-
學(xué)校教師赴外地學(xué)習(xí)考察調(diào)研報(bào)告
二、 突出亮點(diǎn) 弋陽(yáng)教育人的坦誠(chéng)與熱情。針對(duì)本次考察，弋陽(yáng)縣教體局按照項(xiàng)目負(fù)責(zé)的方式成立項(xiàng)目部，所有欲參加展示的學(xué)校，通過(guò)自主申報(bào)、項(xiàng)目組考察最后確定展示學(xué)校。各學(xué)校按照方華局長(zhǎng)“把真實(shí)的我們，展示給考察的客人” 的要求，熱情地為我們呈現(xiàn)了原生態(tài)的弋陽(yáng)教育。令所有考察人員大呼“感謝!” 弋陽(yáng)教育人的務(wù)實(shí)與敬業(yè)。不論是教體局領(lǐng)導(dǎo)，還是一般教師;不論是剛剛?cè)肼毜摹澳垩俊?，還是面臨退休的“老將”。對(duì)工作的務(wù)實(shí)敬業(yè)都讓考察人員感到“震撼”!
領(lǐng)導(dǎo)干部不忘初心牢記使命調(diào)研報(bào)告
(一)教學(xué)中心地位不突出 教師不能將主要精力投入到教學(xué)研究和課堂教學(xué)之中，績(jī)效分配中也一直未能明確有多少經(jīng)費(fèi)用于保障一線教學(xué)? (二)能力提升與學(xué)習(xí)不夠 面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和智能化技術(shù)日新月異給現(xiàn)代教育帶來(lái)的新形勢(shì)和挑戰(zhàn)，希望學(xué)校和學(xué)院進(jìn)一步創(chuàng)造條件，組織教師參加培訓(xùn)，進(jìn)一步提升教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)和智慧教室的能力。三辦的管理人員認(rèn)為，學(xué)校和學(xué)院組織教師能力培訓(xùn)與提升的機(jī)會(huì)多，忽略或者忽視了對(duì)管理人員的能力培訓(xùn)和提升，希望學(xué)校和學(xué)院也將管理人員的培訓(xùn)和能力提升納入未來(lái)的計(jì)劃和工作中。
形式主義官僚主義突出問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告
存在問(wèn)題 文山會(huì)海問(wèn)題突出，干部群眾反映較為強(qiáng)烈。縣鄉(xiāng)基層“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件”問(wèn)題尚未得到有效解決。一些單位和部門(mén)正式發(fā)文雖然有所減少，但是利用電話傳真、微信短信、電子郵箱等渠道變相發(fā)文數(shù)量依然較多。有的地方存在層層發(fā)文、照搬照抄上級(jí)文件、缺乏針對(duì)性的問(wèn)題。有的會(huì)議表面規(guī)格高、規(guī)模大，動(dòng)輒要求一把手參加，或者為了體現(xiàn)規(guī)模讓與會(huì)議內(nèi)容關(guān)系不大的部門(mén)參加。 督查檢查考核項(xiàng)目多，有些檢查考核內(nèi)容重復(fù)。調(diào)研組對(duì)該市各類(lèi)考核項(xiàng)目進(jìn)行梳理，發(fā)現(xiàn)一些省、市兩級(jí)考核項(xiàng)目?jī)?nèi)容相似，但所需準(zhǔn)備材料規(guī)格不盡相同。如，文明城市創(chuàng)建和衛(wèi)生城市創(chuàng)建兩項(xiàng)考核，內(nèi)容交叉重復(fù)，需要準(zhǔn)備兩套資料，浪費(fèi)了大量人力物力。
關(guān)于人才怎么聚、怎么用、怎么留的問(wèn)題調(diào)研報(bào)告
（一）優(yōu)惠政策“聚”人才。我市緊扣改革發(fā)展大局，布局人才新政，在人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)支撐、新經(jīng)濟(jì)新動(dòng)能等方面提供全方位支持。一是統(tǒng)籌設(shè)計(jì)宏觀政策。市委、市政府印發(fā)《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革加快人才強(qiáng)市建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《關(guān)于貫徹落實(shí)“大人才觀”全鏈條推動(dòng)人才發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》兩個(gè)宏觀政策文件，對(duì)全市人才政策進(jìn)行較為系統(tǒng)的宏觀頂層設(shè)計(jì)，為我市廣聚賢才提供了堅(jiān)強(qiáng)的政策基礎(chǔ)。
關(guān)于開(kāi)展幼兒園收費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研報(bào)告
