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中班語言《我想幫幫忙》說課稿

  • 公路工程施工監(jiān)理合同范本條文說明

    公路工程施工監(jiān)理合同范本條文說明

    一、公路工程施工監(jiān)理合同通用條件第1條“定義與解釋”,適用于《公路工程施工監(jiān)理合同》中的全部文件,即:協(xié)議書、通用條件、專用條件、附件A、附件B、附件C以及其它補充文件或附件。二、協(xié)議書由系列文件組成,其中的其它文件和其它附件是指簽約雙方一致同意增加列入監(jiān)理合同的文件或附件,簽約時必須在協(xié)議書中具體寫明。協(xié)議書所包括的文件之間如果出現(xiàn)矛盾,按監(jiān)理合同通用條件第1.2.3條的規(guī)定,按時間順序以最后編寫或雙方最后確認(rèn)的文件為準(zhǔn)。而與該文件在協(xié)議書中的排列順序無關(guān)。三、簽約雙方在監(jiān)理合同專用條件第6.2.1條和監(jiān)理合同附件C中,約定業(yè)主問監(jiān)理單位支付監(jiān)理服務(wù)費用的期限和方式;在監(jiān)理合同附件B中約定業(yè)主向監(jiān)理單位提供工作條件的期限和種類。四、簽約雙方在監(jiān)理合同附件A中,約定監(jiān)理單位提供監(jiān)理服務(wù)的形式、范圍與內(nèi)容;在監(jiān)理會同專用條件第5.2條中,約定監(jiān)理單位提供監(jiān)理服務(wù)的時間和有關(guān)期限。

  • 大班社會教案:小幫手

    大班社會教案:小幫手

    二、活動目標(biāo):  1.初步認(rèn)識、了解消毒、預(yù)防非典的物品,擴展有關(guān)“防非”的知識?! ?.在購物過程中嘗試解決簡單的數(shù)量問題?! ?.滿足幼兒為媽媽做事的愿望。三、活動準(zhǔn)備:  1.防非物品、其他食品包裝盒?! ?.每一物品上貼上價格標(biāo)簽(5以內(nèi))  3.購物籃,自制紙幣。

  • 大班社會教案:幫助殘疾人

    大班社會教案:幫助殘疾人

    二、過程實錄(一)活動目標(biāo)1、在活動中接觸殘疾人,了解殘疾人,增強對殘疾人的同情心和樂于助人的思想品德,學(xué)習(xí)殘疾人堅強勇敢、克服困難的精神。2、進一步增強安全意識和自我保護意識。3、從身邊做起,關(guān)心、幫助隨班就讀的弱智兒童。(二)活動準(zhǔn)備 1、帶領(lǐng)幼兒參觀社會福利院,并拍參觀活動錄像片。2、為殘疾兒童做一件好事。(三)活動過程1、導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣。師:前幾天,我們參觀了社會福利院,你們在那里看到了什么?幼A:社會福利院里有許多小朋友不會講話,只會哇哇地叫,老師在為他們做手勢。幼B:我看到幾個小朋友不會走路,手腳都特別短,還有的腳沒有了,只能坐在輪椅上。幼C:有的小朋友眼睛看不見,他們讀書用手摸,走路用一根棒敲著走,真可憐。師:這些身體有缺陷的人我們叫他"殘疾人",這些孩子身體殘疾以后非常痛苦,生活、學(xué)習(xí)都很困難。你愿意自己變成殘疾人嗎?幼:不愿意!師:讓我們來看看這些小哥哥、小姐姐是怎么變成殘疾人的。

  • 小班德育活動教案《互幫互助》

    小班德育活動教案《互幫互助》

    二、師生共同討論:  1、師:小螞蟻和蒲公英為什么會成為好朋友?  2、師:當(dāng)你遇到困難的時候,是誰幫助了你?你得到別人幫助高興不高興?  3、師:你幫助過別人嗎?你幫助別人后心里感覺怎么樣?  三、引導(dǎo)幼兒表演互相幫助的場景?! 煟耗隳馨鸦ハ鄮椭膱鼍氨硌菀幌聠??

