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《金色的草地》說課稿
原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了?！边@一段是課文的重點，這一句更是難點，如何讓學(xué)生讀中明理，讀中悟情，讀中享受？我充分發(fā)揮學(xué)生的個性，讓學(xué)生采用多種形式的讀。
地震應(yīng)急演練活動總結(jié)
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，學(xué)校校長廖浩宏高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參與，學(xué)校教導(dǎo)主任蘭方輝認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、班會、進(jìn)行動員，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，增強(qiáng)消防安全意識，并抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。為了確保防震安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校教導(dǎo)處擬定了“校園防震安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
大班健康《健康地吃》說課稿
俗話說：“民以食為天”，而中國人特別講究吃?，F(xiàn)在生活水平好了，物質(zhì)生活也極大豐富，人們吃的東西五花八門。但不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在小孩子挑食的現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重，大多數(shù)小孩子都喜歡吃零食，特別是對色彩鮮艷的，比較獨特的食品更是情有獨鐘。然而食品添加劑的使用、肯德基、麥當(dāng)勞等食品當(dāng)中竟含有可以致癌的“蘇丹紅一號”色素、巧克力等非健康食品以及電視里的“垃圾食品”廣告對孩子們的耳濡目染，如此等等，不禁讓人們在選擇食品的時候更添許多愁吧！《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在工作的首位?！薄敖】档谝弧钡乃枷胗蓙硪丫?，“病從口入”的道理也無人不曉。生命健康直接地就與吃有著很大的關(guān)系。陳鶴琴先生告訴我們：“兒童離不開生活，生活離不開健康教育；兒童的生活是豐富多彩的，健康教育也應(yīng)把握時機(jī)。”正是“蘇丹紅一號”的暴光，給了我以這次活動的契機(jī)。
《只有一個地球》說課稿
1.能學(xué)會11個生字，正確讀寫“晶瑩、搖籃、壯觀、和藹、半徑、資源”等詞語。? 2.能默讀課文，結(jié)合關(guān)鍵句，說出課文講了哪幾個方面的內(nèi)容。?3.能理解課文內(nèi)容，知道課文是怎樣一步步得出“我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境”這一結(jié)論的。? 4.能根據(jù)文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，設(shè)計保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳語，增強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識。三、說教學(xué)重難點1.能默讀課文，結(jié)合關(guān)鍵句，說出課文講了哪幾個方面的內(nèi)容；能理解課文內(nèi)容，知道課文是怎樣一步步得出“我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境”這一結(jié)論。2.能理解課文內(nèi)容，知道課文是怎樣一步步得出“我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境”這一結(jié)論的；能根據(jù)文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，設(shè)計保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳語，增強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識。
