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關(guān)于科技的國旗下講話
老師在國旗下的講話：讓科技之光照亮我們的生活老師們、同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是《讓科技之光照亮我們的生活》?？萍嫉陌l(fā)展是一個社會的標(biāo)志、一種文明的象征。蒸汽機的出現(xiàn)標(biāo)志了工業(yè)社會的到來，半導(dǎo)體的出現(xiàn)又將人類帶入了電子時代，計算機的廣泛應(yīng)用與互聯(lián)網(wǎng)的誕生更是標(biāo)志著人類步入了一個嶄新的信息時代。科技給了人類社會無比強大的推動力。談到科技，人們可能首先會想到人造地球衛(wèi)星、登月宇宙飛船、原子彈等這些似乎離我們遙不可及的事物上，她往往給人以高高在上的感覺，實際上，科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，服務(wù)著也豐富著我們的生活?？萍寂c生活是密不可分的，我們的衣、食、住、行等都離不開科技。人靠衣裝，每個人不僅用衣服來裝扮自己，還注重它的功用性。如納米技術(shù)，使衣物在美觀、舒適之外，還被賦予了殺菌、防輻射、耐磨、保溫的新功能。
第二周國旗下的講話
第二周國旗下的講話老師們、同學(xué)們：早上好！在這個金風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日——九月十日“教師節(jié)”。同學(xué)們，在這第二十八個教師節(jié)來臨之際，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。同學(xué)們，我們的老師都是些可親可敬的人，你們一定會記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細(xì)心的噓寒問暖。他們從早忙到晚，心里想的，嘴里念的、眼里關(guān)注的全是你們。他們最希望看到的就是你們能成為品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。面對老師，我們要懷有一顆感恩的心。那么，作為一名學(xué)生，大家該如何感恩老師，用實際行動尊敬老師呢？xx8班的張琳同學(xué)有話可說。請張琳同學(xué)上臺發(fā)言。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我們知道，“尊師重教”一直以來都是我國的傳統(tǒng)美德。早在宋朝，就有“程門立雪”的典故，將尊重師長的美德世代傳誦。
第一周的國旗下講話
同學(xué)們，老師們，新學(xué)年好！恭賀同學(xué)們升入高一個年級，歡迎一年級的小朋友背上新書包跨進(jìn)xx小學(xué)的小學(xué)大門，開始小學(xué)生活。同學(xué)們，小學(xué)學(xué)習(xí)生活是快樂的。寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的教育裝備，國標(biāo)運動設(shè)施和場地，碧綠的草坪，五顏六色的花草樹木，在這花園般的學(xué)苑里我們可以放聲歌唱；我們可以盡情鍛煉，象姚明，象劉翔，象奧運健兒一樣開展我們喜歡的運動；我們能享受城里小朋友一樣的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，上網(wǎng)、進(jìn)實驗室、進(jìn)圖書館。同學(xué)們，小學(xué)學(xué)習(xí)生活是幸福的。幸福是什么？當(dāng)奧運健兒手棒金牌在雄壯國歌響起時、注目著五星紅旗……那是幸福，千辛萬苦拼搏獲得成功是幸福；當(dāng)四川汶川大地震發(fā)生后，解放軍把受難兒童營救出來，這次在奧運會開幕式上，這位兒童能與巨人旗手姚明手挽著手步入“鳥巢”，他是幸福的，那是一種親人關(guān)懷和呵護(hù)的體驗
端午節(jié)國旗下的講話
