2、校舍安全方面。每周對教室、宿舍、食堂、微機室、供電線路、消防設施等重點部位進行一次安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時整改。 3、學校周邊環(huán)境方面。與派出所干警協(xié)作,加強對學校周邊環(huán)境的檢查清理。對發(fā)生交通安全隱患可能性大的路口,報請交警部門協(xié)助管理,確保學生的上學、放學安全?! ?、安全教育方面。定期檢查開展安全教育的情況,定期檢查板報的安全教育落實情況。
2、考核內容應包括以下內容: (1)安全機構設置,網絡體系效應情況。 ?。?)落實安全工作責任制,各職能部門和各級領導安全工作職責明確制訂實施和責任書簽訂情況?! 。?)安全工作各項制度制訂落實情況。
1)、人員崗位職責的配訓,主要針對以目標為導向的培訓,要讓所有人員都有一種不達目的誓不罷休的工作態(tài)度;2)、負責生產任務的跟進,按時保質完成銷售訂單;3)、負責處理產量與質量的關系,水電煤、原材料損耗、出品率、合格率以及產品成本是第一負責人;4)、溝通,主要工作有:負責收集不合格信息,與職能部門對接,協(xié)調與生產有關的對內外事宜,負責制定生產組織計劃,召開產前組織會議,負責各種管理考核制度的落實,負責協(xié)調生產各車間之間的協(xié)調工作
1、學校門衛(wèi)人員不少于2名,原則上挑選年富力強的同志擔任門衛(wèi)工作人員。門 衛(wèi)工作人員年齡最大不得超過65周歲。條件允許情況下,門衛(wèi)人員采用保安公司 保安擔任?! W校門衛(wèi)人員采取輪班的工作方式。若是夫妻兩人,則兩人全日上崗。任何時期 ,不能有脫離崗現(xiàn)象發(fā)生。 2、對門衛(wèi)人員必須定期進行培訓,所有門衛(wèi)人員必須持證上崗?! ?、凡進入校門的外來人員,必須嚴格進行登記,并檢查其能證實身份的證件?! ∫话闱闆r下,門衛(wèi)同志及時通知要被訪的校內人員到校門,外來人員只能在校門 外碰頭所要會吾的人員。對身份可疑人員,不予接待,并拒絕其進入校內。
2、開學初第一周為安全教育周,每月對學生進行有關安全方面的知識教育?! ?、每學期必須對各安全分管負責人,全體教師進行培訓,提出明確要求,簽定安全責任書。 4、每一教師自覺積極接受學校的安全管理安排,[]完成好本職工作?! ?、定期對學校設施設備進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時消除。 6、實行每一時段每一環(huán)節(jié)安全責任制度,嚴格按工作職責落實安全任務?! ?、建立重大事故報告制度。校內學生出現(xiàn)重大傷亡事故馬上上報教育局、公安局、學生家長。 8、每學期組織一次突發(fā)事件演練, 9、加強師德教育,不得體罰和變相體罰學生,不得將學生趕出教室,不得讓學生頂替勞動。 10、加強與公安部門,鄰近單位的聯(lián)系,爭取他們對學校安全工作的支持和幫助?! ?1、教育學生按時到校,準時回家,自覺遵守交通規(guī)則,并與家長簽訂責任書,使家長做好非正式上學期間的監(jiān)護和教育工作。
一、學校安全管理職責 ?。ㄒ唬┮罁?jù)有關法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定,采取行政措施,對本學校實施安全監(jiān)督管理,保障本學校師生生命和校舍資產安全?! 。ǘ┙⒔∪踩芾砀黜椧?guī)章制度,嚴格管理,加強安全檢查防范?! 。ㄈ┘訌妼熒陌踩逃?,把安全教育列入學校工作的重要議事日程,增強師生的安全意識和法制觀念,提高自我防范能力。
一、學校安全工作領導小組和校長安全職責 、構建學校安全工作保障體系,全面落實安全工作責任制和事故追究制,保障學校安全工作規(guī)范有序進行?! ?、健全學校安全預警機制,制訂突發(fā)事件應急預案,完善事故預防措施,及時排除安全隱患,不斷提高學校安全工作管理水平,創(chuàng)建安全、文明、和諧校園?! ?、加強師生安全宣傳教育培訓,提高師生安全意識和防護能力。 4、事故發(fā)生后啟動應急預案,對傷亡人員實施救治和責任追究?! ?、積極與上級有關部門聯(lián)系,建立校園周邊整治協(xié)調機制,維護校園及周邊環(huán)境安全。
1、校長是學校安全工作的第一現(xiàn)任人,學校安全工作校長領導下的安全工作領導小組負責。各處、室向領導小組負責,實行責任追究制。 2、學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育,教育形式應多樣化;每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話使用常識的教育。
