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學(xué)校食堂安全管理制度
一、學(xué)?？倓?wù)處對(duì)食堂安全負(fù)監(jiān)管責(zé)任，總務(wù)管理員具體實(shí)施對(duì)食堂經(jīng)營(yíng)的監(jiān)督管理，做好飲食衛(wèi)生安全和治安防范的監(jiān)督檢查工作。 二、食堂經(jīng)營(yíng)者為食堂安全直接責(zé)任人。食堂經(jīng)營(yíng)人員必須接受學(xué)校總務(wù)處的管理和監(jiān)督，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，守法經(jīng)營(yíng)?！ ∪?、食堂經(jīng)營(yíng)人員要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和炊事人員上崗服務(wù)的有關(guān)準(zhǔn)則，確保飲食衛(wèi)生安全。
學(xué)校食堂管理制度全集
1、加強(qiáng)宣傳和教育，使全體師生了解食物中毒及其他食源性疾患的癥狀表現(xiàn)。 2、課任教師和班主任每天主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的健康狀況?！ ?、一旦發(fā)生食物中毒及其他食源性疾患時(shí)，必須逐級(jí)上報(bào)，不得瞞報(bào)?！ ?、發(fā)生食物中毒事故后應(yīng)立即停止供應(yīng)一切食品，保護(hù)現(xiàn)象，并將中毒師生及時(shí)送往醫(yī)院救治。 5、發(fā)生食物中毒或其他食源性疾患后，應(yīng)立即將有關(guān)情況上報(bào)縣委、縣政府和教育及衛(wèi)生行政部門，必要時(shí)向保險(xiǎn)、公安、工商部門報(bào)告。
小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度通用
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、教學(xué)大綱，研究教材教參，制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，分解到課時(shí)?！ ?、按時(shí)交教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表一式兩份，交一，留一，貼于備課本前面。 3、認(rèn)真寫好課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（教案），一課時(shí)一教案，格式規(guī)范，項(xiàng)目齊全?！ ?、教案既有周目錄，又有總編號(hào)，準(zhǔn)確無誤?！ ?、教學(xué)目的突出素質(zhì)教育要求，既注重智力因素培養(yǎng)，又注重非智力因素培養(yǎng) 6、教學(xué)過程突出教學(xué)方法、教具學(xué)具操作、電教媒體等設(shè)計(jì)和使用過程。把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，詳略得當(dāng)，切實(shí)提高“五大效 率”，落實(shí)“激發(fā)興趣、教會(huì)方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)好習(xí)慣、發(fā)展個(gè)性”的目標(biāo)要求?！ ?、積極參加集體備課。定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一深廣度，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一大部分作業(yè)。 8、教案保持余量一周?！ ?、同年級(jí)同學(xué)科禁止共用一本教案，應(yīng)該做到每人一本教案。
學(xué)生行為規(guī)范要求管理制度
二、具體活動(dòng) 第一步，根據(jù)《*中英文學(xué)校20*－20*學(xué)年第二學(xué)期班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范要求及檢查管理辦法》，班級(jí)得分達(dá)到85分即為班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)。各班在20*年5月31日前基本完 成班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?！ 〉诙?，根據(jù)《*中英文學(xué)校20*－20*學(xué)年第二學(xué)期班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范要求及檢查管理辦法》，班級(jí)得分達(dá)到90分以上、并排名前兩名的班級(jí)獲“行為規(guī)范示范班”榮譽(yù)牌?！ 「靼嘣?0*年5月至學(xué)期末競(jìng)掛“行為規(guī)范示范班”榮譽(yù)牌。 三、激勵(lì)辦法 、班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)過程和“行為規(guī)范示范班”榮譽(yù)牌競(jìng)掛過程，作為本學(xué)期班主任工作考核的主要依據(jù)?！ ?、本學(xué)期在競(jìng)掛“行為規(guī)范示范班”榮譽(yù)牌活動(dòng)中，中小學(xué)各選出兩個(gè)班級(jí)，在下學(xué)期開學(xué)典禮上給予獎(jiǎng)勵(lì)。