端午節(jié)是一種傳統(tǒng)，也是一種文化。以下是由為大家整理出來的端午節(jié)國旗下講話。端午節(jié)國旗下講話(1)端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有2019多年歷史。據(jù)《史記》記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族強烈反對，屈原去職，被趕出成都，流放到沅。湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》?！短靻枴贰！毒鸥琛返炔恍嘣娖龋毦唢L(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)(因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié))。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有些漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)。雞蛋等食物丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛效仿。后來因為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹業(yè)包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后每年5月5日定位端午節(jié)。
初三中考前國旗下的講話
老師們，同學(xué)們：早上好，今天我演講的題目是：中考，青春永不言敗“ 十年磨一劍，只為中考戰(zhàn)，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進(jìn)行到底，將中考進(jìn)行到底。流年似水，不應(yīng)該只將淚水鐫刻；風(fēng)雨如磐，不應(yīng)該只把羽翼淬火；或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，然而，沒有地獄的錘煉，哪來建造天堂的力量？沒有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱？我們沒有理由，也沒有借口，與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠(yuǎn)的從容；每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅定。我們滿懷憧憬！為了不負(fù)青春的理想，我們立志：我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對中考，我們將用激昂的斗志迎接中考，我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起希望的風(fēng)帆，打造理想的海港。所剩的日子，我們從容不迫，學(xué)習(xí)的壓力，我們從容敢當(dāng)。我們將做到：勇于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步，自強不息，用汗水澆灌69天后的輝煌。超越自我，用奮斗放飛希望，永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。初三的莘莘學(xué)子們行動起來吧，讓我們共同拼搏，實現(xiàn)我們的理想，讓青春綻放最美麗的光芒。
感恩節(jié)國旗下的講話
鮮花感謝雨露，因為有了雨露的滋潤，它才能綻放；雄鷹感謝長空，因為有了長空的遼闊，它才能飛翔；魚兒感謝大海，因為有了大海的廣博，它才能暢游。感恩是一種姿態(tài)，是一種發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情懷。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美。生命因感恩而美麗。感恩，這二個字，看似簡單，在現(xiàn)實生活中，卻很少有人能做到，甚至感恩已被人漸漸淡忘。想想我們自己，面對父母長輩無微不至的照顧，你是否想過感恩？面對老師耐心細(xì)致的教導(dǎo)，你是否想過感恩？面對朋友真心實意的幫助，你是否想過感恩？或許，被愛與關(guān)心環(huán)繞著長大的我們，內(nèi)心對別人的付出與關(guān)愛早已麻木，我們總是覺得我們所得到的一切都是理所當(dāng)然的，不需要理由，更不需要感恩。然而真的不需要感恩嗎？看看我們身邊的大自然，烏鴉反哺，羔羊跪乳，動物們尚能如此，那我們呢？我們更應(yīng)該學(xué)會感恩。
XX年1月國旗下的講話
