1.能學(xué)會11個生字,正確讀寫“晶瑩、搖籃、壯觀、和藹、半徑、資源”等詞語。? 2.能默讀課文,結(jié)合關(guān)鍵句,說出課文講了哪幾個方面的內(nèi)容。?3.能理解課文內(nèi)容,知道課文是怎樣一步步得出“我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境”這一結(jié)論的。? 4.能根據(jù)文章內(nèi)容,聯(lián)系生活實際,設(shè)計保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳語,增強愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識。三、說教學(xué)重難點1.能默讀課文,結(jié)合關(guān)鍵句,說出課文講了哪幾個方面的內(nèi)容;能理解課文內(nèi)容,知道課文是怎樣一步步得出“我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境”這一結(jié)論。2.能理解課文內(nèi)容,知道課文是怎樣一步步得出“我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境”這一結(jié)論的;能根據(jù)文章內(nèi)容,聯(lián)系生活實際,設(shè)計保護(hù)環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳語,增強愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識。
二、說教材 教育活動內(nèi)容的選擇首先要貼近于幼兒的生活。《綱要》中指出,幼兒在共同的生活和活動中,以多種方式認(rèn)識、體驗、理解基本的社會行為規(guī)則。設(shè)計本節(jié)教育活動也鼓勵幼兒及家人綠色出行。三、說活動目標(biāo) 根據(jù)大班幼兒的年齡特點,《綱要》中指出幼兒能理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。《指南》中提到 5-6 歲幼兒要懂得節(jié)約資源,建立環(huán)保意識。因此,我將本節(jié)教育活動目標(biāo)定為: (1)了解地鐵的特點,初步建立綠色出行的意識。 (2)能夠遵守乘車秩序四、說重點難點 根據(jù)活動的目標(biāo),確定本次活動的重點是了解地鐵的特點,初步建立綠色出行的意識。難點是能夠遵守乘車秩序。
一、說教材(一)教材分析本課是部編版《道德與法治》四年級下冊第四單元第10課。這一單元主要從家鄉(xiāng)的習(xí)俗和風(fēng)俗出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生從自己身邊可觸可感的資源出發(fā),理解自己家鄉(xiāng)的風(fēng)俗和民間藝術(shù),通過對傳統(tǒng)風(fēng)俗和藝術(shù)的了解,教會學(xué)生保護(hù)傳統(tǒng)的重要性。(二)教學(xué)目標(biāo)1.了解我國春節(jié)、清明、端午、中秋等幾個主要的傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗、傳說故事等,體會其對人們生活的影響。2.了解我們家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗,增強學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情。3.提高學(xué)生自主探素研究、搜集信息的能力。(三)教學(xué)重難點教學(xué)重點:了解家鄉(xiāng)民風(fēng)民俗的來歷以及民俗活動。教學(xué)難點:體會民風(fēng)民俗對人們生活的影響,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。二、說學(xué)情分析:中國是具有上下五千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的古國,有做立于世的璀璨文化,有數(shù)千年積淀起來的傳統(tǒng)美德,可是隨著人類社會的發(fā)展,物質(zhì)基礎(chǔ)的不斷提高,生活環(huán)境的不斷改善和西方文化的侵入,使得這些美德與文化已經(jīng)和正在受到來自世界各地文化的沖擊,傳統(tǒng)文化受到忽視和挑戰(zhàn)。