一、課程標準:1.2比較單一制與聯(lián)邦制的區(qū)別,理解國家形式既包括政權組織形式,又包括國家結構形式。 二、新課教學:現(xiàn)代國家的結構形式(一)、民族與國家1、民族與國家結構形式的關系(1)、國家結構形式①含義:如果說國家管理形式主要是指國家的立法、行政和司法機關之問的相互關系,那么,國家結構形式就是指國家的整體與部分、中央與地方之間的相互關系。補充:國家政權組制形式即政體與國家結構形式同屬國家形式,但是兩者有嚴格的區(qū)別:前者是指政權如何組織,后者是指中央與地方之間的相互關系。②民族是影響國家結構形式的因素之一影響國家結構形式的因素有很多,民族就是其中之一。(2)、民族①含義:民族是人類歷史上形成的有共同語言、共同地域、共同經濟生活、共同心理素質的穩(wěn)定的共同體。補充:民族是一種社會歷史現(xiàn)象,有其產生、發(fā)展和滅亡的過程。
①含義:即國家管理形式,是國家政權的組織形式②政體的必要性和重要性A、行使職能B、維護其根本利益掌握國家政權的階級為實現(xiàn)政治統(tǒng)治、行使社會管理職能,必然要采取某種形式組織政權機關。統(tǒng)治階級為維護其根本利益,總是力求采用最有效的政權組織形式。3、國體與政體的關系(板書)(1)、政體的多樣性(2)、國體與政體的關系①國體決定政體,并通過一定的政體來體現(xiàn);政體體現(xiàn)國體,并服務于特定的國體。適當?shù)恼w能夠鞏固國體,不適當?shù)恼w會危害國體。補充:政體由國體決定并反映國體,國體是主要的方面。但是,政體也具有一定的獨立性,影響它形成的因素主要有:歷史條件、階級力量對比、傳統(tǒng)習慣、國際環(huán)境影響等。②專政政體國體與政體,即是國家制度中內容與形式兩個方面(3)從國體、政體兩個方面看民主制國家補充:專政即是主要依靠暴力實行的統(tǒng)治,它與民主相對立,屬于國體的范疇,而專制則與法制相對立,屬于政體的范疇。
一、凡我校教師、學生必須嚴格遵守學校安全工作條例和安全制度,違規(guī)者按照規(guī)定給予相應處理。 二、我校嚴格實行小學生放學路隊管理制度和教師送學生過馬路制度。 三、小學生從入學起或在開學的第一天,班主任要結合實際,如考慮學生家庭與學校距離等因素,除要求一二年級家長接送學生到校外,還要精心編排好學生的路隊;并選拔好路隊長。
2、通過辨析活動,了解安全使用電器的基礎知識?! ?3、增強自我保護意識?! 』顒訙蕚洌?1、幼兒用書人手一冊?! ?2、電線一段、插座一個、“電”的標志一個?! 』顒舆^程: 1、在教師提問的基礎上,初步了解電器的用途: (1)在我們日常生活中,有許多電器產品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用? (2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢? (3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站) (4)教師小結:電給我們人類帶來了許多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。
2、知道在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。 活動準備: 1、因漏氣而造成的事故事例。 2、煤氣灶一個。 3、關于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。 活動過程: 一、認識煤氣灶、煤氣包,了解煤氣的用處 1. 出示煤氣灶和煤氣包,提問:這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來的?煤氣有什么用? 2. 教師進行簡單的小結:我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。 它們給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜┄┄
2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容,發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。 3、 在活動過程中,提高幼兒的安全意識。 活動準備: 課件《當你單獨在家時……》;情景表演的準備;音樂磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個;芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等);投影儀;電腦一臺;故事圖片《當你單獨在家時……》19套。
活動要求: 1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。 2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。 活動過程: 1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方? 2、討論:幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西,如果手碰到插孔內,人就會觸電,會有生命危險。) 3、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機,所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內。
