甲、乙雙方經(jīng)充分協(xié)商,現(xiàn)將甲方位于私家車位租給乙方作為車輛(車牌號: )停放使用,并簽訂如下車位租賃合同條款,甲、乙雙方共同遵守和執(zhí)行。一、本車位租金_______ 元整/年,支付方式為_簽訂合同后一次性支付__.乙方到期如需續(xù)租,需提前1個月通知甲方。車位管理費用由甲方支付。二、租期為_______年_____月_____日至______年_____月____日止。三、如乙方在租賃期間要該場地轉(zhuǎn)租給第三方使用時,必須征得甲方同意方可轉(zhuǎn)租,否則視為違約,甲方可收回車位,剩余租金概不退還。四、甲方責任及義務(wù):1、在租賃期間,如甲方需提前收回乙方使用的車位使用權(quán),則甲方返還當年租金;如乙方提前退還車位,剩余費用不返還。2、在租賃期間,如自然損壞產(chǎn)生的場地維修及檢修費用由甲方支付,如人為損壞(包括乙方)場地維修所產(chǎn)生的費用由行為人負責支付。3、甲方所出租的場地,僅供乙方作停泊車輛使用,不作任何保管;如乙方所停泊的車輛有任何損失或被人為損壞的,一切后果由乙方自負。
甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商,就乙方承包甲方所有的裝修施工事宜達成一致,簽訂本合同。一、乙方包干承包 的全部施工工作,即實行“包工不包料”,甲方自備裝修材料,乙方只負責施工,具體施工內(nèi)容詳見附件(施工工藝要求)。二、包干承包費用:1. 鋪地磚:28元/㎡2. 墻面粉刷:15元/㎡3. 踢腳線、石膏線:6元/M此合同為單價包死合同,合同總價以實際工程量結(jié)算,除此之外,甲方不再向乙方支付任何費用。 三、支付方式:1、乙方完成全部裝修施工后,支付總合同價80%工程款 (小寫¥ 元);2、全部裝修施工完成后20天內(nèi),甲方支付剩余20%工程款 (小寫¥ 元)。 四、工期:雙方確定該房屋裝修施工工期為 天,乙方應(yīng)在約定的工期內(nèi)完成全部施工任務(wù)。 五、其他約定:1、甲方按照乙方提供的清單及時自行負責采購裝修材料;2、甲方應(yīng)按合同約定及時付款,否則按200元/天支付違約金;3、乙方自行準備工具、聘請人員,自行負責施工安全,嚴格按照甲方提供的圖紙和甲方要求施工,確保工程質(zhì)量,如在施工過程中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不合格行為,造成返工,因此造成的裝修材料損失、人工損失概由乙方自行承擔;
甲乙雙方同意按照下列條款簽訂本租賃合同,以資共同遵守:一、甲方向乙方出租 地下停車位,車位號碼是 號。二、租賃期限及車位租金:自 年 月 日至 年 月 日止,租金合計人民幣 元(大寫: )。租金由乙方在簽署協(xié)議后一次性支付給甲方,甲方向乙方出具收據(jù)。三、本小區(qū)物業(yè)管理公司收取的本停車位的所有管理費均由甲方承擔,甲方應(yīng)當及時、足額繳納費用,否則,發(fā)生任何糾紛及后果應(yīng)由甲方負責。四、乙方同意遵 照本小區(qū)物業(yè)管理規(guī)定執(zhí)行。如因發(fā)生爭議而需要甲方予以協(xié)調(diào)的,乙方應(yīng)當及時通知甲方,甲方應(yīng)及時予以處理,確保本停車位處于適租狀態(tài)。五、乙方應(yīng)自行做好車輛的安全防護工作,如車輛受損或車內(nèi)物品丟失,甲方不承擔任何責任,由乙方自行向損害方索賠,甲方應(yīng)提供協(xié)助,證實乙方為車位的合法租賃方。六、在租賃期間,該車位的所有權(quán)屬于甲方。乙方對該車位只有使用權(quán)。未經(jīng)甲方同意,乙方不得將本停車位轉(zhuǎn)售、轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借。否則,甲方有權(quán)解除合同。