大班社會《我會坐地鐵》說課稿
二、說教材 教育活動內(nèi)容的選擇首先要貼近于幼兒的生活?！毒V要》中指出，幼兒在共同的生活和活動中，以多種方式認(rèn)識、體驗、理解基本的社會行為規(guī)則。設(shè)計本節(jié)教育活動也鼓勵幼兒及家人綠色出行。三、說活動目標(biāo) 根據(jù)大班幼兒的年齡特點，《綱要》中指出幼兒能理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則?！吨改稀分刑岬?5-6 歲幼兒要懂得節(jié)約資源，建立環(huán)保意識。因此，我將本節(jié)教育活動目標(biāo)定為： （1）了解地鐵的特點，初步建立綠色出行的意識。 （2）能夠遵守乘車秩序四、說重點難點 根據(jù)活動的目標(biāo)，確定本次活動的重點是了解地鐵的特點，初步建立綠色出行的意識。難點是能夠遵守乘車秩序。
我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗 說課稿
一、說教材（一）教材分析本課是部編版《道德與法治》四年級下冊第四單元第10課。這一單元主要從家鄉(xiāng)的習(xí)俗和風(fēng)俗出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生從自己身邊可觸可感的資源出發(fā)，理解自己家鄉(xiāng)的風(fēng)俗和民間藝術(shù)，通過對傳統(tǒng)風(fēng)俗和藝術(shù)的了解，教會學(xué)生保護(hù)傳統(tǒng)的重要性。（二）教學(xué)目標(biāo)1.了解我國春節(jié)、清明、端午、中秋等幾個主要的傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗、傳說故事等，體會其對人們生活的影響。2.了解我們家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗，增強(qiáng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情。3.提高學(xué)生自主探素研究、搜集信息的能力。（三）教學(xué)重難點教學(xué)重點：了解家鄉(xiāng)民風(fēng)民俗的來歷以及民俗活動。教學(xué)難點：體會民風(fēng)民俗對人們生活的影響，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。二、說學(xué)情分析：中國是具有上下五千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的古國，有做立于世的璀璨文化，有數(shù)千年積淀起來的傳統(tǒng)美德，可是隨著人類社會的發(fā)展，物質(zhì)基礎(chǔ)的不斷提高，生活環(huán)境的不斷改善和西方文化的侵入，使得這些美德與文化已經(jīng)和正在受到來自世界各地文化的沖擊，傳統(tǒng)文化受到忽視和挑戰(zhàn)。
當(dāng)?shù)貙?dǎo)游優(yōu)秀工作總結(jié)
在不斷的實踐當(dāng)中我也總結(jié)了一些經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了不少問題。我所面臨的最大問題就是知識面不夠廣，有時候客人問我問題的時候，我真的是不知道從何答起，這時，我就會給客人說，對不起，這個我不會，我可以回去查一查。因為我不想用瞎編亂造來糊弄客人。雖然會江郎才盡的感覺，但這也是很多人經(jīng)常會遇到的問題，導(dǎo)游知識就好比是非文化大超市，要上知天文地理，下知雞毛蒜皮，如果一個人有一桶水的知識和能力，再去做一杯水的事情，我相信就會做得很出色。在想要達(dá)到這個效果之前，我就必須不斷的努力，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)， 再學(xué)習(xí)，這樣的話，我知識桶里的水就會越來越滿了?！ ?dǎo)游是一個從事服務(wù)的行業(yè)，而且很辛苦，當(dāng)然見識也頗多的，也很鍛煉人，這幾個月見到了很多的人，可以說是五花八門，城里的，農(nóng)村的，高學(xué)歷的，低學(xué)歷的，有錢的，沒錢的，各個行業(yè)的人。對我認(rèn)識社會上的人，了解這個社會，起了很大很大的作用，讓我在畢業(yè)不久就根深了解了這個社會，這也是我的一個很大的收獲！ 所以，在20**年的工作中，我將會更加努力的學(xué)習(xí)相關(guān)的文化知識，書到用時方恨少，我要不斷的學(xué)習(xí)，給自己充電，努力總結(jié)20**年工作的失誤和不足，使自己在新的一年里有一個更大的提高，接下來20**年5月的時候帶了一次長韶團(tuán)，由于這次準(zhǔn)備并不是很充分，又加上一些主觀和客觀的原因使自己對這次帶團(tuán)真的很有挫折感，不過，也讓我學(xué)習(xí)到了怎么處理問題，面臨問題時要臨危不亂，以下是我?guī)F(tuán)來的大致小結(jié)： 1：熟悉線路：團(tuán)前準(zhǔn)備一定要充分，線路熟記于心，多請教老導(dǎo)游，但也并不能輕信別人的提議，要做到有把握，有依據(jù)，才能萬無一失?！ ?：服務(wù)工作要熱心，細(xì)心：特別是旺季，一定要提醒旅游注意事項，方可做到防患于未然，有時一句話就能帶來意想不到的效果，如旅游安全問題，游覽注意要守時等等，主要防止問題出現(xiàn)的時候游客產(chǎn)生情緒上的不滿。導(dǎo)游若在事先有個鋪墊，效果就會好很多?！ ?：注意協(xié)調(diào)工作，安排好游客的同時，也要妥善處理好客人，司機(jī)，地陪旅行社和景區(qū)的關(guān)系。 4：導(dǎo)游要以不變應(yīng)萬變，出現(xiàn)問題也不能自己先亂了陣腳。導(dǎo)游雖不是萬能的，但你的頭銜就注定了你必須在客人面前臨危不亂，及時果斷的處理問題，如發(fā)生意外情況也要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變來妥善處理。 5：書到用時方恨少，導(dǎo)游所知道的知識必須廣泛，因此要不斷的學(xué)習(xí)，給自己充電。每次帶團(tuán)回來也要及時的總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)驗?！ ?：維護(hù)旅行社的信譽(yù)同時也要保護(hù)好游客的權(quán)益，當(dāng)你為客人利益著想 ， 當(dāng)客人意見不統(tǒng)一或遇到意外問題時，客人也會尊重和理解你和旅行社的安排。
“保護(hù)地球”國旗下講話
我曾經(jīng)獨自漫步于瀏陽河的街頭，瀏陽河略顯蒼傷。河面上的層層漣漪上漂浮著大大小小、形形色色的垃圾袋，慘不忍睹。昔日的潺潺流水怎么成為了瀏陽河的呻吟與哭訴呢？瀏陽河是我們的母親河，她給了我們水源，給了我們美麗的環(huán)境，也給了我們清新的空氣。可我們又是怎樣對待自己的母親的呢？這只是我們生活中一個真實確切的片段。再到日本的海嘯。這場日本史上最強(qiáng)地震，令我十分震撼?？吹诫娨暽稀蠹埳先藗円粡垙埻纯嗟哪?，使我十分痛心。電視上的一段錄像中，一座20層高的大廈左右搖晃了3分鐘。不過有驚無險，那座大廈制材堅固，沒有倒下。這場強(qiáng)烈的地震，也給太平洋帶來了強(qiáng)烈的震波。地球調(diào)節(jié)成了振動模式，人們因為對保護(hù)環(huán)境的無視，遭受到了災(zāi)難的蹂躪、踐踏，世界的那一片青山綠水還會存在嗎？我們眼前的彩色時間究竟什么時候會變得黑白？偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！?/p>
“世界地球日”國旗下講話稿
