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精編中學(xué)教師教學(xué)學(xué)習(xí)個人心得與感受參考范文
首先，要認(rèn)真鉆研教材，為“預(yù)設(shè)”打好基礎(chǔ)。教材是教學(xué)資料的載體，每一位教師都要認(rèn)真研讀、感悟、領(lǐng)會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所帶給的數(shù)學(xué)活動的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法和學(xué)生活動的科學(xué)內(nèi)涵，這樣才能體會新教材蘊含的教學(xué)理念，備出高質(zhì)量的教學(xué)預(yù)案?！ ∑浯危淖儌湔n模式，變“教案”為“學(xué)案”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，一切知識經(jīng)驗的獲得都依靠于學(xué)生的自主建構(gòu)、自我內(nèi)化。離開了“學(xué)”，再精心的“設(shè)計”也沒有好處，教師要充分思考，預(yù)設(shè)學(xué)生可能出現(xiàn)的狀況，并采取相應(yīng)的對策。即對整個教學(xué)過程進行一種有準(zhǔn)備、有意識的預(yù)設(shè)。
《讓心靈充滿陽光》主題班會教案5 篇
(二)、情境表演《跳皮筋》1.小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋，怎么玩呢?小芳說：我不和小英一組，她那么胖，笨死了！"聽到小芳說自己笨，小英頓時火了，他指著小芳的鼻子："你才笨呢！你又胖又蠢，活像一個小母豬！"小英聽到小芳罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來師：小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K?小英又為什么會哭呢?誰來說說?(生充分說) 生：小芳不合群，說別人因為小芳說她，嘲笑她，她受不了師：面對這種情形，應(yīng)該怎樣解決呢?生：小芳不應(yīng)該說別人的缺點，同學(xué)之間應(yīng)該和和氣氣(生充分說)師小結(jié)：這幾個同學(xué)說得很對，同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，不要嘲笑同學(xué)的缺點要學(xué)會尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個人做人的原則。接下來請大家繼續(xù)看情境表演《上課鈴響了》2.情境表演：上課鈴響了，同學(xué)們快進教室！王小燕和同學(xué)們從外面擁擠著走進教室，這時一位同學(xué)不小踩到她的腳后跟，王小燕大叫一聲："哎呀！踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了?"同時跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個同學(xué)再三向她說對不起，其他同學(xué)都勸王小燕別哭了，王小燕不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，直到教師從外面走進來，王小燕才停止哭泣，回到座位上，還在生氣
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊通分說課稿2篇