（一）我縣公辦幼兒園保育教育費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)宿發(fā)改價(jià)費(fèi)[xxxx]xxx號(hào)、宿發(fā)改價(jià)費(fèi)[xxxx]xxx號(hào)文件執(zhí)行：省一類(lèi)園每生每學(xué)期xxxx元、市一類(lèi)園每生每學(xué)期xxxx元、市二類(lèi)園每生每學(xué)期xxx元、市三類(lèi)園每生每學(xué)期xxx元、普通園每生每學(xué)期xxx元，以上標(biāo)準(zhǔn)自xxxx年秋季學(xué)期執(zhí)行，保教費(fèi)收取繼續(xù)實(shí)行“新生新辦法、老生老辦法”政策。 ?。ǘ┪铱h民辦幼兒園實(shí)行保育教育費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)備案制：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)辦園成本，經(jīng)幼兒園申請(qǐng)、教體局審核、報(bào)縣發(fā)展改革委備案。普惠性民辦幼兒園保育教育費(fèi)和住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由市教育主管部門(mén)另行部署。目前民辦普惠性幼兒園收費(fèi)水平為每生每學(xué)期xxx元-xxx元不等、民辦非普惠性幼兒園收費(fèi)水平為每生每學(xué)期xxx元-xxxx元不等。
關(guān)于如何高效推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的調(diào)研報(bào)告
一、發(fā)展前景：質(zhì)量?jī)?yōu)，效益高 全面建成小康社會(huì)，“短板”在“三農(nóng)”。今年中央農(nóng)村工作會(huì)議，明確要對(duì)標(biāo)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)，提出保供給、保增收、保穩(wěn)定的新要求。在新冠肺炎疫情沖擊下，農(nóng)業(yè)遭遇產(chǎn)銷(xiāo)困難，如何推動(dòng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)是重要方向?！ 「咝мr(nóng)業(yè)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，依靠科技支撐，以保障農(nóng)產(chǎn)品供給、農(nóng)民持續(xù)增收和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)綜合效益最佳的農(nóng)業(yè)。高效農(nóng)業(yè)的核心要義，就是農(nóng)業(yè)高質(zhì)量、高效益，通過(guò)提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、機(jī)械化、信息化水平，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力，是一二三產(chǎn)融合，種、養(yǎng)、加、銷(xiāo)銜接，全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新業(yè)態(tài)。發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，可以有效破解農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱、生產(chǎn)規(guī)模偏小、供求矛盾突出、發(fā)展方式粗放等難題，是對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的革命。
不忘初心牢記使命主題調(diào)研報(bào)告
1、領(lǐng)導(dǎo)班子意見(jiàn)情況 當(dāng)前，企業(yè)職工思想主流是好的，用心的，進(jìn)步的，能夠較好完成交代的任務(wù)。但也存在一些不穩(wěn)定的因素，因公司長(zhǎng)期處于停產(chǎn)停建狀態(tài)，有些員工有麻痹懈怠思想，積極性不高。用心向上精神不夠，敬業(yè)精神缺乏，影響其他工作進(jìn)一步開(kāi)展。企業(yè)員工的思想教育工作需要加強(qiáng)，企業(yè)精神文明建設(shè)要落地生根。
供銷(xiāo)社“不忘初心、牢記使命”調(diào)研報(bào)告
1.供銷(xiāo)合作社為農(nóng)服務(wù)的能力降低。隨著時(shí)間的發(fā)展，供銷(xiāo)合作社這個(gè)名字早已悄悄地淡出了人們的視野，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌過(guò)程中，供銷(xiāo)合作社為農(nóng)服務(wù)的能力逐漸減弱，但縱觀全縣產(chǎn)業(yè)，供銷(xiāo)合作社帶動(dòng)效能并不突顯。一是部分合作組織制度不健全，管理不規(guī)范，社員與供銷(xiāo)合作社之間缺乏凝聚力，管理跟不上，產(chǎn)品規(guī)模小，市場(chǎng)分散，難以發(fā)揮合作社抱團(tuán)效應(yīng)。二是農(nóng)產(chǎn)品精深加工不足，各類(lèi)農(nóng)產(chǎn)品知名度不高，市場(chǎng)占有率小，產(chǎn)業(yè)鏈條短，缺少大型龍頭企業(yè)帶動(dòng)。三是品牌創(chuàng)建意識(shí)淡薄，品牌效益不明顯。