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人教部編版道德與法制四年級下冊合理消費(fèi)說課稿
一、說教材（一）教材分析《合理消費(fèi)》是最新部編版道德與法治四年級下冊第二單元第五課的內(nèi)容，本課內(nèi)容主要講述的是和我們生活密切相關(guān)的消費(fèi)問題，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)感受到了我們的生活發(fā)生了日新月異的變化，我們小學(xué)生也有消費(fèi)生活。因此，本節(jié)課是前面所學(xué)知識的自然延伸，也是前面所學(xué)內(nèi)容的合理提升，與前面所學(xué)知識是有機(jī)聯(lián)系的整體。（二）教學(xué)目標(biāo)1.反思自己的消費(fèi)行為，辨明自己需要和想要的東西。2.學(xué)會合理消費(fèi)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣和生活方式。(三)教學(xué)重難點教學(xué)重點：學(xué)會合理消費(fèi)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣和生活方式。教學(xué)難點：辨明自己需要和想要的東西，學(xué)會合理消費(fèi)。二、說學(xué)情分析現(xiàn)在國富民強(qiáng)了，很多家庭都富裕了，對孩子的消費(fèi)投入也增加了，孩子的要求他們一般都會滿足。而許多學(xué)生往往會單純的將消費(fèi)與花錢劃上等號，過早的把自己融入到享受消費(fèi)、娛樂消費(fèi)的人群中，“盲目消費(fèi)”“攀比消費(fèi)”等現(xiàn)象在小學(xué)生中并不少見，因此，讓他們知道錢的來之不易是很有必要的。
某D員干部在城市治理現(xiàn)代化專題培訓(xùn)總結(jié)會上的發(fā)言
要堅持點上用力，大力倡樹“細(xì)部工作、點上用力、實處見效”的作風(fēng)。要做到心中有數(shù)，要定好時間表、路線圖，細(xì)化每月、每周、每天的計劃，一件一件地抓實，一件一件地抓成。持續(xù)探索城市精細(xì)化管理工作，深入推進(jìn)各類垃圾綜合治理，加大水環(huán)境治理力度，做好供水和防污治理，全面提升市政市容管理，完善城市網(wǎng)格化管理，推進(jìn)城市綜合管理標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，打造一批高水平高素質(zhì)的城管隊伍。終為民，走好群眾路線。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是國家最堅實的根基，是D執(zhí)政最大的底氣。要多為群眾辦實事，始終把群眾呼聲作為第一信號、把群眾需要作為第一選擇、把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，緊盯群眾最惦念、最揪心的問題，下大氣力去認(rèn)真解決，真心實意為群眾辦實事、解難事、做好事。
讀《紅巖》等經(jīng)典著作讀后感心得體會
這本書平凡的事情中又突出不凡的人格！我的心也跟著人物的故事經(jīng)歷不安的躁動起來。有擔(dān)當(dāng)?shù)膶O少平、勤勞的孫少安、賢惠的秀蓮、懂事的蘭香、二流子王滿銀、舍己救人的王世寬、精明的金俊武、自私又潑辣的高銀花、惡貫滿盈的胡永州、走上犯罪道路的金富……里面的人物性格刻畫十分鮮明，也有一兩個因世俗的偏見和社會的封建走向悲劇的愛情故事，全書大致以孫家由衰轉(zhuǎn)盛為主線。面對世俗的偏見，社會的封建以及命運(yùn)的不公，這些人物也會奮起反抗
直播推廣合作合同(有經(jīng)紀(jì)方)
甲方、乙方均為合法注冊經(jīng)營的有限公司，丙方是具有完全民事行為能力的自然人。甲方的產(chǎn)品需要通過網(wǎng)絡(luò)主播（新媒體）直播推廣的方式進(jìn)行銷售，乙方具有優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)主播資源，丙方系乙方簽約主播，并具有開展網(wǎng)絡(luò)直播所需要的才藝和經(jīng)驗，為各展其長，三方在平等資源、互惠互利的基礎(chǔ)上，依據(jù)《中華人民共和國民法典》相關(guān)規(guī)定，就丙方為甲方直播推廣銷售產(chǎn)品相關(guān)事務(wù)，達(dá)成本合同以資共同信守。
家長學(xué)校教案 家庭教育的作用
