未來(lái)直播行業(yè)處于一個(gè)飛速發(fā)展的階段,由于入行門(mén)檻低收入豐厚,越來(lái)越多的從業(yè)者進(jìn)入這個(gè)行業(yè),加劇了行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。個(gè)人主播的生存空間也在不斷壓縮,行業(yè)亟待面臨整合洗牌。新的形勢(shì)下,唯有抱團(tuán)取暖選擇強(qiáng)大的經(jīng)紀(jì)公司作為后盾方能走得更遠(yuǎn),在行業(yè)中屹立不倒。一.關(guān)于XX公會(huì)XX公會(huì)作為主播培訓(xùn)機(jī)構(gòu),憑借多年成熟運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),已在抖音、 花椒、火山、NOW、千帆、酷狗等大型直播平臺(tái)打下良好的基礎(chǔ)。公司擁有專(zhuān)業(yè)化的策劃、推廣、包裝團(tuán)隊(duì),專(zhuān)注于網(wǎng)絡(luò)新星挖掘推廣,給予你更大的舞臺(tái)和向全國(guó)展示你風(fēng)采機(jī)會(huì),現(xiàn)在加入我們,你就是明星!二、為什么要加入XX公會(huì)1、共享XX公會(huì)獲得的各種平臺(tái)資源(推薦位,禮物返點(diǎn))2、制定可持續(xù)的直播方案,速度累積粉絲人氣3、獲得XX公會(huì)提供的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)與推廣資源4、由XX公會(huì)專(zhuān)業(yè)的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)跟進(jìn)主播的直播效果5、共享XX公會(huì)設(shè)備供應(yīng)商,提供專(zhuān)業(yè)的設(shè)備解決方案6、獲得更多的商務(wù)活動(dòng)資源,提升收入
本協(xié)議由以下雙方簽訂:甲 方: 傳媒有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“ 傳媒”)法定代表人: 乙 方: 身份證號(hào): 1) 乙方是一名具有演藝方面的特長(zhǎng),有志于長(zhǎng)期在青島印象文化傳媒有限公司發(fā)展,逐步提升演藝水平和知名度的藝人。2) 甲方是一家依據(jù)中華人民共和國(guó)法律成立并持續(xù)經(jīng)營(yíng)的公司,經(jīng)營(yíng)合作的項(xiàng)目包括騰訊旗下所有直播平臺(tái),以及花椒直播、火山直播等網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái),是知名的網(wǎng)絡(luò)直播中端服務(wù)商。3) 現(xiàn)甲乙雙方為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo),經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成本協(xié)議。一、合作內(nèi)容1.1 乙方同意與印象傳媒合作,將印象傳媒服務(wù)項(xiàng)目平臺(tái)作為互聯(lián)網(wǎng)演藝分享的直播平臺(tái),將個(gè)人精力投入到印象傳媒合作平臺(tái)上的各項(xiàng)活動(dòng)中。1.2 乙方成為甲方旗下簽約藝人,乙方的網(wǎng)絡(luò)演出活動(dòng)由甲方安排、運(yùn)作。1.3 乙方將個(gè)人的形象、姓名、線下商業(yè)表演、代言、訪談及其他作品獨(dú)家授權(quán)給甲方,由甲方統(tǒng)一包裝,商業(yè)運(yùn)營(yíng)。
今確認(rèn) 年 月份 公司為本人 身份證號(hào): 在 直播平臺(tái) 頻道( )使用虛擬禮物等價(jià)為 元整進(jìn)行推廣;該禮物量在后臺(tái)不作主播收入。公司在平臺(tái)使用ID號(hào): ;公司在平臺(tái)使用ID號(hào): ;
甲方:地址:聯(lián)系電話:乙方:住址:公民身份證號(hào)碼:郵箱:聯(lián)系電話:甲方為視頻直播平臺(tái)合作運(yùn)營(yíng)商并同意乙方利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行演藝活動(dòng),乙方有意愿在演藝界有更好的發(fā)展,本著共同發(fā)展、共同獲益之目的,經(jīng)各方協(xié)商, 在 簽訂如下協(xié)議:一、定義除本協(xié)議中另有約定,下列詞語(yǔ)由各方共同確認(rèn)具有以下特定涵義并做出相關(guān)約定如下:1.演藝活動(dòng):指從事表演、歌唱、主持、解說(shuō)等行為的一切藝術(shù)性且具有商業(yè)價(jià)值的商業(yè) 和非商業(yè)活動(dòng)。2.藝人:指因本合同而從事表演、歌唱、主持、解說(shuō)等演藝活動(dòng)的人員,本合同中主要指簽約的乙方。3.演藝音頻:指藝人演藝活動(dòng)而形成的音頻文件。4.演藝視頻:是指(1)藝人演藝活動(dòng)而形成的視頻文件;或(2)在已有節(jié)目基礎(chǔ)上后期加入演藝音頻形成的視頻文件。5.協(xié)議演藝視頻:本協(xié)議有效期內(nèi)乙方演藝活動(dòng)而形成的演藝視頻,無(wú)論該視頻是否制作完成,是否向甲方交付。若甲方對(duì)本協(xié)議生效前乙方的演藝視頻進(jìn)行宣傳、推廣、使用的,則該視頻自動(dòng)成為該處約定的“協(xié)議演藝視頻”。