對(duì)品牌建設(shè)的重大意義認(rèn)識(shí)不足，投入不夠，還未形成抓品牌建設(shè)的強(qiáng)烈愿望和緊迫意識(shí)，農(nóng)業(yè)品牌培育力度不夠，銷(xiāo)售渠道主要以線下為主，對(duì)于鄉(xiāng)村電商的宣傳力度不夠。四是社有企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)仍然較大。至今直屬企業(yè)都不同程度存在債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)主要來(lái)源歷史遺留問(wèn)題，如果處理不當(dāng)，不僅會(huì)影響到為農(nóng)服務(wù)的精力、能力，還會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)安全和信訪維穩(wěn)壓力，稍有不慎甚至?xí)斐芍卮蟮纳鐣?huì)影響。
集體公益林委托國(guó)有林場(chǎng)管理調(diào)研報(bào)告
1、落實(shí)托管舉措為進(jìn)一步深化集體林權(quán)制度改革，加大集體公益林資源管理和經(jīng)營(yíng)力度，快速推進(jìn)集體林地宜林荒山綠化步伐，20**年11月，山西省政府辦公廳印發(fā)了《山西省人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)省林業(yè)廳關(guān)于開(kāi)展集體公益林委托國(guó)有林場(chǎng)管理工作指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》(晉政辦發(fā)〔2017〕146號(hào))，決定在全省開(kāi)展集體公益林委托國(guó)有林場(chǎng)管理工作。省林業(yè)廳于11月20日召開(kāi)了省直林局集體公益林托管啟動(dòng)會(huì)議，要求率先在省直林局開(kāi)展托管試點(diǎn)工作。
鎮(zhèn)2022年推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略調(diào)研報(bào)告
（一）鄉(xiāng)村規(guī)劃不全。各村建筑物規(guī)劃不健全、功能不齊全。農(nóng)村公路、物流、供氣、廣播電視等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)未實(shí)現(xiàn)全覆蓋。農(nóng)村醫(yī)療和教育水平，農(nóng)村基本公共服務(wù)等設(shè)施相對(duì)落后。產(chǎn)地批發(fā)市場(chǎng)、產(chǎn)銷(xiāo)對(duì)接、農(nóng)產(chǎn)品直銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn)等設(shè)施相對(duì)滯后，物流經(jīng)營(yíng)成本高。農(nóng)村垃圾收集收運(yùn)和污水處理能力有限，先進(jìn)技術(shù)要素向鄉(xiāng)村擴(kuò)散滲透力不強(qiáng)?！ 。ǘ┩恋丶s化利用低、強(qiáng)制化手段不足。長(zhǎng)期以來(lái)土地資源的粗放低效利用，耕作制度被忽視，農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)不合理。由于生產(chǎn)資料不斷上漲，農(nóng)業(yè)成本大大增加，而農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的收購(gòu)價(jià)格較低，種地經(jīng)濟(jì)效益不高，出現(xiàn)了撂荒、休閑農(nóng)作。水資源缺乏同樣是影響XX鎮(zhèn)土地利用的最大障礙，干旱缺水成為影響農(nóng)業(yè)發(fā)展和糧食供給的主要制約因素。天然雨水不足，地下水和地表水資源也不十分豐富。同時(shí)存在耕地保護(hù)考核體系還不夠完善，對(duì)開(kāi)墾耕地的后續(xù)管理缺少必要的措施。
加快推進(jìn)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的調(diào)研報(bào)告
首先，加快推進(jìn)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)建設(shè)是應(yīng)對(duì)當(dāng)前貿(mào)易保護(hù)主義，擴(kuò)大開(kāi)放的需要。當(dāng)下，受xx影響，WTO的運(yùn)行和規(guī)則遭到了極大破壞，中國(guó)被動(dòng)與xx脫鉤的壓力越來(lái)越大。在這種情況下，通過(guò)擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)中非合作、xx合作、xx與xx國(guó)家合作、xx合作、與一帶一路國(guó)家合作來(lái)彌補(bǔ)和對(duì)沖xx合作停滯甚至倒退對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響顯得尤為迫切。因此，xx應(yīng)在自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)建設(shè)過(guò)程中，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家重大戰(zhàn)略，加強(qiáng)與全球國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則相對(duì)接，在國(guó)際經(jīng)貿(mào)特別是中非經(jīng)貿(mào)的發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