(2)依托各方力量，辦好家長學(xué)?！ W(xué)校要重視家長學(xué)校這塊教育主陣地的建設(shè)。首先成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——家長委員會，做到定期召開家長委員會會議，通報學(xué)校工作計劃及取得的成績、聽取家長委員會成員的合理化建議等。依托家長委員會，組織專題研討，為家校溝通、親子溝通提供平臺。同時從家庭教育的視角，與家長們一起思考如何提高教育的有效性。 為加強(qiáng)教育的效果，一方面學(xué)校要求教師訪問學(xué)生家庭，作好了解、協(xié)調(diào)工作，防微杜漸。另一方面，還要通過家長學(xué)校這種組織機(jī)構(gòu)治標(biāo)治本，對學(xué)生家長有針對、有系統(tǒng)、分層次地進(jìn)行家庭教育的輔導(dǎo)，通過家長會、輔導(dǎo)講座、交流會、家長信、校刊小報等多種途徑和手段，幫助家長樹立正確、新型的家庭教育觀念，傳授家長科學(xué)、合理的育人常識和技巧，提高家庭教育水平。
高中語文作文課教案說課稿模板
教學(xué)目標(biāo)1) 語言理解與運(yùn)用：通過賞析例文中一些精彩的細(xì)節(jié)描寫片段，認(rèn)知和仿用細(xì)節(jié)描寫，并運(yùn)用于寫作之中。2) 思維發(fā)展與提升：感悟細(xì)節(jié)，鼓勵學(xué)生聯(lián)想與想象，通過認(rèn)知和仿寫細(xì)節(jié)描寫，發(fā)展直覺思維、形象思維和創(chuàng)造思維，優(yōu)化語言表達(dá)能力。3) 審美發(fā)現(xiàn)與鑒賞：讓學(xué)生養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，留心生活，發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)之美，感受和體驗作品的語言美、形象美，從而激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，學(xué)會熱愛生活，形成積極的人生態(tài)度。
學(xué)校課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改制度
2、晚自習(xí)，教師不得講課，應(yīng)讓學(xué)生自習(xí)，吃“自助餐”（以理科為主，高中文科除外）。作業(yè)做錯的，應(yīng)更正作業(yè)，教師給他批改，并作必要的輔導(dǎo)；優(yōu)秀學(xué)生可看課外書籍、預(yù)習(xí)明天的功課或練習(xí)競賽一類的拔高題；必要時，文科老師也可與個別學(xué)生接觸，作短時間的輔導(dǎo)?！ ?、中午（至下午上課前），教師不得講課，可以讓學(xué)生更正上午做錯的作業(yè)，優(yōu)秀學(xué)生可以自由活動（可以進(jìn)閱覽室看書）。
大班科學(xué)教案：制作雪雕“小企鵝”
二、活動目標(biāo)通過雕刻“小企鵝”雪雕作品活動，使幼兒感知經(jīng)過積壓的雪很硬，懂得運(yùn)用各種工具進(jìn)行雕琢。培養(yǎng)幼兒合作意識。三、適用對象大班幼兒。四、活動所需資源錄像帶、小冰鏟、小角鏟(自制)，笤帚、小鋸等。五、活動過程探究的問題：怎樣雕“小企鵝”。幼兒討論。(1)用彩筆畫企鵝。(2)用彩泥捏企鵝。(3)用雪坯雕企鵝。
大班美術(shù)教案：兒童畫的創(chuàng)作
2、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)兒童畫這一特殊繪畫語言的基礎(chǔ)知識和基本技能。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，想象能力和創(chuàng)造能力。 德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生真、善、美的思想品德。 情感目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。 3、重點與難點 教學(xué)重點：兒童畫的創(chuàng)作方法 教學(xué)難點：如何進(jìn)行兒童畫創(chuàng)作構(gòu)思 二、教學(xué)方法，教學(xué)手段 針對本課的知識特點和學(xué)生的認(rèn)識特點，在啟發(fā)式教學(xué)思想的指導(dǎo)下，我主要采用了欣賞引導(dǎo)探究式的教學(xué)方法，通過學(xué)生自主積極的身心活動發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)作欲望，本節(jié)我利用大量兒童畫、資料、電腦、音樂等教學(xué)手段，使其腦、眼、耳、手協(xié)同利用，把這節(jié)課的重難點在輕松、愉快的操作中得到解決。 三、教學(xué)過程
