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精編學(xué)校開(kāi)展團(tuán)建活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)參考范文
第一天，人員分為三組進(jìn)行游戲比拼，每一個(gè)游戲都需要腦力、體力以及團(tuán)隊(duì)合作，尤其是最后一項(xiàng)游戲—要求團(tuán)隊(duì)七名成員在八分鐘時(shí)間內(nèi)完成五項(xiàng)游戲項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)的情形依舊歷歷在目，猶記得在練習(xí)時(shí)，我們隊(duì)在讓排球在鼓面上掂六次這一項(xiàng)一直未能成功。在正式比賽時(shí)，我們吸取前一隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)但是依舊未能成功，后來(lái)找到了適合自己隊(duì)的一種方法終于克服了這一項(xiàng)目，在八分鐘內(nèi)完成了所有項(xiàng)目?！ 〉诙?，全體人員徒步穿越大峽谷。非常觸動(dòng)我的是，前半路程并不好走，需要踩著石頭通過(guò)一片又一片的有水區(qū)域。穿涼鞋的同事便義無(wú)反顧地下到水中，幫忙攙扶著其他人員通過(guò)。此外，在危險(xiǎn)難過(guò)的路段總會(huì)有同事伸出援手。同時(shí)，雖然天氣炎熱，但是無(wú)一人中途退出。
精編開(kāi)展考察探究活動(dòng)個(gè)人心得與收獲參考范文
一、硬件設(shè)施建設(shè)給校園描上“面向現(xiàn)代化”的面紗，激起我們無(wú)限的向往?！ W(xué)校占地面積雖然不是很大，但是教室、辦公室、功能室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施一應(yīng)俱全，活動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、休息區(qū)條塊分明，總體布局一目了然、科學(xué)合理，從進(jìn)入大門(mén)到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問(wèn)中了解到，其教育教學(xué)設(shè)備的時(shí)代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。從這所學(xué)校的規(guī)化示意圖來(lái)看都是高起點(diǎn)、大手筆的杰作，我個(gè)人認(rèn)為這所學(xué)校能收到良好的辦學(xué)效益和社會(huì)效益，都有力地證明了投入的必要性與產(chǎn)出可能性之間有著深層次的聯(lián)系，使得該校在成就教育教學(xué)事業(yè)上贏在了起跑線(xiàn)上。學(xué)習(xí)這所學(xué)校，我們應(yīng)該努力爭(zhēng)取更多的政府投入和社會(huì)投入，加大力度更新教育教學(xué)設(shè)施，多角度、全方位、有步驟、科學(xué)性地規(guī)劃好學(xué)校，建設(shè)好學(xué)校，為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展打好基礎(chǔ)、理好思路。
關(guān)于大學(xué)社團(tuán)志愿活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)參考范文
正式的進(jìn)入志愿活動(dòng)，我穿著環(huán)衛(wèi)工人的制服，拿著掃把、撮箕，推著垃圾車(chē)。從街頭掃向街尾，我們是掃整條街道，分為三個(gè)部分，街頭、街中央、街尾，每一個(gè)地方大概是三個(gè)人負(fù)責(zé)，就這樣開(kāi)始了。最初我還覺(jué)得簡(jiǎn)單，覺(jué)得很快就能打掃完，可是事實(shí)上卻不是我認(rèn)為的。我負(fù)責(zé)的那塊地方，車(chē)流、人流很多，剛打掃完，可能就會(huì)有人扔了垃圾，或者有些沒(méi)素質(zhì)的車(chē)主從車(chē)內(nèi)向外扔煙頭，可不要覺(jué)得東西小，我依舊還是要重新走到那里把煙頭掃進(jìn)撮箕，扔到規(guī)定的垃圾分類(lèi)處。對(duì)于這樣的情況，是很難避免的，有時(shí)候轉(zhuǎn)頭想要跟他們理論，別人直接開(kāi)走，從這些現(xiàn)象來(lái)看，就知道有很多人是不尊重這個(gè)崗位的。
精編學(xué)校開(kāi)展團(tuán)建活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)參考范文
