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赴外省學習考察情況調(diào)研報告

  • 軟件外包技術(shù)服務合同

    軟件外包技術(shù)服務合同

    1.甲方:【 】是一家依據(jù)中華人民共和國(“中國”)法律合法成立并有效存續(xù)的公司,具有簽署本協(xié)議的合法主體資格,且在簽署本協(xié)議時無任何法律障礙和重大事件影響甲方繼續(xù)正常存續(xù)和履行本協(xié)議的能力。2.乙方:【 】是一家依據(jù)中國法律合法成立并有效存續(xù)的軟件開發(fā)及技術(shù)服務供應商,具有簽署本協(xié)議的合法主體資格,且在簽署本協(xié)議時無任何法律障礙和重大事件影響乙方繼續(xù)正常存續(xù)和履行本協(xié)議的能力。依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定,協(xié)議雙方就【移動應用軟件】項目(以下簡稱“委托項目”)的設(shè)計、開發(fā)、維護等事宜,經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議。第二條 定義2.1 “一方”:指乙方或甲方中的任何一方,或者說甲方和乙方中的任何一方。2.2 “雙方”:指乙方和甲方,或者說甲方和乙方。2.3 “技術(shù)文件”: 指協(xié)議附件中規(guī)定的與協(xié)議委托項目的安裝、調(diào)試、運行、維護和檢驗相關(guān)的文件、電子文檔等技術(shù)資料。2.4 “軟件”:指受《中華人民共和國著作權(quán)法》、《計算機軟件保護條例》及相關(guān)法律法規(guī)、國際公約保護的計算機程序及其文檔。2.5 “協(xié)議”:指由本協(xié)議正文及與本協(xié)議正文不可分割的附件、補充協(xié)議共同構(gòu)成的整體。2.6 “技術(shù)服務”或“服務”:指按協(xié)議規(guī)定由乙方向甲方做出的行為和承諾。 包括但不限于:【方案規(guī)劃、安裝指導、測試、調(diào)試、培訓、技術(shù)支持】。

  • 技術(shù)服務外包合同示例

    技術(shù)服務外包合同示例

    3. 合同金額及支付時間、方式3.1 本合同總金額為人民幣 元整(¥XXXX元)。3.2 甲方采用銀行轉(zhuǎn)賬的方式,并按3.3款約定付款方式。3.3 雙方約定按以下付款方式支付合同金額:3.3.1 首付款:合同簽訂生效且甲方收到乙方提供的合法等額稅務發(fā)票后十個工作日內(nèi),甲方向乙方支付合同總金額的30%,計人民幣¥XXXX元(大寫:人民幣XXXX元整)。3.3.2 終驗收款:項目完成后,并通過雙方驗收終驗,甲方收到乙方提供的合法等額稅務發(fā)票后,甲方向乙方支付合同總金額的60%,計人民幣¥XXXX元(大寫:人民幣XXXX元整)。3.3.3 項目尾款:項目建設(shè)完成,并正式上線運行一年后,甲方向乙方支付合同總金額的10%,計人民幣¥XXXX元(大寫:人民幣XXXX元整)。3.4 合同各方承擔各自的稅務責任,雙方不因簽署本合同而導致連帶承擔對方的稅務責任,乙方應向甲方出具全額正規(guī)稅務發(fā)票。3.5 乙方銀行賬戶信息如下:賬戶名稱:開 戶 行:銀行帳號:銀行地址:

