)幼兒的興趣設計了有關螃蟹的一系列活動。也結合我園開展的市級課題“開發(fā)本土教育資源,構建園本課程的實踐研究”實施,主動積極地進行一系列、多樣化的活動,從中掌握正確的學習方法,體驗寬松學習的樂趣。經過收集實物、圖片、照片等資料,孩子們對螃蟹有了進一步的理解、掌握了相關的知識與外形特征,同時還萌發(fā)了各種表現(xiàn)螃蟹形態(tài)的欲望。在系列活動中,也制作過螃蟹,但是幼兒余興未了;于是設計了利用多種材料制作“陽澄湖大閘蟹”這一手工活動。1、看錄象(幫助幼兒回憶秋季陽澄湖大閘蟹豐收的景象和人們歡慶的場面,為活動的開展作情感鋪墊)2、請小朋友來介紹一下螃蟹是什么樣子的?(幼兒自由說說:由于大閘蟹是我鎮(zhèn)的特產和驕傲,所以幼兒能說出螃蟹的特征,圓圓的身體、身體兩旁各有四條腿、前面有二只大鉗子、還有兩只眼睛。)
大班幼兒所擁有的經驗和技能使他樂于自我發(fā)現(xiàn)和探索,他們不滿足于知識的傳授而更愿意通過自己的努力獲得更多的經驗和知識。同時,他也能夠通過同伴間的合作完成更艱難和具有挑戰(zhàn)性的任務,享受成功的滿足。《勞動者的工具》所顯現(xiàn)的內容是完全靜態(tài)的成品。大班幼兒會滿足于這樣的學習方式嗎?怎樣讓靜態(tài)的東西動起來,成為孩子樂于探索,能夠發(fā)現(xiàn)的新材料呢?正確選擇跟學習材料適合和匹配的教學方法,讓枯燥的認知活動成為快樂的事,是成功開展本次活動的精髓。思路定位:1.選擇幼兒熟知的、同時具有安全操作性日常生活工具作為本次科學活動的探索和認知對象。引導幼兒用“陌生”的眼光去重新審視熟悉的材料,激發(fā)好奇心和活動的興趣,2.讓靜態(tài)的材料“動”起來。將認知的重點從被動接受轉移到主動發(fā)現(xiàn)探索上。通過幼兒的親歷親為去發(fā)現(xiàn)工具的特點,并通過與同伴的交流探討建構成新的內需的知識。3.在與同伴的合作中常識使用工具并獲得成功的體驗。通過操作和實踐來驗證自身的發(fā)現(xiàn),同時也進一步了解工具與人類生活的關系。具體教案與環(huán)節(jié)分析:[活動目標]1.運用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的秘密,積極探討交流自己的發(fā)現(xiàn)和見解。2.嘗試和同伴合作使用某一工具完成任務,體驗合作的快樂和嘗試的成功。3.初步了解工具與人類生活的關系,激發(fā)自豪感。
2、能合理利用周圍生活中的廢舊材料來美化生活,增強環(huán)保意識?;顒訙蕚洌? 各種罐頭、飲料瓶,橡皮泥,黑豆、黃豆、綠豆、玉米、紅豆等?;顒舆^程: 1、欣賞花瓶。談話:小朋友,你們見過花瓶嗎?花瓶是什么樣子的?老師帶來了幾幅花瓶圖片我們一起來欣賞一下。 2、我們也來做小小設計師來設計花瓶上的圖案。 出示圖片,幫助幼兒歸納規(guī)律
二、活動準備: 1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。 2、鈴兒響叮當?shù)囊魳?,訂書機,皮筋。 三、活動過程: 1、音樂游戲,找朋友。 老師:我們都有好朋友,老師請寶寶們去找找你的好朋友和他抱抱,好嗎? 2、學習粘貼圖形。 *認識紙張和圖形。 老師:瞧,這里也有兩個好朋友,他們也想抱在一起,是誰?(出示卡紙)認識大大的卡紙。 (出示彩紙)這是什么紙?認識彩紙。它是什么形狀的? 這里還有一些圖形,它們是什么形狀的呢?(出示方形、三角形、心形)認識這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友,它們怎樣才能貼在一起呢?什么能幫助它們?(漿糊)
2.學習形容詞:一片片,紛紛揚揚。3.萌發(fā)幼兒樂于探索,喜歡大自然的情感。準備:光盤《秋天多么美》,采集樹葉,膠棒塑封機。過程:一開始部分: 帶領幼兒戶外散步,引導幼兒發(fā)現(xiàn)秋天大自然的變化。(天涼了,樹葉落了)二基本部分:1. 談話,引出主題。2. 播放光盤,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。3. 請幼兒簡單描述所采集的樹葉。