二、時間、地點、活動內(nèi)容 1、每年清明節(jié)前后,組織部分學(xué)生到革命烈士陵園進(jìn)行掃墓活動?! ?、每兩個月·學(xué)生到居委會參加社區(qū)環(huán)保宣傳和實踐活動。 3、每學(xué)年組織部分優(yōu)秀學(xué)生參觀有關(guān)展覽,對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)教育?! ?、每學(xué)期組織學(xué)生觀看有教育意義的影片1-2部。
在不斷的實踐當(dāng)中我也總結(jié)了一些經(jīng)驗,也發(fā)現(xiàn)了不少問題。我所面臨的最大問題就是知識面不夠廣,有時候客人問我問題的時候,我真的是不知道從何答起,這時,我就會給客人說,對不起,這個我不會,我可以回去查一查。因為我不想用瞎編亂造來糊弄客人。雖然會江郎才盡的感覺,但這也是很多人經(jīng)常會遇到的問題,導(dǎo)游知識就好比是非文化大超市,要上知天文地理,下知雞毛蒜皮,如果一個人有一桶水的知識和能力,再去做一杯水的事情,我相信就會做得很出色。在想要達(dá)到這個效果之前,我就必須不斷的努力,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí), 再學(xué)習(xí),這樣的話,我知識桶里的水就會越來越滿了。 導(dǎo)游是一個從事服務(wù)的行業(yè),而且很辛苦,當(dāng)然見識也頗多的,也很鍛煉人,這幾個月見到了很多的人,可以說是五花八門,城里的,農(nóng)村的,高學(xué)歷的,低學(xué)歷的,有錢的,沒錢的,各個行業(yè)的人。對我認(rèn)識社會上的人,了解這個社會,起了很大很大的作用,讓我在畢業(yè)不久就根深了解了這個社會,這也是我的一個很大的收獲! 所以,在20**年的工作中,我將會更加努力的學(xué)習(xí)相關(guān)的文化知識,書到用時方恨少,我要不斷的學(xué)習(xí),給自己充電,努力總結(jié)20**年工作的失誤和不足,使自己在新的一年里有一個更大的提高,接下來20**年5月的時候帶了一次長韶團(tuán),由于這次準(zhǔn)備并不是很充分,又加上一些主觀和客觀的原因使自己對這次帶團(tuán)真的很有挫折感,不過,也讓我學(xué)習(xí)到了怎么處理問題,面臨問題時要臨危不亂,以下是我?guī)F(tuán)來的大致小結(jié): 1:熟悉線路:團(tuán)前準(zhǔn)備一定要充分,線路熟記于心,多請教老導(dǎo)游,但也并不能輕信別人的提議,要做到有把握,有依據(jù),才能萬無一失?! ?:服務(wù)工作要熱心,細(xì)心:特別是旺季,一定要提醒旅游注意事項,方可做到防患于未然,有時一句話就能帶來意想不到的效果,如旅游安全問題,游覽注意要守時等等,主要防止問題出現(xiàn)的時候游客產(chǎn)生情緒上的不滿。導(dǎo)游若在事先有個鋪墊,效果就會好很多?! ?:注意協(xié)調(diào)工作,安排好游客的同時,也要妥善處理好客人,司機,地陪旅行社和景區(qū)的關(guān)系?! ?:導(dǎo)游要以不變應(yīng)萬變,出現(xiàn)問題也不能自己先亂了陣腳。導(dǎo)游雖不是萬能的,但你的頭銜就注定了你必須在客人面前臨危不亂,及時果斷的處理問題,如發(fā)生意外情況也要學(xué)會隨機應(yīng)變來妥善處理?! ?:書到用時方恨少,導(dǎo)游所知道的知識必須廣泛,因此要不斷的學(xué)習(xí),給自己充電。每次帶團(tuán)回來也要及時的總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗?! ?:維護(hù)旅行社的信譽同時也要保護(hù)好游客的權(quán)益,當(dāng)你為客人利益著想 , 當(dāng)客人意見不統(tǒng)一或遇到意外問題時,客人也會尊重和理解你和旅行社的安排。