  • 平面設(shè)計工作外包合同書

    平面設(shè)計工作外包合同書

    甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致,本著誠實信用、互利互惠的原則,依據(jù)《中國人民共和國合同法》,以及相關(guān)法規(guī)的規(guī)定,就甲方公司設(shè)計工作外包一事達成如下協(xié)議:1. 合作內(nèi)容1.1 第一條 經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致,本合同約定甲方公司所有設(shè)計工作由乙方外包。1.2 工作完成時間:本合同所涉及的平面設(shè)計等制作工作,乙方必需在甲方要求的時間之前全部向甲方交付,具體工作內(nèi)容和交付時間,請參照《平面設(shè)計工作外包任務單》。2. 交付和驗收2.1 乙方制作的作品,是否符合本合同的交付標準,以甲方驗收為準。2.2 乙方每完成制作完成后應交給甲方驗收,驗收完畢視為交付完成。2.3 甲方應積極配合乙方設(shè)計驗收,不得無故拖延驗收時間。2.4 對于設(shè)計制作中出現(xiàn)的問題,甲方有權(quán)要求乙方修改。2.5 因甲方反復提出修改意見導致乙方工作不能按時完成時,可延期執(zhí)行,延期時間由雙方協(xié)商確定。3. 甲方的權(quán)利和義務3.1 甲方有權(quán)對乙方的設(shè)計制作提出建議和思路,以使乙方制作的界面設(shè)計作品更符合甲方的項目需求。3.2 對于驗收合格的作品,甲方享有該作品的著作權(quán)、所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。3.3 甲方有權(quán)要求乙方按照甲方的項目進度需求,優(yōu)先進行某一部分設(shè)計制作工作。3.4 甲方有義務按照合同約定支付相關(guān)平面設(shè)計制作費用。4. 乙方的權(quán)利和義務4.1 乙方有權(quán)要求甲方提供相關(guān)設(shè)計制作工作所需的參考資料和設(shè)計數(shù)據(jù)。

  • 中外貨物買賣合同

    中外貨物買賣合同

    所供貨物必須由賣方妥善包裝,適合遠洋和長途陸路運輸,防潮、防濕、防震、防銹、耐野蠻裝卸。任何由于賣方包裝不善而造成的損失由賣方負擔。第八條 嘜頭賣方須用不褪色油漆于每件包裝上印刷包裝編號、尺碼、凈重、提吊位置及“此端向上”、“小心輕放”、“切勿受潮”等字樣及下列嘜頭:第九條 保險裝運后由買方投保。第十條 付款條件1.買方在收到備貨電傳通知后及裝運期前30天,開立以賣方為受益人的不可撤銷信用證,其金額為合同總值的____%,計___________. 行收到下列單證經(jīng)核對無誤后,承付信用證款項(如果分運,應按分運比例承付):a.全套可議付已裝船清潔海運提單,外加兩套副本,注明“運費待收”,空白抬頭,空白背書,已通知到貨口岸 運輸公司。b.商業(yè)發(fā)票一式五份,注明合同號,信用證號和嘜頭。c.裝箱單一式四份,注明每包裝物數(shù)量,毛重和凈重。d.由制造廠家出具并由賣方簽署的品質(zhì)證明書一式三份。e.提供全套技術(shù)文件的確認書一式兩份。2.賣方在裝船后10天內(nèi),須掛號航空郵寄三套上述文件,一份寄買方,兩份寄目的港 運輸公司。3. 銀行收到合同中規(guī)定的,經(jīng)雙方簽署的驗收證明后,承付合同總值的____%,金額為 .4.買方在付款時,有權(quán)按合同第十五、十八條規(guī)定扣除應由賣方支付的延期罰款金額。

  • 設(shè)備維修保養(yǎng)外包合同

    設(shè)備維修保養(yǎng)外包合同

    甲、乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定,在平等自愿、公平公正、協(xié)商一致,誠實信用的基礎(chǔ)上,簽訂本合同。第一條、外包合同履行方式 甲、乙雙方約定按下列方式確定履行外包維修合同:以按時完成設(shè)備設(shè)施維修保養(yǎng)任務為臨時工作期限,按照甲方所屬范圍內(nèi)的設(shè)備設(shè)施故障至修理完成為本合同履行的工作方式,即為非全日制的不定時用工。如乙方不在甲方范圍內(nèi)工作時,其一切行為由乙方自行承擔。第二條、外包服務范圍(1)服務地點:湖北省白蓮河XXXXXXXXXX。(2)工作內(nèi)容及要求:甲方所屬服務單位及相關(guān)區(qū)域的所有物業(yè)水電設(shè)備設(shè)施的日常維修保養(yǎng)及相關(guān)工作,含安保、消防設(shè)備設(shè)施實施維護。第三條、服務內(nèi)容(1)、完成甲方服務單位涉及水電的相關(guān)工作,如用水用電設(shè)備設(shè)施的安裝、安全檢查;各類電器設(shè)備(空調(diào)主機及電腦硬件除外)故障的修復。(2)、消防設(shè)施設(shè)備檢測、維修、保養(yǎng)及故障整修等,含非工程性水電施工的穿墻、打孔、切割;水電開槽、布線、穿線、埋槽。(3)、其他涉及水電設(shè)備設(shè)施的范圍。