(1)1945.10.24日,《聯(lián)合國憲章》生效,聯(lián)合國正式成立。主要機構有:聯(lián)合國大會、安全理事會、經濟及社會理事會、托管理事會、國際法院、秘書處等。(2)聯(lián)合國的宗旨:維護國際和平與安全;發(fā)展國際間以尊重人民平等權利及自決原則為基礎的友好關系;促進國際合作,以解決國際間屬于經濟、社會、文化及人類福利性質的國際問題;作為協(xié)調各國活動的中心。簡單地說,就是維護國際和平與安全,促進國際合作與發(fā)展。(3)聯(lián)合國的原則:各會員國主權平等,履行憲章規(guī)定的義務,以和平方式解決國際爭端,不得對其他國家進行武力威脅或使用武力,集體協(xié)作,不干涉任何國家的內政,確保非會員國遵守上述原則。(4)聯(lián)合國的作用:聯(lián)合國在維護世界和平與安全,促進經濟、社會的發(fā)展,以及實行人道主義援助等方面發(fā)揮著積極作用。
活動目標: 1.結合生活實際,了解防盜的設施與方法。 2.樂于探索、交流與分享,激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。 3.提高自我保護的意識與能力。 本目標從認知、能力、情感等多角度確立,內容涉及社會、健康、科學、美術等多個領域,力求“既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠發(fā)展”。 活動準備: 1.幼兒收集的各種防盜設施、方法的圖片資料。 2.介紹“電視監(jiān)控”“報警系統(tǒng)”、“電子門”“保險柜”的錄象。 3.畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。 4.紅色水筆人手1支。
真正的寒冬開始了,大家穿戴都比較嚴實,遮擋了視線,手腳也不夠靈活了。在這樣的情況下,萬一出現(xiàn)意外比較難以應對。在此,我和大家講講學校冬季安全小知識。一、行路安全由于早晨大霧茫茫,或者冰凍,影響了汽車的剎車性能。因此,步行外出時要注意,一定要靠路邊行走。橫過馬路時,要注意來往車輛,不要斜穿、猛跑;在通過十字路口時,不得橫過馬路。冬天更不要在結有薄冰的湖面、河面、小溪邊玩耍,這樣最容易出事。二、運動安全冬季長跑是一項不錯的體育運動,但是在長跑鍛煉前準備活動一定要充分,并系好鞋帶。鍛煉后還要做整理活動,同時一定要注意保暖,以防感冒。我們還需要特別注意,在集體長跑中,不可以推推搡搡,或者手插在口袋里,或者一邊跑步一邊講話,這樣很容易發(fā)生意外,也不利于健康。
演講稿頻道《國旗下的講話稿:校園安全》,希望大家喜歡。老師們、同學們:早上好!今天我國旗下講話的主題是:校園安全。每年三月份最后一周的周一是全國中小學生安全教育日。根據(jù)上級有關安排,我校把這一周定為安全教育周。今年開學以來,各種校園意外事故頻繁發(fā)生。從北大、清華食堂的爆炸案,到市區(qū)一小學生從二樓跳下摔成骨折,某學校一學生因與另一位學生發(fā)生爭吵而用刀子捅人,令人觸目驚心。我們學校也不平靜,教室里學生錢包被偷竊,至今竊者還消遙法外,上周五晚上又有一竊者闖入一樓寢室,幸好我們的學生自我防范能力強,一腳踢去,使小偷倉皇逃竄。所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們的學生能否健康地成長,能否順利地完成學業(yè);它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們作好學校各項工作的基礎和前提,也是學校教育和首要任務之一無是處,必須長抓不懈,落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點要求,希望各個班級、各位學生認真作好。
各位老師、親愛的同學們:大家好!今天我講話的題目是《安全在我心中》。你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。只有保證我們生命和生活的安全,一切才有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時,不知道你們想了些什么。我想,同學們至少會想到:這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會給受害者家庭造成極大的損失;會給學校正常教學秩序造成混亂;會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關系到我們每一位學生的切身利益,只有安全才能為我們保駕護航。在這里,我向全體同學發(fā)出倡議:1、校內課間不追逐打鬧,上下樓梯慢步輕聲,靠右行。2、放學按時離校,不在校園內逗留。3、不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,注意身體健康。4、保證用電安全,不亂動電源插座。