2、 引題,介紹玩法;讓一半的幼兒做地道,讓他們站成四列縱隊,然后兩臂側(cè)平舉手拉手,則橫隊和橫隊之間的通道即為地道,其余的幼兒則為穿地道者。游戲開始時,穿地道的幼兒分散地在各條“地道”上隨意跑動,教師發(fā)出口令:“向左(右)――轉(zhuǎn)!”組成地道的幼兒立即放下手臂,同時向左右轉(zhuǎn)身。然后再側(cè)平舉,手拉手地組成新地道。穿地道的幼兒繼續(xù)在新地道中任意跑動。反復(fù)轉(zhuǎn)身數(shù)次后,讓兩組幼兒交換角色,然后繼續(xù)進(jìn)行游戲。3、 交代注意事項教師要指揮穿地道的幼兒統(tǒng)一跑的方向,以避免他們互相碰撞。4、 幼兒游戲,師參與游戲,玩中指導(dǎo)。5、 整隊,休息。結(jié)束。
我曾經(jīng)獨自漫步于瀏陽河的街頭,瀏陽河略顯蒼傷。河面上的層層漣漪上漂浮著大大小小、形形色色的垃圾袋,慘不忍睹。昔日的潺潺流水怎么成為了瀏陽河的呻吟與哭訴呢?瀏陽河是我們的母親河,她給了我們水源,給了我們美麗的環(huán)境,也給了我們清新的空氣??晌覀冇质窃鯓訉Υ约旱哪赣H的呢?這只是我們生活中一個真實確切的片段。再到日本的海嘯。這場日本史上最強地震,令我十分震撼??吹诫娨暽稀蠹埳先藗円粡垙埻纯嗟哪?,使我十分痛心。電視上的一段錄像中,一座20層高的大廈左右搖晃了3分鐘。不過有驚無險,那座大廈制材堅固,沒有倒下。這場強烈的地震,也給太平洋帶來了強烈的震波。地球調(diào)節(jié)成了振動模式,人們因為對保護(hù)環(huán)境的無視,遭受到了災(zāi)難的蹂躪、踐踏,世界的那一片青山綠水還會存在嗎?我們眼前的彩色時間究竟什么時候會變得黑白?偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界?!?/p>
作為小學(xué)生的我們,該如何做呢?每天早晨和中午,我們都能看到同學(xué)們在打掃衛(wèi)生,揀拾廢紙,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,校園里仍然存在著一些問題:有的同學(xué)隨便亂丟廢紙、亂丟食品袋廢棄物;有的同學(xué)隨便在草坪上行走踐踏草坪;有的同學(xué)在學(xué)校食堂吃飯時候把飯菜、湯掉落在地上,不及時清理干凈,造成了的浪費,污染了校園環(huán)境!同學(xué)們,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。做為21世紀(jì)的主人,我們要有時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。不隨地亂扔廢紙、垃圾;不隨便在草坪上行走踐踏草坪,多彎彎腰撿撿紙屑,節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙,看見有人亂扔廢紙、垃圾,破壞校園環(huán)境的行為及時批評并報告老師。愛護(hù)花草樹木,從小事做起,從身邊的事做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)地球母親,讓我們的家園更加美麗!
9月16日是國際保護(hù)臭氧層日。同學(xué)們,你們知道什么是臭氧層嗎?在距離地球表面25公里的上空有個臭氧層。它能吸收陽光中對生物有害的紫外線,是地球生態(tài)環(huán)境的保護(hù)傘。可如今的臭氧層早已“漏洞百出”。80年代中期,科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn),南極上空的臭氧層在冬季和春季會出現(xiàn)嚴(yán)重?fù)p耗,形成空洞。1998年9月,人們觀測到南極上空的臭氧空洞面積為2720萬平方公里,2年之后,南極上空的臭氧空洞面積已達(dá)2830萬平方公里,相當(dāng)于美國領(lǐng)土面積的3倍。