  • 中外專利技術(shù)許可合同

    中外專利技術(shù)許可合同

    中國,北京, 公司(以下簡稱“受讓方”)為一方, 國 市 公司(以下簡稱“出讓方”)為另一方; 鑒于出讓方是 技術(shù)的專利權(quán)持有者; 鑒于出讓方有權(quán),并且也同意將 專利技術(shù)的使用權(quán)、制造權(quán)和產(chǎn)品的銷售權(quán)授予受讓方; 鑒于受讓方希望利用出讓方的專利技術(shù)制造和銷售產(chǎn)品; 雙方授權(quán)代表通過友好協(xié)商,同意就以下條款簽訂本合同。 第一條 定義 1.1 “專利技術(shù)”——是指本合同附件一中所列的技術(shù),該技術(shù)已于××年×月×日經(jīng)中國專利局批準,獲得了專利權(quán),其專利編號為 。 1.2 “出讓方”--是指 國 市 公司,或者該公司的法人代表、代理和財產(chǎn)繼承者。 1.3 “受讓方”--是指中國 公司,或者該公司的法人代表、代理和財產(chǎn)繼承者。 1.4 “合同產(chǎn)品”--是指合同附件二中所列的產(chǎn)品。 1.5 “合同工廠”--是指生產(chǎn)合同產(chǎn)品的工廠,該工廠在 省 市,名叫 工廠。

  • 中外專利技術(shù)許可合同

    中外專利技術(shù)許可合同

    中國,北京, 公司(以下簡稱“受讓方”)為一方, 國 市 公司(以下簡稱“出讓方”)為另一方; 鑒于出讓方是 技術(shù)的專利權(quán)持有者; 鑒于出讓方有權(quán),并且也同意將 專利技術(shù)的使用權(quán)、制造權(quán)和產(chǎn)品的銷售權(quán)授予受讓方; 鑒于受讓方希望利用出讓方的專利技術(shù)制造和銷售產(chǎn)品; 雙方授權(quán)代表通過友好協(xié)商,同意就以下條款簽訂本合同。 第一條 定義 1.1 “專利技術(shù)”——是指本合同附件一中所列的技術(shù),該技術(shù)已于××年×月×日經(jīng)中國專利局批準,獲得了專利權(quán),其專利編號為 。 1.2 “出讓方”--是指 國 市 公司,或者該公司的法人代表、代理和財產(chǎn)繼承者。 1.3 “受讓方”--是指中國 公司,或者該公司的法人代表、代理和財產(chǎn)繼承者。 1.4 “合同產(chǎn)品”--是指合同附件二中所列的產(chǎn)品。 1.5 “合同工廠”--是指生產(chǎn)合同產(chǎn)品的工廠,該工廠在 省 市,名叫 工廠。 1.6 “凈銷售價”--是指合同產(chǎn)品的銷售發(fā)票價格扣除包裝費、運輸費、保險費、傭金、商業(yè)折扣、稅費、外購件等費用后的余額。