對(duì)提高兩個(gè)群眾組織建設(shè)質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告
第一、抓認(rèn)識(shí)到位，強(qiáng)化“兩個(gè)群眾組織”地位作用。從師建立全軍第一個(gè)列寧室和士兵委員會(huì)，到有效調(diào)動(dòng)官兵聰明智慧打贏的300余次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，讓大家感受“兩個(gè)群眾組織”的巨大威力；通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)展民主活動(dòng)的經(jīng)典名篇和上級(jí)有關(guān)指示要求，引導(dǎo)各級(jí)認(rèn)識(shí)“兩個(gè)群眾組織”地位作用，在歷史和現(xiàn)實(shí)比對(duì)、正面和反面交鋒、“有用”和“無(wú)用”辯論中深化認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化認(rèn)同。開(kāi)展“學(xué)條例、強(qiáng)責(zé)任”活動(dòng)，原原本本學(xué)習(xí)條例法規(guī)中明確的“兩個(gè)群眾組織”組織原則、規(guī)章制度和各級(jí)幫抓指導(dǎo)職責(zé)，在知法明規(guī)中強(qiáng)化主動(dòng)作為、積極作為的責(zé)任感自覺(jué)性。
目睹家鄉(xiāng)十年之變化——春節(jié)回鄉(xiāng)調(diào)研報(bào)告
（一）生產(chǎn)1、交通便捷了。老家在上饒縣茶亭鎮(zhèn)徐塢村楓林一組，這是山灣灣里的山灣灣，四面環(huán)山。原來(lái)只有一條石子路從中穿過(guò)，馬路只能到達(dá)村委會(huì)，基本上從城市到老家路線是固定的。而且春節(jié)期間特別堵車(chē)，四面八方的各式車(chē)輛都得從昆山村這個(gè)方向進(jìn)來(lái)。而現(xiàn)在，基本上只要有幾戶人家的小地方都通上了水泥路，進(jìn)出的路線也有三條以上，再也不會(huì)出現(xiàn)買(mǎi)年貨在路上耽擱半天的情況了。2、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)多樣化了。十年前，家鄉(xiāng)青壯年基本在外地打工，農(nóng)田里本是可以種兩季的水稻也大都改成種一季了，其他的生產(chǎn)致富路子非常少。現(xiàn)在，家鄉(xiāng)有的種上了馬家柚，有的種上了成片的菊花，有的養(yǎng)了青蛙，有的種上了茶業(yè)，可以說(shuō)是各顯神通。很多年紀(jì)稍大的在家也可以發(fā)家致富了。
市“十四五”推進(jìn)培育發(fā)展新動(dòng)能調(diào)研報(bào)告
1.創(chuàng)新投入穩(wěn)步增長(zhǎng)。xx年全市研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）經(jīng)費(fèi)為xx億元，位居全省16位，R&D經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度為xx。從全社會(huì)研發(fā)投入來(lái)看，xx年全社會(huì)研發(fā)投入xx億元，較xx年增加xx億元，增速為137%；xx年全社會(huì)研發(fā)投入xx億元，投入較上年增加xx億元，增長(zhǎng)20%；xx年R&D經(jīng)費(fèi)投入增長(zhǎng)到xx億元，同比增加xx億元，同比增長(zhǎng)18.8%，較xx年增加了近xx億元，較“十二五”末增長(zhǎng)254.24%，年均增長(zhǎng)52.44%。從全社會(huì)研發(fā)投入強(qiáng)度來(lái)看，xx年R&D經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度上升幅度最大，由xx年的0.19%上升到0.42%，上升0.22個(gè)百分點(diǎn)；xx年R&D經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度為0.46%，同比增長(zhǎng)9.5%；xx年R&D經(jīng)費(fèi)投入強(qiáng)度為0.52%，同比增長(zhǎng)13 %，較“十二五”末增長(zhǎng)273%，全省的排名由16提升到12名（限于統(tǒng)計(jì)原因，R&D經(jīng)費(fèi)僅能統(tǒng)計(jì)20**年及以前數(shù)據(jù)）。全社會(huì)研發(fā)投入及強(qiáng)度均保持40%以上的增幅，充分說(shuō)明市委、市政府及全社會(huì)越來(lái)越重視投入對(duì)科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)作用和支撐作用。