甲、乙雙方因共同投資設(shè)立_____ 有限責任公司(以下簡稱“公司”)事宜,特在友好協(xié)商基礎(chǔ)上,根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《公司法》等相關(guān)法律規(guī)定,達成如下協(xié)議。一、股東及其出資入股情況公司由甲、乙兩方股東共同投資設(shè)立,總投資額為_______萬元,包括啟動資金和注冊資金兩部分,其中:(1)甲方出資_____萬元,占資金的 %(2)乙方出資_____萬元,占資金的_____ %(3)該啟動資金主要用于公司前期開支,包括租賃、裝修、購買辦公設(shè)備等,如有剩余作為公司開業(yè)后的流動資金,股東不得撤回。(4)該注冊資本主要用于公司注冊時使用,并用于公司開業(yè)后的流動資金,股東不得撤回。(5)甲乙合伙人共設(shè)銀行賬號:6228480258624642678二,公司不設(shè)股東會,遇有如下重大事項,須經(jīng)甲、乙雙方達成一致決議后方可進行:1甲方負責公司的日常運營和管理,具體職責包括:(1)辦理公司設(shè)立登記手續(xù);(2)根據(jù)公司運營需要招聘員工(財務(wù)會計人員須由甲乙雙方共同聘任);
乙方急需一筆資金作為投資,需向甲方借款。雙方經(jīng)協(xié)商一致同意,在乙方以其車輛(以下簡稱乙方抵押物),作為借款抵押物抵押給甲方的條件下,由甲方提供雙方商定的借款額給乙方。為此,特訂立本合同。 第一條借款內(nèi)容: 1、借款總金額: 2、借款用途:本借款用于投資的需要,不作為其他非法使用。 3、借款期限:自 年 月 日起至 年 月 日止。期限屆滿之日清償。 4、借款利息:月息為 。 乙方保證在合同規(guī)定的借款期限內(nèi)按期主動還本付息。 第二條 抵押物事項 1、抵押物名稱:乙方將自己所有的一輛 色 牌汽車(車牌號: ,發(fā)動機號: ,車架 號: ,行駛證登記人: )于 年 月 日抵押給甲方。2、抵押物價值:乙方房產(chǎn)證經(jīng)雙方議定估價為 元 3、抵押期限:自本借款合同生效之日起至乙方還清甲方與本合同有關(guān)的全部借款本息為止。 第三條 甲乙雙方義務(wù) (一)甲方義務(wù): 1、對乙方交來抵押物契據(jù)證件要妥善保管,不得遺失、損毀。
貸款人即抵押權(quán)人(以下簡稱乙方): 保證人即售房單位(以下簡稱丙方): 甲方因購買或建造或翻建或大修自有自住住房,根據(jù)XX市公積金管理中心和《職工住房抵押貸款辦法》規(guī)定,向乙方申請借款,愿意以所購買或建修的住房作為抵押。乙方經(jīng)審查同意發(fā)放貸款。在抵押住房的房地產(chǎn)權(quán)證交乙方收押之前,丙方愿意為甲方提供保證。為明確各自的權(quán)利和義務(wù),甲,乙,丙三方遵照有關(guān)法律規(guī)定,經(jīng)協(xié)商一致,訂立本合同,共同遵守執(zhí)行。第一條 借款金額甲方向乙方借款人民幣(大寫) 元。第二條 借款用途甲方借款用于購買,建造,翻建,大修座落于 區(qū)(縣) 街道(鎮(zhèn)) 路(村) 弄 號 室的住房。第三條 借款期限借款合同期限從 年 月 日至 年 月 日止。第四條 貸款利率貸款利率按簽訂本合同時公布的利率確定年利率為 %(月利率 %)。在借款期限內(nèi)利率變更,按中國人民銀行規(guī)定辦理。第五條 存入自籌資金甲方應(yīng)在本合同簽訂后,在乙方開立活期儲蓄存款戶(儲蓄卡帳戶),將自酬資金存入備用。如需動用甲方本人,同戶成員,非同戶配偶和非同戶血親公積金抵充自酬資金的,需提供當事人書面同意的證明,交乙方辦理劃款手續(xù)。甲方已將自籌資金支付給售房單位作首期房貸并有收據(jù)的可免存。
第一課時(初步熟悉課文,理清林黛玉進賈府的行蹤)一、導(dǎo)入課文談話要點:1、有關(guān)中國的四大著名古典長篇幅小說:即《紅樓夢》曹雪芹,《西游記》吳承恩,《三國演義》羅貫中,《水滸傳》施耐庵。2、《紅樓夢》又名《石頭記》是我國古典小說的四大名著之一。全書以寶黛愛情為主線,揭露了封建統(tǒng)治的罪惡和腐朽,揭示了封建社會必然滅亡的歷史以展趨勢。本文選自《紅樓夢》故事的第三回《金陵起復(fù)賈雨村,榮國府收養(yǎng)林黛玉》,是全書的序幕組成部分之一。本文以林黛玉進賈府的一天行蹤為線索,通過她的所見所聞,介紹了賈府的一大批批重要人物,弄錯時展現(xiàn)了賈府與眾不同“的豪華府北,拉開了《紅樓夢》故事的帷幕。3、《紅樓夢》人物眾多,為了使用權(quán)我們了解眾多的人物關(guān)系,我們印發(fā)了下表,供同學們參考。