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：今天我們迎來了XX鎮(zhèn)中心小學(xué)每周一的升旗儀式，首先由王曉波公布上周衛(wèi)生檢查成績。上一周三天我們檢查的重點是衛(wèi)生，根據(jù)檢查情況本周我們頒發(fā)六面衛(wèi)生流動紅旗，下面有請有請一年級三班，四年級一班，四年級三班，五年級三班，六年級二班，六年級三班的中隊長到前面來領(lǐng)獎，同學(xué)們讓我們以熱烈的掌聲對他們的獲獎表示祝賀！同時我們大家也應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，相信下周一定也會有你們的班級上臺領(lǐng)獎！上周一由于我時間安排的時間不合理使蒲XX同學(xué)的演講沒有進(jìn)行，對此我想同學(xué)們以及蒲XX表示歉意，下面我們將請蒲XX上臺演講！寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，今天我們匯聚在國旗下，迎接充滿希望的XX。XX年已經(jīng)過去?；厥淄?，XX年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。
XX年3月份國旗下的講話
各位老師、同學(xué)們：春回大地，冰雪初融，伴隨著環(huán)境衛(wèi)生活動月的圓滿落幕，我們又翻開了新的篇章！我們?nèi)w師生，即將踏上新的征程，迎來文明禮貌的挑戰(zhàn)！在過去的一個月里，全校師生以蓬勃之氣，憑著“不遜于前人，無愧于來者”的自信，最大程度的搞好了校園環(huán)境衛(wèi)生的建設(shè)，達(dá)到了建設(shè)整潔校園的目的。我們銳意進(jìn)取，步履堅實，灑下了汗水，收獲了喜悅！在文明禮貌月來臨之際，學(xué)校的各項工作將一如既往，不遺余力求創(chuàng)新，是每一位同學(xué)都勤奮學(xué)習(xí)、敢于拼搏、享受健康、擁有快樂，讓每一老師都與時俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、心情舒暢、創(chuàng)造輝煌！一粒種子可以無聲無息地在泥土里腐爛，也可以長成參天大樹；一個人可以碌碌無為的在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒！所有的成功與失敗，關(guān)鍵取決于我們對待人生的態(tài)度，對待理想的追求，對待社會的責(zé)任！文明禮貌月活動到來之際，我希望同學(xué)們能志存高遠(yuǎn)、文明守紀(jì)、勤學(xué)向上，讓自己擁有優(yōu)秀的意志品格！
關(guān)于自信人生的國旗下的講話
自信演繹人生的精彩尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！很榮幸能代表高234班作國旗下講話，我演講的題目是《自信演繹人生的精彩》。人生， 是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的，人，只有自信，才能實現(xiàn)自己的理想，同時，人生又像一痤險峻的山峰，只有自信地地向上攀登，才能無限風(fēng)光盡覽眼底。自信是成功的秘訣，參透了自信的真諦，就算是已定的事實，也有翻身的希望，自信是一種力量，一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業(yè)來，自信是做人的原則，一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管經(jīng)歷多少失敗，都努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立，自信是一種擁有，一股勇氣，就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
國旗下的講話：拒絕溺愛 自強自立
國旗下的講話：拒絕溺愛自強自立十幾個青蔥歲月悄然逝去，我們已從呱呱墜地的嬰孩變成了成熟的男生女生。回憶童年生活的點滴，我們是幸福的，因為我們是在愛的滋養(yǎng)下成長的。從出生伊始，我們生活的周圍便被家人的關(guān)心和愛護(hù)環(huán)繞。正因為他們愛我們，所以不忍心讓我們受一點兒傷害，他們把風(fēng)雨扛在了肩上，而把絢爛的彩虹留給我們。可也正因為這種愛，讓我們終究是要長大的，總有一天，我們會離開為我們遮風(fēng)擋雨的父母，獨自一個人去面對未來，那時沒有人會像家人那樣不計回報地付出，視我們?nèi)缟?。那時的我們必須靠自己，所以從現(xiàn)在開始，我們要拒絕溺愛，學(xué)會自強自立。那怎樣才能做到自強自立呢？我覺得一個人要自強首先要自立，只要我們真正自立了，那么也就自然而然學(xué)會自強了，但要做到真正意義上的自立，要從以下三個方面開始：一、心理上的獨立。一個人真正強大的其實是他的心靈。在人生的旅途中，我們會遇到很多的挫折和失敗，也很容易被外物影響。但是只要我們不變初心，用一種積極向上的心態(tài)，微笑著去面對生活，把每一次的挫折打擊都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑，彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去沐浴憂傷，去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)，讓我們的心靈日漸充盈