  • 在鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣工作會議上的講話發(fā)言

    在鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣工作會議上的講話發(fā)言

    一是防止返貧的任務(wù)特別重。重點幫扶縣數(shù)量不到全國縣級單位的6%,但防止返貧的任務(wù)卻占了相當(dāng)大的比重。累計脫貧人口占全國總數(shù)的近五分之一,脫貧人口收入雖然實現(xiàn)了快速增長,但到2020年也只有全國脫貧人口平均水平的xx%。據(jù)動態(tài)監(jiān)測,全國易返貧致貧人口約xxx萬,重點幫扶縣占了近xx%;全國易地搬遷脫貧人口xxx萬,重點幫扶縣占了近三分之一;全國有xx個萬人以上集中安置點,其中xx個在重點幫扶縣。

  • 中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部“五個一幫帶聯(lián)系”制度

    中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部“五個一幫帶聯(lián)系”制度

    一、“五個一幫帶聯(lián)系”的內(nèi)涵  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各處室中層干部每人聯(lián)系一個年級組,深入一個班級,指導(dǎo)一個教研組,幫扶一名青年教師,轉(zhuǎn)化一名“學(xué)困生”?! 《⒕唧w工作要求 ?。?lián)系一個年級組。聯(lián)系年級組的干部要經(jīng)常深入年級組,了解年級組工作情況,了解教師的工作情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,參加年級組全體教師大會、班主任工作會議,對年級的教育教學(xué)工作進行指導(dǎo)。參加年級組全體學(xué)生大會,對學(xué)生進行教育和鼓勵。參加年級組家長委員會和家長會,了解家長對學(xué)校工作的意見和建議,對家庭教育進行指導(dǎo)和幫助。

  • 防返貧監(jiān)測幫扶工作總結(jié)

    防返貧監(jiān)測幫扶工作總結(jié)

    一項機制守底線。制定《x縣健全防止返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶機制實施方案》,確立監(jiān)測對象、風(fēng)險排查、認(rèn)定程序、幫扶措施、動態(tài)管理,實行“一月一排查一上報”制度,壓實各級責(zé)任,強化行業(yè)部門篩查預(yù)警,統(tǒng)籌推進防返貧動態(tài)監(jiān)測幫扶工作,堅決守住規(guī)模性返貧底線。一支隊伍抓落實。建立“三級聯(lián)動”機制,由鎮(zhèn)街牽頭,整合幫扶干部、駐村工作隊、村干部以及網(wǎng)格員力量,抓好日常排查工作,每周進行一次統(tǒng)計上報,重點對患大病、受大災(zāi)、突發(fā)事故和收入驟減等農(nóng)戶進行入戶研判,及時掌握存在風(fēng)險,確保動態(tài)監(jiān)測“零死角、無盲區(qū)”。一個原則強幫扶。堅持“缺什么、補什么”的原則,持續(xù)落實“四個不摘”具體要求,對納入的監(jiān)測戶,及時落實幫扶領(lǐng)導(dǎo)、幫扶責(zé)任人,制定詳細(xì)的幫扶計劃。我縣對x戶產(chǎn)業(yè)薄弱戶采取技術(shù)服務(wù)和物資幫扶,87戶因病致貧戶采取大病救助、臨時救助、低保等幫扶措施,x戶就業(yè)不穩(wěn)定戶采取公益崗位安置或務(wù)工就業(yè),33戶受災(zāi)戶給予水、電、道路、房屋修繕接通,產(chǎn)業(yè)助銷,聯(lián)絡(luò)臨時務(wù)工等幫扶措施,2戶因?qū)W致貧戶采取教育資助。同時進行定時跟蹤、定向幫扶,進一步減少返貧致貧風(fēng)險發(fā)生,確保各項幫扶措施能夠落到實處,發(fā)揮實效,切實消除

  • XX局2023年度幫扶工作總結(jié)

    XX局2023年度幫扶工作總結(jié)

