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教師專業(yè)成長制度
一、發(fā)展目標 （一）專業(yè)知識 1. 掌握學生發(fā)展和成長階段方面的知識以及與學生交往、互動的知識?！ ?. 具備課程內容和資源、課程組織和類型、課程目標和評價方面的知識?！ ?. 積極開展學科素養(yǎng)提升行動，以學科為單位制訂實施行動的方案，組織全體教師參與?！ 。ǘI(yè)技能 1. 信息運用能力：嫻熟運用現代信息技術的能力，高效獲取信息，達到利用最新信息實現自我更新的目的。 2. 教育科研能力：運用課題帶動教學的策略，把在教育教學過程中遇到的問題、困惑作為課題，邊學習、邊實踐、邊研究?！ ?. 教學變革能力：構建以“學案導學”為載體的“學導課堂”，注重從學生個性差異出發(fā)，發(fā)揮學生的特長和優(yōu)勢，針對學生的不同需求，尋找不同的教育教學方法，并不斷總結經驗。
教師考勤制度通用
全體教職工務必增強工作責任感，以人民教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己，自學遵守學校的作息時間考勤制。2、 教學人員必須履行工作職責，堅守工作崗位，凡未準假而不課，不輔導、不參加學校會議，教研活動及學校要求的其它活動者，視為曠課。3、 實行坐班制，上班不得外出辦私事，如有特殊情況，沒課需要上班中途外出可向校長請假，批準后方要離開，校長必須讓辦公室作好記錄二、 考核辦法學校實行領導制度。值日領導必須堅持早、午按時到校，檢查校園紀律、衛(wèi)生、安全、并按考勤內容對教師的上班情況檢查登記，每日將簽到表審閱簽字后交辦公主任，按月匯總公布，學期結束匯總納入教師年度考核。三、（一）作息時間要求：1、上午：教師于8點到9點必須簽到。有第一節(jié)課的于8：30分簽到。晨讀由語數教師自行安排，早操由班主任教師帶班（周一升旗時全體教師必須到場參加）；簽退時間需在11：30分后。下午全體教師于1：30到2：30之間簽到，簽退時間需在3：30分以后。2、衛(wèi)生值日教師必須于上課前做好相應的衛(wèi)生。3、教師工作例會為周一下午第二課后進行，臨時會議另行通知。（二）請假1、請假必須履行請假手續(xù)，校長簽字后方可離校，請假期間的工作自行安排。請假期間所耽誤的課時在假后務必補上，病假的工作由教導主任工排。2、教師病假3天以上者，必須持醫(yī)院證明和本人請假條，向校長請假（請假時由學校遵照教育局有關文件執(zhí)行請假手續(xù)）
教師培訓制度及措施
一、加強領導、注重宣傳 、成立以校長為組長的“校本培訓領導小組”，以分管校長為常務組長，負責學校校本培訓組織、管理、服務、教學、教研、科研資料積累等項工作 2、學校教務處要把推進課改作為中心工作，為課改服好務，負責教師學科培訓、教研、科研組織管理工作；要搞好《課題研究》，及時搜集、總結、報道、推廣學校、教師在課改中的經驗，積累、整理課改相關資料?！ ?、要通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會、家長、學生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會、家長、學生的理解、支持和配合?！ ?、建立充分調動教師參與校本培訓積極性的激勵機制，對工作中涌現的有突出貢獻的先進集體和個人進行表彰獎勵，對課改過程中的優(yōu)秀成果進行及時推廣?！ 《⑥D變觀念，落實措施 ?。ㄒ唬┡D變觀念樹立“五個意識” 意識決定行為，觀念指導課改。增強使命感，強化課改責任意識，逐步樹立“五個意識”，努力完成課改實驗任務?！ 。?）要樹立課程意識，倡導學生自主、合作、探究學習。課程不僅是文本課程，更是體驗課程；課程不再只是知識的載體，而是教師和學生共同探求新知識的過程。教師要創(chuàng)造性地變被動地使用教材為主動地挖掘教材，成為課程的開發(fā)設計者?！ 。?）要樹立開放意識，讓學生在學習過程中走進社會，走進生活，拉近與社會、生活的距離，讓教學內容，教學時間、空間，教學策略等呈現開放性，注重科學和生活的有機整合?！ 。?）