國旗下的講話：樂觀自信我能行
各位老師，同學(xué)：大家早上好！我今天在國旗下講話的題目是《樂觀自信我能行》。有人說：樂觀自信是一粒生命的種子，深藏在人心里，隨時都可能發(fā)芽，并開出絢爛奪目的花朵。更有人說：樂觀自信是一縷陽光，時刻照亮著我們的每一天，生活因此而幸?？鞓贰＿@些話語同學(xué)們或許不是很懂，老師我還是先給大家講個故事吧！故事的題目叫———《小板凳》。世界著名大科學(xué)家愛因斯坦上小學(xué)時，有一次上勞動課，同學(xué)們都交上了自己的作品，像泥鴨子啊、布娃娃啊，小汽車啊等等。惟有愛因斯坦沒有按時交上作品，直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意地說：“我想世上不會有比這更差的小板凳了。”愛因斯坦回答說：“有的?！彼换挪幻Φ貜恼n桌里拿出兩只小板凳，舉起左手說：“這是我第一次做的?！庇峙e起右手說：“這是我第二次做的，……剛才交的，是我第三次做的，雖然它不能使人滿意，但總比這兩只強一些。在我眼里，第三只小板凳是最漂亮的了！”這是一個多么偉大的回答??！同學(xué)們，正是愛因斯坦擁有“一次比一次做得好”這樣的樂觀自信，才促使他成為一名偉大的科學(xué)家。
自信國旗下講話發(fā)言稿
每個人來到這個世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學(xué)生們希望得到優(yōu)秀的成績，演員們希望得到觀眾的贊賞，設(shè)計師希望得到人們的認(rèn)同總之，每一個生活在這世上的人都希望得到別人的認(rèn)可，簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。但生活中并不是事事如人所愿的。每當(dāng)我們佇立一旁，目睹別人創(chuàng)造的成功，分享朋友帶給的喜悅，往往私下感嘆自己的平庸與渺小。其實，古人云：天生之人必有才，天生我材必有用，我們?yōu)槭裁床唤o自己一點信心讓自己的生活增加幾道亮色，添上一份精彩呢?自信是我們成長過成中的精神核心，是努力實現(xiàn)自己理想的精神動力。只要我們揚起自信的風(fēng)帆，用自信去擁抱我們的人生，我堅信，成功也將屬于我們。因為擁有自信，我們脆弱的心靈會因此變得堅強
愛國主題國旗下講話：愛國，我的責(zé)任
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是：愛國，我的責(zé)任！我們都知道“天下興亡”的下一句，是“匹夫有責(zé)”，而臺灣的一位校長，卻給了一個與眾不同的答案。他說，天下興亡，我的責(zé)任。這一句話告訴我們，責(zé)任，不當(dāng)推給匹夫；愛國，不應(yīng)只是口號。我們每一個人，都應(yīng)該把愛國作為自己的責(zé)任和義務(wù)，并以這種強烈的責(zé)任感來履行這種義務(wù)。很多人，特別是我們青少年，覺得愛國很遙遠(yuǎn)，總認(rèn)為它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時，應(yīng)是一番驚天動地的行為，應(yīng)是在抵御敵寇戰(zhàn)死疆場的視死如歸，應(yīng)是驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華的雄圖偉業(yè)……。但其實愛國并不遙遠(yuǎn)，也并不抽象，身邊的小事就是他的具象化。身為人子，當(dāng)你為父母捧上一杯熱茶消解他們一天工作的辛勞；當(dāng)你用有力的手掌緊緊握住父母的手帶他們穿過車流不息的馬路；當(dāng)你退去年少無知的驕躁，用穩(wěn)重的肩擔(dān)起家庭的希望時，你便成就了百善之首——孝，這便是繼承發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的精髓，這，便是愛國。
關(guān)于做有責(zé)任心的中學(xué)生國旗下講話