對(duì)提高巡察質(zhì)量和效果的調(diào)研報(bào)告
（一）巡察準(zhǔn)備不夠充分。一是部門(mén)提供線索針對(duì)性不強(qiáng)。巡察進(jìn)駐前，縣委巡察辦通過(guò)函的形式，分別征求縣級(jí)相關(guān)部門(mén)關(guān)于被巡察單位的有關(guān)問(wèn)題反映情況，但從目前情況看，大部分單位提供的問(wèn)題線索針對(duì)性不強(qiáng)，基本以無(wú)意見(jiàn)形式復(fù)函。二是巡察組了解被巡察單位情況不充分。進(jìn)駐前巡察組與被巡察單位溝通聯(lián)系不夠，沒(méi)有深入了解被巡察單位的實(shí)際情況，對(duì)被巡察單位的性質(zhì)、業(yè)務(wù)類(lèi)型、廉政風(fēng)險(xiǎn)等情況掌握不全面，制定的談話提綱針對(duì)性不強(qiáng)。三是被巡察單位主動(dòng)配合意識(shí)不強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員政治敏銳性不強(qiáng)，對(duì)巡察工作重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，主動(dòng)接受監(jiān)督意識(shí)不強(qiáng)，不敢暴露問(wèn)題，存在回避、遮掩情況，向巡察組通報(bào)、介紹情況不全面、不充分。
202x年新型城鎮(zhèn)化高質(zhì)量發(fā)展調(diào)研報(bào)告
1.城市人口資源急速增長(zhǎng)，對(duì)各類(lèi)群眾的教育引領(lǐng)提出了新要求。伴隨城鎮(zhèn)化的發(fā)展，各類(lèi)思想價(jià)值多元、利益訴求各異的群體涌向城市，滋生了三類(lèi)問(wèn)題。一是“新市民”群體對(duì)城市的認(rèn)同感弱的問(wèn)題。在城市擴(kuò)張中，近××失地農(nóng)民變成了市民，并以安置小區(qū)的方式集中、分片居住，拆遷安置、就業(yè)保障、物業(yè)管理等矛盾問(wèn)題突出。“新市民”脫離了習(xí)慣的農(nóng)村生產(chǎn)生活方式，對(duì)城市生活方式難以適應(yīng)認(rèn)同感不強(qiáng)。二是“半城市化”群體對(duì)城市歸屬感弱的問(wèn)題。城市吸引了近××萬(wàn)流動(dòng)人口就業(yè)，并成為支撐城市建設(shè)發(fā)展的主力。該群體戶籍在農(nóng)村、生活在城市，其在教育醫(yī)療、社會(huì)保障、公共服務(wù)等方面享受不到與城市居民同等的權(quán)利，對(duì)城市缺乏歸屬感。三是“城市候鳥(niǎo)”群體對(duì)城市融入感弱的問(wèn)題。隨著城市品質(zhì)形象的提升和康養(yǎng)旅游產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，全縣××%以上的新建商品房被外地人群購(gòu)買(mǎi)。每年冬春季節(jié)約××萬(wàn)“候鳥(niǎo)”人群涌入縣城，與原有城市居民在城市資源、公共服務(wù)等方面形成“競(jìng)爭(zhēng)”態(tài)勢(shì)，城市候鳥(niǎo)群體對(duì)城市的融入感弱。
關(guān)于生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考與對(duì)策調(diào)研報(bào)告
生態(tài)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步推進(jìn) 在市委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，各縣（區(qū)）在堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先的基礎(chǔ)上，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)和氣候特點(diǎn)，采取新建與改造相結(jié)合、基地加農(nóng)戶的發(fā)展模式，積極推進(jìn)“四個(gè)一”林草產(chǎn)業(yè)發(fā)展。全市累計(jì)建立苗木產(chǎn)業(yè)基地XX萬(wàn)畝，注冊(cè)了“XX苗木”品牌商標(biāo)，發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)林XX萬(wàn)畝，建立林藥、林菌、林禽等林下經(jīng)濟(jì)示范點(diǎn)XX多個(gè)，累計(jì)實(shí)現(xiàn)林業(yè)總產(chǎn)值XX億元。大力發(fā)展生態(tài)休閑旅游業(yè)，“紅色六盤(pán)、綠色XX、絲路古城、避暑勝地”城市形象突顯，旅游品牌特色鮮明，生態(tài)旅游業(yè)成為帶動(dòng)群眾增收致富的重要產(chǎn)業(yè)。
關(guān)于新型城鎮(zhèn)化建設(shè)問(wèn)題的思考的調(diào)研報(bào)告