團(tuán)建活動(dòng)所教會(huì)我們的不僅僅是在游戲中。今年公司迎來(lái)了大發(fā)展，成立了綜合設(shè)計(jì)咨詢(xún)分公司。對(duì)于我們綜合設(shè)計(jì)咨詢(xún)分公司來(lái)說(shuō)是發(fā)展的重要時(shí)期，需要所有員工團(tuán)結(jié)起來(lái)，凝心聚力，推動(dòng)公司的發(fā)展。有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力，在競(jìng)爭(zhēng)的壓力下，會(huì)有更大的動(dòng)力去做好每一件事情，去激發(fā)更大的潛能，最大限度地發(fā)揮自己的執(zhí)行力。同時(shí)，在工作中，要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。不管遇到什么樣的挑戰(zhàn)，要迎難而上，堅(jiān)持到底，挑戰(zhàn)終將變?yōu)槲覀兦斑M(jìn)路上的墊腳石。最后，無(wú)論在生活還是工作中，同事之間要互幫互助，在和諧的氛圍下共創(chuàng)綜合設(shè)計(jì)咨詢(xún)分公司美好的未來(lái)。
關(guān)于開(kāi)展扣好人生第一粒扣子活動(dòng)心得體會(huì)八篇
自打我上小學(xué)，媽媽就讓我養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的性格，自己的事自己做?！ ∧鞘且粋€(gè)飄著毛毛細(xì)雨的早晨，我早早地出門(mén)去買(mǎi)早餐。對(duì)于平常吃慣了面包牛奶的媽媽?zhuān)叶嗝聪虢o她一個(gè)驚喜——為她買(mǎi)一碗熱騰騰的面。我買(mǎi)完面便匆匆往回趕。 我小跑著上樓，希望快點(diǎn)把這個(gè)驚喜帶給媽媽。突然，我的腳下打了個(gè)滑，不但我自己摔了個(gè)狗啃泥，而且連滾燙的面也潑灑了我一手。我被燙得哇哇大哭，哭聲引來(lái)了媽媽?zhuān)铱迒手槍?duì)媽媽訴苦，滿(mǎn)以為會(huì)得到一點(diǎn)同情與憐愛(ài)，可媽媽只是簡(jiǎn)單地交代了幾句，便又遞給我錢(qián)，讓我重新去買(mǎi)一份。我大為震驚：媽媽怎么那么狠心呀?何況我又是個(gè)女孩，她居然都不安慰我一下，我到底是不是她親生的?我忍著疼痛和怒火接過(guò)媽媽給我的錢(qián)，又去買(mǎi)了一碗面。
開(kāi)展“奮進(jìn)網(wǎng)上祭英烈”主題活動(dòng)心得體會(huì)通用范本
清明時(shí)節(jié)，祭祀先祖、緬懷逝者，一直是中國(guó)人寄托哀思的重要方式，也是這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)涵。此舉有利于倡導(dǎo)孝親理念，對(duì)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承民族精神，具有十分積極的意義。但同時(shí)也要看到，近年來(lái)，一些地方常常因祭掃活動(dòng)造成交通擁堵，加之不文明的祭掃陋習(xí)，燃燒香燭紙錢(qián)、隨地亂扔垃圾等問(wèn)題頻頻出現(xiàn)，不但擾亂公共秩序、造成環(huán)境污染，而且極易引發(fā)交通事故、墓地火災(zāi)等嚴(yán)重后果。特別是疫情期間，如果掃墓者大量聚集，防控風(fēng)險(xiǎn)必然突增。從這個(gè)角度看，暫緩舉辦集體共祭、骨灰撒海、公益性安葬儀式等群體性活動(dòng)，暫緩開(kāi)放不具備疫情防控條件的骨灰存放場(chǎng)所祭掃服務(wù)，大力倡導(dǎo)“云祭掃”“預(yù)約祭掃”，既有利于降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，也能激蕩社會(huì)文明新風(fēng)，提升社會(huì)文明程度。
清明緬懷革命先烈主題活動(dòng)心得體會(huì)范文精選
英烈們雖打下了江山，但他們的事業(yè)還沒(méi)有完成。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)依然貧窮落后。為了圓民族的強(qiáng)盛夢(mèng)，讓先烈的理想變成現(xiàn)實(shí)，每個(gè)炎黃子孫責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)祖國(guó)的歷史重任。是的，目前中國(guó)還窮，正因?yàn)槿绱耍判枰覀儊?lái)開(kāi)拓建造一個(gè)美麗的家園。美國(guó)曾經(jīng)也很窮，美國(guó)牛仔當(dāng)年開(kāi)發(fā)西部時(shí)也絕沒(méi)有可口可樂(lè)，但他們的后代沒(méi)有抱怨、觀望，更沒(méi)有逃避和背叛?？恐淮忠淮说呐?，他們富強(qiáng)起來(lái)了。清貧的中國(guó)正需要這樣的硬氣，繼承先烈遺志，實(shí)現(xiàn)先烈遺愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強(qiáng)不息。誰(shuí)不想自己的祖國(guó)日益強(qiáng)大呢?誰(shuí)不想在走出國(guó)門(mén)時(shí)可以驕傲地稱(chēng)自己是中國(guó)人呢?祖國(guó)是民族的根，愛(ài)國(guó)是民族的魂。世界上任何一個(gè)偉大的民族都把愛(ài)國(guó)作為自己精神的支信和力量的源泉。