南極情況如此嚴(yán)重,北極情況也令人擔(dān)憂。科學(xué)家們普遍認(rèn)為,臭氧層被破壞直接導(dǎo)致地面紫外線輻射增強,使人類皮膚癌發(fā)病率增高;強烈的紫外線還會傷害眼睛,導(dǎo)致白內(nèi)障,會抑制植物(大豆、瓜類、蔬菜等)的生長,穿透10m深的水層,殺死浮游植物和微生物,會危及水中生物……大氣臭氧的損耗問題已引起了全世界的關(guān)注,并已成為大氣科學(xué)、氣象科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)等各界研究的一個重大課題。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《攜手愛地球》。今年的4月22日是第44個世界地球日。我國國土資源部確定今年的地球日主題為珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,我們每一個人都理應(yīng)愛護(hù)她,保護(hù)她,珍惜她,可是我們是不是都這樣做了呢?當(dāng)陰雨天氣連續(xù)不斷時,當(dāng)我們從羽絨服、棉襖直接過渡到體恤衫時,當(dāng)聽到云南連續(xù)三年遭受大旱時,當(dāng)?shù)卣鹋c各類災(zāi)害頻頻發(fā)生時,我們都在不約而同地思考著同一個問題:我們的地球到底怎么了?隨著氣候變暖成為全世界共同關(guān)注的問題,綠色環(huán)保、低碳生活已經(jīng)成為當(dāng)今社會關(guān)注的話題。綠色生活也已成為當(dāng)今社會最流行、最時尚的詞匯。
世界地球日國旗下講話稿 當(dāng)人類第一次離開地球,在太空遙望自己的家鄉(xiāng)時,人們這才驚訝地發(fā)現(xiàn),在目前已知的宇宙星體中,唯有我們?nèi)祟惖募覉@地球,才是一顆蔚藍(lán)色的星球。 生命意味著蔚藍(lán),而蔚藍(lán)意味著生命;使地球上的一切生命能夠得以生存的大氣和水,也使我們的地球成為一顆蔚藍(lán)色的星體,一顆充滿生命的星體。不過,大自然在人類面前,有時也會變的光怪陸離,越來越難以駕馭了。 從加利福尼亞的暴風(fēng)雪到孟加拉平原的大洪水,從席卷地中海沿岸的高溫?zé)崃鞯匠掷m(xù)多年不肯緩解的非洲高原的大面積干旱,地球仿佛在發(fā)瘧疾似地顫抖,人類竟然也像倒退了一萬年似的束手無策。 如果說,人類受到大自然的威脅,這多少有點“無可奈何花落去”之哀嘆;那么人類去“威脅”大自然,這豈不是莫大的罪過?曾經(jīng)是中亞地區(qū)最大水域之一的羅布泊湖,在本世紀(jì)*0年代還是一個大湖,但是到了*0年代,一湖汪汪之水已被可怕的滿地鳥尸所代替,難怪彭加木找不到水!又如,被譽為“華北明珠”的白洋淀在****年的春夏之際再次干涸,波光粼粼的水面從此不見,白洋淀底黃沙朝天。這種人為造成的后果,怎不叫人痛惜?在對大自然的索取與探索中,作為“征服者”的人類,還未來得及歡慶自己的勝利,大自然就已經(jīng)作出無情的報復(fù)。
世界地球日國旗下講話敬愛的老師、親愛的同學(xué):早上好!今天我國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球》。4月22日是“世界地球日”,人類歷史上的第一個“地球日”,是1970年的今天由美國哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個剛滿25歲的學(xué)生丹尼斯海斯在校園發(fā)起和組織的,如今他被譽為地球日之父。地球也有生日,這讓人匪夷所思。地球從何而來呢?是茫茫宇宙孕育而成的?這藍(lán)色和白色的紋痕交錯的水晶球,她就是這樣孕育著我們。而今天她卻是怎樣的面目出現(xiàn)在世人眼里呢?地球媽媽對著孩子們說:請聽聽我訴說(一)全球氣候變暖: 人類向大氣釋放的二氧化碳、甲烷、一氧化碳等溫室氣體不斷增加,導(dǎo)致大氣的組成發(fā)生變化,全球氣候變暖,將會對全球產(chǎn)生各種不同的影響,較高的溫度可使極地冰川融化,海平面每10年將升高6厘米 ,全球氣候變化將對人類生活產(chǎn)生一系列重大影響。