【設(shè)計意圖：這是為例4的教學(xué)而設(shè)計的情境，起過渡作用，使學(xué)生明確通分的重要性，同時能促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性?！浚ǘ┏鍪緦W(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）教學(xué)例3第一層：嘗試做例3，讓學(xué)生獨立探究，運用舊知識去解決新問題。教師針對這一問題，啟發(fā)點撥：這兩個分?jǐn)?shù)能直接比較大小嗎？那么，能不能借助一些學(xué)過的知識，設(shè)法把這兩個分?jǐn)?shù)化為能直接比較的分?jǐn)?shù)，再比較出它們的大小呢？學(xué)生：獨立探究，小組交流，全班匯報?！驹O(shè)計意圖：讓學(xué)生獨立嘗試探究，初步感知通分】第二層：看書自學(xué)例3，并出示自學(xué) 要求：1.書上是如何比較 和大小的？（動筆寫一寫） 2.什么叫公分母？3.什么叫通分？質(zhì)疑問難：“通過你們自學(xué)例3，還有什么疑問嗎？”“找兩個分?jǐn)?shù)的公分母，為什么要找4和6的最小公倍數(shù)呢？”【設(shè)計意圖：通過自學(xué)理解什么是“公分母”和“通分”，使學(xué)生對新概念有一個自我內(nèi)化的過程】
大學(xué)學(xué)生會工作計劃范文模板
一、工作職責(zé) 1、負(fù)責(zé)體育部干事對各項工作的培訓(xùn)，以及適時正向引導(dǎo)干事，調(diào)整他們對學(xué)生會工作，對學(xué)習(xí)，對生活的積極性。 2、引導(dǎo)廣大同學(xué)積極參加體育鍛煉，開展各種體育活動、體育競賽，活躍同學(xué)們的體育生活?！ ?、各項比賽裁判及工作人員的培訓(xùn)工作。
動物科學(xué)系學(xué)生會管理考核制度
第一條學(xué)生干部、干事在團總支、學(xué)生會工作期間實行10分制考核?！ 〉诙l考核由秘書處具體負(fù)責(zé)；每學(xué)期考核一次。 第三條考核結(jié)果的構(gòu)成 考核結(jié)果為民主評議得分與減分項之和，當(dāng)達(dá)到直接除名條件時不予考核
學(xué)生會學(xué)習(xí)宣傳部工作制度
一、工作任務(wù)：負(fù)責(zé)學(xué)校的?？皦Π鍒?，每月出刊一次 二、工作態(tài)度：認(rèn)真、負(fù)責(zé)、積極、行為端正、為人正直、相互團結(jié)、和諧相處 三、工作紀(jì)律要求： 1、工作方面 （1）在出刊時成員應(yīng)注重效率和質(zhì)量 ?。?）不做有損學(xué)生會及本部名譽的事 ?。?）工作中應(yīng)積極配合部長或副部長的工作安排
大學(xué)生經(jīng)濟學(xué)研究會辦公室制度
做好本部的準(zhǔn)備工作。，在活動前對必須物品進行檢查，以免再活動當(dāng)天臨時去買?！ ∽龊帽静抗ぷ?。分配責(zé)任倒水，簽到，做會議記錄的干事，如人手不夠，可以從其他部調(diào)借?！ 〈_定每次例會通知到每一個人?！ 』顒忧捌谕ㄖ矫總€會員參加活動，而且要調(diào)動會員的積極性?！ ∫嵝巡块L和干事保管好發(fā)票，以供會后統(tǒng)一報帳?！ 芭c組織策劃部協(xié)調(diào)好，注意會議流程的變動，以做應(yīng)急，并為會議記錄作準(zhǔn)被。 完善請假制度，遲到和請假要說明原因，辦公室備案，以作日后評比依據(jù)。 信息共享，各部門及時地把應(yīng)該公布的信息公布，既可急中生智，也可查漏補缺?！ 《?活動當(dāng)天 在布置會場時，我們應(yīng)積極配合組織策劃部的工作。 在活動開始前一小時，準(zhǔn)備好茶水、茶葉、茶杯、席卡以及會員簽到表。負(fù)責(zé)簽到的干事要開始準(zhǔn)備簽到，負(fù)責(zé)倒水的干事要在嘉賓入場后及時送上茶水，負(fù)責(zé)做會議記錄的干事要提前找好位置，提前入座，準(zhǔn)備記錄。 在互動環(huán)節(jié)中，如有冷場我們要積極提問?！ ≡诨顒娱_始后，如有需要，負(fù)責(zé)簽到人可以負(fù)責(zé)維持會場秩序。
大班數(shù)學(xué)教案：讓誰先吃好呢