在執(zhí)法巡視工作和政法干部大走訪(fǎng)活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)上的講話(huà)
一、執(zhí)法巡視和政法干部大走訪(fǎng)活動(dòng)取得的成績(jī)來(lái)之不易，值得充分肯定并長(zhǎng)期堅(jiān)持2021年，是我市政法工作不同尋常的一年。面對(duì)前所未有的困難、壓力和挑戰(zhàn)，全市政法戰(zhàn)線(xiàn)在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高公眾安全感和對(duì)政法工作的滿(mǎn)意度為目標(biāo)，以深入開(kāi)展執(zhí)法巡視和政法干部大走訪(fǎng)活動(dòng)為突破口，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，大膽創(chuàng)新，埋頭苦干，采取超常措施，從群眾不滿(mǎn)意的地方改起，真心實(shí)意的為群眾辦實(shí)事、解難事，圓滿(mǎn)完成了執(zhí)法巡視和政法干部大走訪(fǎng)活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
xx市防震減災(zāi)系統(tǒng)2023年 “5·12”防災(zāi)減災(zāi)日系列活動(dòng)工作總結(jié)
一、認(rèn)真籌劃，擬制工作實(shí)施方案。為扎實(shí)有效推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)日系列活動(dòng)開(kāi)展，市防震減災(zāi)局根據(jù)省、市減災(zāi)委《關(guān)于開(kāi)展2023年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)的通知》精神，擬制印發(fā)了《xx市防震減災(zāi)局關(guān)于做好2023年全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)的通知》，確定5月7日—13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，要求各縣（市、區(qū)）防震減災(zāi)局于“5·12”活動(dòng)期間廣泛開(kāi)展集中宣傳、科普講座、應(yīng)急演練、示范學(xué)校創(chuàng)建、知識(shí)競(jìng)賽、參觀科普基地等系列活動(dòng)。根據(jù)國(guó)家及xx省有關(guān)部門(mén)發(fā)文通知要求，市防震減災(zāi)局聯(lián)合市教育體育局、市民族宗教事務(wù)局、市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)制定印發(fā)《xx市地震科普攜手同行主題活動(dòng)試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，與“5·12”系列活動(dòng)同期展開(kāi)，進(jìn)一步深化防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)主題。xx縣防震減災(zāi)局與教體局聯(lián)合印發(fā)了《進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)全縣學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案及演練的工作方案》通知，在xx縣第八中學(xué)舉辦學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案及演練培訓(xùn)班，為全縣各中小學(xué)校地震應(yīng)急工作有效開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
XX市交通運(yùn)輸局開(kāi)展“平安護(hù)夏”志愿服務(wù)活動(dòng)工作總結(jié)(1)