教師教學(xué)工作常規(guī)管理制度
（二）小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)教育要全面實(shí)施素質(zhì)教育。在教學(xué)中，教師要把教書和育人和諧統(tǒng)一起來，不僅要求學(xué)生學(xué)好“雙基”，發(fā)展“智能”，而且要促進(jìn)學(xué)生思想、品德、興趣、意志、行為、習(xí)慣的健康發(fā)展，全方位地實(shí)施素質(zhì)教育?！ 。ㄈ┙虒W(xué)過程的基本環(huán)節(jié)有：備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考查與考試以及與此相關(guān)的工作計(jì)劃和總結(jié)。任課教師必須著眼全過程，把握好每個(gè)環(huán)節(jié)，步步落實(shí)，勇于創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)過程，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教學(xué)效果?！ 。ㄋ模┙虒W(xué)是教師與學(xué)生的雙邊活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中，教師要遵循主體性原則，在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，形成教與學(xué)的互動(dòng)，師與生的默契，既要關(guān)注每一位學(xué)生個(gè)體的成長(zhǎng)，又要注重“培優(yōu)輔差”；既保證全面發(fā)展，又要注重發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)?！ 。ㄎ澹└鲗W(xué)科之間要統(tǒng)籌兼顧、互相照應(yīng)、適時(shí)調(diào)控、減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)?！ 。W(xué)校要按國家教育部制訂的課程計(jì)劃，開齊課程、開足課時(shí)，控制周活動(dòng)總量。根據(jù)寄宿制學(xué)校的特點(diǎn)，增開的校本課程（如口語、藝術(shù)、古詩文誦讀等）和興趣活動(dòng)須在課程表上標(biāo)明。學(xué)生興趣活動(dòng)和體育鍛煉時(shí)間，任何學(xué)科不得擠占。 二、備課 （七）備好課是上好課的前提，不備課者不得上課。不備課而上課者或用舊教案上課者應(yīng)作瀆職行為處理。不認(rèn)真?zhèn)湔n者，應(yīng)予以批評(píng)和處罰。
中心小學(xué)校本培訓(xùn)管理制度
一、機(jī)構(gòu)設(shè)立 1、成立以校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人，校本培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)和專人負(fù)責(zé)，相關(guān)科室主任成員的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)總體領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作?！ ?、學(xué)?？蒲刑幾鳛樾１九嘤?xùn)的組織機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的日常組織、管理工作 3、學(xué)校其他科室應(yīng)配合校本培訓(xùn)?！ ?、校本培訓(xùn)的檔案有專門收集、整理和歸類存檔。
一、作息時(shí)間 6:30： 起 床 7:00-7：30： 早 餐 7:30-7:50： 早 操（每周一早晨升旗，全體師生必須參加。） 7:50： 預(yù)備鈴 8:00-8:45： 第一節(jié)課 8:55-9:40： 第二節(jié)課 9:40-10:00： 眼保健操 0:00-10:45： 第三節(jié)課 0:55-11:40： 第四節(jié)課 1:40-12:20： 午 餐 2:30-14:00： 午 休 4:20-14:30： 預(yù)備鈴 4:30-15:15： 第五節(jié)課 5：25-16:10： 第六節(jié)課 6:20-17:30： 課外活動(dòng) 7:30-18:20： 晚 餐 9:00-20:30： 晚自習(xí) 21:30： 查 寢 22:00： 熄 燈
職業(yè)技術(shù)學(xué)校人力資源管理制度