  • 中外專利技術(shù)許可合同

    中外專利技術(shù)許可合同

    中國,北京, 公司(以下簡稱“受讓方”)為一方, 國 市 公司(以下簡稱“出讓方”)為另一方; 鑒于出讓方是 技術(shù)的專利權(quán)持有者; 鑒于出讓方有權(quán),并且也同意將 專利技術(shù)的使用權(quán)、制造權(quán)和產(chǎn)品的銷售權(quán)授予受讓方; 鑒于受讓方希望利用出讓方的專利技術(shù)制造和銷售產(chǎn)品; 雙方授權(quán)代表通過友好協(xié)商,同意就以下條款簽訂本合同。 第一條 定義 1.1 “專利技術(shù)”——是指本合同附件一中所列的技術(shù),該技術(shù)已于××年×月×日經(jīng)中國專利局批準,獲得了專利權(quán),其專利編號為 。 1.2 “出讓方”--是指 國 市 公司,或者該公司的法人代表、代理和財產(chǎn)繼承者。 1.3 “受讓方”--是指中國 公司,或者該公司的法人代表、代理和財產(chǎn)繼承者。 1.4 “合同產(chǎn)品”--是指合同附件二中所列的產(chǎn)品。 1.5 “合同工廠”--是指生產(chǎn)合同產(chǎn)品的工廠,該工廠在 省 市,名叫 工廠。 1.6 “凈銷售價”--是指合同產(chǎn)品的銷售發(fā)票價格扣除包裝費、運輸費、保險費、傭金、商業(yè)折扣、稅費、外購件等費用后的余額。 1.7 “專利資料”--是指本合同附件一中所列的有關(guān)資料。

  • 中外來件裝配合同

    中外來件裝配合同

    第一條 裝配項目乙方向甲方提供裝配 (產(chǎn)品)____ 套(或件)所需的散件;甲方裝配后將成品交付乙方。第二條 交付來件與加工成品的數(shù)量和時間乙方將于 年 月至 年 月 日,每月向甲方提供____散件____套,并負責運至____ 港口(或車站)交付甲方;在甲方收到散件后的____個月內(nèi)(或自 年 月 日至 年 月 日)分批將裝配后的成品負責運至 港口(或車站)交付乙方。第三條 加工費甲方為乙方進行裝配的加工費,每件(或套)計 幣 元。第四條 付款辦法乙方將不作價的散件運交甲方,加工費由乙方給甲方開出即期付款信用證。第五條 來廠專家和技術(shù)培訓根據(jù)實際需要,乙方有義務向甲方派遣專家并為甲方培訓必要的技術(shù)人員,來廠專家和培訓人員的數(shù)目、時間、任務、以及費用負擔等,由雙方另行商議。第六條 運費、保險費

  • 中外來料加工合同

    中外來料加工合同

    雙方為開展來料加工業(yè)務,經(jīng)友好協(xié)商,特訂立本合同。第一條 加工內(nèi)容乙方向甲方提供加工________(產(chǎn)品)________套所需的原材料,甲方將乙方提供的原材料加工成產(chǎn)品后交付乙方。第二條 交貨乙方在合同期間,每個月向甲方提供________原材料,并負責運至________車站(經(jīng)________港口)交付甲方;甲方在收到原材料后的________個月內(nèi)將加工后的成品________套負責運至________港口交付乙方。第三條 來料數(shù)量與質(zhì)量乙方提供的原材料須含____%的備損率;多供部分不計加工數(shù)量。乙方提供給甲方的材料應符合本合同附件一(略) 和規(guī)格標準。如乙方未能按時、按質(zhì)、按量提供給甲方應交付的原材料,甲方除對無法履行本合同不負責外,還得向乙方索取停工待料的損失;乙方特此同意確認。第四條 加工數(shù)量與質(zhì)量甲方如未能按時、按質(zhì)、按量交付加工產(chǎn)品,在乙方提出后,甲方應賠償乙方所受的損失。

  • 大學教師年度考核個人總結(jié)范本參考

    大學教師年度考核個人總結(jié)范本參考

    一、思想上  一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中?! 《?、工作上  一年來,我服從學校領(lǐng)導的分配,認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇?! ≡诟愫霉ぷ鞯耐瑫r,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導及同事,真誠的對待每一位同志?! ≡谶@一年的工作中,我得到了學校領(lǐng)導,教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快。今后,我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

