2、 培養(yǎng)幼兒意志。二、活動重點難點: 幼兒在活動中的平衡能力。三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè) 戶外草地、高蹺
活動目標:1、利用開學第一課的有利契機,對學生進行教育,使學生 充分認識安全工作的重要性。2、使養(yǎng)成在學習和生活中時刻注意人身安全,飲食安全,交通安全等習慣?;顒舆^程:一、 互相交流假期所見所聞的安全事故。二、 播放關(guān)于安全事故的視頻。三、共同學習 小學生應(yīng)注意安全的具體事項:1.“珍愛生命,安全第一”的意識必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、衛(wèi)生安全等等,安全意識最根本?!皼]有安全就沒有一切”。生命是你自己的,也是家庭的、學校的、社會的。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。2.作為學生來說,要聽從、服從學校 和老師的教育和管理,遵守學校的校規(guī)校紀,事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀中。
【活動提示】(1)文藝演出時,節(jié)目安排要緊湊,以免耽誤時間。(2)歌曲《歌唱祖國》要事先教會,要求全體同學都會唱。【目的意義】通過活動使同學們更加了解祖國、了解家鄉(xiāng)、了解班級。喚起同學們的集體主義現(xiàn)念,為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)努力學習。提高同學們爭做21世紀主人的責任感和使命感。【活動地點】本班教室?!緟⒓尤藛T】全班同學。【活動準備】(1)收集整理祖國、家鄉(xiāng)的歷史及文化材料,收集整理班級學雷鋒、做好事、關(guān)心集體的事例,編排成文藝節(jié)目。(2)選出主持人、熟悉活動程序。(3)根據(jù)需要布置好會場?!净顒映绦颉磕兄鞒秩耍寒旛r紅的國旗迎著朝陽升起。女主持人:我們仿佛看見一個巨人在東方屹立。男主持人:五顆金星像燦爛的星座。女主持人:紅旗飄飄好像燃燒的火炬。男主持人:一(2)班《我愛我的祖國》主題班會現(xiàn)在開始。女主持人:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓。
活動目的:1.使學生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。2.使學生懂得地震防護知識及防其它災(zāi)害小常識?;顒舆^程:一、地震知識介紹:地震是威脅人類安全的一種嚴重自然災(zāi)害。那些曾發(fā)生在居民區(qū),尤其是人口稠密、經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的大地震,給社會造成了巨大的災(zāi)難,使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影,甚至談?wù)鹕儭R淮蔚卣?,從感覺到震動到房屋倒塌,通常只有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里,無論是跑出去還是就地躲避,都要迅速采取措施,不要猶豫,以免在猶豫中喪失生存的機會。經(jīng)驗表明,震時就地躲避,震后迅速撤離到安全的地方,是應(yīng)急避震中較好的辦法。避震時要重點保護好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。
游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:1)不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。3)要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
主持人:然而我們又是怎樣對待我們的父母的呢?下面我們來做個調(diào)查?你是否了解你的媽媽?1、你媽媽的生日是_________。2、你媽媽的體重是_________。3、你媽媽的身高是________。4、你媽媽穿_______碼鞋。5、你媽媽喜歡顏色是________。6、你媽媽喜歡水果是________。7、你媽媽喜歡的花是________。8、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。請你如實回答。把你的答案寫在一張紙寄給你媽媽評分答對6題以下的請你以后多與媽媽溝通。主持人:其實值得感恩的不僅僅我們的母親,我們對父親、師長、親朋、同學、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,都應(yīng)該在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來了,而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比,進一步說與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂樂地活在世界上,誰說不是一種命運的恩賜,我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\給自己的不幸和不平嗎?