活動準(zhǔn)備：1．課件：讓誰先吃好呢。2．排序卡、記錄卡、動物與石頭的比較圖、鉛筆橡皮若干。活動重難點：1．活動重點：按動物個子高矮、嘴巴大小、耳朵長短、尾巴長短、體重的輕重進行正向、逆向排序，理解逆向排序。2．活動難點：在數(shù)石頭游戲中，比出動物間的輕重關(guān)系，并嘗試運用“〈、〉、=”號記錄操作結(jié)果?；顒舆^程： 一、初步了解動物及桃子的主要特征。1．了解動物的主要特征?！ 。?）師（點擊課件）：今天，我給大家?guī)砹艘恍﹦游锱笥眩銈兛?，它們都是誰？數(shù)一數(shù)，一共有幾位朋友？（猴子、長頸鹿、兔子、犀牛、鱷魚、毛毛蟲；6位朋友） ?。?）師：這些動物朋友都有一個最大的特征，你能把它的特征和它們的名字一塊兒說出來嗎？ （長耳朵小兔、大嘴巴鱷魚、高個子長頸鹿、長尾巴猴子、大肚皮犀牛、小小的毛毛蟲） ?。ㄔu析：把動物的最大特征和動物名完整講述，既發(fā)展了幼兒細(xì)致描述的能力，又使幼兒對這六種動物的主要特征有了清晰的認(rèn)識，為接下來的“按動物的某一特征進行排序”作了有效鋪墊。）2．了解桃子的特征。 ?。?）師（點擊課件）：咦，這是什么呢？（桃子） ?。?）師：看看，這個桃子長得什么樣？（圓圓的；愛心形狀；紅紅的；黃黃的；大大的） ?。?）師：哇，這樣一個愛心形狀的、圓圓的，又紅又黃的大桃子，要是現(xiàn)在就放在我們鼻子底下，聞上去又會是什么味道？（香香的） ?。?）師：真想吃一口呀，你們想吃嗎？（想）長耳朵兔子、長尾巴猴子、高個子長頸鹿、大肚皮犀牛、大嘴巴鱷魚、小小的毛毛蟲和我們一樣，看到這個桃子，饞得口水都快流出來了，都想先吃到這個大桃子?！ 。ㄔu析：對桃子形狀、顏色、大小特征的講述，以及對桃子氣味的猜測，既“勾”起了幼兒品嘗桃子的欲望，又“喚”起了他們對動物看到桃子后急切品嘗心境的理解，適時、巧妙的引出了本次活動的一條暗藏線索“讓誰先吃好呢？”。）二、按動物的某一特征排序。1．按動物高矮、大小、長短排序?！ 。?）按個子的高矮排序。A．師（點擊課件）：“按照個子的順序吃怎么樣？”長頸鹿把脖子挺得直直的，先說了一句。那就得先量量看，誰的個子最高了。毛毛蟲說：“不能站在高的地方量，量的時候不能把尾巴算上”小兔說：“踮起腳來量也不行?！盉．師（點擊課件）：瞧，他們每人都找了一棵大樹開始量了起來。動物們和大樹的什么比？（樹干）C．師：它們一個個都緊貼著樹干，認(rèn)真的量著。小朋友，你們看出來了嗎？誰最高？第二高是誰呢？第三高呢？接下來輪到誰？第五高？最矮的一個是誰呀？D．出示高矮排序圖。E．講述故事：“看見了吧？看見了吧？我的個子最高，所以得我先吃！”長頸鹿把脖子伸得長長的，剛要去咬那個又大又紅的桃子?！ 。?）按嘴巴的大小排序。A．師（點擊課件）：“不行，這么大的桃子，當(dāng)然得嘴巴最大的先吃了”鱷魚張著一張大嘴，站了出來。到底誰的嘴巴最大？B．師（點擊課件）：“我的嘴巴大！”（犀牛聲音）“誰說的！我的嘴巴才是最大的呢！”（鱷魚聲音）C．師：你們說，誰的嘴巴最大？（鱷魚）E．講述故事：“聽見沒，聽見沒有？我的嘴巴最大，當(dāng)然是我先吃了！”鱷魚使足了全身的勁兒，張大嘴巴，馬上就要咬到這個又大又紅的桃子了…… （3）按耳朵的長短排序。A．師（點擊課件）：“這么做不行！”蹦蹦跳跳的兔子豎著耳朵跑過來。B．師：欸，兔子會說什么呢？（誰耳朵長誰吃）C．師：那就是說得按什么順序來吃桃子？（長短順序）D．師：按什么的長短順序，誰能完整的說一說？（按耳朵的長短順序吃）E．師（點擊課件）：對，應(yīng)該按照耳朵長短的順序、誰的耳朵長誰先吃！那就比比，看看到底誰的耳朵最長吧?！翱?，還是我的耳朵最長吧！”小個子的兔子好不容易夠到長頸鹿的脖子，說道。
綠色清新財務(wù)會計求職簡歷
崗位：財務(wù)專員單位：廣州XX網(wǎng)格有限公司 20xx.01-20xx.12 工作描述：1、負(fù)責(zé)公司的財務(wù)核算，核對公司平臺和應(yīng)收應(yīng)付款管理；2、公司費用支出，收入審核，憑證編制等日常賬務(wù)處理，配合月未、年末的結(jié)賬工作；3、負(fù)責(zé)公司發(fā)票的開具及月未發(fā)票的統(tǒng)計；4、負(fù)責(zé)費用核算和控制：電商平臺的對單，平臺收費和后臺賬目的導(dǎo)出導(dǎo)入；5、負(fù)責(zé)定期核對、處理往來賬目，并保證往來賬目清晰準(zhǔn)確，協(xié)調(diào)解決結(jié)算過程中結(jié)算相關(guān)事宜等。
公司管理制度（適用于環(huán)衛(wèi)清潔公司）