圍繞重要節(jié)點(diǎn)和重大活動(dòng)全力做好XX交通運(yùn)輸領(lǐng)域安維穩(wěn)工及時(shí)分析研判出租汽車(chē)、貨車(chē)司機(jī)等重點(diǎn)群體以及交通運(yùn)輸行業(yè)企業(yè)、人員等主體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況、涉穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)向大幫扶力度強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范嚴(yán)防發(fā)生影響國(guó)家政治安全和社會(huì)穩(wěn)定的重大事件嚴(yán)防大規(guī)模群體事件嚴(yán)防重大安全事故和網(wǎng)絡(luò)輿情事件。（四）預(yù)防青少年防溺水安全。突出抓好夏秋季節(jié)、溫酷暑、雙休日和節(jié)假日中小學(xué)生脫離學(xué)校、留守兒童遠(yuǎn)離家長(zhǎng)等薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)管強(qiáng)渡口等水域安全防護(hù)措施情況重點(diǎn)排查并會(huì)同有關(guān)部門(mén)通力協(xié)確實(shí)現(xiàn)宣傳教育、排查整改、聯(lián)防聯(lián)控、巡查防范“四個(gè)全覆蓋”堅(jiān)決防止青少年溺水事件的發(fā)生。此次共開(kāi)展防電網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳20場(chǎng)次防溺水安全宣傳15場(chǎng)次參志愿68人次群眾286余人群眾辦實(shí)事7件排查化解安全隱患12處。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步激發(fā)干部群眾投身平安建設(shè)實(shí)踐的奮斗熱情建設(shè)更水平的平安交通凝聚強(qiáng)大力。
市交通運(yùn)輸局開(kāi)展“平安護(hù)夏”志愿服務(wù)活動(dòng)工作總結(jié)
（三）開(kāi)展信訪(fǎng)矛盾糾紛調(diào)處活動(dòng)。常態(tài)化開(kāi)展影響交通運(yùn)輸行業(yè)社會(huì)穩(wěn)定矛盾問(wèn)題排查化解專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，督促落實(shí)交通運(yùn)輸維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，加大交通運(yùn)輸重大涉穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)提示、交辦督辦問(wèn)題化解力度，落實(shí)交通運(yùn)輸行業(yè)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度，嚴(yán)防發(fā)生重大涉穩(wěn)事端。圍繞重要節(jié)點(diǎn)和重大活動(dòng)，全力做好XX交通運(yùn)輸領(lǐng)域安保維穩(wěn)工作，及時(shí)分析研判出租汽車(chē)、貨車(chē)司機(jī)等重點(diǎn)群體，以及交通運(yùn)輸行業(yè)企業(yè)、人員等主體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況、涉穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)向，加大幫扶力度，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范，嚴(yán)防發(fā)生影響國(guó)家政治安全和社會(huì)穩(wěn)定的重大事件，嚴(yán)防大規(guī)模群體事件，嚴(yán)防重大安全事故和網(wǎng)絡(luò)輿情事件。（四）預(yù)防青少年防溺水安全。突出抓好夏秋季節(jié)、高溫酷暑、雙休日和節(jié)假日中小學(xué)生脫離學(xué)校、留守兒童遠(yuǎn)離家長(zhǎng)等薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)管，加強(qiáng)渡口等水域安全防護(hù)措施情況重點(diǎn)排查，并會(huì)同有關(guān)部門(mén)通力協(xié)作，確保實(shí)現(xiàn)宣傳教育、排查整改、聯(lián)防聯(lián)控、巡查防范“四個(gè)全覆蓋”，堅(jiān)決防止青少年溺水事件的發(fā)生。
組織部大學(xué)習(xí)大調(diào)研大提升活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告