要樹立綜合意識，把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學中。要對學生進行綜合素質的培養(yǎng)，讓科學精神與人文精神成為學生發(fā)展的雙翼，在廣泛的學科滲透、熏陶、體驗和積累中增長知識。 ?。?）要樹立評價意識，讓每個學生能體驗到成功和快樂。評價既要關注了學生的學業(yè)成績，又發(fā)現和發(fā)展了學生的潛能；既要了解學生的需求，又要幫助學生認識自我，建立自信。要使評價從單純的書面測驗、考試檢查學主對知識技能掌握情況轉變?yōu)檫\用多種方法綜合評價學生的情感、態(tài)度、價值觀，尤其是創(chuàng)新精神與實踐能力的變化與進步。
學校年度工作計劃
1、強化師德師風建設，落實“十查”、“十看”、“十不準”的要求，提高教師的師德形象和綜合素質?！ ?、加強德育工作，開展對未成年人思想道德教育的實效性活動，建立學校、社會、家庭三結合網絡，落實家訪制度，不斷對學生進行養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育、健康教育、心理素質等教育，培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學生?！ ?、繼續(xù)貫徹教育方針、落實課程計劃，切實端正辦學方向，規(guī)范辦學行為。
三年級語文花的學校教案
《花的學?！肥且皇變?yōu)美而富有童趣的詩歌，作者用擬人手法，展開了豐富的想象。作者巧妙地從孩子的眼中敘出花兒們的活潑、可愛、美麗、向上，充滿了兒童情趣。詩歌的語言和所描繪的情境很能調動學生相關的情感體驗，激發(fā)他們的學習興趣，使他們對學習內容產生親近感。教學中我注重學生的朗讀指導，讀出花孩子的天真爛漫、活潑可愛、勇敢堅強、活潑向上、童真童趣。同時也注重培養(yǎng)學生的問題意識。課文的想象非常大膽、有趣、合理，可以結合課后練習題讓學生進行想象力訓練。
校本研培，促進中青年教師專業(yè)化成長工作制度
根據發(fā)展需要，學校制定校本研培，促進中青年教師專業(yè)化成長發(fā)展計劃，有計劃地開展對中青年教師的培養(yǎng)提高工作?！ ?、45歲以下的中青年教師必須及時對個人發(fā)展做好全面規(guī)劃，并寫好書面計劃統一上交學校。以學年度為單位，凡是未及時上交者，每份扣款10元?！ ?、學校校長，教科處，教導處隨時對中青年教師，特別是新參加工作的教師的教學“六認真”情況，進行檢查、總結，對出現的問題進行指導和提出改進意見。督促其快速成長?！ ?、鼓勵教師參加各種形式的學歷提高，要求45歲以下的教師，小學達?？?，中學必須達本科，未達標者，須在三年內，最遲不超過四年達標，否則，將對其所擔任的工作進行重點調換?！ ?、在職參加學歷學習達標者，學校給予200元的補助獎勵。
地理教師學期工作計劃五篇范文
1、八年級地理上冊(湘教版)教材內容是中國地理為主，分為中國的疆域、中國的自然環(huán)境、中國的自然資源和中國的區(qū)域差異四大部分。八年級地理上冊表現出對各種能力的培養(yǎng)，教材更多篇幅的圖片和活動的訓練。我國地域遼闊，資源豐富，但存在巨大的地域差異，這就需要在教學上處理好整體與差異的關系?！ ±纾何覈慕蛎娣e居世界第三，但東西和南北都跨度很大，帶來了冬季氣候上的南北差異也帶來了東西的時間差異。
學校安全隱患整改、重點部位安全制度
2、學校建立安全隱患整改工作領導小組，由校長任組長，全體校委員會成員任成員，負責校園的安全排查、整改。學校的每一位教職工均有發(fā)現、報告和處置（能力范圍內）安全隱患的義務?！ ?、加大安全隱患排查整改力度，建立校園安全隱患臺帳，發(fā)現問題及時整改，責任到人，確保師生生命安全。在整改期限內未落實的，經校務會研究決定，追究相關責任人的責任。對于因為排查整改不及時造成重大安全事故的責任人，將按有關法律進行嚴肅處理。
學校安全工作領導小組工作制度