立契約書承買人 (以下簡稱甲方)出賣人 (以下簡稱乙方),茲因建地買賣事宜,雙方協(xié)議訂定本契約書,各條款如下: 第一條 乙方投資興建 第 層 號房屋一戶,其基地應(yīng)有持分面積的所有權(quán)出賣予甲方。 甲方承買基地坐落 地號土地 筆,持分面積約 畝,基地須辦理分割分筆登記,其產(chǎn)權(quán)移轉(zhuǎn)登的精確面積以當(dāng)?shù)卣畽C關(guān)分割測量結(jié)果為準(zhǔn)。 第二條 本約建筑買賣價款總額 萬 仟 佰 拾元整(本價款包括拆遷補償及整地等費用)。其付款辦法如下: 第一期:人民幣 萬 仟 佰 拾元整于訂購時交付。 第二期:人民幣 萬 仟 佰 拾元整于簽約時交付。 第三期:人民幣 萬 仟 佰 拾元整于房屋開工時交付。 第四期:人民幣 萬 仟 佰 拾元整于壹樓地板完成時交付。 第五期:人民幣 萬 仟 佰 拾元整于貳樓地板完成時交付。
第一條 根據(jù)《中華人民共和國土地法》和國家有關(guān)規(guī)定,雙方本著平等、自愿、有償?shù)脑瓌t,訂立本合同,共同遵守。第二條 甲方依據(jù)本合同出讓土地的使用權(quán),土地所有權(quán)屬中華人民共和國,地下資源、埋藏物和市政公用設(shè)施均不在土地使用權(quán)出讓范圍。第三條 乙方根據(jù)本合同受讓的土地使用權(quán)在使用年限內(nèi),依有關(guān)規(guī)定可以轉(zhuǎn)讓、出租、抵押或用于其他經(jīng)濟(jì)活動。乙方在受讓土地使用權(quán)范圍內(nèi)所進(jìn)行的開發(fā)、利用、經(jīng)營土地的活動,應(yīng)遵守中華人民共和國法律、法規(guī),并不得損害社會公共利益,其合法權(quán)益受法律保護(hù)。第四條 甲方出讓給乙方的地塊位于 ,面積為 平方米。其位置與四至范圍如本合同附圖所示。附圖已經(jīng)甲、乙雙方簽字確認(rèn)。第五條 本合同項下的土地使用權(quán)出讓年限為____年,自頒發(fā)該地塊的《中華人民共和國國有土地使用證》之日起算。第六條 本合同項下的出讓地塊,按照批準(zhǔn)的總體規(guī)劃是建設(shè) 項目。在出讓期限內(nèi),如需改變本合同規(guī)定的土地用途,應(yīng)當(dāng)取得甲方和城市規(guī)劃行政主管部門批準(zhǔn),依照有關(guān)規(guī)定重新簽訂土地使用權(quán)出讓合同,調(diào)整土地使用權(quán)出讓金,并辦理土地使用權(quán)登記手續(xù)。
第一條 根據(jù)《中華人民共和國土地法》之規(guī)定,原以劃撥方式取得的土地使用權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)讓(出租;抵押),須簽訂土地使用權(quán)出讓合同。乙方因出售(出租;抵押)房產(chǎn)(或部分房產(chǎn)),其使用范圍內(nèi)(或相應(yīng)比例)的土地使用權(quán)隨之轉(zhuǎn)讓(出租、抵押)。雙方本著自愿、平等、有償?shù)脑瓌t,經(jīng)過協(xié)商,訂立本合同。第二條 房產(chǎn)使用土地位于 ,總用地面積為 .其位置與四至范圍如本合同附圖所示。附圖已經(jīng)甲、乙雙方確認(rèn)。乙方領(lǐng)有該房產(chǎn)使用范圍內(nèi)土地的國有土地使用證(或批準(zhǔn)文件),具有合法的土地使用權(quán)。第三條 乙方出售(出租;抵押) 整棟房產(chǎn);甲方出讓土地的面積為 房產(chǎn)總用地面積,即 平方米。或: 乙方出售(出租;抵押) 整棟房產(chǎn);甲方出讓土地的面積為 平方米,為 房產(chǎn)總建筑面積的____%;甲方出讓土地的面積為 房產(chǎn)總用地面積的____%;即 平方米。本合同項下出讓的土地使用權(quán)與 房產(chǎn)使用范圍內(nèi)未出讓的土地使用權(quán)為一整體,系公有的、不可分割的,相鄰各方必須相互合作,并根據(jù)需要為對方提供便利條件。