大班安全教案：氣的作用和危險
活動過程： 一、認(rèn)識煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處 1、 出示煤氣灶和煤氣包，提問：這是什么？你們家使用煤氣嗎？你們家的煤氣是從哪里來的？煤氣有什么用？ 2、 教師進(jìn)行簡單的小結(jié)：我們家用的煤氣有兩種，一種是管道煤氣，一種是煤氣包。 它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜┄┄ 二、觀看錄象，了解煤氣的危險性。 1. 教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來許多危害。
中班綜合教案制作降落傘活動
（二）學(xué)習(xí)制作降落傘。 （三）學(xué)習(xí)目測相同長度的線條。 二、活動準(zhǔn)備 多媒體課件、塑料紙、線、橡皮泥、雙面膠 三、活動過程 （一）運(yùn)用多媒體介紹不同種類的傘和構(gòu)造，導(dǎo)入：“今天，們邀請我們?nèi)ニ麄兗易隹?，小朋友要仔?xì)看看有哪幾種傘，傘寶寶傘由哪幾個部分組成呢？”（工藝傘、折疊傘、長柄傘、卡通傘） （二）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識降落傘，播放在哭泣的降落傘聲音，請小朋友幫助把它送回家，展示圖片將傘和降落傘從外型、用途進(jìn)行比較。 提問：傘由哪幾個部分組成（傘骨、傘面、傘柄） 降落傘的傘骨、傘面、傘柄在哪，請小朋友找出來。 降落傘有傘骨嗎？與傘的傘骨一樣？為什么？ 降落傘有哪些本領(lǐng)？（保護(hù)自身安全、極限運(yùn)動、特技表演） 為什么降落傘能從空中降落下來，我們小朋友用的傘可以降落下來嗎？
中班美術(shù)：制作手套課件教案
2、能掌握正確使用剪刀的方法。3、能大膽地設(shè)計手套的圖案，體現(xiàn)出圖案帶來的美感。準(zhǔn)備：1、每人一張白色的信封。2、用信封制作出的手套幾幅。3、油畫棒、小剪刀每人一套。過程：1、引導(dǎo)制作手套的興趣。（1）做手指游戲。(小朋友們大家好,我們來做一個手指游戲,請小朋友和老師一樣伸出你的小手,和老師一起做.大拇指是爸爸,爸爸開汽車,嘀嘀嘀。爸爸旁邊是媽媽,媽媽洗衣服,嘩嘩嘩。個子最高是哥哥,哥哥打籃球,嘭嘭嘭。哥哥旁邊是姐姐,姐姐在跳舞,啦啦啦。小小手指就是我,我在敲鑼鼓,咚咚咚,鏘鏘鏘, ,咚咚咚,鏘鏘鏘, ,咚鏘、咚鏘、咚咚鏘。
關(guān)于兒童節(jié)國旗下講話稿作文
五月的時光在不知不覺間流逝，六月的陽光將照耀在我們的臉上。天真的笑臉，歡快的笑聲，明天我們將迎來六一國際兒童節(jié)。 目前，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國1990年通過的《兒童權(quán)利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，這對維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用?！傲弧笔俏覀冏羁鞓返墓?jié)日，因為： 我們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學(xué)校的學(xué)生，更是學(xué)校的希望。我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。我們是社會的未來，更是社會的希望。我們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。
二月國旗下講話：“獨(dú)立”與“合作”
老師們，同學(xué)們，大家好！我是××班的××，今天，非常榮幸站在國旗下，發(fā)表我的觀點，我要講話的主題是：“獨(dú)立”與“合作”。大家都很熟悉《眾人劃槳開大船》這首歌吧，其中有一句歌詞是這樣寫的：“一支竹篙，難渡汪洋海；眾人劃槳，開動大帆船?！边@首歌就很形象的告訴了我們：在需要“合作”的時候，就不能“獨(dú)立”，當(dāng)然反過來說，我們也可以理解，在需要“獨(dú)立”的時候，就應(yīng)當(dāng)獨(dú)立起來，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)真正處理好獨(dú)立學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的關(guān)系。