二、要清醒認(rèn)識(shí)我市城鎮(zhèn)化建設(shè)中存在的問(wèn)題 從1993年以來(lái)，我市城鎮(zhèn)化建設(shè)取得巨大成就，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，就是我們這些后來(lái)者，每當(dāng)談到X市城鎮(zhèn)化建設(shè)都常常引以為豪。今天，我提出要清醒認(rèn)識(shí)我市城鎮(zhèn)化建設(shè)中存在的問(wèn)題，就是要求我們要站在新的起點(diǎn)上，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，把X市城鎮(zhèn)化建設(shè)再次掀起新高潮?！ 〉谝唬?guī)劃起點(diǎn)不高。主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是空間發(fā)展格局不到位。在生產(chǎn)、生活、生態(tài)空間，地上、地下、地面空間，存量、增量、留白空間等三大系統(tǒng)方面統(tǒng)籌不好。二是規(guī)劃的前瞻性不夠。比如，X市2015—20**年的城市規(guī)劃，20**年前的建設(shè)用地規(guī)模根本滿足不了實(shí)際需求；提出的六組團(tuán)建設(shè)規(guī)劃，規(guī)劃修編剛結(jié)束，其中火車(chē)站物流組團(tuán)就必須考慮重新規(guī)劃選址的問(wèn)題。三是特色不突出。我市城鎮(zhèn)化建設(shè)給人的感覺(jué)是在“攤大餅”，在城市空間利用上、建設(shè)上、環(huán)境上、配套上研究不夠，體現(xiàn)不出自己的特色；我市是民族自治市，但在民族文化研究上研究不深，在城鎮(zhèn)化建設(shè)上看不出更多的民族文化特色；山水生態(tài)是我們的優(yōu)勢(shì)，但利用不充分，結(jié)合不是很理想。四是政府重視不夠。由于我們?nèi)鄙賹?zhuān)業(yè)知識(shí)，工作方法不到位，與規(guī)劃部門(mén)溝通不多，更提不出好的意見(jiàn)，基本上是由規(guī)劃單位獨(dú)立操作。同時(shí)，由于受資金影響，請(qǐng)不起一流的規(guī)劃單位，加之他們深入實(shí)地少，對(duì)市情、縣（市）情了解不多，等等。
職業(yè)教育目前發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告
一是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。深入貫徹《安徽省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》等文件精神，通過(guò)“以賽促教”、教學(xué)評(píng)比、掛職鍛煉等方式，不斷提升職業(yè)教師隊(duì)伍質(zhì)量。大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,加強(qiáng)技能型緊缺人才專(zhuān)業(yè)教師的儲(chǔ)備，開(kāi)展“雙師型”教師認(rèn)定工作，推動(dòng)“雙師型”人才培訓(xùn)和引進(jìn)。與編制、人社、財(cái)政等部門(mén)，聯(lián)合出臺(tái)了《蚌埠市職業(yè)學(xué)校兼職教師管理辦法》，通過(guò)引進(jìn)、外聘等方式，從企業(yè)、科研部門(mén)、院校，吸納儲(chǔ)備專(zhuān)職、兼職專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師擴(kuò)充到職業(yè)教育隊(duì)伍中
學(xué)校教師赴外地學(xué)習(xí)考察調(diào)研報(bào)告
一、 考察概況 14日赴江西弋陽(yáng)，途中安排考察側(cè)重點(diǎn)及分工。弋陽(yáng)教育局負(fù)責(zé)接待的項(xiàng)目組及部分家校合作促進(jìn)委員會(huì)成員晚上負(fù)責(zé)接站及安排食宿、下發(fā)幾天的活動(dòng)方案。15日至17日分初中、小學(xué)兩個(gè)組分別赴弋陽(yáng)的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校和縣直學(xué)?？疾?，分別進(jìn)行交流反饋，集中參加逸夫教育集團(tuán)的“家校夜話”和“第九屆疊山論壇”。我的具體活動(dòng)情況是： 15日，上午隨初中組到最北部偏遠(yuǎn)的漕溪中學(xué)(距縣城42公里)參觀校園聽(tīng)取學(xué)校簡(jiǎn)單介紹、聽(tīng)徐珍珍老師的語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)展示課《讀懂身邊的愛(ài)》(同時(shí)開(kāi)四節(jié)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)展示課)、參與《做個(gè)追夢(mèng)的語(yǔ)文人——漕溪中學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)評(píng)課展示會(huì)》、聽(tīng)取了汪冬祥老師(54歲語(yǔ)文教研組長(zhǎng))的《且行且思 共同探索》的匯報(bào)、汪水輝校長(zhǎng)《多維互助共同成長(zhǎng)》的學(xué)校報(bào)告?！ ≈形缭阡钕袑W(xué)品嘗有家長(zhǎng)志愿者就餐后趕到三縣嶺中小學(xué)觀摩并分別聽(tīng)取兩位校長(zhǎng)的介紹。