甲方: 有限公司乙方:____________________本協(xié)議于______年______月______日(“生效日”)由 xxx創(chuàng)新傳媒有限公司 (甲方公司名)和_________ 簽訂。作為本協(xié)議雙方接受對(duì)方保密信息的要求,雙方同意,通過(guò)下面各自的簽名,根據(jù)本協(xié)議規(guī)定使用保密信息,除非雙方書(shū)面簽署文件同意以其他方式使用保密信息。特此,雙方協(xié)商如下:1.乙方不得將甲方的保密信息透露給任何第三方,而應(yīng)盡力避免由于疏忽將保密信息披露給任何第三方。2.乙方不應(yīng)使用甲方的保密信息也不應(yīng)在自己的朋友圈家人內(nèi)流通,除非是為與甲方人員或授權(quán)代表商談、討論和協(xié)商之需或在本協(xié)議簽署后經(jīng)甲方書(shū)面授權(quán)的任何目的。
開(kāi)播:即在斗魚(yú)、一直播的平臺(tái)、網(wǎng)站上通過(guò)包括但不限于語(yǔ)言、行為等方式播出的行為。鑒于:乙方具有歌唱、表演等方面的才藝,且認(rèn)同甲方(公司)理念,希望在“斗魚(yú)、一直播”等平臺(tái)展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)雙方共同發(fā)展、共同獲益的目的。1.甲方:2.乙方: 3.甲方工作范圍:指與甲方任一合作方通過(guò)協(xié)商的方式指定乙方參加的線上線下的合法活動(dòng)。4.乙方工作范圍:指與甲方通過(guò)簽約等方式在甲方指定的線上線下活動(dòng)進(jìn)行各種內(nèi)容的cos表演、唱歌、跳舞、游戲等內(nèi)容的合法直播活動(dòng)。 5.直播間:指乙方在甲方指定平臺(tái)獲得的個(gè)人直播平臺(tái)。6.賬號(hào):指乙方在甲方指定的直播平臺(tái)進(jìn)行線上活動(dòng)時(shí)使用的個(gè)人賬號(hào)。7.直播天數(shù):指乙方在個(gè)人直播間進(jìn)行直播活動(dòng)的實(shí)際天數(shù)。8.直播時(shí)長(zhǎng):指乙方在個(gè)人直播間進(jìn)行直播活動(dòng)的時(shí)間總計(jì)。
鑒于乙方是甲方簽約的主播,熟悉并知曉甲方的運(yùn)作模式、人員組成、技術(shù)專(zhuān)利、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、薪資分配、人才培養(yǎng)計(jì)劃等,使其必然接觸到甲方商業(yè)秘密,為保護(hù)甲方的合法權(quán)益及乙方合理流動(dòng)的權(quán)利,雙方就乙方在簽約期間及解約后競(jìng)業(yè)限制等事項(xiàng),簽訂本協(xié)議:一、乙方在與甲方《獨(dú)家主播經(jīng)紀(jì)合同》存續(xù)期間,非經(jīng)甲方事先同意,不得在與甲方經(jīng)營(yíng)同類(lèi)服務(wù)或有競(jìng)爭(zhēng)、關(guān)聯(lián)及其他利益關(guān)系企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、公會(huì)、自創(chuàng)品牌等單位或者平臺(tái)內(nèi)擔(dān)任何職務(wù),包括股東、合伙人、董事、監(jiān)視、經(jīng)理、職員、代理人、主播、經(jīng)紀(jì)人、顧問(wèn)等;不得在親前述單位或者機(jī)構(gòu)擁有利益;不得自營(yíng)或者為他人經(jīng)營(yíng)與甲方有競(jìng)爭(zhēng)、關(guān)聯(lián)或者其他利益關(guān)系業(yè)務(wù)。二、 競(jìng)爭(zhēng)公司(團(tuán)體)指與甲方行業(yè)類(lèi)似、經(jīng)營(yíng)范圍類(lèi)似或有類(lèi)似商業(yè)培訓(xùn)的企業(yè)。行業(yè)類(lèi)似、經(jīng)營(yíng)類(lèi)似企業(yè)、團(tuán)體、自營(yíng)組織。 競(jìng)爭(zhēng)職位指與現(xiàn)有職位相同或類(lèi)似、相近的職位。