一、清掃車工作程序：1、由班長提出需要清掃路面的申請，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，通知清掃車司機進行作業(yè)。2、到達(dá)作業(yè)區(qū)域應(yīng)與班長進行溝通，以確保作業(yè)區(qū)域正確。3、作業(yè)結(jié)束后，經(jīng)班長驗收合格后在清掃作業(yè)單上簽字。二、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及要求：1、路面清潔后，達(dá)到路面凈、路牙凈，無煙頭、紙屑、瓜果皮核、塑料袋等廢棄物。2、作業(yè)車輛垃圾箱保持密閉，作業(yè)過程中無垃圾及塵土揚、撒、拖、掛。3、作業(yè)車輛標(biāo)志清晰、齊全；車況良好，嚴(yán)禁帶病上路；車容整潔，車體無破損、無銹蝕、無污物、無灰垢。4、作業(yè)時應(yīng)開警示燈或特效音樂。5、作業(yè)車輛應(yīng)遵守交通法規(guī)，注意避讓車輛及行人。三、作業(yè)時間：1、每日早7：00——9：00對林蔭北路、丙十路、丙十一街、規(guī)劃西街、丙十一路進行清掃保潔作業(yè)。2、如果有特殊情況經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，可以隨時進行清掃保潔作業(yè)。四、保養(yǎng)維護：1、每日清理主、副發(fā)動機空濾器，以保護發(fā)動機。2、沖洗垃圾箱內(nèi)部、集塵箱內(nèi)部及濾網(wǎng)、吸管內(nèi)部、輻射及各總成外部、擦試玻璃及后視鏡等。3、檢查主、副發(fā)動機燃油、冷卻水及機油面，必要時添加。4、檢查事車有無滲油、漏水、漏氣現(xiàn)象。5、檢查輪胎螺母、各部螺栓、螺母及銷軸的固定是否松動；檢查外胎及氣壓；檢查掃刷是否松動；吸嘴的支承輪、滑板和各掃刷是否過度磨損。6、排除當(dāng)日發(fā)生的故障。7、每日工作完畢后要清擦車輛，保持潔凈。8、定期對清掃車進行保養(yǎng)。清掃車輛必須有專人駕駛，沒有公司領(lǐng)導(dǎo)及車隊隊長的安排，任何駕駛員不能隨意駕駛清掃車。
公司管理制度(適用于環(huán)衛(wèi)清潔公司)
■總經(jīng)理助理兼行政主管□直接上級：總經(jīng)理□直接下級：無□崗位職責(zé)：1、負(fù)責(zé)做好日常行政管理工作。2、會議管理：（1）負(fù)責(zé)公司重要會議的籌備和組織。（2）負(fù)責(zé)與園林公司有關(guān)會議的記錄工作。（3）負(fù)責(zé)會議決議的督查、催辦。3、負(fù)責(zé)做好上級領(lǐng)導(dǎo)、重要嘉賓的接待工作。4、負(fù)責(zé)公司內(nèi)部通知、會議文件材料的起草工作，。5、負(fù)責(zé)公司印信管理工作。6、負(fù)責(zé)公司檔案資料的管理工作。7、負(fù)責(zé)與工會的協(xié)調(diào)及配合工作。8、負(fù)責(zé)公司人員的考勤工作。9、負(fù)責(zé)公司外出辦事人員的去向登記工作。10、協(xié)助公司總經(jīng)理檢查企業(yè)制度的落實情況。11、協(xié)助經(jīng)理開展對各級管理人員工作日志的檢查。12、負(fù)責(zé)各類文件和傳真的收發(fā)工作。13、人事管理：（1）負(fù)責(zé)公司人事競聘、招聘、考核及辭退工作；（2）負(fù)責(zé)公司人事調(diào)研工作，協(xié)助經(jīng)理做好人員的任免工作；（3）負(fù)責(zé)公司人事數(shù)據(jù)的填報、整理工作。14、負(fù)責(zé)組織本公司的培訓(xùn)工作。15、負(fù)責(zé)辦公用品（電腦、復(fù)印機、打印機）、空調(diào)、相機、辦公桌椅、房屋（臨建、板房）等資產(chǎn)的管理工作。16、負(fù)責(zé)本部門工作計劃的制定。17、制度體系建設(shè)：（1）參與行政人事崗位職責(zé)、工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則、操作手冊的編制與修訂，經(jīng)審議后負(fù)責(zé)組織推進實施；（2）負(fù)責(zé)行政人事各項改革方案的灌輸、推進、指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督與考核。18、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)公司各部門的工作關(guān)系，做好上傳下達(dá)。