【教學目的】1.了解作者反對暴政、提倡仁政的政治主張在當時條件下的進步意義及其歷史局限。教育學生不應(yīng)只著眼于秦之興衰,而應(yīng)學習作者把研究歷史與指導(dǎo)現(xiàn)實相結(jié)合的可貴精神,從而明白“以史為鑒”“古為今用”的意義,達到把知識轉(zhuǎn)化為能力的目的。2.學習課文從史實對比中引出結(jié)論的寫作方法;理解課文中對偶、排比等修辭手法在表情達意方面的作用,并結(jié)合單元知識短文掌握如何在翻譯中恰當處理修辭格的知識?!窘虒W設(shè)想】1.通過預(yù)習指導(dǎo),使學生借助課文的注釋、工具書和參考資料了解時代背景、作者簡況及各段大意,疏通文句。2.講授課文,指出作者政治主張的歷史局限時,不必在什么是秦二世而亡的真正原因上旁征博引,同時對文中涉及的歷史人物及史實,也不要過多介紹??稍谡n外指導(dǎo)學生讀點通史或歷史故事(如《東周列國志》,雖是小說,但基本事件多見諸其書)。
【教學目標】1.了解韓愈關(guān)于尊師重道的論述和本文的思想意義。2.學習借鑒本文正反對比的論證方法。3.積累文言知識,掌握實詞“傳、師、從”,虛詞“以、也、則、于、乎、所以”等詞語的意義和用法,區(qū)別古今異義詞語。4.樹立尊師重教的思想,培養(yǎng)謙虛好學的風氣。【教學重點和難點】1.了解文章的整體思路。2.學習本文正反對比論證的方法?!窘虒W方法】教師講授;學生自主探究;多媒體輔助?!菊n時分配】兩課時。【教學過程】第一課時一、導(dǎo)入并解題初中時我們學過一篇課文叫《馬說》,《馬說》實際上是“說馬”,今天,我們來學習一篇“說老師”,說“從師風尚”的文章,叫《師說》。“說”是一種文體,偏重于議論,可先敘后議,也可夾敘夾議。
【重點、難點及解決辦法】1.以樂景寫哀,景中寓情,情中顯志。從詞中可以感受到詞人的心情是惆悵的,寫的又是寒秋景物,卻毫無過去一般舊詩詞里的那種肅殺、感傷的“悲秋”情調(diào),詞人筆下的秋景是活潑、美好的。原因在于越寫山河的壯麗,就越使人感到人民不能主宰大地的可悲,越感到革命的必要。詞人正是在這不一致中突出了強烈的革命精神。當然,這里面也含有熱愛祖國壯麗河山的感情。2.對比手法的運用。詞中含有多種對比,使描繪的形象鮮明,如“萬山紅遍”與“漫江碧透”主要是顏色的對比;“鷹擊長空”與“魚翔淺底”、“指點江山”與“激揚文字”主要是動作的對比;“同學少年”與“萬戶侯”是明比;“萬類霜天競自由”與人民的被壓迫(未在詞中點明)是暗含的對比。
(1)吾嘗(曾經(jīng))終日而思矣,不如須臾(片刻)之所學也;吾嘗肢(踮起腳跟)而望矣,不如登高之博見(看得廣)也。(學、思對比,強調(diào)了學習的作用;跛望與登高對比,登高的收獲大。兩例證明利用學習、利用外物的作用。)(2)登高而招(招手),臂非加長也,而見者(看的人)遠(遠也看得見);順風而呼(呼喊),聲非加疾(快)也,而聞?wù)?聽的人)彰(聽得更清楚)。(兩例證明利用自然條件的作用。)(3)假(借助)輿馬者(的人),非利足(快腳)也,而致(達到)千里;假舟楫者,非能水(善游)也,而絕(橫渡)江河。(兩例證明利用工具的作用。)(4)君子生(性)非異也,善假(利用)于(對)物(外物)也。連用比喻,得出結(jié)論:那些有才德的君子,生來本性與普通人沒有什么兩樣(生非異也),只是由于他善于利用學得的知識和本領(lǐng),善于利用處界條件彌補自身的不足,不斷提高自己,所以才成為君子的。
《詩經(jīng)》的重章疊唱及表現(xiàn)手法《詩經(jīng)》善于運用重章疊唱來表達思想感情,即重復(fù)的幾章間,意義和字面都只有少量改變,造成一唱三嘆的效果。增強了詩歌的音樂性和節(jié)奏感,更充分的抒發(fā)了情懷。《詩經(jīng)》里大量運用了賦、比、興的表現(xiàn)手法,加強了作品的形象性,獲得了良好的藝術(shù)效果。所謂“賦”是“敷陳其事而直言之”。這包括一般陳述和鋪排陳述兩種情況?!氨取笔恰耙员宋锉却宋铩保簿褪潜扔髦?。而“興”則是《詩經(jīng)》乃至中國詩歌中比較獨特的手法。“興”字的本義是“起”?!对娊?jīng)》中的“興”是“先言他物以引起所詠之辭”,也就是借助其他事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊。它往往用于一首詩或一章詩的開頭。大約最原始的“興”,只是一種發(fā)端,同下文并無意義上的關(guān)系,表現(xiàn)出思緒無端地飄移聯(lián)想。