作為小學(xué)生的我們，該如何做呢？每天早晨和中午，我們都能看到同學(xué)們在打掃衛(wèi)生，揀拾廢紙，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，校園里仍然存在著一些問題：有的同學(xué)隨便亂丟廢紙、亂丟食品袋廢棄物；有的同學(xué)隨便在草坪上行走踐踏草坪；有的同學(xué)在學(xué)校食堂吃飯時候把飯菜、湯掉落在地上，不及時清理干凈，造成了的浪費，污染了校園環(huán)境！同學(xué)們，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。做為21世紀(jì)的主人，我們要有時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。不隨地亂扔廢紙、垃圾；不隨便在草坪上行走踐踏草坪，多彎彎腰撿撿紙屑，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙，看見有人亂扔廢紙、垃圾，破壞校園環(huán)境的行為及時批評并報告老師。愛護(hù)花草樹木，從小事做起，從身邊的事做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球母親，讓我們的家園更加美麗！
保護(hù)地球的國旗下講話稿
9月16日是國際保護(hù)臭氧層日。同學(xué)們，你們知道什么是臭氧層嗎?在距離地球表面25公里的上空有個臭氧層。它能吸收陽光中對生物有害的紫外線，是地球生態(tài)環(huán)境的保護(hù)傘?？扇缃竦某粞鯇釉缫选奥┒窗俪觥?。80年代中期，科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)，南極上空的臭氧層在冬季和春季會出現(xiàn)嚴(yán)重?fù)p耗，形成空洞。1998年9月，人們觀測到南極上空的臭氧空洞面積為2720萬平方公里，2年之后，南極上空的臭氧空洞面積已達(dá)2830萬平方公里，相當(dāng)于美國領(lǐng)土面積的3倍。南極情況如此嚴(yán)重，北極情況也令人擔(dān)憂。科學(xué)家們普遍認(rèn)為，臭氧層被破壞直接導(dǎo)致地面紫外線輻射增強(qiáng)，使人類皮膚癌發(fā)病率增高;強(qiáng)烈的紫外線還會傷害眼睛，導(dǎo)致白內(nèi)障，會抑制植物(大豆、瓜類、蔬菜等)的生長，穿透10m深的水層，殺死浮游植物和微生物，會危及水中生物……大氣臭氧的損耗問題已引起了全世界的關(guān)注，并已成為大氣科學(xué)、氣象科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)等各界研究的一個重大課題。
國旗下講話稿：攜手愛地球
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《攜手愛地球》。今年的4月22日是第44個世界地球日。我國國土資源部確定今年的地球日主題為珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，我們每一個人都理應(yīng)愛護(hù)她，保護(hù)她，珍惜她，可是我們是不是都這樣做了呢?當(dāng)陰雨天氣連續(xù)不斷時，當(dāng)我們從羽絨服、棉襖直接過渡到體恤衫時，當(dāng)聽到云南連續(xù)三年遭受大旱時，當(dāng)?shù)卣鹋c各類災(zāi)害頻頻發(fā)生時，我們都在不約而同地思考著同一個問題：我們的地球到底怎么了?隨著氣候變暖成為全世界共同關(guān)注的問題，綠色環(huán)保、低碳生活已經(jīng)成為當(dāng)今社會關(guān)注的話題。綠色生活也已成為當(dāng)今社會最流行、最時尚的詞匯。
世界地球日國旗下講話稿
世界地球日國旗下講話稿 當(dāng)人類第一次離開地球，在太空遙望自己的家鄉(xiāng)時，人們這才驚訝地發(fā)現(xiàn)，在目前已知的宇宙星體中，唯有我們?nèi)祟惖募覉@地球，才是一顆蔚藍(lán)色的星球。 生命意味著蔚藍(lán)，而蔚藍(lán)意味著生命;使地球上的一切生命能夠得以生存的大氣和水，也使我們的地球成為一顆蔚藍(lán)色的星體，一顆充滿生命的星體。不過，大自然在人類面前，有時也會變的光怪陸離，越來越難以駕馭了。 從加利福尼亞的暴風(fēng)雪到孟加拉平原的大洪水，從席卷地中海沿岸的高溫?zé)崃鞯匠掷m(xù)多年不肯緩解的非洲高原的大面積干旱，地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖，人類竟然也像倒退了一萬年似的束手無策。 如果說，人類受到大自然的威脅，這多少有點“無可奈何花落去”之哀嘆;那么人類去“威脅”大自然，這豈不是莫大的罪過?曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖，在本世紀(jì)*0年代還是一個大湖，但是到了*0年代，一湖汪汪之水已被可怕的滿地鳥尸所代替，難怪彭加木找不到水!又如，被譽(yù)為“華北明珠”的白洋淀在****年的春夏之際再次干涸，波光粼粼的水面從此不見，白洋淀底黃沙朝天。這種人為造成的后果，怎不叫人痛惜?在對大自然的索取與探索中，作為“征服者”的人類，還未來得及歡慶自己的勝利，大自然就已經(jīng)作出無情的報復(fù)。