1、收集學生們的目標理想“我將來希望成為一個怎樣的人”,進行分組,讓每組成員推選出本組的組長,并為自己的組起個名字。2、讓同學們分頭收集有關(guān)理想的相關(guān)資料。包括:從事的職業(yè),職業(yè)的素養(yǎng)和精神,預計會遇到哪些困難,需要具備的專業(yè)知識,全國此專業(yè)排名較好的幾所大學或技術(shù)學校,從事此方向上具有哪些出名的人物,他們是如何一步一步實驗自己的目標的……3、選好及訓練班會主持。4、了解一些著名認識成功的例子,最好準備成為多媒體素材。5、了解學生所熱衷的職業(yè)類型。三、活動過程:(一)主持讀有關(guān)各種著名人士的成功案例引入主題。1、主持A列舉實例。2、主持B:大家聽了有什么感想呢?3、同學們議論,各抒己見。4、主持小結(jié):我們每一個人都有著對未來的美好期盼,都曾經(jīng)勾畫出腦海中的藍圖。也許這些舉例我們還有著一定的舉例,但“千里之行,始于足下”。想要實現(xiàn)自己心中的理想,走好今天的每一步是基礎(chǔ)。如何跨出每一步?朝著怎樣的方向?我們前進的道路上有著怎樣的一個個小山丘?今天就讓我們來暢談夢想,眺望未來。
活動目的: 1.通過比較,讓學生體會母愛是偉大的、無私的。 2.讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。 3.讓學生把愛延伸到社會,能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。 活動準備: 1.讓學生查找日歷,確認今年母親節(jié)的時間。 2.準備卡紙、彩筆,給母親制作賀卡。 活動形式:介紹、表演 活動過程: 一、談話導入主題: 同學們,你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會主題就是學會感恩。 二、調(diào)查統(tǒng)計: 同學們,你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的第二個星期日)今年的母親節(jié)是幾號?(8號)今天是5號了,還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒有給媽媽過生日?媽媽給你過生日了嗎?讓學生都說一說。 教師小結(jié):通過剛才的調(diào)查可以看出,你們對媽媽的關(guān)愛還太少。
為了有效遏制學生溺水死亡事故的發(fā)生,根據(jù)嘉開社發(fā)〔20xx〕56號文件精神,結(jié)合我校實際,經(jīng)研究決定開展預防溺水事故專項教育活動。一、活動目的:通過開展預防溺水教育活動,進一步增強學生的安全意識,提高學生自我保護能力。進一步完善學校預防溺水教育的各項制度,提高學校安全管理水平,避免溺水事故的發(fā)生。二、活動主題:珍愛生命預防溺水三、活動對象:全體學生四、活動時間:5月20日至7月10日五、活動內(nèi)容:圍繞“四個突出”,提高“防溺水”安全教育實效。四個突出:1、突出抓重點對象教育,對平時擅自游泳的學生及時做好思想工作,進行細致入微的教育。2、突出抓重點時段教育,如:放學、雙休日、節(jié)假日等。3、突出抓防溺知識教育,教育學生正確的自護自救和相互急救方法等。4、突出抓紀律教育,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)私自游泳的,要立即制止和批評教育,杜絕溺水事故發(fā)生。
一、創(chuàng)設(shè)情境,引出話題1.聽故事《一杯牛奶》,想想其中蘊含了怎樣的道理?一個生活貧困的男孩為了積攢學費,挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利,傍晚時他疲憊萬分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。一天,一位病情嚴重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時,在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字:手術(shù)費:一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字,她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什么關(guān)系?
一·導入(主持人)同學們,我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全,今天我們就開一個校園安全主題班會。二·關(guān)于校園安全1·當我們邁著輕快的步伐來到學校時,我們知道新的一天開始了,可是我們對安全知識又了解多少呢?下面我們來說說我們學校的安全知識:學校是我家,安全文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。在校園追跑打鬧。不爬學校的圍墻,門窗、圍欄、樹木、球架。不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風扇等電器發(fā)生故障,不得私自動手排除,應(yīng)報告教師或總務(wù)處,由學校電工進行故障排除。大掃除時注意安全,對高處的玻璃窗,不要勉強擦拭。做文明學生,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為,不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應(yīng)及時報告師長。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不沖動蠻干。