第二條 xx縣xx職業(yè)技術學校安全工作領導小組（以下簡稱“安全領導小組”）是學校安全工作領導機構，實行校長總負責，副校長分管負責，領導小組辦公室（設在保衛(wèi)科）綜合協調、督促和檢查，各處室（部門）結合業(yè)務工作具體負責落實的管理責任體制和運行機制，全校實行“誰主管，誰負責”、“誰批準，誰負責”、“誰組織，誰負責”的原則，具體落實“管業(yè)務必須管業(yè)務范圍內安全工作”的“一崗雙責”要求?！ 〉谌龡l 全校教職員工必須不斷強化安全責任意識，熟悉并掌握學校安全工作政策和安全工作知識，自覺把確保安全的要求融入教學和各項具體管理工作之中。
學校安全工作責任落實追究制度
一、把安全工作列入學校工作的重要議程，調整安全工作領導小組，明確分工，具體落實。各學校法人要對學校的安全負直接領導責任?！ 《?、各校要經常性地向師生宣傳安全常識和法律常識，加強師生的安全教育，建立好資料。及時發(fā)現并處理安全問題，督查全校安全工作，排查安全隱患及時向有關領導匯報，確保學校平安穩(wěn)定?！ ∪?、任何學校不得隨意組織學生外出，如需要進行社會實踐調查活動，提前向教育局申請，經教育局批準后，學校組織統一安排，原則上不準學生開展外出活動。
人事局深化學校人事制度改革經驗材料
一、創(chuàng)新用人機制，實行動態(tài)管理 自XX年起，我區(qū)按屬地管理原則，先后移交接收了三所企業(yè)辦子弟學校和一所原由西陵區(qū)管理的學校。近幾年來，隨著開發(fā)區(qū)經濟建設發(fā)展，區(qū)內常住人口每年按15%的比例遞增，各學校招收的學生人數也由建校時的1966人上升到2724人。隨著學校學生人數的大幅度上升，根據《湖北省中小學機構編制管理暫行規(guī)定》（鄂政辦發(fā)[XX]112號）規(guī)定的師生比，各校出現了不同程度的教師指標空缺現象。 為解決學校因教學發(fā)展所造成師資力量不足的問題，我區(qū)創(chuàng)新學校用人管理制度，借鑒外地學校的先進經驗和做法，結合開發(fā)區(qū)實際，打破傳統的固定用人制度，對學校教師實行動態(tài)管理。即在出現教師指標空缺的情況下，設置流動教師指標，達到了因事設崗、按崗聘任、提高效率、保障服務的目的。 流動教師指標，是崗位聘任的一種特殊形式，不屬于學校正式在冊的事業(yè)編制。流動教師指標的設置，按照公開、公正、平等競爭和嚴格控制指標、擇優(yōu)錄用的原則進行選拔和聘用，一般一年核定一次。即：當學校學生人數增長時，相應核增流動教師指標；學生人數出現負增長時，相應核減流動教師指標，流動教師指標空缺崗位全部面向社會公開招聘。
《花的學?！氛f課稿
鼓勵學生自讀課文，劃出生字詞，標出小結，進行質疑。旨在引導學生對“課文中不理解的地方提出疑問”，引導學生抓住要點、抓住關鍵提出有價值的問題，這種質疑能力對學生的閱讀水平的提高具有重要的作用。
《花的學?！氛f課稿
教學目標：1.知識目標：會寫本課生字，正確認讀生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文，能對課文中不理解的地方提出疑問。2.能力目標：理解課文內容，體會課文富于童真童趣的語言和豐富細膩的想像，培養(yǎng)學生的質疑、表達、想象能力
學校百日誓師大會心得體會多篇
也許，與長郡同步的六次月考的起起伏伏，讓一些同學懷疑自己的能力，甚至動搖最初的夢想，讓我們覺得彷徨，迷惘以及無助?？墒?，成功從來都不是輕易獲得的，輕易獲得的成功，不是有含金量的成功。在高三，每一個人都會受到挫折與磨礪，高三以一種殘酷的方式讓我們成長，有一種只屬于勇敢與堅毅的喜悅與成功。所以，請咬緊牙關，決不放棄，征服自我，成為！讓命運有理由使我們成功，讓對手有理由被我們打敗！所以這一百天，不能動搖自己的目標，有膽量才有能量！能成為灌木，就絕不成為小草！能成為大樹，就絕不做灌木！能成為月亮，就絕不做星星！能成為太陽，就絕不做月亮，堅持到底，你就是王者，堅持不懈，你就是傳說中的黑馬。
學校百日誓師大會心得體會多篇
也許，與長郡同步的六次月考的起起伏伏，讓一些同學懷疑自己的能力，甚至動搖最初的夢想，讓我們覺得彷徨，迷惘以及無助?？墒?，成功從來都不是輕易獲得的，輕易獲得的成功，不是有含金量的成功。在高三，每一個人都會受到挫折與磨礪，高三以一種殘酷的方式讓我們成長，有一種只屬于勇敢與堅毅的喜悅與成功。所以，請咬緊牙關，決不放棄，征服自我，成為！讓命運有理由使我們成功，讓對手有理由被我們打??！所以這一百天，不能動搖自己的目標，有膽量才有能量！能成為灌木，就絕不成為小草！能成為大樹，就絕不做灌木！能成為月亮，就絕不做星星！能成為太陽，就絕不做月亮，堅持到底，你就是王者，堅持不懈，你就是傳說中的黑馬。