一、學(xué)校根據(jù)教學(xué)和服務(wù)需要，擬訂用人計(jì)劃，報(bào)經(jīng)主管部門批準(zhǔn)后，按照“公開、公正、公平、擇優(yōu)錄用”的原則面向社會(huì)公開招聘，由校辦具體負(fù)責(zé)。其中，招聘老師由教務(wù)處組織考試和考核并提出聘任意見。其他人員由分管副校長(zhǎng)提出聘用計(jì)劃，辦公室組織考察，根據(jù)考察結(jié)果提出聘用意見。所有待聘人員，必須由董事長(zhǎng)確認(rèn)簽字。人員一經(jīng)錄用，在一周內(nèi)由辦公室負(fù)責(zé)與聘用人員簽訂試用期《勞動(dòng)合同》，試用期一個(gè)月，一個(gè)月后進(jìn)行綜合考核，符合條件的轉(zhuǎn)為合同制職工管理并簽訂正式《勞動(dòng)合同》。學(xué)校將根據(jù)職工個(gè)人表現(xiàn)確定勞動(dòng)合同期限，對(duì)表現(xiàn)突出的，勞動(dòng)合同時(shí)間可定為長(zhǎng)期或無固定期限。
中學(xué)房屋校舍安全檢查制度
以十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校安全工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，牢固樹立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的思想，要以對(duì)學(xué)生人身安全極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，站在講政治的高度，從維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)作好學(xué)校安全工作的責(zé)任感、使命感，全面加強(qiáng)學(xué)校的安全檢查、整治工作。 二、成立學(xué)校校舍檢查的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職能部門?！ 槭箤W(xué)校安全檢查、整治工作順利開展，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校校舍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，總務(wù)處、政教處為校舍安全檢查的職能部門，成員包括食堂、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室等管理員，各成員進(jìn)行分工，具體負(fù)責(zé)對(duì)校舍安全檢查的具體工作。 三、安全工作檢查時(shí)間及步驟 檢查的范圍為學(xué)校教學(xué)用房、辦公用房、生活用房，其中包括道路、圍墻、食堂、配電房、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、倉庫、車棚等各項(xiàng)建筑設(shè)施?！ ”敬伟踩珯z查、整治工作分為三個(gè)階段： 1、自查階段（9月18日——10月9日）：學(xué)校要集中力量，突出重點(diǎn)，認(rèn)真開展安全工作大檢查。要重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、會(huì)議室、電腦室及學(xué)生宿舍、食堂等人員集中的場(chǎng)所認(rèn)真進(jìn)行逐一排查，消除安全工作的漏洞和事故隱患，確保萬無一失。堅(jiān)持邊自查邊整改，以自查促整改。同時(shí)要針對(duì)查找出來的問題，指定專人負(fù)責(zé)，在最短時(shí)限內(nèi)整改，并確保整改質(zhì)量，并將自檢、整改報(bào)告上報(bào)安全領(lǐng)導(dǎo)小組?！ ?、聯(lián)檢階段（10月10日）：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校各個(gè)部門進(jìn)行聯(lián)合檢查?！ ?、隨機(jī)抽查階段（長(zhǎng)期）：我們將進(jìn)行不定期檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患。
印章刻制管理制度 印章管理制度3篇
3、職責(zé) 3、1總經(jīng)辦：負(fù)責(zé)公司行政公章、法人印、合同專用章的統(tǒng)一雕刻、保管及使用，負(fù)責(zé)按要求刻制公司各類印章以及印章啟用前的登記備案工作，負(fù)責(zé)公司作廢印章的銷毀。 3、2公司分管領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)用印文件的審批; 3、3采購部：負(fù)責(zé)報(bào)關(guān)專用章及報(bào)關(guān)法定代表人私章的管理及使用。 3、4計(jì)財(cái)部：因工作需要，財(cái)務(wù)部放置***公司法定代表人印鑒章一枚，由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)其私章的管理及使用。
中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系列制度