做有責(zé)任心的中學(xué)生在從事一定工作的人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)中，責(zé)任感，是那樣樸素而又十分可貴。忍著病痛走訪貧苦百姓的焦裕祿，迎著洪水探訪災(zāi)情的張鳴歧，以微薄收入供養(yǎng)藏族孤兒的孔繁森……縷述先進(jìn)人物的思想和事跡，無不具備一個共同的特點，就是對國家、對人民、對事業(yè)有著高度的責(zé)任感。“不患無策，只怕無心。”一個人的學(xué)識、能力、才華很重要，但缺乏責(zé)任感、責(zé)任意識和責(zé)任心，就不堪大用。即使小用，也令人擔(dān)心。責(zé)任感反映一個人的精神境界。有責(zé)任感的人，突出的優(yōu)點是他們絕不是個人中心主義者，他人的、集體的、國家的利益總是先于自己的利益。責(zé)任感反映一個人的思想品德，在“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”的喧囂中，有責(zé)任感的人淡泊的是名利。他們的價值觀是在幫助別人獲得幸福中得到滿足，而他們自己卻少有索求，因而責(zé)任感總是和顧全大局、助人為樂、謙遜禮讓等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起。責(zé)任感是國民素質(zhì)的一個重要方面。
關(guān)于后勤主任工作職責(zé)的國旗下講話
后勤主任工作職責(zé)一、根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定、經(jīng)費預(yù)算和學(xué)校實際及校長學(xué)年工作要點，堅持勤儉辦學(xué)原則，草擬學(xué)?？倓?wù)工作計劃，并認(rèn)真組織實施。二、負(fù)責(zé)按計劃訂購和發(fā)放教師辦公用品、教學(xué)用品、購買圖書儀器、體育醫(yī)療用品等。三、管理校產(chǎn)。負(fù)責(zé)學(xué)校的基本建設(shè)和校舍校產(chǎn)的登記、分配、保管、添置、維修。督促師生執(zhí)行校產(chǎn)的使用和保管制度。四、管理財務(wù)。督促收繳各項費，爭收節(jié)支，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，合理使用各種經(jīng)費。
我愛我的班集體 說課稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:下午好！我是樺甸新華小學(xué)五年二班中隊的輔導(dǎo)員邱佰玲,在展示中隊主題隊會之前,請允許我就這次主題隊會的目的和整個籌備過程作一個簡單的介紹.一、班會背景五年級的同學(xué)雖然相處了4年,但是除了好朋友外對其他的同學(xué)還不能做到十分了解,對于班級的榮譽部分同學(xué)集體觀念淡泊,常常會做出一些損壞集體榮譽的事情.那么如何發(fā)揚優(yōu)點、克服不足,如何充分調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性和參與性,讓同學(xué)間能更融洽,友誼能更深厚,集體更和諧.正好借著這次參賽的東風(fēng),我開展了這次《我愛我的班集體》的主題隊會.二、活動目的讓孩子自主參與,在活動的策劃中培養(yǎng)他們關(guān)愛集體、積極合作的學(xué)習(xí)態(tài)度；通過隊會的開展增強學(xué)生的集體榮譽感,明確今后努力的方向,從而為和諧班集體的建設(shè)盡一份責(zé)任.三、活動準(zhǔn)備（一）隊員自主設(shè)計活動方案.在活動準(zhǔn)備過程中,我充分發(fā)揮隊員的主觀能動性,讓他們做到“自己的活動自己設(shè)計”,碰到困難時,自己想方設(shè)法解決,解決不了的,再由我給予指點幫助.我僅作為一個參與者加入到他們當(dāng)中去,做到既不放任自流,也不包辦代替.活動的前期準(zhǔn)備,隊員們做了如下幾項工作:（1）隊員們通過查閱書籍、上網(wǎng)咨詢等途徑了解有關(guān)優(yōu)秀團(tuán)隊集體的實例,并利用課余時間,廣泛交流,增強團(tuán)隊意識.（2）隊員們以小組為單位,確定了研究方向,并進(jìn)行了一系列班級存在問題調(diào)查.孩子們通過自編快板詞、小品、相聲、詩朗誦等形式加以表達(dá).（3）公開招聘,民主評選產(chǎn)生主持人為了讓每一個孩子都有參與的機會,培養(yǎng)學(xué)生的自我展示能力,隊會的主持人是在中隊中公開招聘的.擔(dān)任主持的隊員負(fù)責(zé)寫出隊會節(jié)目串聯(lián)詞.（4）成功體驗和自信心的培養(yǎng)在活動中,我向隊員們提出的希望是:團(tuán)結(jié)合作,敢于競爭,積極向上,力求取勝,我還常常鼓勵隊員們說:只要努力了,就一定能成功.