第一章 總則第一條 雙方根據(jù)《中華人民共和國土地法》和國家有關(guān)法律、法規(guī),本著平等自愿的原則,通過友好協(xié)商,訂立本合同。第二條 甲方依據(jù)本合同出讓土地使用權(quán),土地所有權(quán)屬中華人民共和國。地下資源,理藏物和市政公用設(shè)施均不在土地使用權(quán)出讓范圍。第三條 乙方在本合同項下受讓土地使用權(quán)范圍內(nèi)所進(jìn)行的開發(fā)、利用、經(jīng)營土地的活動,須遵守中華人民共和國法律、法規(guī)及 ?。ㄊ校┑挠嘘P(guān)規(guī)定,并不得損害社會公共利益,其合法權(quán)益受法律保護(hù)。第二章 定義第四條 本合同所使用的特殊用語定義如下:1.“地塊”指本合同項下甲方向乙方出讓土地使用權(quán)的區(qū)域,即本合同第五條界定的區(qū)域。2.“土地使用權(quán)抵押”指乙方為籌集資金開發(fā)全部或部分出讓地塊向抵押權(quán)人(即貸款人)提供本合同項下的全部或部分權(quán)利、利益作為還款保證的一種物權(quán)擔(dān)保行為。
根據(jù)《合同法》、《建筑法》建筑工程總承包、分包管理辦法及建筑工程安全生產(chǎn)管理條例、建設(shè)工程質(zhì)量管理條例規(guī)定要求、結(jié)合本工程實際情況,在平等互利的條件下,經(jīng)雙方協(xié)商簽訂本合同,雙方共同遵守。一、工程概況:1、 工程名稱:望京文博學(xué)院西平房改造工程。2、 工程地址:望京西地鐵站。3、 工程內(nèi)容:地暖盤管工程。二、承包方式:包工包料包施工,驗收合格后按實鋪面積結(jié)算。乙方應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)設(shè)計圖紙要求組織施工,施工前使用的材料及樣品向甲方報樣,并且所用材料進(jìn)行二次復(fù)試出具合格報告得到認(rèn)可后方能批量使用。三、承包價款 商業(yè)街1#樓地暖工程,包工包料包施工,達(dá)到【北京建筑工程施工質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)】。根據(jù)設(shè)計圖紙按實鋪面積每平方米 元。四、質(zhì)量要求:地面敷設(shè)采暖工程使用的廠家聯(lián)塑,PEX管材、管件、配件的質(zhì)量,必須符合國家、行業(yè)及地方現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。地面下敷設(shè)的盤管埋地部分不得有接頭,盤管隱蔽前必須進(jìn)行水壓試驗,試驗壓力為工作壓力的1.5倍,但不小于0.6MPA。加熱盤管彎曲部分不得出現(xiàn)硬折彎現(xiàn)象,曲率半徑不應(yīng)小于管道外徑的5倍。加熱盤管管徑、間距和長度必須符合設(shè)計要求,其允許偏差為±10㎜.分(集)水器規(guī)格、型號、公稱壓力及安裝位置、高度等應(yīng)符合甲方使用要求。乙方應(yīng)嚴(yán)格按照合同約定及圖紙設(shè)計要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)入工地,并按北京市建筑工程有關(guān)規(guī)范、規(guī)定進(jìn)行。如達(dá)不到以上要求,甲方有權(quán)叫乙方重新更換產(chǎn)品,在工程竣工驗收合格移交給甲方前,乙方要作好成品保護(hù)工作,如有損壞由乙方負(fù)責(zé)維修,甲方預(yù)留乙方工程總造價的5%作為工程質(zhì)量保證金,在工程驗收合格移交給客戶后其產(chǎn)品保修三年,如三年后無質(zhì)量問題返還其剩余工程款。