1．各科教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須制訂總的和分學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。并于上學(xué)期末或本學(xué)期初交教導(dǎo)處和實(shí)驗(yàn)室各一份。計(jì)劃應(yīng)分年級(jí)列出實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)類型、實(shí)驗(yàn)時(shí)間等?！ ?．實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)各科教學(xué)大綱、教材和任課教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，制訂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)室使用安排，儀器和實(shí)驗(yàn)材料的購置及儀器的檢查和維護(hù)等?！ 。ǘ?shí)驗(yàn)教學(xué)的組織與實(shí)施 1．教師按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》，按規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試作實(shí)驗(yàn)，做到“心中有數(shù)”?！ ?．教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，掌握?shí)驗(yàn)原理，并劃分實(shí)驗(yàn)小組，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，重視安全操作教育。 3．實(shí)驗(yàn)室按照《實(shí)驗(yàn)通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風(fēng)、電源、水源及其它設(shè)備。
財(cái)務(wù)報(bào)銷制度規(guī)范
（1）對(duì)于發(fā)生的財(cái)務(wù)支出事項(xiàng)，應(yīng)及時(shí)報(bào)銷。當(dāng)月發(fā)生事項(xiàng)，原則上當(dāng)月開票，當(dāng)月提交財(cái)務(wù)報(bào)銷，最遲次月15日前開票，提交財(cái)務(wù)報(bào)銷。對(duì)無特殊原因超時(shí)開票、超時(shí)提交財(cái)務(wù)報(bào)銷，一律不再予以報(bào)銷。（2）如因特殊情況超時(shí)開票或超時(shí)提交財(cái)務(wù)報(bào)銷，需提交情況說明，中心各部室、各管理部經(jīng)中心分管領(lǐng)導(dǎo)同意后予以報(bào)銷；分中心經(jīng)分中心主管領(lǐng)導(dǎo)同意后予以報(bào)銷。
公司員工管理規(guī)定制度
第2條 適用范圍 企業(yè)所有員工?！ 〉?條 權(quán)責(zé)單位 ?。?）人力資源部負(fù)責(zé)本制度的制定、修改、解釋和廢止等工作?！ 。?）總經(jīng)理負(fù)責(zé)核準(zhǔn)本制度制定、修改、廢止等。
辦公室公章管理制度3篇
1.儀表：公司職員工應(yīng)儀表整潔、大方; 2.微笑服務(wù)：在接待公司內(nèi)外人員的垂詢、要求等任何場(chǎng)合，應(yīng)注釋對(duì)方，微笑應(yīng)答，切不可冒犯對(duì)方; 3.用語：在任何場(chǎng)合應(yīng)用語規(guī)范，語氣溫和，音量適中，嚴(yán)禁大聲喧嘩; 4.現(xiàn)場(chǎng)接待：遇有客人進(jìn)入工作場(chǎng)地應(yīng)禮貌勸阻，上班時(shí)間(包括午餐時(shí)間)辦公室內(nèi)應(yīng)保證有人接待;
關(guān)于遵規(guī)章，保安全，創(chuàng)建和諧校園國旗下講話
遵規(guī)章，保安全，創(chuàng)建和諧校園尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好！今天我國旗下演講的題目是——遵規(guī)章，保安全，創(chuàng)建和諧校園隨著鮮艷的國旗同太陽一起升起的時(shí)候，新的一天又開始了。這時(shí)，你是否在想，過去的一天你有什么收獲，我努力了沒有？今天的學(xué)習(xí)，我又將如何努力？我想，一名學(xué)生只有學(xué)會(huì)對(duì)照規(guī)范，經(jīng)常反思自己，督促自己，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有不斷的進(jìn)步，我們才會(huì)感受到每一天的成長(zhǎng)與快樂！俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。什么是規(guī)矩？學(xué)校的日常常規(guī)就是我們的規(guī)和矩。