依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,結(jié)合本市家庭居室裝飾裝修的特點(diǎn),甲乙雙方在平等自愿協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,就乙方承包甲方的家庭居室裝飾裝修工程(以下簡(jiǎn)稱(chēng)工程)的有關(guān)事宜,達(dá)成如下協(xié)議:第一條 工程概況1.1工程地點(diǎn):_______________________________1.2工程裝飾裝修面積:__________________________________1.3工程戶型:____________________________________1.4工程內(nèi)容及做法(詳見(jiàn)報(bào)價(jià)單和圖紙)1.5工程承包,采取下列____________種方式:(1)乙方包工、包全部材料。(2)乙方包工、包部分材料,甲方提供其余部分材料。(3)乙方包工,甲方包全部材料。1.6工程期限________________日(以實(shí)際工作日計(jì)算)開(kāi)工日期______________年________月________日(首期工程款到位的第三天為開(kāi)工日期)竣工日期______________年________月________日1.7合同價(jià)款(1)本合同工程造價(jià)為(人民幣)________金額大寫(xiě):_____________(2)報(bào)價(jià)單與材料質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、制安工藝配套編制共同作為確定工程價(jià)款的根據(jù)。第二條 施工圖紙2.1施工圖紙采取下列第__________種方式提供。(1)甲方自行設(shè)計(jì)的,需提供施工圖紙一式三份,甲方持一份,乙方持兩份。(2)甲方委托乙方設(shè)計(jì)的,由乙方保管圖紙,甲方可隨時(shí)向乙方索取。2.2雙方不得將對(duì)方提供的施工圖紙、設(shè)計(jì)方案等資料擅自復(fù)制或轉(zhuǎn)讓第三方,也不得用于本合同以外的項(xiàng)目。
上述甲、乙雙方,經(jīng)友好協(xié)商一致,達(dá)成以下協(xié)議。雙方申明,雙方都已理解并認(rèn)可了本合同的所有內(nèi)容,同意承擔(dān)各自應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù),忠實(shí)地履行本合同。第一條 合同項(xiàng)目乙方為甲方提供在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)(Internet)上采用共享服務(wù)器主機(jī)資源技術(shù)的萬(wàn)維網(wǎng)(World Wide Web)服務(wù)器(以下簡(jiǎn)稱(chēng)虛擬主機(jī))。第二條 雙方的權(quán)利和義務(wù)2-1 甲方的權(quán)利和義務(wù)2-1-1 甲方自行管理該虛擬主機(jī),可以利用虛擬主機(jī)在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布信息,可以自行決定信息的內(nèi)容和文件的放置結(jié)構(gòu)等。2-1-2 甲方可以運(yùn)行由Perl、C、C++等語(yǔ)言編寫(xiě)的CGI程序。2-1-3 甲方承諾不進(jìn)行下列行為:2-1-3-1 利用乙方提供的服務(wù)散布大量不受歡迎的電子郵件、廣告等SPAM或發(fā)布涉及2-1-4的內(nèi)容等;2-1-3-2建立或利用有關(guān)設(shè)備、配置運(yùn)行與WEB服務(wù)器無(wú)關(guān)的程序或進(jìn)程,包括但不限于IRC、NEWSGROUP、提供在線聊天室服務(wù)、在線音頻、視頻服務(wù)以及其他超出虛擬主機(jī)應(yīng)用范圍的行為、程序、進(jìn)程或軟件等,導(dǎo)致大量占用服務(wù)器內(nèi)存、CPU資源,給乙方或者乙方用戶的網(wǎng)絡(luò)或者服務(wù)器(包括但不限于本地及外地和國(guó)際的網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器等)帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)荷,影響乙方與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)或者乙方與特定網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器及乙方內(nèi)部的通暢聯(lián)系;
上述甲、乙雙方,經(jīng)友好協(xié)商一致,達(dá)成以下協(xié)議。雙方申明,雙方都已理解并認(rèn)可了本合同的所有內(nèi)容,同意承擔(dān)各自應(yīng)承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù),忠實(shí)地履行本合同。第一條 合同項(xiàng)目乙方為甲方提供在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)(Internet)上采用共享服務(wù)器主機(jī)資源技術(shù)的萬(wàn)維網(wǎng)(World Wide Web)服務(wù)器(以下簡(jiǎn)稱(chēng)虛擬主機(jī))。第二條 雙方的權(quán)利和義務(wù)2-1 甲方的權(quán)利和義務(wù)2-1-1 甲方自行管理該虛擬主機(jī),可以利用虛擬主機(jī)在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布信息,可以自行決定信息的內(nèi)容和文件的放置結(jié)構(gòu)等。2-1-2 甲方可以運(yùn)行由Perl、C、C++等語(yǔ)言編寫(xiě)的CGI程序。