甲方:_xx文化傳播(上海)有限公司________乙方:_________甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國反不正當競爭法》和國家、地方有關規(guī)定,就企業(yè)技術和產品秘密,包括(戲劇影視美術設計圖紙,人物造型設計圖紙,電視臺及戲劇影視劇作品劇照,工作照等)公司及客戶財產保護達成如下協(xié)議:1.保密范圍甲方一切相關的設計圖紙和原創(chuàng)動畫或視頻等,電視臺及戲劇影視劇作品劇照,工作照等甲方尚未公開的發(fā)展規(guī)劃、方針政策、經營決策的信息、計劃、方案、指令及商業(yè)秘密;甲方財政預算、決策報告、財務報表、統(tǒng)計資料、財務分析報告、審計資料、銀行賬號;甲方的經營方法、狀況和經營實力;甲方未公布的人事調動、人事任免;甲方機構的設置、編制、人員名冊和統(tǒng)計表、獎懲材料、考核材料;甲方各級員工的個人薪金收入情況;甲方具有保密級別的文件、資料、產品、影視劇照、工作照、會議記錄、信件、方案、投標書、圖片、電腦軟件;
甲 方: 地 址: 電話: 法定代表人:________________ 職務:____________ 國籍:____________乙 方: 地 址: 電話: 法定代表人:________________ 職務:____________ 國籍:____________茲經雙方同意,甲方委托乙方在________________加工________________________________ ,其條款如下:1.來料加工和來件裝配的商品和數(shù)量:(1)商品名稱;(2)數(shù)量………共計 臺。2.一切所需用的零件和原料由甲方提供,或由乙方在 或 購買,清單附于本合同內。3.每種型號的加工費如下(1) (大寫: 美元);(2) (大寫: 美元);(3) (大寫: 美元)。4.加工所需的主要零件、消耗品及原料由甲方運至____________,若有(某地)
第一條:工程機使用范圍甲方提供給乙方的老板品牌產品,乙方必須作為 項目使用,不得參與市場銷售經營。否則乙方應承擔違約責任。第二條:付款期限及方式1、付款期限: 合同簽定后3日內向甲方支付合同總金額的 預付款,乙方收到貨后付清該批貨物的款項,最后一批貨包含預付款,結清所有款項。2、 付款方式:電匯、支票或其他: 支票 第三條:產品的交貨期和更新1、產品交貨時間為: 年 月 日止。(一年內)2、為了乙方能按期完工及甲方合理備貨計劃,乙方應提前30天向甲方下達要貨通知書,甲方接到乙方的要貨通知書后10天內送貨到乙方工地,具體地址為 ,收貨人 ,電話 。運費由 方承擔。3、若因產品發(fā)生更新時乙方同意甲方提供相同品質、款式的替代新品。第四條:交貨和驗收1、 乙方收貨后發(fā)現(xiàn)產品品種、型號、包裝質量不合雙方約定的,應于收貨后當天提出異議(未在規(guī)定期限提出書面異議的,視為所交付產品符合合同規(guī)定)。2、 乙方應在合同產品安裝完畢后最長15日內組織安裝驗收完畢,驗收合格后出具驗收合格報告(簽字、蓋章),否則,視同驗收合格應出具相關證明。
(a)(1)“業(yè)主”指 (名稱)及其法定繼承人,不包括其任何受讓人(除承包人同意外)。業(yè)主可在本合同項下指定一家采購全權代理機構,如果已經指定,則在投標須知前附表第23欄中指明采購代理機構的名稱、采購、監(jiān)督和支付的范圍,以及在招標期間及隨后的授標等問題上的責任。(2)“承包人”指其投標書被業(yè)主接受的當事人,或其法定繼承人,不包括其任何受讓人(除業(yè)主同意外)。(3)分包人指在合同中提及的承擔部分工程施工的當事人或經監(jiān)理工程師、同意已分包了部分工程的任何當事人,及取得該當事人資格的法定繼承人,但不包括其任何受讓人。