  • XX-XX學年度上學期運動會動員國旗下講話稿:驅(qū)趕秋日的寒意,點燃運動的熱情

    XX-XX學年度上學期運動會動員國旗下講話稿:驅(qū)趕秋日的寒意,點燃運動的熱情

    尊敬的老師們、親愛的同學們,大家早上好,我是高二(3)班的童xx,今天我演講的題目是“驅(qū)趕秋日的寒意,點燃運動的熱情”。為了豐富校園文化生活,展示學校教育成果,促進學生德智體美勞全面發(fā)展,本周我校將舉行秋季運動會。這將是一次展示力與美的盛會,也將是一次體魄與耐力的比拼。運動會是檢驗學校水平高低的一個標志,也是各個班級、每位同學展示風采的一個舞臺。運動會是一個競技場,優(yōu)勝劣汰,容不得半點虛假。同一起跑線上,你付出多少汗水,就會有多少回報。沒有頑強的拼搏,不會有優(yōu)異的成果;沒有堅定的信心,跑道上不會有你亮麗的身影。體育舞臺是人生舞臺的一個縮影,鮮花和掌聲是獻給腳踏實地、頑強拼搏、不畏艱難的人。“重在參與”展現(xiàn)著我們的積極心態(tài),“為班爭光”蘊含著我們的集體主義情懷,賽場上人人都是勝利者,結(jié)果并不重要智力與體力才是我們追求的目標。運動會不僅可以檢驗我們的運動水平和班級凝聚力,還可以充分展示我校同學朝氣蓬勃的精神面貌。運動會不僅比運動水平運動精神與全校師生對德、智、體全面發(fā)展的教育方針的全面理解。

  • 實習工作計劃與實習步驟

    實習工作計劃與實習步驟

    1.使學生受到深刻的專業(yè)思想教育,樹立獻身人民教育事業(yè)的崇高思想,增強對中小學教育事業(yè)的適應性。2.使學生將所學的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,綜合運用于教育和教學實踐,熟悉數(shù)學教學過程,掌握數(shù)學課堂教學技能,培養(yǎng)良好的數(shù)學教學能力。3.使學生了解當前中小學及中小學生各方面實際情況,熟悉中小學班主任工作規(guī)律,培養(yǎng)管理班級的能力。

  • 小班疫情教案

    小班疫情教案

    一、組織課堂  學生聽音樂進教室,營造寬松的環(huán)境?! 《⒊鍪绢}目《敬畏生命》  師:說說你理解的“敬畏”是什么意思?學生個別發(fā)言。師小結(jié):敬畏:敬重害怕,是對生命一種深層次的尊重。  三、講講照片背后的故事  師:為什么我們需要對生命心存敬畏?學生討論發(fā)言。在此基礎(chǔ)上,引導學生具體感受:算算從出生到現(xiàn)在,花了父母多少錢?講講照片背后的故事,體會自己生命成長過程中父母的付出。

  • 《慈母情深》說課稿

    《慈母情深》說課稿

    說教學重難點:1.通過對母親外貌、語言、動作描寫的重點句、段的品析,體會母親的慈祥、善良以及我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。? 2.理解作品中人物的思想感情。。四、說教學方法:? 學生是學習和發(fā)展的主體。為了提高學生的興趣和課堂教學的效率,根據(jù)高年級略讀課教學的要求、教材的特點和學生的認知規(guī)律,我采用創(chuàng)設(shè)情境、以讀代講、合作交流、指導點撥等教法,放手讓學生自主閱讀、自主探究。五、說教學過程:(一)導入新課,揭示課題?1.學生齊背孟郊的《游子吟》引入新課,目的是創(chuàng)設(shè)情境,心靈溝通,喚起學生對母親的感情。?2.板書課題:“慈母情情”,請學生讀課題,了解作者。