三、聚焦開(kāi)展"大提升"，激發(fā)奮進(jìn)活力。一是能力提升，開(kāi)展崗位練兵。創(chuàng)新實(shí)行"一中心、五晾曬、兩評(píng)述、五掛鉤"的"1225"D建引領(lǐng)工作機(jī)制，把抓D建與抓業(yè)務(wù)相融合，把各科室的亮點(diǎn)實(shí)績(jī)工作進(jìn)行周晾曬、月通報(bào)，晾曬結(jié)果與平時(shí)考核、年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、重點(diǎn)培養(yǎng)和提拔重用環(huán)節(jié)掛鉤，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)積極性。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，積極選派機(jī)關(guān)干部參加大督查、巡視巡察、選人用人檢查、駐村幫扶等工作，在重大斗爭(zhēng)一線(xiàn)鍛煉隊(duì)伍、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。二是作風(fēng)提升，培樹(shù)良好風(fēng)尚。把常態(tài)化作風(fēng)評(píng)議作為衡量全市組織系統(tǒng)工作作風(fēng)的"晴雨表"，通過(guò)第三方平臺(tái)每月發(fā)放作風(fēng)評(píng)議票，隨機(jī)抽取各行業(yè)各領(lǐng)域各職級(jí)服務(wù)對(duì)象組成"百人團(tuán)"進(jìn)行評(píng)議投票，查問(wèn)題、看短板、知優(yōu)劣、明癥結(jié)，有力推動(dòng)了全市組織系統(tǒng)轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能。
XX市交通運(yùn)輸局開(kāi)展“平安護(hù)夏”志愿服務(wù)活動(dòng)工作總結(jié)
（三）開(kāi)展訪(fǎng)矛盾糾紛調(diào)處活動(dòng)。常態(tài)化開(kāi)展影響交通運(yùn)輸行業(yè)社會(huì)穩(wěn)定矛盾問(wèn)題排查化解專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)督促落實(shí)交通運(yùn)輸維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制大交通運(yùn)輸重大涉穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)示、交辦督辦問(wèn)題化解力度落實(shí)交通運(yùn)輸行業(yè)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度嚴(yán)防發(fā)生重大涉穩(wěn)事端。圍繞重要節(jié)點(diǎn)和重大活動(dòng)全力做好XX交通運(yùn)輸領(lǐng)域安維穩(wěn)工及時(shí)分析研判出租汽車(chē)、貨車(chē)司機(jī)等重點(diǎn)群體以及交通運(yùn)輸行業(yè)企業(yè)、人員等主體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況、涉穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)向大幫扶力度強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范嚴(yán)防發(fā)生影響國(guó)家政治安全和社會(huì)穩(wěn)定的重大事件嚴(yán)防大規(guī)模群體事件嚴(yán)防重大安全事故和網(wǎng)絡(luò)輿情事件。（四）預(yù)防青少年防溺水安全。突出抓好夏秋季節(jié)、溫酷暑、雙休日和節(jié)假日中小學(xué)生脫離學(xué)校、留守兒童遠(yuǎn)離家長(zhǎng)等薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)管強(qiáng)渡口等水域安全防護(hù)措施情況重點(diǎn)排查并會(huì)同有關(guān)部門(mén)通力協(xié)確實(shí)現(xiàn)宣傳教育、排查整改、聯(lián)防聯(lián)控、巡查防范“四個(gè)全覆蓋”堅(jiān)決防止青少年溺水事件的發(fā)生。
學(xué)?！白哌M(jìn)革命圣地，傳承紅色基因”研學(xué)活動(dòng)工作總結(jié)