19、完成直接上級交辦的其它工作。■財務(wù)副科長兼總賬會計□直接上級：總經(jīng)理、房地產(chǎn)事業(yè)部財務(wù)總監(jiān)□直屬下級：出納（房地產(chǎn)出納兼職）□崗位職責(zé)：1、執(zhí)行國家有關(guān)財經(jīng)法律、法規(guī)，主持財務(wù)會計業(yè)務(wù)的日常核算工作，負(fù)責(zé)填制轉(zhuǎn)賬會計憑證、檢查出納編制的現(xiàn)金及銀行憑證，登記會計賬簿，編制會計報表。2、認(rèn)真執(zhí)行公司的財務(wù)管理制度，嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度。3、負(fù)責(zé)公司的成本控制與成本核算工作，準(zhǔn)確核算項目成本，降低公司成本支出。4、負(fù)責(zé)憑證復(fù)核、費用審核、登記公司總分類賬等工作。5、審核公司有關(guān)財務(wù)報表，編制報表說明。6、負(fù)責(zé)財務(wù)及經(jīng)營經(jīng)營狀況分析，撰寫分析報告，為經(jīng)營管理提供詳盡、準(zhǔn)確的財務(wù)資料。
深化司法體制改革工作情況的調(diào)研報告
(一)在司法責(zé)任制改革方面。一是出臺《司法責(zé)任制改革試點實施方案》。對審判團隊組建辦法、審判權(quán)運行機制、院庭長監(jiān)督管理權(quán)限和法官辦案責(zé)任等作具體規(guī)定，為全市法院司法體制改革奠定基礎(chǔ)。二是組建新型審判團隊。按照“3+3+3”或“1+1+1”模式組建合議制或獨任制審判團隊82個。其中，中院組建審判團隊13個，基層法院組建審判團隊69個，并投入運作。三是建立完善其它配套工作制度。出臺《專業(yè)法官會議規(guī)則》、《審判委員會工作規(guī)則》、《院庭長辦案規(guī)定》和《法院工作人員績效考核方案》等，實行邊試邊改邊完善。
深化司法體制改革工作情況的調(diào)研報告
(一)在司法責(zé)任制改革方面。一是出臺《司法責(zé)任制改革試點實施方案》。對審判團隊組建辦法、審判權(quán)運行機制、院庭長監(jiān)督管理權(quán)限和法官辦案責(zé)任等作具體規(guī)定，為全市法院司法體制改革奠定基礎(chǔ)。二是組建新型審判團隊。按照“3+3+3”或“1+1+1”模式組建合議制或獨任制審判團隊82個。其中，中院組建審判團隊13個，基層法院組建審判團隊69個，并投入運作。三是建立完善其它配套工作制度。出臺《專業(yè)法官會議規(guī)則》、《審判委員會工作規(guī)則》、《院庭長辦案規(guī)定》和《法院工作人員績效考核方案》等，實行邊試邊改邊完善。
文旅廣體局全面深化改革工作總結(jié)
全年舉辦群眾喜聞樂見的全民健身活動、賽事達(dá)10次以上；組織兩次以上社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)，培訓(xùn)社會體育指導(dǎo)員100人；做好全縣體育健身器材的維護管理工作大力發(fā)展體育彩票事業(yè)，激活體育彩票市場，并將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育彩票點開辦情況納入年度各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化考核。進一步加強執(zhí)法隊伍建設(shè)，推進改革進程；積極開展案卷評查，爭取在全國、全省獲得規(guī)范案卷和重大案件表彰；開展文化市場各項專項整治行動和“掃黃打非”專項行動；持續(xù)保持執(zhí)法檢查、安全生產(chǎn)常態(tài)化，確保市場平安穩(wěn)定。貫徹落實縣委經(jīng)濟會議精神，積極與省廳、市局做好工作銜接和溝通，采取有效措施，補齊短板、創(chuàng)新做法，爭創(chuàng)全省文旅真抓實干先進。為籌劃2024年“歡樂瀟湘·幸福衡陽”大型活動，創(chuàng)作全新的腳本、音樂，編排原創(chuàng)作品參賽。系統(tǒng)構(gòu)建“一流設(shè)施、智能化管理、高效服務(wù)”的現(xiàn)代化紅色圖書館運營和服務(wù)體系；加強社會化合作，在河西新區(qū)選址增設(shè)一個24小時自助圖書館，構(gòu)建全域覆蓋的15分鐘公共文化閱讀服務(wù)圈。