世界地球日國旗下講話
世界地球日國旗下講話敬愛的老師、親愛的同學(xué)：早上好!今天我國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球》。4月22日是“世界地球日”，人類歷史上的第一個“地球日”，是1970年的今天由美國哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個剛滿25歲的學(xué)生丹尼斯海斯在校園發(fā)起和組織的，如今他被譽(yù)為地球日之父。地球也有生日，這讓人匪夷所思。地球從何而來呢?是茫茫宇宙孕育而成的?這藍(lán)色和白色的紋痕交錯的水晶球，她就是這樣孕育著我們。而今天她卻是怎樣的面目出現(xiàn)在世人眼里呢?地球媽媽對著孩子們說：請聽聽我訴說(一)全球氣候變暖： 人類向大氣釋放的二氧化碳、甲烷、一氧化碳等溫室氣體不斷增加,導(dǎo)致大氣的組成發(fā)生變化，全球氣候變暖,將會對全球產(chǎn)生各種不同的影響,較高的溫度可使極地冰川融化,海平面每10年將升高6厘米 ,全球氣候變化將對人類生活產(chǎn)生一系列重大影響。
土地預(yù)定買賣契約書
立契約書承買人 （以下簡稱甲方）出賣人 （以下簡稱乙方），茲因建地買賣事宜，雙方協(xié)議訂定本契約書，各條款如下： 第一條 乙方投資興建 第 層 號房屋一戶，其基地應(yīng)有持分面積的所有權(quán)出賣予甲方。 甲方承買基地坐落 地號土地 筆，持分面積約 畝，基地須辦理分割分筆登記，其產(chǎn)權(quán)移轉(zhuǎn)登的精確面積以當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)分割測量結(jié)果為準(zhǔn)。 第二條 本約建筑買賣價款總額 萬 仟 佰 拾元整（本價款包括拆遷補(bǔ)償及整地等費用）。其付款辦法如下： 第一期：人民幣 萬 仟 佰 拾元整于訂購時交付。 第二期：人民幣 萬 仟 佰 拾元整于簽約時交付。 第三期：人民幣 萬 仟 佰 拾元整于房屋開工時交付。 第四期：人民幣 萬 仟 佰 拾元整于壹樓地板完成時交付。 第五期：人民幣 萬 仟 佰 拾元整于貳樓地板完成時交付。
國有土地使用權(quán)出讓合同
第一條 根據(jù)《中華人民共和國土地法》和國家有關(guān)規(guī)定，雙方本著平等、自愿、有償?shù)脑瓌t，訂立本合同，共同遵守。第二條 甲方依據(jù)本合同出讓土地的使用權(quán)，土地所有權(quán)屬中華人民共和國，地下資源、埋藏物和市政公用設(shè)施均不在土地使用權(quán)出讓范圍。第三條 乙方根據(jù)本合同受讓的土地使用權(quán)在使用年限內(nèi)，依有關(guān)規(guī)定可以轉(zhuǎn)讓、出租、抵押或用于其他經(jīng)濟(jì)活動。乙方在受讓土地使用權(quán)范圍內(nèi)所進(jìn)行的開發(fā)、利用、經(jīng)營土地的活動，應(yīng)遵守中華人民共和國法律、法規(guī)，并不得損害社會公共利益，其合法權(quán)益受法律保護(hù)。第四條 甲方出讓給乙方的地塊位于 ，面積為 平方米。其位置與四至范圍如本合同附圖所示。附圖已經(jīng)甲、乙雙方簽字確認(rèn)。第五條 本合同項下的土地使用權(quán)出讓年限為____年，自頒發(fā)該地塊的《中華人民共和國國有土地使用證》之日起算。第六條 本合同項下的出讓地塊，按照批準(zhǔn)的總體規(guī)劃是建設(shè) 項目。在出讓期限內(nèi)，如需改變本合同規(guī)定的土地用途，應(yīng)當(dāng)取得甲方和城市規(guī)劃行政主管部門批準(zhǔn)，依照有關(guān)規(guī)定重新簽訂土地使用權(quán)出讓合同，調(diào)整土地使用權(quán)出讓金，并辦理土地使用權(quán)登記手續(xù)。