（二）研學(xué)中評(píng)價(jià)重在過(guò)程落實(shí)。紅色研學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生回應(yīng)“我們‘研’了什么”“體驗(yàn)了什么”，思考是否達(dá)到了預(yù)期的研學(xué)目標(biāo)。具體而言，我們以紅色研學(xué)課程手冊(cè)中的任務(wù)群方式，以半開(kāi)放的形式呈現(xiàn)學(xué)生對(duì)紅色知、行、意課程中的項(xiàng)目實(shí)踐、主題探究的完成情況。例如，在第三項(xiàng)任務(wù)尋找“x精神”中，課程手冊(cè)以展館內(nèi)導(dǎo)師邊講解學(xué)生邊尋找“x精神”的內(nèi)涵標(biāo)志的方式，將學(xué)生能否正確書(shū)寫(xiě)作為研學(xué)中學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)的重要載體，學(xué)生探訪(fǎng)展館后，在研學(xué)手冊(cè)對(duì)應(yīng)位置以填空形式，逐步豐富對(duì)那段歷史的認(rèn)識(shí)， 真實(shí)的感受。第五課模擬戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)踐，則是通過(guò)“手榴彈投擲”、“穿越封鎖線(xiàn)”、“應(yīng)用射擊”三個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供具體、直觀的評(píng)價(jià)抓手。通過(guò)對(duì)紅色研學(xué)階段性成果積累、展示的評(píng)價(jià)，助力學(xué)生真正投入到紅色研學(xué)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)游中研、研中學(xué)。
走進(jìn)革命圣地，傳承紅色基因”研學(xué)活動(dòng)工作總結(jié)
（一）研學(xué)前評(píng)價(jià)重在明確目標(biāo)。紅色研學(xué)的價(jià)值不僅在于學(xué)生與紅色文化、精神進(jìn)行對(duì)話(huà)，而且希望促進(jìn)學(xué)生更為主動(dòng)、積極地投入其中，自主開(kāi)展相關(guān)學(xué)習(xí)、生活。因此，研學(xué)前，學(xué)校著重引導(dǎo)學(xué)生明確要做什么、怎樣做。教師利用兩節(jié)行前課程，通過(guò)發(fā)布力所能及的系列任務(wù)，幫助學(xué)生梳理已有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)即將開(kāi)展的紅色研學(xué)作出合理規(guī)劃，并從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生需要提供幫助的細(xì)節(jié)。此階段的評(píng)價(jià)從多維度自我評(píng)價(jià)、交流心得體會(huì)等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括前期搜集資料準(zhǔn)備充分，對(duì)本次紅色研學(xué)主題、內(nèi)容有一定了解；能對(duì)本組探究的紅色研究主題有興趣、認(rèn)真對(duì)待、積極參與交流；對(duì)本次研學(xué)物品準(zhǔn)備、文化儲(chǔ)備、文明禮儀方面的行前準(zhǔn)備到位等。例如，在紅色研學(xué)旅行開(kāi)展前，校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)組織指導(dǎo)教師與研學(xué)團(tuán)隊(duì)一起，立足研學(xué)方案制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行多輪討論，力求評(píng)價(jià)準(zhǔn)確有效。
安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)銀行幼兒園工作匯報(bào)報(bào)告
2.廣泛宣傳、擴(kuò)大影響。在活動(dòng)中，我們?cè)诎嗉?jí)群發(fā)送安全提醒，發(fā)放“防溺水安全”、“交通安全”致家長(zhǎng)一封信，為我們的教職工和家長(zhǎng)提供了各種安全知識(shí)。3.將安全工作融入到班級(jí)的主題活動(dòng)中。結(jié)合此次安全月活動(dòng)，班主任在本周開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，以達(dá)到教育幼兒的目的，包括有防溺水安全、交通安全等防意外傷害。四、加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化監(jiān)督，提高教職工和幼兒的安全意識(shí)1.