一是成立組織。成立了村環(huán)保組織和文明勸導(dǎo)隊,力爭通過宣傳教育與先進示范相結(jié)合,通過專業(yè)環(huán)境保潔隊伍與志愿者隊伍相結(jié)合,共同做好環(huán)境整治工作。 二是完成環(huán)境整治配套工程。 完成東小路下水道整修、九所廁所維修和三格式改造、完成周塘路綠地的美化與運動器材的安裝、完成路邊綠地與小花壇的砌筑修整,提高環(huán)境質(zhì)量。 三是開展庭院整治工作。投入一定的人力和資金進行環(huán)境整治,建立了長效管理機制,在環(huán)衛(wèi)所常年保潔的基礎(chǔ)上,聘請3名同志長期做好對環(huán)衛(wèi)所服務(wù)范圍外的綠化區(qū)塊、衛(wèi)生死角、房前屋后的清潔工作。今年我村又一次高標準地通過了市通過市庭院整治復(fù)評。 第四方面,綜治工作情況: 綜治工作與村莊環(huán)境整治工作一樣,事關(guān)老百姓的切身利益,是歷屆村班子的工作重心之一。我們力爭給老百姓創(chuàng)造一個和諧、穩(wěn)定、安居樂業(yè)的生活環(huán)境。7月份,根據(jù)原村老年活動室與綜治室場地狹小的實際,我們把綜治室搬遷到東周塘老村,使綜治室面積擴大到了200平方米,現(xiàn)正在派出所、街道綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下,開展平安基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)、示范綜治工作室、平安社區(qū)的創(chuàng)建。
二是人才培養(yǎng)方式缺乏新意。受到場所、經(jīng)費及師資力量等情況制約,人員培訓(xùn)上還是以傳統(tǒng)課堂授課為主,知識講得多、實操做得少,且大多都是蜻蜓點水,難以取得良好效果。三是人才開發(fā)難度大。我鄉(xiāng)實用人才隊伍中還有不少人依舊保持小農(nóng)經(jīng)濟思想,只滿足于一時的溫飽,小富即安,主動接受新知識、新技能的意愿不強。三、下一步工作打算一是打好“人情牌”。借助中秋、國慶等返鄉(xiāng)高峰節(jié)點,通過實地走訪慰問、座談了解等方式,廣泛征求意見建議,不斷深化感情。持續(xù)加大人才政策宣傳力度,增強農(nóng)村青年一代返回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的意識。二是打好“發(fā)展牌”。持續(xù)加強同省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、科技特派團等單位的溝通,借才引智,采取集中培訓(xùn)、觀摩交流、實踐鍛煉等方式,重點培訓(xùn)農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、鄉(xiāng)村旅游等內(nèi)容,不斷提升鄉(xiāng)村人才隊伍帶富致富能力。三是打好“暖心牌”。堅決落實好人才工作相關(guān)扶持政策,支持鼓勵鄉(xiāng)土人才創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)合作社、家庭農(nóng)場等等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主題,確保其起到產(chǎn)業(yè)帶動和示范作用。
對于在稽查工作中接觸到的那些專業(yè)知識不精的會計人員我總是在檢查帳務(wù)的過程中耐心地向他們一遍遍講解稅法的最新規(guī)定盡自己最大的努力來幫助他們解決一些實際問題。通過為這些會計的真情和熱情服務(wù)贏得了大家的美譽更多的則是為這些企業(yè)及時的糾正了帳目上的一些錯誤同時也不遺余力的積極宣傳了國家的稅法。對每分配的稽查案件做到:案前有分析、案后有總結(jié)。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。20年我和同志共查處各類案件8戶入庫稅款1073485元滯納金51585元罰款2600元。圓滿地完成各項工作任務(wù)。年年要有新氣象年年要有新進步稽查工作對檢查人員的綜合問題處理能力、洞察分析能力以及與被查企業(yè)的心理較量能力都是嚴格的考驗。因此在將來的工作中我對待每一個案件不論戶大戶小都將認真、嚴格按稽查程序依法辦案針對不同的被查對象采取不同的稽查方法將稽查工作做深做透。展望下一年不管在思想上、業(yè)務(wù)技能上我都要爭取有新的發(fā)展爭取再上新臺階認真做好本職工作把讓納稅人滿意作為我工作的宗旨。