建設(shè)單位:____________________________(甲方)承包單位:____________________________(乙方)根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)招標(biāo)文件和本工程情況,共同協(xié)商,特簽訂本合同,共同遵守:本合同為:建設(shè)單位、承包單位、分包單位的共同合同。分包單位必須服從承包單位的管理領(lǐng)導(dǎo),為總包單位負(fù)責(zé)。一、 工程名稱:__________________________________________工程范圍:商業(yè)會所包括:分水器前一個過濾器、兩個閥門及分水器以后的地暖管鋪設(shè)、發(fā)泡水泥保溫層的施工及系統(tǒng)試壓。_____樓不包括分水器前一個過濾器、兩個閥門。二、 承包形式:包工包料。三、 承包價格:_________________㎡,共計__________元。分包工程量及分包價格見附件。四、 結(jié)算辦法及付款方式:①完工后按實鋪面積據(jù)實結(jié)算。②完工后付承包價格的75%,資料齊全驗收合格后付到結(jié)算總價的95%。質(zhì)保期為兩年,下余5%為質(zhì)保金,期滿無質(zhì)量問題一次付清(不加息)。
依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》以及其他有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則,雙方就下列工程施工事項協(xié)商一致,訂立本合同。 第一條 工程概況 工程名稱: 工程地點: 工程內(nèi)容: 第二條 工程承包方式 雙方商定采用下列第 種承包方式: 1、乙方包工、包全部材料; 2、乙方包工、部分包料,甲方提供部分材料; 3、乙方包工、甲方包全部材料。 甲方供應(yīng)材料設(shè)備一覽表作為本合同的附件1。 乙方采購材料設(shè)備一覽表作為本合同的附件2。 第三條 施工圖紙 甲方向乙方提供施工圖紙日期和套數(shù): 第四條 合同工期 工程具備地暖施工條件時,甲方以書面函件形式向乙方發(fā)出進(jìn)場通知后,乙方 天內(nèi)進(jìn)場,進(jìn)場日期作為開工日期,合同工期總?cè)諝v天 數(shù) 天。 第五條 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 本工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)按下列第 項執(zhí)行。 1、執(zhí)行國家現(xiàn)行的JGJ142-2004《地面輻射供暖技術(shù)規(guī)程》和GB50243-2002《通風(fēng)與空調(diào)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》。 2、按雙方約定的標(biāo)準(zhǔn) 執(zhí)行。 第六條 合同價款 1、合同價款 本合同工程價款(大寫): 元(人民幣)。 2、本合同結(jié)算價款采用 方式確定。
甲方: ,身份證號碼: 乙方: ,身份證號碼: 甲方同意將其所有的本合同項下的停車位(以下稱本停車位)由乙方有償使用,乙方保證交納相關(guān)費用并按要求使用本停車位。甲、乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商,就停車位租賃事宜,達(dá)成如下合同,以茲信守。第一條、本停車位位置本停車位位于 市 區(qū) 小區(qū)(以下簡稱本小區(qū)) 地下 停車位 號。甲方應(yīng)確保本停車位處于適租狀態(tài)。第二條、租賃期限乙方租用本停車位期限為 年,自 年 月 日起至 年 月 日止。在乙方向甲方支付全部本停車位租賃費后,甲方同意于 年 月 日前,將本停車位交予乙方使用。第三條、本停車位的租賃費及物業(yè)管理費1、車位租賃費(1)金額本車位租金 元/月,大寫 。該租賃費□包含/□不包含本小區(qū)物業(yè)管理單位收取的停車管理費。(2)交付期限及方式乙方應(yīng)于本合同簽訂之日一次性向甲方全額交付本年度的本停車位租賃費,乙方到期后如需要續(xù)租,需提前一個月通知甲方,在同等條件下,乙方有優(yōu)先續(xù)租權(quán)。
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