國有土地使用權(quán)出讓合同
第一條 根據(jù)《中華人民共和國土地法》之規(guī)定，原以劃撥方式取得的土地使用權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)讓（出租；抵押），須簽訂土地使用權(quán)出讓合同。乙方因出售（出租；抵押）房產(chǎn)（或部分房產(chǎn)），其使用范圍內(nèi)（或相應(yīng)比例）的土地使用權(quán)隨之轉(zhuǎn)讓（出租、抵押）。雙方本著自愿、平等、有償?shù)脑瓌t，經(jīng)過協(xié)商，訂立本合同。第二條 房產(chǎn)使用土地位于 ，總用地面積為 .其位置與四至范圍如本合同附圖所示。附圖已經(jīng)甲、乙雙方確認(rèn)。乙方領(lǐng)有該房產(chǎn)使用范圍內(nèi)土地的國有土地使用證（或批準(zhǔn)文件），具有合法的土地使用權(quán)。第三條 乙方出售（出租；抵押） 整棟房產(chǎn)；甲方出讓土地的面積為 房產(chǎn)總用地面積，即 平方米?；颍? 乙方出售（出租；抵押） 整棟房產(chǎn)；甲方出讓土地的面積為 平方米，為 房產(chǎn)總建筑面積的____%；甲方出讓土地的面積為 房產(chǎn)總用地面積的____%；即 平方米。本合同項下出讓的土地使用權(quán)與 房產(chǎn)使用范圍內(nèi)未出讓的土地使用權(quán)為一整體，系公有的、不可分割的，相鄰各方必須相互合作，并根據(jù)需要為對方提供便利條件。
國有土地使用權(quán)出讓合同
第一章 總則第一條 雙方根據(jù)《中華人民共和國土地法》和國家有關(guān)法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，通過友好協(xié)商，訂立本合同。第二條 甲方依據(jù)本合同出讓土地使用權(quán)，土地所有權(quán)屬中華人民共和國。地下資源，理藏物和市政公用設(shè)施均不在土地使用權(quán)出讓范圍。第三條 乙方在本合同項下受讓土地使用權(quán)范圍內(nèi)所進(jìn)行的開發(fā)、利用、經(jīng)營土地的活動，須遵守中華人民共和國法律、法規(guī)及 省（市）的有關(guān)規(guī)定，并不得損害社會公共利益，其合法權(quán)益受法律保護(hù)。第二章 定義第四條 本合同所使用的特殊用語定義如下：1.“地塊”指本合同項下甲方向乙方出讓土地使用權(quán)的區(qū)域，即本合同第五條界定的區(qū)域。2.“土地使用權(quán)抵押”指乙方為籌集資金開發(fā)全部或部分出讓地塊向抵押權(quán)人（即貸款人）提供本合同項下的全部或部分權(quán)利、利益作為還款保證的一種物權(quán)擔(dān)保行為。
地暖分包施工合同
根據(jù)《合同法》、《建筑法》建筑工程總承包、分包管理辦法及建筑工程安全生產(chǎn)管理條例、建設(shè)工程質(zhì)量管理條例規(guī)定要求、結(jié)合本工程實際情況，在平等互利的條件下，經(jīng)雙方協(xié)商簽訂本合同，雙方共同遵守。一、工程概況：1、 工程名稱：望京文博學(xué)院西平房改造工程。2、 工程地址：望京西地鐵站。3、 工程內(nèi)容：地暖盤管工程。二、承包方式：包工包料包施工，驗收合格后按實鋪面積結(jié)算。乙方應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)設(shè)計圖紙要求組織施工，施工前使用的材料及樣品向甲方報樣，并且所用材料進(jìn)行二次復(fù)試出具合格報告得到認(rèn)可后方能批量使用。三、承包價款 商業(yè)街1#樓地暖工程，包工包料包施工，達(dá)到【北京建筑工程施工質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)】。根據(jù)設(shè)計圖紙按實鋪面積每平方米 元。四、質(zhì)量要求:地面敷設(shè)采暖工程使用的廠家聯(lián)塑，PEX管材、管件、配件的質(zhì)量，必須符合國家、行業(yè)及地方現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。