關(guān)于基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)工作總結(jié)
（二）農(nóng)技從業(yè)人員專業(yè)技能不足，推廣力量有待加強。在基層農(nóng)技推廣隊伍當(dāng)中，部分農(nóng)技員沒有接受系統(tǒng)的推廣教育，其推廣含金量不足。部分農(nóng)技人員沒有外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機會，知識結(jié)構(gòu)老化。技推廣人員老齡化問題較為突出，特別是基層一線技術(shù)人員退休后，新生力量得不到及時補充，出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。（三）工作經(jīng)費不足?；鶎愚r(nóng)技推廣站的農(nóng)技推廣經(jīng)費、培訓(xùn)費、資料費，下鄉(xiāng)費等存在很大缺口，特別是村級農(nóng)民技術(shù)員待遇低，開展農(nóng)技推廣工作難。五、新時期農(nóng)技推廣工作思路與重點舉措（一）充分發(fā)揮專家組的積極作用。為強化農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)科技支撐，加快推進農(nóng)村科普工作開展，縣分別成立茶葉、中草藥、獼猴桃、生態(tài)養(yǎng)殖、蔬菜五個專家組，指導(dǎo)選擇適宜品種，加強關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，加快實用技術(shù)推廣應(yīng)用，指導(dǎo)建立試驗示范基地，推動品種技術(shù)升級換代，幫助解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)難題。
人教部編版道德與法制五年級上冊學(xué)會溝通交流說課稿
然后，教師引導(dǎo)學(xué)生交流：你和同學(xué)溝通后，如果意見仍未達(dá)成一致，你會如何處理？板書：進行討論，給對方充分解釋的機會。設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)懂得，與人溝通，在未能達(dá)成共識的情況下，要進行討論，給對方充分解釋的機會。環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)，內(nèi)化提升學(xué)生談一談學(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲，教師相機引導(dǎo)。設(shè)計意圖：梳理總結(jié)，體驗收獲與成功的喜悅，內(nèi)化提升學(xué)生的認(rèn)識與情感。環(huán)節(jié)四：布置作業(yè)，課外延伸將學(xué)到的與人溝通的方法應(yīng)用到生活中。設(shè)計意圖：將課堂所學(xué)延伸到學(xué)生的日常生活中，有利于落實行為實踐。六、板書設(shè)計為了突出重點，讓學(xué)生整體上感知本節(jié)課的主要內(nèi)容，我將以思維導(dǎo)圖的形式設(shè)計板書：在黑板中上方的中間位置是課題《學(xué)會溝通交流》，下面是：敢于表達(dá)、準(zhǔn)確地表達(dá)；傾聽的技巧；進行討論，給對方充分解釋的機會。
國旗下的講話:文明在我心中