  • 用空間向量研究距離、夾角問題(1)教學設(shè)計人教A版高中數(shù)學選擇性必修第一冊

    用空間向量研究距離、夾角問題(1)教學設(shè)計人教A版高中數(shù)學選擇性必修第一冊

    二、探究新知一、點到直線的距離、兩條平行直線之間的距離1.點到直線的距離已知直線l的單位方向向量為μ,A是直線l上的定點,P是直線l外一點.設(shè)(AP) ?=a,則向量(AP) ?在直線l上的投影向量(AQ) ?=(a·μ)μ.點P到直線l的距離為PQ=√(a^2 "-(" a"·" μ")" ^2 ).2.兩條平行直線之間的距離求兩條平行直線l,m之間的距離,可在其中一條直線l上任取一點P,則兩條平行直線間的距離就等于點P到直線m的距離.點睛:點到直線的距離,即點到直線的垂線段的長度,由于直線與直線外一點確定一個平面,所以空間點到直線的距離問題可轉(zhuǎn)化為空間某一個平面內(nèi)點到直線的距離問題.1.已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為2,E,F分別是C1C,D1A1的中點,則點A到直線EF的距離為 . 答案: √174/6解析:如圖,以點D為原點,DA,DC,DD1所在直線分別為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標系,則A(2,0,0),E(0,2,1),F(1,0,2),(EF) ?=(1,-2,1),

  • 用空間向量研究直線、平面的位置關(guān)系(1)教學設(shè)計人教A版高中數(shù)學選擇性必修第一冊

    用空間向量研究直線、平面的位置關(guān)系(1)教學設(shè)計人教A版高中數(shù)學選擇性必修第一冊

    二、探究新知一、空間中點、直線和平面的向量表示1.點的位置向量在空間中,我們?nèi)∫欢cO作為基點,那么空間中任意一點P就可以用向量(OP) ?來表示.我們把向量(OP) ?稱為點P的位置向量.如圖.2.空間直線的向量表示式如圖①,a是直線l的方向向量,在直線l上取(AB) ?=a,設(shè)P是直線l上的任意一點,則點P在直線l上的充要條件是存在實數(shù)t,使得(AP) ?=ta,即(AP) ?=t(AB) ?.如圖②,取定空間中的任意一點O,可以得到點P在直線l上的充要條件是存在實數(shù)t,使(OP) ?=(OA) ?+ta, ①或(OP) ?=(OA) ?+t(AB) ?. ②①式和②式都稱為空間直線的向量表示式.由此可知,空間任意直線由直線上一點及直線的方向向量唯一確定.1.下列說法中正確的是( )A.直線的方向向量是唯一的B.與一個平面的法向量共線的非零向量都是該平面的法向量C.直線的方向向量有兩個D.平面的法向量是唯一的答案:B 解析:由平面法向量的定義可知,B項正確.

  • 用空間向量研究直線、平面的位置關(guān)系(2)教學設(shè)計人教A版高中數(shù)學選擇性必修第一冊

    用空間向量研究直線、平面的位置關(guān)系(2)教學設(shè)計人教A版高中數(shù)學選擇性必修第一冊

    跟蹤訓練1在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為AC的中點.求證:(1)BD1⊥AC;(2)BD1⊥EB1.(2)∵(BD_1 ) ?=(-1,-1,1),(EB_1 ) ?=(1/2 "," 1/2 "," 1),∴(BD_1 ) ?·(EB_1 ) ?=(-1)×1/2+(-1)×1/2+1×1=0,∴(BD_1 ) ?⊥(EB_1 ) ?,∴BD1⊥EB1.證明:以D為原點,DA,DC,DD1所在直線分別為x軸、y軸、z軸,建立如圖所示的空間直角坐標系.設(shè)正方體的棱長為1,則B(1,1,0),D1(0,0,1),A(1,0,0),C(0,1,0),E(1/2 "," 1/2 "," 0),B1(1,1,1).(1)∵(BD_1 ) ?=(-1,-1,1),(AC) ?=(-1,1,0),∴(BD_1 ) ?·(AC) ?=(-1)×(-1)+(-1)×1+1×0=0.∴(BD_1 ) ?⊥(AC) ?,∴BD1⊥AC.例2在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F,M分別為棱AB,BC,B1B的中點.求證:D1M⊥平面EFB1.思路分析一種思路是不建系,利用基向量法證明(D_1 M) ?與平面EFB1內(nèi)的兩個不共線向量都垂直,從而根據(jù)線面垂直的判定定理證得結(jié)論;另一種思路是建立空間直角坐標系,通過坐標運算證明(D_1 M) ?與平面EFB1內(nèi)的兩個不共線向量都垂直;還可以在建系的前提下,求得平面EFB1的法向量,然后說明(D_1 M) ?與法向量共線,從而證得結(jié)論.證明:(方法1)因為E,F,M分別為棱AB,BC,B1B的中點,所以(D_1 M) ?=(D_1 B_1 ) ?+(B_1 M) ?=(DA) ?+(DC) ?+1/2 (B_1 B) ?,而(B_1 E) ?=(B_1 B) ?+(BE) ?=(B_1 B) ?-1/2 (DC) ?,于是(D_1 M) ?·(B_1 E) ?=((DA) ?+(DC) ?+1/2 (B_1 B) ?)·((B_1 B) ?-1/2 (DC) ?)=0-0+0-1/2+1/2-1/4×0=0,因此(D_1 M) ?⊥(B_1 E) ?.同理(D_1 M) ?⊥(B_1 F) ?,又因為(B_1 E) ?,(B_1 F) ?不共線,因此D1M⊥平面EFB1.