地面下敷設(shè)的盤管埋地部分不得有接頭，盤管隱蔽前必須進(jìn)行水壓試驗，試驗壓力為工作壓力的1.5倍，但不小于0.6MPA。加熱盤管彎曲部分不得出現(xiàn)硬折彎現(xiàn)象，曲率半徑不應(yīng)小于管道外徑的5倍。加熱盤管管徑、間距和長度必須符合設(shè)計要求，其允許偏差為±10㎜.分（集）水器規(guī)格、型號、公稱壓力及安裝位置、高度等應(yīng)符合甲方使用要求。乙方應(yīng)嚴(yán)格按照合同約定及圖紙設(shè)計要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)入工地，并按北京市建筑工程有關(guān)規(guī)范、規(guī)定進(jìn)行。如達(dá)不到以上要求，甲方有權(quán)叫乙方重新更換產(chǎn)品，在工程竣工驗收合格移交給甲方前，乙方要作好成品保護(hù)工作，如有損壞由乙方負(fù)責(zé)維修，甲方預(yù)留乙方工程總造價的5％作為工程質(zhì)量保證金，在工程驗收合格移交給客戶后其產(chǎn)品保修三年，如三年后無質(zhì)量問題返還其剩余工程款。
地暖工程施工合同
建設(shè)單位：____________________________（甲方）承包單位：____________________________（乙方）根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)招標(biāo)文件和本工程情況，共同協(xié)商，特簽訂本合同，共同遵守：本合同為：建設(shè)單位、承包單位、分包單位的共同合同。分包單位必須服從承包單位的管理領(lǐng)導(dǎo)，為總包單位負(fù)責(zé)。一、 工程名稱：__________________________________________工程范圍：商業(yè)會所包括：分水器前一個過濾器、兩個閥門及分水器以后的地暖管鋪設(shè)、發(fā)泡水泥保溫層的施工及系統(tǒng)試壓。_____樓不包括分水器前一個過濾器、兩個閥門。二、 承包形式：包工包料。三、 承包價格：_________________㎡，共計__________元。分包工程量及分包價格見附件。四、 結(jié)算辦法及付款方式：①完工后按實鋪面積據(jù)實結(jié)算。②完工后付承包價格的75%，資料齊全驗收合格后付到結(jié)算總價的95%。質(zhì)保期為兩年，下余5%為質(zhì)保金，期滿無質(zhì)量問題一次付清（不加息）。
地暖安裝施工合同
依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》以及其他有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，雙方就下列工程施工事項協(xié)商一致，訂立本合同。 第一條 工程概況 工程名稱： 工程地點： 工程內(nèi)容： 第二條 工程承包方式 雙方商定采用下列第 種承包方式： 1、乙方包工、包全部材料； 2、乙方包工、部分包料，甲方提供部分材料； 3、乙方包工、甲方包全部材料。 甲方供應(yīng)材料設(shè)備一覽表作為本合同的附件1。 乙方采購材料設(shè)備一覽表作為本合同的附件2。 第三條 施工圖紙 甲方向乙方提供施工圖紙日期和套數(shù)： 第四條 合同工期 工程具備地暖施工條件時，甲方以書面函件形式向乙方發(fā)出進(jìn)場通知后，乙方 天內(nèi)進(jìn)場，進(jìn)場日期作為開工日期，合同工期總?cè)諝v天 數(shù) 天。 第五條 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 本工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)按下列第 項執(zhí)行。 1、執(zhí)行國家現(xiàn)行的JGJ142-2004《地面輻射供暖技術(shù)規(guī)程》和GB50243-2002《通風(fēng)與空調(diào)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》。 2、按雙方約定的標(biāo)準(zhǔn) 執(zhí)行。 第六條 合同價款 1、合同價款 本合同工程價款（大寫）： 元（人民幣）。 2、本合同結(jié)算價款采用 方式確定。