從大處說，就是《小學(xué)生守則》；往小處說，就是《荔園小學(xué)日常行為規(guī)范》和《荔園小學(xué)課堂常規(guī)》；就細(xì)節(jié)來說，就是見到老師、同學(xué)問好沒有，課堂上有沒有積極參與話題互動(dòng)，有沒有按老師的要求做好課前預(yù)習(xí)和課后鞏固，課下有沒有大聲喧嘩奔跑、做危險(xiǎn)游戲，有沒有注意使用文明用語，做到互幫互助，有沒有做到熱愛學(xué)校，關(guān)心公益……說到細(xì)節(jié)，在這里我要表揚(yáng)一位同學(xué)，他做的事情微不足道，小到可能連他自己都不會(huì)記得起來。但看在別人眼中，卻頓生出溫暖之意。上星期三下午的五年級(jí)全體學(xué)生會(huì)議散會(huì)時(shí)，因?yàn)槎喙δ軓d前后條桌之間的通道較狹窄，不少同學(xué)沒有閑暇顧及臺(tái)面的紅布是否被扯歪或落地，只顧得跟著隊(duì)伍往外走
中心校教師獎(jiǎng)懲制度
一、人數(shù)加、減分 人數(shù)加、減分這項(xiàng)政策的制定，決策人考慮的是教師的工作量問題，我們認(rèn)為工作量的大小不能把教的學(xué)生的多少作為考核依據(jù)之一?！ 〉谝?、人數(shù)的多少不是教師甚至學(xué)校能控制的，我們也很不愿意自己的學(xué)校、自己的班級(jí)人數(shù)少。而教的人數(shù)多只不過是僅在作業(yè)批改，課業(yè)輔導(dǎo)上增加點(diǎn)量而已。
學(xué)生學(xué)習(xí)制度
第一，預(yù)習(xí)的習(xí)慣 學(xué)會(huì)應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練?！ 〉诙?，愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣 提前準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。對(duì)學(xué)習(xí)用品要珍惜、保護(hù)，小心使用，不亂扔、不故意損壞。要敢于向任意損壞學(xué)習(xí)用品的行為作斗爭(zhēng)。
小學(xué)生接送制度
一、家長(zhǎng)必須按照學(xué)校規(guī)定的到校時(shí)間，將學(xué)生送到學(xué)校門口。如果提前送孩子，必須等校門開了以后，學(xué)生進(jìn)入校門，家長(zhǎng)方可離去?！ 《?、學(xué)生在校期間，不準(zhǔn)私自離開學(xué)校。如有特殊情況，須經(jīng)班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系得知情況后，由家長(zhǎng)或家長(zhǎng)指定的親屬來接?！ ∪?、學(xué)生在校期間，任課教師不得以任何理由讓學(xué)生獨(dú)自離開課堂或離開學(xué)校為自己辦事。
學(xué)生會(huì)會(huì)議制度
1、學(xué)生會(huì)全體成員會(huì)議每月召開一次, 時(shí)間為每月最后一個(gè)周。各部需及時(shí)對(duì)上一月工作總結(jié)及下月工作計(jì)劃及取得的成績(jī)進(jìn)行匯報(bào)，并在計(jì)劃提出的5天內(nèi)、活動(dòng)結(jié)束的7天內(nèi)把書面計(jì)劃和總結(jié)上交秘書處。每月月初，各部需向秘書處提交本月工作計(jì)劃，每月月末各部需向秘書處提交本月工作總結(jié)。年終各部需提交本年度工作總結(jié)，此總結(jié)記入部門年終考核。當(dāng)月有活動(dòng)的部門須在當(dāng)月委員會(huì)會(huì)議中提交活動(dòng)策劃由委員會(huì)會(huì)議審議，并在活動(dòng)結(jié)束后于當(dāng)月委員會(huì)會(huì)議上進(jìn)行工作總結(jié)。
班級(jí)學(xué)習(xí)制度
2、作業(yè)認(rèn)真，書寫工整規(guī)范，正確率高，由任課老師給以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)； 3、早自習(xí)讀書聲音洪亮，朗朗上口，小組受到任課老師表揚(yáng)的，獎(jiǎng)小組1分； 4、背書、聽寫以篇數(shù)為單位，論難易度，給以2-5的獎(jiǎng)勵(lì)； 5、單元考試成績(jī)，由各任課老師定標(biāo)準(zhǔn)，給以獎(jiǎng)勵(lì)； 6、月考成績(jī)，總成績(jī)進(jìn)線的，每人獎(jiǎng)3分，年級(jí)前三名，每人獎(jiǎng)20分，年級(jí)前10名，每人獎(jiǎng)18分，年級(jí)前20名，每人獎(jiǎng)16分，年級(jí)前30名，每人獎(jiǎng)14分，年級(jí)前40名，每人獎(jiǎng)12分，年級(jí)前50名，每人獎(jiǎng)10分，年級(jí)前60名，每人獎(jiǎng)8分，年級(jí)前70名，每人獎(jiǎng)6分，年級(jí)前80名，每人獎(jiǎng)4分，年級(jí)前90名，每人獎(jiǎng)2分；年級(jí)前180名，每人獎(jiǎng)1分；進(jìn)步幅度超過5個(gè)或5個(gè)以上名次的，每周獎(jiǎng)3分（以上獎(jiǎng)勵(lì)不累計(jì)算，每周都獎(jiǎng)）。