  • 有關(guān)城市管理督察組2024年度上半年工作成效總結(jié)

    有關(guān)城市管理督察組2024年度上半年工作成效總結(jié)

    (二)根據(jù)實際情況有效解決問題針對排查出的問題,制定切實可行的整治方案,督促相關(guān)社區(qū)、主管部門、城市管理綜合行政執(zhí)法局等責任單位,對問題清單進行認領(lǐng),督促整改,對賬銷號?!凹床榧锤摹钡膯栴},現(xiàn)場進行交辦,現(xiàn)場解決。對一時難以整改的倒排工期,列出時間表,逐步整改到位。確保工作傳達到社區(qū)、落實到一線、行動到社區(qū)樓院。并對工作不力的單位進行通報。如x小學北面,x小區(qū)對面,原林業(yè)局果園,因存在土地屬性和產(chǎn)權(quán)糾紛,長期閑置,成了亂停亂放,流動攤販聚集的場所,垃圾遍地,遇到刮大風,沙塵遍野,對面是學校和居民區(qū),嚴重的影響到了學校和居民的日常生活,群眾意見很大。x督察組多次組織自然資源局、交警隊、環(huán)保局、環(huán)衛(wèi)中心、金水灣物業(yè)、x社區(qū)和土地老板召開聯(lián)席會議,都沒有把問題解決掉。

  • 2024年度城市管理督察組上半年工作成效總結(jié)材料

    2024年度城市管理督察組上半年工作成效總結(jié)材料

    (二)根據(jù)實際情況有效解決問題針對排查出的問題,制定切實可行的整治方案,督促相關(guān)社區(qū)、主管部門、城市管理綜合行政執(zhí)法局等責任單位,對問題清單進行認領(lǐng),督促整改,對賬銷號?!凹床榧锤摹钡膯栴},現(xiàn)場進行交辦,現(xiàn)場解決。對一時難以整改的倒排工期,列出時間表,逐步整改到位。確保工作傳達到社區(qū)、落實到一線、行動到社區(qū)樓院。并對工作不力的單位進行通報。如*小學北面,*小區(qū)對面,原林業(yè)局果園,因存在土地屬性和產(chǎn)權(quán)糾紛,長期閑置,成了亂停亂放,流動攤販聚集的場所,垃圾遍地,遇到刮大風,沙塵遍野,對面是學校和居民區(qū),嚴重的影響到了學校和居民的日常生活,群眾意見很大。*督察組多次組織自然資源局、交警隊、環(huán)保局、環(huán)衛(wèi)中心、金水灣物業(yè)、*社區(qū)和土地老板召開聯(lián)席會議,都沒有把問題解決掉?!拔逶鹿栽隆遍_展以來,*督察組再次召集相關(guān)部門召開聯(lián)席會議,經(jīng)過多方協(xié)商,最終籌集資金3000元,清理里面的攤販和常年堆積的垃圾,購買250米人工仿真草坪,對閑置空地進行了圍護,徹底解決了臟亂差問題,得到了周圍群眾和師生家長的一致好評。

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