2-1-3 甲方承諾不進(jìn)行下列行為:2-1-3-1 利用乙方提供的服務(wù)散布大量不受歡迎的電子郵件、廣告等SPAM或發(fā)布涉及2-1-4的內(nèi)容等;2-1-3-2建立或利用有關(guān)設(shè)備、配置運(yùn)行與WEB服務(wù)器無(wú)關(guān)的程序或進(jìn)程,包括但不限于IRC、NEWSGROUP、提供在線聊天室服務(wù)、在線音頻、視頻服務(wù)以及其他超出虛擬主機(jī)應(yīng)用范圍的行為、程序、進(jìn)程或軟件等,導(dǎo)致大量占用服務(wù)器內(nèi)存、CPU資源,給乙方或者乙方用戶的網(wǎng)絡(luò)或者服務(wù)器(包括但不限于本地及外地和國(guó)際的網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器等)帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)荷,影響乙方與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)或者乙方與特定網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器及乙方內(nèi)部的通暢聯(lián)系;
活動(dòng)目標(biāo):1、利用開(kāi)學(xué)第一課的有利契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性。2、使養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻注意人身安全,飲食安全,交通安全等習(xí)慣。活動(dòng)過(guò)程:一、 互相交流假期所見(jiàn)所聞的安全事故。二、 播放關(guān)于安全事故的視頻。三、共同學(xué)習(xí) 小學(xué)生應(yīng)注意安全的具體事項(xiàng):1.“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動(dòng)安全、衛(wèi)生安全等等,安全意識(shí)最根本?!皼](méi)有安全就沒(méi)有一切”。生命是你自己的,也是家庭的、學(xué)校的、社會(huì)的。安全事故的最大隱患是麻痹和無(wú)所謂的心理。2.作為學(xué)生來(lái)說(shuō),要聽(tīng)從、服從學(xué)校 和老師的教育和管理,遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀(jì)中。
大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《防溺水安全教育主題班會(huì)》我將從教材、學(xué)情、教法與學(xué)法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程以及板書(shū)這六方面對(duì)本課的教學(xué)設(shè)想進(jìn)行說(shuō)明.據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)每年因意外死亡的近5萬(wàn)名兒童中溺水身亡者占到6成之多,達(dá)到近3萬(wàn)名。這其中又以游泳溺亡居多,游泳溺亡已成為暑期青少年的第一殺手。江西省小學(xué)生安全教育讀本《我的安全我知道》小學(xué)6年級(jí)版本中《安全游泳謹(jǐn)防溺水》這一知識(shí)點(diǎn)體現(xiàn)在第三章意外事故與自我保護(hù)中的第六節(jié)。根據(jù)教材中游泳要掌握的安全知識(shí)以及小學(xué)生懵懂過(guò)于自信、自我調(diào)控能力較差的特點(diǎn),我擬定了如下教學(xué)目標(biāo):知識(shí)方面:揭示溺水原因,了解游泳安全好習(xí)慣,掌握溺水自救措施。能力方面:通過(guò)掌握溺水自救方法,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
這是一堂主題班會(huì),要避免說(shuō)教性,直白的說(shuō)教很生硬呆板,所以,情境引入,案例討論成為這堂課主要活動(dòng)形式。另一方面,情感教育上應(yīng)該是渲染之下的正面教育為主,選用好聽(tīng)又寓意不錯(cuò)的歌曲、經(jīng)典電視短片,極具感染力。另外要突出是學(xué)生之間的互動(dòng)交流,要充分發(fā)揮班干部的組織作用和學(xué)生的主體地位作用,基于以上幾點(diǎn):本次《感恩主題》班會(huì)我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)步驟。 第一步:《感恩教育》電視系列片觀看回顧,品味感恩。1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際組織學(xué)生重點(diǎn)觀看《小草與春暉》的短片。2、進(jìn)行觀后感的小組交流,合作探究學(xué)習(xí)。討論最感動(dòng)的人和事是什么?為什么要感恩?我們應(yīng)該怎樣感恩?本環(huán)節(jié)是重點(diǎn),截取生活中有代表性的關(guān)于感恩的問(wèn)題,通過(guò)短片的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生站在旁觀者的角度大膽討論,討論中升華和收獲。(視頻1) 第二步:全班交流傾訴心聲,表達(dá)感恩。