    四、典型經(jīng)驗和特色做法一是為XX村村民打通綠色便民通道,在城區(qū)內(nèi)設(shè)置20余處西瓜臨時銷售點,依托選派干部,不出村免費辦理銷售許可證,解決瓜農(nóng)賣瓜問題。二是持續(xù)多年為XX村掃帚產(chǎn)業(yè)助產(chǎn)助銷,2022年XX環(huán)衛(wèi)公司與XXX戶簽訂三年總價19萬元的購銷合同。三是結(jié)合我局自身職能,指導(dǎo)XX村常態(tài)化開展村莊清潔和垃圾分類,推動農(nóng)村人居環(huán)境整治。幫助XX村加大環(huán)境整治力度,適時開展“人居環(huán)境整潔活動”、“垃圾分類活動”,整合各類資源,持續(xù)在改善XX村基礎(chǔ)設(shè)施條件、提升公共服務(wù)水平方面給予傾斜支持。同時將延續(xù)局領(lǐng)導(dǎo)班子輪流帶班、抽調(diào)執(zhí)法人員成立專業(yè)禁燒工作組的方式,做好午、秋二季秸稈禁燒工作,確保該村保持零火點。五、存在的問題一是受資金限制,對幫扶村的投入力度還需進一步加大。二是對幫扶村的長遠規(guī)劃還不夠精準(zhǔn),在更細(xì)致、更科學(xué)上還需進一步提升。

  • XX村駐村幫扶工作總結(jié)

    XX村駐村幫扶工作總結(jié)

    二、養(yǎng)老保險繳費工作城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險是一項惠及千家萬戶的民心工程。今年XX村早安排,早部署,多措并舉、多點發(fā)力,有效地推動了養(yǎng)老保險的收繳工作,確保城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險費用征繳收尾工作如期完成。一是線上線下齊發(fā)力。線下村干部發(fā)揮模范帶頭作用,為行動不便的村民上門辦理養(yǎng)老繳費及電子社??ǖ募せ畹葮I(yè)務(wù)。線上利用微信群、微信公眾號等平臺,詳細(xì)講解基本養(yǎng)老保險的參保方式、繳費渠道、養(yǎng)老保險關(guān)系轉(zhuǎn)移、待遇登記領(lǐng)取辦理流程及養(yǎng)老保險注銷辦理流程。對參保政策再宣傳,動員村社干部積極轉(zhuǎn)發(fā),由點及面輻射式宣傳各項政策,消除群眾的畏難情緒。二是簡化流程提效率。堅持“讓信息多跑路,讓群眾少跑腿”的原則,推進幫扶隊、鎮(zhèn)、村、社干部幫辦代辦制度,幫助有意愿的群眾完成參保登記及養(yǎng)老保險關(guān)系轉(zhuǎn)移等業(yè)務(wù)。不但節(jié)省群眾的時間和精力,又有助于干部們熟悉最新的村情戶情。

  • 村駐村幫扶工作總結(jié)

    村駐村幫扶工作總結(jié)

    二、養(yǎng)老保險繳費工作城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險是一項惠及千家萬戶的民心工程。今年XX村早安排,早部署,多措并舉、多點發(fā)力,有效地推動了養(yǎng)老保險的收繳工作,確保城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險費用征繳收尾工作如期完成。一是線上線下齊發(fā)力。線下村干部發(fā)揮模范帶頭作用,為行動不便的村民上門辦理養(yǎng)老繳費及電子社保卡的激活等業(yè)務(wù)。線上利用微信群、微信公眾號等平臺,詳細(xì)講解基本養(yǎng)老保險的參保方式、繳費渠道、養(yǎng)老保險關(guān)系轉(zhuǎn)移、待遇登記領(lǐng)取辦理流程及養(yǎng)老保險注銷辦理流程。對參保政策再宣傳,動員村社干部積極轉(zhuǎn)發(fā),由點及面輻射式宣傳各項政策,消除群眾的畏難情緒。二是簡化流程提效率。堅持“讓信息多跑路,讓群眾少跑腿”的原則,推進幫扶隊、鎮(zhèn)、村、社干部幫辦代辦制度,幫助有意愿的群眾完成參保登記及養(yǎng)老保險關(guān)系轉(zhuǎn)移等業(yè)務(wù)。不但節(jié)省群眾的時間和精力,又有助于干部們熟悉最新的村情戶情。