感受集體的力量-說課稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好，我是銅鈸山石人完小的大隊輔導(dǎo)員xxx。今天我說課的課題是《感受集體的力量》、少先隊活動課的目的在于通過形式多樣的活動，培養(yǎng)少先隊干部的自主能力，培養(yǎng)隊員的參與意識，激發(fā)了先隊員的昂揚向上的積極的精神和高尚的道德情操，同時豐富小學(xué)生文化活動，活躍校園文化氛圍。那么，今天，我將從說設(shè)想、說設(shè)計、說輔導(dǎo)、說過程、說效果5個方面來說說我對這節(jié)少先隊活動課的想法。一、 說設(shè)想本次說課的主題是少先隊活動課指導(dǎo)綱要（試行）中的《感受集體的力量》一課的第一課時，授課中隊是三（1）中隊。本次說課是進(jìn)行課后說課。主要是希望一通過本節(jié)課的活動，讓學(xué)生體驗到團(tuán)結(jié)合作就是大家在互相信任、互相支持、互相配合、互相幫助中一起把事情做好。認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作在人際交往中的重要性。掌握一些與人合作的經(jīng)驗和方法。二在參與故事、游戲、討論中，親身感受團(tuán)結(jié)合作帶來的樂趣。三是在活動中收獲團(tuán)結(jié)合作帶來成功的喜悅，并將這份喜悅與家人、伙伴分享。本著追求課堂中的新意美、活潑美、深度美、實效美和本質(zhì)美五美開展活動。二、 說設(shè)計由于本課課題為《感受集體的力量》，因此，選用體驗式少先隊活動課，以樹狀分流式分隊分工完成活動任務(wù)，最后，各分隊匯總各類活動體驗，達(dá)成力量共識。為保證活動有序開展，在活動授課前，教師需要準(zhǔn)備麻繩、一次性筷子、課本劇劇本以及相關(guān)游戲細(xì)則?；顒诱n第一環(huán)節(jié)表演課本劇《一箭斷，十箭難折》，讓學(xué)生直觀感受團(tuán)結(jié)的力量，激發(fā)隊員興趣，調(diào)動參與熱情。第二環(huán)節(jié)“沖出包圍圈”、第三環(huán)節(jié)是“兩人三足”游戲，考驗合作默契。最后，學(xué)生談感受，說體會。輔導(dǎo)員總結(jié)。三、 說輔導(dǎo)隊員是隊活動的主題，活動參與，不落一人。發(fā)揮全體隊員作用，以課本劇《一箭斷，十箭難斷》為載體，讓學(xué)生們自己去排練，想想，十兄弟不團(tuán)結(jié)的時候，會對各個親兄弟做什么？團(tuán)結(jié)之后呢？輔導(dǎo)員在這里不做明確的指示，只拋磚引玉，讓學(xué)生自己去思考，用自己思考的結(jié)果來演繹這個課本劇。作為觀眾的學(xué)生，在觀看完之后也可以就自己所見的，來談?wù)勛约旱母惺芗皢l(fā)。在之后的兩個游戲中，因為我班的學(xué)生少，所以我做到了讓每個學(xué)生都成為游戲參與者，讓班上的每一個學(xué)生都參與其中，在條件允許的情況下，與其讓學(xué)生看，讓他們真正參與其中，才是對他們最好的輔導(dǎo)。參與游戲之后，不論是勝方還是敗方，都會有最真實的感受，而讓他們把這感受說出來，就是這節(jié)課的教學(xué)重點了！四、 說過程
感受集體的力量說課稿
A：我覺得我們經(jīng)常得不到流動紅旗，就是因為我們不團(tuán)結(jié)。A(搶答):對！如果我們能做到每天互相監(jiān)督不丟垃圾，我們的衛(wèi)生就不會扣那么多分了！······（四） 輔導(dǎo)員總結(jié)一個人的力量是很小的，大家只有團(tuán)結(jié)一致，力量才是最大的。大家團(tuán)結(jié)在一起，一起學(xué)習(xí)，一起活動，共同努力，才能把我們的班集體建設(shè)的更好。希望同學(xué)們能手拉手、心連心，為創(chuàng)建和諧美好的班集體貢獻(xiàn)自己的力量。