服刑的兒子接過(guò)這堆葵花子仁,手開(kāi)始抖。母親亦無(wú)言無(wú)語(yǔ),撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子,賣(mài)掉了雞蛋和小豬崽,還要節(jié)省多少開(kāi)支才湊足路費(fèi)。來(lái)前,在白天的勞碌后,晚上再在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起,看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多,沒(méi)有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子,正應(yīng)是奉養(yǎng)母親的時(shí)候,他卻不能。在所有探監(jiān)的人當(dāng)中,他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子,包含千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子“撲通”給母親跪下,他懺悔了。一次,同齡的朋友對(duì)我抱怨起母親,說(shuō)她沒(méi)文化思想不開(kāi)通,說(shuō)她什么也干不了還愛(ài)嘮叨。于是,我就把這兩個(gè)故事講給他聽(tīng)。聽(tīng)畢,他淚眼朦朧,半晌無(wú)語(yǔ)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)--感受生命的脆弱主持人甲:人的生命是來(lái)之不易的,可是生命卻很脆弱。我國(guó)頻繁發(fā)生災(zāi)難,在汶川地震、玉樹(shù)地震、云南地震,我們看見(jiàn)一幕幕的慘狀,悲慘的場(chǎng)景,一次又一次讓我們感受到生命的脆弱以及可貴??墒牵腥藚s漠視生命。 失落的花季(指名朗讀材料)(1)成都市一個(gè)13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)縱身跳下了7樓,結(jié)束了生命。(2) 16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢(qián)長(zhǎng)時(shí)間打電子游戲。當(dāng)晚,在家人對(duì)其教育時(shí),陳某進(jìn)入家中衛(wèi)生間,久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙,沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。(3)2002日,遵義市有5位小學(xué)生集體自殺,原因僅僅是,一人因“爸爸沒(méi)買(mǎi)生日禮物”,便認(rèn)為“爸媽對(duì)我不好”,而到她家玩的四位小伙伴也由此聯(lián)想到自己受父母打罵的經(jīng)歷,于是這 11-13 歲的小女孩,一致決定吃安眠藥一死了之,所幸被及時(shí)發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)院獲救。
【活動(dòng)提示】(1)文藝演出時(shí),節(jié)目安排要緊湊,以免耽誤時(shí)間。(2)歌曲《歌唱祖國(guó)》要事先教會(huì),要求全體同學(xué)都會(huì)唱?!灸康囊饬x】通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們更加了解祖國(guó)、了解家鄉(xiāng)、了解班級(jí)。喚起同學(xué)們的集體主義現(xiàn)念,為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)努力學(xué)習(xí)。提高同學(xué)們爭(zhēng)做21世紀(jì)主人的責(zé)任感和使命感?!净顒?dòng)地點(diǎn)】本班教室?!緟⒓尤藛T】全班同學(xué)?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】(1)收集整理祖國(guó)、家鄉(xiāng)的歷史及文化材料,收集整理班級(jí)學(xué)雷鋒、做好事、關(guān)心集體的事例,編排成文藝節(jié)目。(2)選出主持人、熟悉活動(dòng)程序。(3)根據(jù)需要布置好會(huì)場(chǎng)?!净顒?dòng)程序】男主持人:當(dāng)鮮紅的國(guó)旗迎著朝陽(yáng)升起。女主持人:我們仿佛看見(jiàn)一個(gè)巨人在東方屹立。男主持人:五顆金星像燦爛的星座。女主持人:紅旗飄飄好像燃燒的火炬。男主持人:一(2)班《我愛(ài)我的祖國(guó)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。女主持人:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓。