(4)“監(jiān)理工程師”指由業(yè)主指定的為執(zhí)行合同規(guī)定的任務的監(jiān)理工程師、即 (監(jiān)理工程師單位名稱)或由業(yè)主任命并書面通知承包人代行監(jiān)理工程師職權的當事人。(5)“監(jiān)理工程師代表”指根據(jù)22款規(guī)定隨時由監(jiān)理工程師任命的個人。(6)“承包人授權代表”是指由承包人任命由業(yè)主批準,在本合同項下代行承包人全權的個人。(7)“熟練工人”指的是熟悉放樣、對復雜工程能進行監(jiān)督的工人,包括設備操作人員。(8)“非熟練工人”指的是持普通手工工具,包括小型動力工具進行施工作業(yè)的人員。(b)(l)“合同”指合同條件、規(guī)范、圖紙、工程量清單、投標書、中標
訂立合同雙方:建設單位, ,以下簡稱甲方;拆遷戶(單位), 市(縣) 區(qū)(鎮(zhèn)) 街(路) 號房主(代表人) ,以下簡稱乙方。根據(jù) 建筑安裝工程的建設需要,經規(guī)劃部門和拆遷房屋主管機關批準,拆遷乙方現(xiàn)有住房。為了明確甲乙雙方的權利義務,保證拆遷工作的順利進行,經甲乙雙方充分協(xié)商,特訂立本合同,以供雙方遵守執(zhí)行。一,乙方在甲方用地范圍內共有 結構的住房 幢 間,共 平方米〈原住房面積的數(shù)量,私有房屋以產權證標明自住的數(shù)量為準;租住公房以承租數(shù)量為準,單位公用房屋按拆除房屋的建筑面準〉,全部交給甲方拆除(乙方自行拆除的,甲方應付給乙方拆除費)。甲方負責于 年 月 日以前為乙方安排住房(拆除單位的公用房屋,一般由甲方撥給相應的投資,材料,由其挖掘土地潛力自行遷建,或由甲方在城市規(guī)劃管理部門批準的地區(qū)內進行遷建) 平方米(安置房屋原則上不超過原住房面積,乙方原住房過寬或有出租的房屋,在對其安置時應適當壓縮,但對壓縮面積應按房地產管理部門的規(guī)定作價補償;乙方原住房嚴重擁擠不便的,應按其家庭人口情況給予適當照顧)。
1.來料加工和來件裝配的商品和數(shù)量:(1)商品名稱;(2)數(shù)量………共計 臺。2.一切所需用的零件和原料由甲方提供,或由乙方在 或 購買,清單附于本合同內。3.每種型號的加工費如下(1) (大寫: 美元);(2) (大寫: 美元);(3) (大寫: 美元)。4.加工所需的主要零件、消耗品及原料由甲方運至____________,若有(某地)短少或破損,甲方應負責補充供應。5.甲方應于成品交運前1個月,開立信用證(或電匯全部加工費)用于由乙方在____________或____________購買零配件、消耗品及原料費用。6.乙方應在雙方同意的時間內完成____________型標準____________的加工和交運,不得延遲,凡發(fā)生無法控制的和不可預見的情況例外。7.零件及原料的損耗率:加工時零件及原料損耗率為______%,其損耗部分由甲方免費供應,如損耗率超過_____%,應由乙方補充加工所需之零件和原料。8.若甲方誤運原料及零件,或錯將原料及零件超運,乙方應將超運部份退回,其費用由甲方承擔,若遇有短缺,應由甲方補充。
一年來,學校各項工作取得了突出成績。德育工作不斷創(chuàng)新,學校常規(guī)檢查扎實有效,規(guī)范了學生的行為,使學生行為更文明,學習更進步,學生精神面貌煥然一新。課堂教學引入了合作教學理念和方法,合作創(chuàng)新教學初見成效,電化教育有了突破性進展,學校文體教育搞得扎扎實實。學校的辦學條件得到了很大的改善,建設高檔次的學生微機室,使學生得以上網學習,建設教育寬帶網工程,每個教室大屏幕彩電和視頻展示臺的廣泛使用,以及多媒體教室和校園網的建成,大大優(yōu)化了學習條件,激發(fā)了學習興趣,提高了教學效率