【活動主題】迎難而上 【活動目的】1.使學生了解迎難而上,培養(yǎng)堅強意志。2.在學習和實踐中充分發(fā)揮自己的主觀能動作用,百折不撓克服學習上的各種困難,以頑強的意志提升自我,實現(xiàn)既定目標,達到成功的彼岸。 【活動準備】1.準備一個不管是順境還是逆境,都不放棄自己的追求,生命不息、奮斗不止、堅韌不撥的故事。2.準備不同意志力的學生對學習影響的情境。【活動過程】一、班主任引題每個人的一生不都是一帆風順的,都會有這樣或那樣的煩惱,而這些煩心事就是我們通常所說的困難。今天我們就圍繞“困難”這個話題開一次班會。二、正視困難1.面對困難的兩種態(tài)度甲:人的一生難免會遇到這樣或那樣的煩惱和挫折,“萬事如意”“心想事成”只不過是人們的美好祝愿而已。
新冠無情、人有情。在突如其來的疫情面前,我們沒有退縮,而是勇敢面對困難;我們沒有恐慌而亂,而是團結(jié)一致;我們沒有自私,而是肩負責任;我們沒有添亂,而是嚴格遵守國家規(guī)定。我們堅信,在國家的領(lǐng)導下,在我們的堅定信念下,我們必定可以打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!團結(jié)就是力量,這就是中華民族的傳統(tǒng)美德,這就是和我們勝利的武器。新冠疫情反反復復,從沒遠離,我們要有常態(tài)化的預防心理,不能僥幸大意。近段時間,我國不少地方又有疫情反彈的景象,這又給我們每個人帶來了新的挑戰(zhàn),因此,我們要強化疫情防控意識,阻止疫情通過校園傳播擴散,保障校園、家庭和學生健康安全。
一、活動背景:雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,三月是傳統(tǒng)的學習雷鋒月,為進一步落實“立德樹人”的教育根本任務(wù)和踐行社會主義核心價值觀。為進一步弘揚雷鋒精神,引導學生做新時代好隊員。為進一步了了解雷鋒精神的豐富內(nèi)涵,學習雷鋒,學習當代道德模范,踐行社會主義核心價值觀,傳承和弘揚雷鋒精神,爭當新時代的好隊員!我們開展本次主題班會。二、班會目標:1、通過活動,使學生知道為什么要學習雷鋒,怎樣學習雷鋒。引導學生以雷鋒為榜樣,做新時代的雷鋒傳人。2、通過活動,引導學生學習雷鋒無私奉獻的精神,學習雷鋒刻苦鉆研、好學上進的精神;學習雷鋒在學習、生活中,不怕困難的理想信念。
二、活動背景:新冠無情、人有情。在突如其來的疫情面前,我們沒有退縮,而是勇敢面對困難;我們沒有恐慌而亂,而是團結(jié)一致;我們沒有自私,而是肩負責任;我們沒有添亂,而是嚴格遵守國家規(guī)定。我們堅信,在國家的領(lǐng)導下,在我們的堅定信念下,我們必定可以打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!團結(jié)就是力量,這就是中華民族的傳統(tǒng)美德,這就是和我們勝利的武器。
二、班會目標:1、通過活動,使學生知道為什么要學習雷鋒,怎樣學習雷鋒。引導學生以雷鋒為榜樣,做新時代的雷鋒傳人。2、通過活動,引導學生學習雷鋒無私奉獻的精神,學習雷鋒刻苦鉆研、好學上進的精神;學習雷鋒在學習、生活中,不怕困難的理想信念。
二、班會主題:弘揚雷鋒精神,爭做新時代好少年三、班會目標:1、通過活動,使學生進一步了解雷鋒精神的內(nèi)涵,懂得將崇高的理想信念和道德品質(zhì)追求融入日常學習生活中。2、通過活動,使學生自覺學習雷鋒無私奉獻的精神,自覺學習雷鋒刻苦鉆研、好學上進的精神;時刻用雷鋒精神指引奮斗的航向,立起人生的標桿
三、班會目標:1、通過本次主題班會活動,進一步引導學生樹立理想目標,從小做好準備,立志學榜樣,長大做榜樣,從小學先鋒,長大做先鋒,勇敢成長為擔當民族復興大任的時代新人!2、通過本次主題班會活動,進一步引導學生把握學習機會,珍惜學習機會,刻苦學習,做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
1.引導幼兒認識班級標志?! 〗處煄в變簛淼交顒邮议T口,問:你們知道這是誰的家嗎?引導幼兒觀察教室門上貼的蘋果標記,告訴幼兒貼著蘋果標記的就是我們班小朋友的家?! 〗處煵倏v小動物手偶,以小動物的口吻說:歡迎小朋友們每天到這里和我一起做游戲,這是我們的新家,你們喜歡嗎? 2.參觀新家?! 晌唤處熞粋€當火車頭,一個當火車尾,帶幼兒模仿開火車的動作走進活動室。 教師帶領(lǐng)幼兒模仿開火車圍繞各個活動區(qū)行走,在沿途的每一個區(qū)域停留,教師介紹該區(qū)域的玩具?! ±^續(xù)以開火車的形式參觀盥洗室、廁所、睡眠室、飲水桶等。
活動目標: 1、樂于為集體服務(wù),萌發(fā)做值日生的自豪感?! ?、了解值日生應(yīng)該做那些事情?! ?、掌握收拾、整理的基本技能,養(yǎng)成做事細致、有條理地好習慣?! 』顒訙蕚洌骸 ?、搜集幼兒在一日生活中幫著收拾整理、玩具、圖書、桌椅、擺放碗筷、掃地等有關(guān)值日生工作方面的照片。