國旗下的講話：文明在我心中—博學(xué)積淀，作厚文化人；尊規(guī)守紀(jì)，做好文明人老師們、同學(xué)們：大家早晨好！隨著國慶長假的結(jié)束，獨領(lǐng)風(fēng)騷的濃釅盛夏已悄然的逝去，代之而來的卻是令人心醉的滿園秋色！在這‘ 熔金水色洗空明，不許清秋負(fù)晚晴’的美麗寧靜的季節(jié)里，我代表學(xué)校向教之以才，導(dǎo)之以德，千教萬教教人求真的辛勤園丁們，向?qū)W而不厭，誨而不倦，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人的莘莘學(xué)子們，祝以誠摯的祝愿：祝女士們溫文爾雅，落落大方，和風(fēng)細(xì)雨盡顯淑女氣質(zhì)，做厚文化人；祝男士們寬容誠信，謙恭禮讓，飽德厚識盡展紳士風(fēng)度，做好文明人。今天我講話的題目是‘博學(xué)積淀，作厚文化人；尊規(guī)守紀(jì)，做好文明人?！拿髟谖倚闹小Ｍ瑢W(xué)們，當(dāng)你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地阿姨；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見工人師傅打掃操場的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到收拾垃圾的老爺爺?shù)钠D辛。校園是純潔的、美麗的，可你更應(yīng)該知道書香的校園是文明的、文化的！ 那么什么是文明？什么是文化？文明與文化的辯證關(guān)系如何？如何做一個文明人？
公司銷售個人工作計劃8篇
一、細(xì)分目標(biāo)市場，大力開展多層次立體化的營銷推廣活動 銷售部門負(fù)責(zé)的客戶大體上可以分為四類，即現(xiàn)金管理客戶、公司無貸戶和電子銀行客戶客戶。結(jié)合全年的發(fā)展目標(biāo)，堅持以市場為導(dǎo)向，以客戶為中心，以賬戶為基礎(chǔ)，抓大不放小，采取“確保穩(wěn)住大客戶，努力轉(zhuǎn)變小客戶，積極拓展新客戶”的策略，制定詳營銷計劃，在全公司開展系列的媒體宣傳、網(wǎng)點銷售、大型產(chǎn)品推介會、重點客戶上門推介、組織投標(biāo)和集中營銷活動等，形成持續(xù)的市場推廣攻勢。
開展村扶貧個人工作計劃8篇
1、以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟為中心。把進一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入作為幫扶工作的根本出發(fā)點和落腳點，夯實新農(nóng)村建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)?！ ?、科學(xué)規(guī)劃、分步實施。以全縣城鄉(xiāng)建設(shè)整體規(guī)劃、社會主義新農(nóng)村建設(shè)意見為指導(dǎo)，在認(rèn)真做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等專項規(guī)劃銜接的基礎(chǔ)上，按照適應(yīng)超前，各具特色的要求，科學(xué)規(guī)劃村莊發(fā)展，在三年的時間內(nèi)，有層次有步驟地組織實施?！ ?、以人為本、尊重民意。要確定群眾在幫扶工作的主體地位，正確處理幫扶工作與群眾主體的關(guān)系，問計于民，惠及于民。
應(yīng)急管理工作總結(jié)范文8篇
（一）完善組織體系，健全工作機制我局制定印發(fā)了《某市**市政局搶險應(yīng)急預(yù)案》和《**市政工程管理局防汛及搶險工作預(yù)案》，明確了一把手為應(yīng)急管理工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為具體責(zé)任人，其他領(lǐng)導(dǎo)按分工承擔(dān)相應(yīng)的應(yīng)急管理工作責(zé)任，全面落實了應(yīng)急管理工作職責(zé)，健全和完善了組織體系和工作機構(gòu)，切實做到了“兩有一強化”，一是有足夠的人員，確保應(yīng)急管理工作有人抓、有人管、有人擔(dān)責(zé)；二是有必需的裝備設(shè)備，確保了應(yīng)急搶修工作迅速到位；三是強化了應(yīng)急管理的職能職責(zé)，制定了《市政設(shè)施搶修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，確保市政道路、排水等突發(fā)事件信息反饋及時，應(yīng)急指揮反應(yīng)快速，應(yīng)急處置運作高效，使事態(tài)和局勢在最短時間內(nèi)得到控制。