教學(xué)目的:讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教學(xué)內(nèi)容:重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、常規(guī)教育1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、作息時(shí)間的安排:早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。3、集體活動(dòng):要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。4、早讀:書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。6、上課聽(tīng)講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。7、下課活動(dòng):注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動(dòng)。
教育內(nèi)容:一、學(xué)生安全管理制度1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,課間活動(dòng)要有秩序。2、在體育、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí),要按老師要求正確進(jìn)行或操作。3、不要把刀、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校。4、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開(kāi)教室或離開(kāi)校園,到校后不準(zhǔn)出校園。5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備,不要帶校外人員到校滋事。6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺(tái)球社。7、按規(guī)定時(shí)間到校、離校,不要跟陌生人走,放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。8、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校,要吃衛(wèi)生合格的食物,不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐9、因事不能到校上課,要及時(shí)和班主任老師請(qǐng)假,并告之原因及去向。10、遵守交通安全法規(guī),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),牢固樹(shù)立"安全第一"思想,健康成長(zhǎng)。
3.學(xué)生討論(1)扎曼是怎樣離開(kāi)可口可樂(lè)公司的?(2)扎曼離職時(shí)是什么心情?他的信條是什么?師:從扎曼的例子看,挫折,不論是人格上使人蒙受屈辱的,還是破壞個(gè)人形象的,有時(shí)并不像人們想象的那么糟糕。扎曼能在7年后殺回可口可樂(lè)公司,重塑形象,并且事業(yè)蒸蒸日上,其他人也可以象他一樣,不怕失敗,敢冒風(fēng)險(xiǎn),相信失敗的境遇會(huì)有改觀。二、感受挫折2.談?wù)勍瑢W(xué)自己所經(jīng)歷的一些挫折師:每個(gè)人都有他自己的人生理想,有一個(gè)奮斗的目標(biāo)。有志者總會(huì)不斷地努力,向著自己的人生目標(biāo)邁進(jìn),但在奮斗的過(guò)程中,總難免遇到這樣或那樣的挫折,擋住你前進(jìn)的腳步。在這種情況下,人們就會(huì)產(chǎn)生不安、失意等情緒體驗(yàn),并伴隨著相應(yīng)的外部行為反應(yīng),這就是挫折。
班會(huì)目標(biāo): 1.使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。 2.使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。 班會(huì)形式:討論、交流形式 班會(huì)過(guò)程: 一、導(dǎo)入 1.出示課件實(shí)例 現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來(lái)臨,我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。2012年5月13日,濰坊青州一名男生在南陽(yáng)河畔玩耍時(shí)不慎滑落水中。路過(guò)此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來(lái)幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。 (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生) 老師:聽(tīng)了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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