孩子的安全是幼兒園的首要任務,但是我們也不可能整天跟著孩子轉,只有教給他們學會自我保護的能力,讓他們懂得在自己遇到危險時會用最快捷的方法來讓自己脫離危險,才能使幼兒更好地適應社會,學會更好地保護自己,于是把本活動的重點定為:了解警車、救護車、消防車與人們生活的關系,知道它們相應的報急電話;學會保護自己。整個活動都是圍繞著重點進行的,首先是讓幼兒通過圖片來了解這些車輛的作用,以及報急號碼的功能,接著是通過多媒體情境來體驗這些車輛與報急號碼對我們生活起到的作用,最后是通過游戲把知識實踐到行為當中,使報警知識在游戲中得到練習與鞏固。 雖然幼兒知道了報急的電話號碼,但是由于他們缺乏撥打電話的經驗,對數(shù)字的認識也還不夠深刻,所以要讓幼兒根據(jù)突發(fā)事件的情境正確地撥打相應的電話,對于小班幼兒來說有一定的挑戰(zhàn)性。
一、教學理念在新課改精神指導下,我在本課教學中力求貫徹以下教學理念:新課標的指引觀 、生本位的學生觀、探究式的學習觀、多角色的教師觀、 發(fā)展性的評價觀二、教材地位《馬克思主義的誕生》是人教版必修一第五單元第18課內容,本課講述的是國際共產主義運動范疇的歷史,是人類社會進入一個新的發(fā)展時期。從總體上概述了社會主義從空想到科學,從理論到實踐的歷程。說明了科學社會主義理論是歷史發(fā)展的必然結果。本課在國際工運史上占有重要的地位。通過學習學生可對馬克思主義加深了解,理解人類歷史發(fā)展的必然趨勢以及人類一直不斷追求進步的精神,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,達到以史鑒今,服務現(xiàn)實的目的。
二、課前準備:1、在教師的指導下,讓同學們按自己的興趣,分成六個小組,參考教材提示的相關內容的學習方法搜集資料。分組情況:陸上交通小組(一至四組):分別查找有關路、橋、陸上交通工具(自行車組、機動車組)發(fā)展變化的資料。水上交通小組:查找有關船的發(fā)展變化的資料??罩薪煌ㄐ〗M:查找有關熱氣球、飛艇、飛機等飛行器發(fā)展變化的資料。 2、教師準備相應課件與資料。
2、正確地使用節(jié)奏樂器,會用相應的樂器演奏打擊樂,培養(yǎng)幼兒的思維能力。3、通過視唱、打節(jié)奏,掌握彈奏方法,練習彈奏曲子,激發(fā)幼兒的興趣,體驗集體演奏的快樂。二、 活動準備:1、語言節(jié)奏譜一張 2、打擊樂器數(shù)個 3、打擊樂譜一張4、樂譜表一張 5、電鋼琴數(shù)臺三、 活動過程:1、《律動》進場,1)老師發(fā)口令:“小兵們準備出發(fā)”幼兒“是”在進行曲的音樂伴奏下有精神地走步。2)音樂變弱:幼兒輕輕走路,老師按音樂的節(jié)奏輕聲說:××××О,××××О 發(fā)現(xiàn)敵人,認真?zhèn)刹欤? 幼兒彎腰半蹲著輕輕地走,手做持槍狀邊走邊做尋找狀進行偵察。
活動對象:中班幼兒 活動材料:白紙、彩筆、各種彩紙、膠水、自制信封和信封玩偶各5—6個(五六種不同的裝飾風格) 活動價值:1、引導幼兒學習制作信封,變成玩偶進行裝飾。發(fā)展幼兒創(chuàng)新能力?! ? 2、培養(yǎng)幼兒良好的操作習慣,能收拾整理材料?! 』顒臃椒ǎ? 1、老師出示自制信封,讓幼兒猜猜是怎么做出來的?! ? 2、看圖示,老師演示信封的做法,
2、通過表演及學做不同的事情,理解幫助爸爸做事情是一件快樂的事情。 3、通過表演活動,感受做事情的快樂,樂意參與各種勞動?! 』顒訙蕚洌河變河脮耸忠槐??! 』顒舆^程: 一、與幼兒共同建構故事內容?! ?教師和幼兒共同閱讀幼兒用書,共同建構故事。 1、教師講故事至:“好吧!我就來當一次你們的小尾巴”時問:你們猜猜小尾巴是什么呢? 2、教師講故事至:“用長刷子刷起墻來”時問:你們猜小豬會做什么呢? 3、教師講故事至:“修修枝葉”時問:你們猜猜小豬會做什么呢? 4、教師講至:“想在院子里歇一歇”時問:你們猜小豬會做些什么呢? 5、教師繼續(xù)講故事到結束。
PPT全稱是PowerPoint,LFPPT為你提供免費PPT模板下載資源。讓你10秒輕松搞定幻燈片制作,打造?顏值的豐富演示文稿素材模版合集。