班主任每日利用放學(xué)前對(duì)幼兒進(jìn)行各種安全小常識(shí)的教育。2.通過(guò)讓幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌，進(jìn)一步知道一些安全知識(shí)，組織幼兒觀看有關(guān)安全的視頻。3.園內(nèi)開(kāi)展消防逃生安全演練活動(dòng)，讓老師和孩子進(jìn)行實(shí)際的操作和演練，加強(qiáng)孩子的自我防范意識(shí)。多年來(lái)，我園時(shí)刻牢記《綱要》要求，把保護(hù)幼兒的生命，促進(jìn)幼兒的身心健康，當(dāng)作持之以恒的工作來(lái)抓，我們每個(gè)教育工作者都必須時(shí)刻牢記。唯有如此，才能讓每個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)，讓每個(gè)家庭快樂(lè)歡笑，讓整個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)和諧。
XX中心血站2024年“世界獻(xiàn)血者日”宣傳活動(dòng)工作總結(jié)
（六）6月份以來(lái)在FMXXX交通廣播分別在早、中、晚高峰時(shí)段循環(huán)播放致全州無(wú)償獻(xiàn)血者的感謝語(yǔ)、無(wú)償獻(xiàn)血政策宣傳等相關(guān)內(nèi)容。（七）通過(guò)血站管理信息系統(tǒng)向在我站參加無(wú)償獻(xiàn)血的獻(xiàn)血者發(fā)送節(jié)日祝福短信15萬(wàn)余條。（八）6月份來(lái)通過(guò)我站微信公眾號(hào)在“高校專(zhuān)欄”開(kāi)展高校無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查，分別在XX學(xué)院、XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院、XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校進(jìn)行，目的是進(jìn)一步了解青年學(xué)生獻(xiàn)血?jiǎng)訖C(jī)、科普獻(xiàn)血知識(shí)，為以后高校無(wú)的償獻(xiàn)血工作開(kāi)展提供指導(dǎo)。（九）世界獻(xiàn)血者日前夕，我站制定了“紀(jì)念第二十個(gè)世界獻(xiàn)血者日”紀(jì)念獎(jiǎng)杯500份，并于6月13－14日當(dāng)天在各獻(xiàn)血點(diǎn)發(fā)放，讓獻(xiàn)血更有“紀(jì)念”價(jià)值。四、碩果成效顯著，促進(jìn)獻(xiàn)血事業(yè)（一）從6月12日到6月15日開(kāi)展世界獻(xiàn)血者日宣傳活動(dòng)以來(lái)，前到我站成功獻(xiàn)血達(dá)733人次，合計(jì)獻(xiàn)血量1217U。
體育活動(dòng)教案
教學(xué)過(guò)程： 孫悟空的“火眼金睛”。 ――為什么孫悟空能很快認(rèn)出妖魔鬼怪?因?yàn)樗礀|西的時(shí)候，盯著看，仔細(xì)地看。我們來(lái)學(xué)孫悟空那樣“火眼金睛”看東西好嗎? ――引導(dǎo)幼兒定眼看物，模仿孫悟空的“火眼金睛”?！ ∥沂切∥蚩??！ 〃D―幼兒扮演小猴子，教師扮演孫悟空。孩子們，我得到一個(gè)消息，猴山上來(lái)了許多怪獸，我們?cè)撛趺崔k? ――教師帶領(lǐng)幼兒邊念“張大眼睛看，看得清，投得準(zhǔn)”，邊做投擲動(dòng)作?！ 〃D―幼兒兩人一組，互相分散自由地進(jìn)行拋接、投擲練習(xí)。
大班體育活動(dòng)《轉(zhuǎn)》課件教案
二、活動(dòng)目標(biāo)：1、幫助幼兒獲取有關(guān)物體轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)形成圓的現(xiàn)象。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3、激發(fā)幼兒對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象的好奇和探索的愿望。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒有過(guò)玩圈、竹蜻蜓的經(jīng)驗(yàn)。2、幼兒操作材料：一元硬幣，乒乓球，皮球，塑料圈，圓盤(pán)，圓形積木，各種方形積木，竹蜻蜓等若干。3、玩具汽車(chē)（自行車(chē)），螺絲（螺帽），吊扇（扇葉包紅色紙），鐘等。4、實(shí)物投影儀。
課程教案表
授課老師 授課時(shí)間 年 級(jí) 科 目 教 材 教學(xué)教具 課 題