在我們進(jìn)入學(xué)校的時候，老師就一再跟我們強(qiáng)調(diào)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們首先應(yīng)該學(xué)會“獨(dú)立”：獨(dú)立選擇，獨(dú)立思考，獨(dú)立領(lǐng)悟，最后獨(dú)立解決問題。這也正體現(xiàn)了“獨(dú)立”的價值。獨(dú)立是必須的，但是每當(dāng)在學(xué)習(xí)上碰到了困難，遇到了讓你解決不了的問題，這個時候就要放棄獨(dú)立，學(xué)會合作，要與同學(xué)的合作、與老師的合作：討論、傾聽、解答，這是在解決問題中行之有效的方法。合作，可以共同解決疑問，共享學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)我們思維的發(fā)展。不只在學(xué)習(xí)中，其實娛樂當(dāng)中，在生活當(dāng)中，也需要有“獨(dú)立”與“合作”的表現(xiàn)。就拿上次校運(yùn)會中的接力賽來說吧，在這個比賽項目中，我們班取得了令人可喜的好成績。比賽場上，50位同學(xué)要各自獨(dú)立地完成好自己的賽程。在自己所擁有的這段賽程上，定要竭盡全力地發(fā)揮出自己的實力，在數(shù)千人面前好好表現(xiàn)自己。
電商（帶貨）直播主播簽約合作合同
甲方：法定代表人：地址：乙方：身份證號： 聯(lián)系地址：鑒于：甲方具備媒體營銷能力以及豐富的推廣藝人直播、組織宣傳等活動資源和能力；乙方具有電商直播方面的特長，且認(rèn)同甲方理念，雙方為共同實現(xiàn)在各大電商直播平臺共同發(fā)展、共同獲益的目的，達(dá)成以下一致意見。一、合作內(nèi)容1、甲乙雙方簽訂合約，乙方即視為甲方的簽約藝人，甲方即視為乙方唯一的獨(dú)家經(jīng)紀(jì)公司。甲乙雙方達(dá)成共識共同發(fā)展、共同獲益，乙方與全網(wǎng)電商帶貨直播平臺拼多多建立如下合作內(nèi)容：、乙方拼多多、淘寶、京東、抖音等賬號同意綁定甲方公司旗下。、乙方月直播有效天數(shù)不得低于 20 天，不得低于時長 60 個小時，新人試播一周（ 7 天），一周內(nèi)全部收益歸乙方所有，試播結(jié)束按協(xié)定比例進(jìn)行甲乙收益分配。、甲方將為乙方尋找直播帶貨商務(wù)合作資源，并協(xié)助乙方在直播平臺上獲得商業(yè)化變現(xiàn)收益，合作內(nèi)容包括但不限于直播帶貨、視頻廣告、視頻制作及發(fā)布等。、若甲乙雙方就客戶資源達(dá)成合作后，乙方按照甲方及客戶要求完成直播帶貨需求。
經(jīng)紀(jì)人與淘寶達(dá)人合作協(xié)議
1 甲方和手機(jī)淘寶進(jìn)行戰(zhàn)略合作，甲方負(fù)責(zé)組織淘寶達(dá)人的工作。2 乙方自身擁有良好的條件和天賦，具有成為淘寶達(dá)人的重要潛質(zhì)，委托甲方扶持乙方在淘寶不斷發(fā)展。雙方本著自愿，平等 互惠互利，誠實信用的原則，經(jīng)成分友好協(xié)商，訂立如下合同條款，以資共同恪守履行：一，定義：1 淘寶達(dá)人：是指通過淘寶達(dá)人平臺認(rèn)證可享有淘寶達(dá)人權(quán)限的提供淘寶導(dǎo)購服務(wù)的推廣者。2, 支付寶：第三方支付平臺，公司全稱為支付寶（中國）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，提供網(wǎng)絡(luò)上，轉(zhuǎn)賬，還款，繳費(fèi)等服務(wù)，域名 alipay.com.3 推廣費(fèi)用：是指達(dá)人成功推廣商品之后，賣家應(yīng)支付的各項費(fèi)用總和。推廣費(fèi)用=推廣基數(shù)*推廣費(fèi)用比率（由賣家自行設(shè)置，淘寶無限制規(guī)定）。推廣基數(shù)指達(dá)人推廣商品被成功購買時的實際成交價格（支付寶支付金額，不包含運(yùn)費(fèi)及其它阿里媽媽規(guī)定不包含在內(nèi)的費(fèi)用）。4 阿里媽媽：指杭州阿里媽媽軟件服務(wù)有限公司。
技術(shù)人員外包服務(wù)合作協(xié)議
(以下簡稱甲方)，與(以下簡稱乙方) 就乙方愿意成為甲方的簽約外包服務(wù)供應(yīng)商，為甲方提供技術(shù)人員外包服務(wù)，雙方本著平等互利的原則，根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國民法通則》及其他相關(guān)法律、法規(guī)，本著誠實守信的原則，經(jīng)友好協(xié)商，同意按下列條款簽訂本協(xié)議及相應(yīng)附件，并共同遵守。第一條技術(shù)人員外包服務(wù)合作框架協(xié)議（以下簡稱本協(xié)議），本協(xié)議的附件構(gòu)成本協(xié)議不可分割的一部分，本協(xié)議包括以下附件：附件一 外包服務(wù)的內(nèi)容、規(guī)范與付費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；附件二 技術(shù)服務(wù)補(bǔ)充協(xié)議——人員名單及使用期限；附件三 人員考核、考勤及工作規(guī)范要求；附件四 人員考勤記錄單；附件五 人員考核記錄單；本協(xié)議為外包服務(wù)之人員派遣協(xié)議，甲乙雙方合作只需要簽署本協(xié)議即可開展工作。