五、說效果少先隊活動課已經(jīng)結(jié)束了。從參加課本劇的學(xué)生身上，從原本矛盾不斷，到最后能完整地演出，從觀眾們的反饋：團(tuán)結(jié)起來才有最大的力量中，我知道了，孩子們懂得了團(tuán)結(jié)；從那個向我埋怨胳膊很疼卻在我問道為什么不放手的時候，不假思索地回答：放手就輸了！的女生身上，我知道了，孩子們懂得了信任，沒有人會放手；從“兩人三足”的一二一二口號聲中，我知道了，孩子們學(xué)會了配合；從最后的采訪回答：我們?nèi)绻芑ハ啾O(jiān)督不扔垃圾，我們班的衛(wèi)生就不會扣那么多分，我知道了，他們將會互相幫助。
國旗下的講話:陽光下的心靈之舞
親愛的xx、xx：上周因五一小長假，我們只在陽光園里度過了3天，但這三天仍然讓我們過得充實有意義。5月1日是勞動節(jié)，我與xx企業(yè)培訓(xùn)師xx先生共同為5月13日母親節(jié)做賀卡的策劃設(shè)計。我應(yīng)xx的邀請，在賀卡上創(chuàng)作了一首獻(xiàn)給媽媽的詩歌《反義同義話媽媽》。在創(chuàng)作中，我猛然發(fā)現(xiàn)了一條規(guī)律：只要能在《新華字典》里找到的反義詞，用在母親身上，全能變成同義詞，如大與小，多與少。在詩歌中有這樣兩句為例：把孩子需要放大，把自己需要縮小的人是媽媽；為孩子想得多，為自己想到少的人是媽媽。這批賀卡有老鬼文化餐飲公司制作，并發(fā)往射洪、三臺的各個小學(xué)。應(yīng)我的申請，xx決定為xx贈送五百余張賀卡，并為留守孩子提供信封與郵票，以便孩子們將賀卡寄給外地工作的媽媽。上周在升國旗儀式上，我為創(chuàng)造陽光紀(jì)錄的xx頒發(fā)了笑臉牌。一（一）班的xx為全校師生展示了高難度的體操動作。六（二）班的xx為xx一周歲生日制作生日賀卡，表達(dá)對母校的熱愛之情。上周三，xx正式啟動學(xué)習(xí)第九套廣播體操活動。全校師生精神抖擻的學(xué)習(xí)新的廣播體操。當(dāng)天，全體xx頭戴小黃帽，身著黃色T恤衫，站在塑膠操場上做廣播體操。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，xx方陣仿佛金燦燦的油菜田，隨風(fēng)擺動，蔚為壯觀。
國旗下的講話：新的起點，新的征程
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：大家早上好：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！蔽覀兗磳⒄驹诟呷@個起跑線上，回首凝望，曾經(jīng)的奮斗與汗水，伴我們做過高一高二，此刻我們站在高二的尾巴上，我們握不住它，但我們可以用成績?yōu)樗先A麗的袍子，為高二畫上圓滿的句號。羅曼·羅蘭說：“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)?！泵鞔_的目標(biāo)給你百分之五十的動力，而你可以借它跳躍更多。時光如流水，轉(zhuǎn)身我們將面對期末考試，期末可以檢測同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實，有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)做好打算。以下有幾個學(xué)習(xí)步驟：首先對于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課后自主完成老師布置的作業(yè)。其次，要合理安排復(fù)習(xí)時間，在完成作業(yè)的前提下有計劃的針對弱項科目，不放過任何一個難點。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，安靜的環(huán)境更有助于你對理科的一些深入思考。