(四)加強宣傳力度,大力營造良好的人才工作氛圍。一是積極開展宣傳,發(fā)揮群眾宣傳優(yōu)勢,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi),大力宣傳人才政策,先進典型。二是加強人才工作調(diào)研,深入基層開展調(diào)研,經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題加強指導(dǎo)。三是充分利用廣播、展板等宣傳工具進行廣泛宣傳,為我鎮(zhèn)育才、聚才、用才提供經(jīng)驗。同時,我們還利用傳單、黑板報等形式,在全鎮(zhèn)營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會環(huán)境。二、存在的問題一是農(nóng)村年輕人外出務(wù)工多,人才流失嚴重。由于農(nóng)村就業(yè)機會少,年輕人多數(shù)選擇在大城市發(fā)展就業(yè),導(dǎo)致農(nóng)村人才儲備不夠。二是高層次高素質(zhì)人才嚴重匱乏,基層人才嚴重短缺。三、下步工作打算在今后的人才工作方面,我鎮(zhèn)將重點作好以下工作: 一是全面推動各類人才隊伍建設(shè)。
二是聚焦金融支撐。組建人才創(chuàng)投聯(lián)盟,常態(tài)化開展科技人才項目路演活動,促進人才與資本零距離互動。建立多元化金融扶持機制,設(shè)立信貸風險補償資金池,引導(dǎo)銀行探索創(chuàng)新體制機制、信貸模式和金融產(chǎn)品,累計為全市科技人才企業(yè)發(fā)放各類貸款超×億元;依托專業(yè)機構(gòu)運行人才科創(chuàng)天使基金,完善“政府引導(dǎo)+民間參與+專業(yè)管理+市場運作”機制,實現(xiàn)撥、險、貸、投一體運行。三是聚焦需求保障。打造線上線下同步的高層次人才一站式服務(wù)平臺,綜合運用市場化、社會化手段解決安居住房、醫(yī)療保健、子女就學等需求。建成×萬平方米、×套人才公寓房,20×年以來累計發(fā)放優(yōu)秀大學生租房補貼×萬元、高層次人才安家補貼×萬元,全力解決人才“居”的后顧之憂。組建高層次人才聯(lián)誼會,每年舉辦新年茶話會、HR人才沙龍、精英徒步賽、名醫(yī)進企等活動×余場次,提升高層次人才在澄融入感和歸屬感。
一、敬崗愛業(yè),要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心 既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。 二、加強政治學習,不斷提高政治素養(yǎng) 自己應(yīng)該系統(tǒng)地學習《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
作為教師,應(yīng)該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業(yè),對自己的事業(yè)充滿激情永無止境積極追求。俗話說“熱愛是的老師”。熱愛自己的教育事業(yè)會覺得其樂無窮,熱愛自己的事業(yè),就會多了更多的激情,少了許多牢騷和抱怨,熱愛自己的教育事業(yè)再苦再累也無怨無悔,熱愛自己的教育事業(yè),就不會去計較得失。作為教師,應(yīng)該有一顆博大的責任心,愛教育事業(yè),最終落腳點在愛學生愛孩子。高爾基說過“誰愛孩子,孩子就愛誰”。只有愛孩子的人,才能教育好孩子,師愛是每一個教師的精神財富,也是人類的精神財富。教師要有無私的愛,以高尚的人格,淵博的知識,博大無私的愛去感染學生,成為學生心中的楷模。作為一名教師,我要擁有自己的信念,不斷提高自身素質(zhì),用滿腔的熱忱把教育教學工作做好,更好的為學生服務(wù),從而不負于人類靈魂的工程師這個光榮稱號。