陽臺·屋面欄桿制作安裝合同
根據(jù)《中華人民共和國合同法》和工程的具體情況，本著公平、合理、互惠互利的原則和誠實守信的精神，為明確甲乙雙方的權(quán)利、義務(wù)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，甲方將 公司開發(fā)的 小區(qū)中的陽臺鋅鋼欄桿、屋面鋅鋼欄桿制作與安裝工程承包給乙方施工，經(jīng)與乙方協(xié)商一致簽訂如下協(xié)議。一、 訂購產(chǎn)品名稱：內(nèi)卡組合式鋅鋼欄桿二、 樣式及顏色： 按“黑烤漆”確認(rèn)的樣品為準(zhǔn)。三、 工程地點： 四、 安裝數(shù)量： 陽臺欄桿1~11#樓約5000米，屋面欄桿1~11#樓約1000米。結(jié)算時按實際安裝欄桿面管長度計算。五、 工期要求：根據(jù)甲方要求，以單棟交付給乙方（有工作面）15天內(nèi)欄桿安裝完工，每延遲一天罰款500元。六、 質(zhì)量及技術(shù)要求：1、本合同所指欄桿系列均以內(nèi)卡組合式加工而成，陽臺欄桿高度為110cm，屋面欄桿高度為110cm。2、陽臺欄桿材料要求：面管為30×60面包管，厚度1.2㎜；立柱為 40×40，厚度1.2㎜；橫管為 32×32，厚度為0.8㎜；豎管為：19×19，厚度為0.8㎜，單價 元/米（含發(fā)票）。（材料以樣品為準(zhǔn)）
人教版高中歷史必修2交通工具和通訊工具的進(jìn)步說課稿2篇
師：改革開放后，喬家依然是生意興隆，財源廣進(jìn)。下面我們來看一下他們乘坐另一種交通工具。（畫外音響起，男中音用緩慢、低沉的語調(diào)朗誦；幻燈片展示）（七）喬致庸1905年來到上海，腰纏萬貫的他坐上了行駛在柏油公路上的“四輪子”?？上У氖?，此后的四十年，中國也沒有多少柏油路和“四輪子”.直到50年后，四輪子和“柏油路”才多了起來?！八妮喿印笔鞘裁?？為什么“此后的四十年，中國也沒有多少柏油路和四輪子”？為什么“直到50年后，四輪子和“柏油路”才多了起來”？生：略師：20世紀(jì)初，汽車開始出現(xiàn)在上海。因為舊中國政治腐敗、民生凋敝。新中國成立后有了自己的汽車制造廠，比如說一汽、二汽。解放后，我們的汽車產(chǎn)業(yè)蒸蒸日上。（展示材料）屏幕顯示：1956年，長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出第一批 “解放牌”載重汽車，標(biāo)志著中國汽車工業(yè)的誕生。2009年我國汽車工業(yè)取得了全球矚目的成績，首次超過美國，成為全球產(chǎn)銷量第一的國家。
人教版高中歷史必修2交通工具和通訊工具的進(jìn)步教案
★教后記：歷史教學(xué)的最高目標(biāo)不是單純的記憶和培養(yǎng)能力，而是樹立正確的歷史觀，培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感。從這一點講，新課標(biāo)及新課標(biāo)教材給老師極大的發(fā)揮空間，擺脫了以往的“教教材”，真正實現(xiàn)了 “用教材教”，只有這樣，教師才不只是一個“備課”的“教書匠”，而是一名設(shè)計教學(xué)“設(shè)計師”，以教材為磚瓦，建造有自己獨(dú)特風(fēng)格的教育大廈。這是我設(shè)計教學(xué)的出發(fā)點。開放式的課堂需要思想開放的教師，但對教師的課堂駕馭能力要求更高，否則“一放就活，一活就亂”，只求課堂熱鬧，熱鬧過后，學(xué)生一無所獲，那么這樣的開放課堂依然是失敗的。開放式的課堂并不是任由學(xué)生說，教師必要的引導(dǎo)與客觀的評價尤為重要。★問題解答⊙【學(xué)思之窗】請談?wù)?，火車機(jī)車的不斷改進(jìn)，給國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、百姓生活帶來怎樣的影響？答案提示：運(yùn)輸量大，有利于各地區(qū)的物資交流和勞動力流動，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；交通便利快捷；機(jī)車內(nèi)部環(huán)境舒適，給百姓出行帶來方便。