中職學校政教處工作計劃5篇
1、強化德育隊伍建設。不斷增強教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能，以班主任、生活教官隊伍為龍頭，健全班委會、學生會、團支部隊伍，積極推行課任老師德育工作學科浸透，以各類德育活動為載體，全面張開德育工作?！ ?、提高學生道德評價水平。學生中的犯錯誤現象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不準確。因此本學期德育工作之首便是著眼于逐步形成準確的道德評價標準。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學生道德認知水準，樹立健康向上的世界觀、人生觀，這是學生改正錯誤、加快進步的源動力、內驅力。
國旗下講話——學校安全教育
老師們、同學們： 上午好，今天我講話的題目是“安全教育”。XX年12月7日晚上9時許，湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學數千名學生晚間自習后下課。該校教學樓雖然有4道樓梯可以離開，但由于當時正下大雨，學生們不約而同地選擇最近宿舍的樓梯。在下樓過程中，有幾個學生在下課的時候堵住了一樓的大路，下樓中的學生為了好玩，從上面往下擠，令一名女生跌倒，而后面的人流又不斷涌上，結果在一樓至二樓的拐角處引發(fā)人踩人慘劇。造成8人死亡，26人受傷。這一嚴重傷亡事件告誡我們要時刻注意安全?！τ诿總€人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等方面。有關專家認為通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。
教師年度工作計劃五篇
1、要繼續(xù)教育教學理論的學習，系統學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經驗文章，探尋以先進的、正確的教育教學思想，切切實實地改革課堂教學，提高教學效益的途徑和方法，將素質教育的要求真正落實到學科教學中?！ ?、要繼續(xù)認真學習《英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，建立初步的學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發(fā)展服務。
教師在年度德育工作總結
溝通協調不夠順暢：在德育工作的實施過程中，我們需要與多個部門進行溝通和協調，但是有時候會出現溝通不暢的情況，影響工作的效果。今后我們將加強溝通協調，確保工作的順利開展。學生自我管理不夠到位：雖然我們開展了班級管理工作，但是有些學生的自我管理還不夠到位，容易出現違紀行為。今后我們將加強學生的自我管理，培養(yǎng)他們的自我約束能力。四、工作展望及建議在今后的德育工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。具體措施如下：加強德育工作的組織和管理，提高工作的質量和參與度。加強學生的自我管理和自我約束能力，減少違紀行為的發(fā)生。加強德育工作的創(chuàng)新和拓展，提高工作的多樣性和實效性?？傊?，本學年的德育工作取得了一定的成績，但也存在一些問題。我們將繼續(xù)努力，加強德育工作的組織和管理，提高工作的質量和參與度，為學生提供更好的學習和生活環(huán)境。
化學教師工作計劃
1.新學期前，用專家講學、研究課、專家、教師和學生共同評課等多種形式，進行初中化學新課程的新一輪培訓工作?！ ?.繼續(xù)進行初中化學新課程的實施與評價試驗?！ 嵤┓矫妫^續(xù)加強教材教法和課堂教學研究，總結一年來新課程實施的經驗與成績，把教師的研究成果匯編成專著。