  • xx鄉(xiāng)關(guān)于2023年防止返貧監(jiān)測幫扶集中排查工作總結(jié)

    xx鄉(xiāng)關(guān)于2023年防止返貧監(jiān)測幫扶集中排查工作總結(jié)

    一、工作開展情況(一)提高認(rèn)識,合理分工。我鄉(xiāng)在參加相關(guān)培訓(xùn)會之后,及時動員部署,組織召開6次專題會議,對于防止返貧監(jiān)測幫扶集中排的重要指示精神做了詳細(xì)解讀和細(xì)致安排,合理分工。組織和動員鄉(xiāng)村干部、駐村工作隊員、組網(wǎng)格員、幫扶聯(lián)系人等基層力量,開展入戶調(diào)查,全面摸清底數(shù),深入查擺問題。排查中發(fā)現(xiàn)符合監(jiān)測范圍的農(nóng)戶,及時納入監(jiān)測對象。(二)明確重點,狠抓落實。此次排查我鄉(xiāng)以重點人群和特殊群體以及已消除風(fēng)險監(jiān)測對象為工作重點對象,以幫扶措施落實情況、監(jiān)測對象穩(wěn)定情況和監(jiān)測對象和脫貧人口數(shù)據(jù)信息工作主要內(nèi)容,以應(yīng)納盡納新增監(jiān)測對象和防返貧風(fēng)險隱患為工作重要目標(biāo)。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)所有農(nóng)戶進行全面排查,對標(biāo)對表,逐村逐戶逐人逐項進行排查,確保不留死角,及時將符合條件的農(nóng)戶按程序識別為監(jiān)測對象。對發(fā)現(xiàn)問題逐項逐條明確整改任務(wù)和責(zé)任,限時對賬銷號,做到真查實改、徹底整改,確保問題排查和整改有序推進、取得實效。

  • 人教版高中語文必修2《我有一個夢想》教案2篇

    人教版高中語文必修2《我有一個夢想》教案2篇

    全班齊讀第五段內(nèi)容。請一位同學(xué)分析,接著讓這位同學(xué)按他分析的讀一遍。3、4兩自然段的平緩之后,第5段作者的情感再次抬升。為了滿足這種情感的張揚,作一口氣連用了四個排比句式“現(xiàn)在是……時候”,一方面這是情感發(fā)泄的需要,另一方面這種排山倒海的語勢也加強了內(nèi)容的表達,極強地突出了現(xiàn)實為自由、平等而戰(zhàn)的重要性。四、學(xué)會演講我們剛才細(xì)讀了課文,但讀和講是有區(qū)別的。所謂演講,是一門語言藝術(shù),它的主要形式是“講”,即運用有聲語言并追求言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力;同時還要輔之以“演”,即運用面部表情、手勢動作、身體姿態(tài)乃至一切可以理解的態(tài)勢語言,使講話“藝術(shù)化”起來,從而產(chǎn)生一種非凡的藝術(shù)魅力。那么,接下來就假設(shè)一下假如你是馬丁·路德·金,你會怎樣去講這篇演講辭。

  • 人教版高中語文《我有一個夢想》教案

    人教版高中語文《我有一個夢想》教案

    一、導(dǎo)入新課年紀(jì)稍大的中國人應(yīng)還記得,1968年春,"文革"還正如火如荼之際,毛澤東發(fā)表了一篇"五二O聲明",全國各地為此舉行了由上級組織的大規(guī)模游行。很多人應(yīng)還記得,事情同馬丁·路德·金被刺殺有關(guān),而這位馬丁·路德·金,乃是著名的美國黑人民權(quán)運動領(lǐng)袖。事過多年之后,我卻發(fā)現(xiàn),不少人居然把這位諾貝爾和平獎得主,同四百多年前那位德國宗教改革領(lǐng)袖馬丁·路德相混淆,而對他的主要主張"非暴力抵抗",更是懵然無知!1956年,在26歲的馬丁·路德·金第一次領(lǐng)導(dǎo)黑人市民,抵制蒙哥馬利市公共汽車公司的種族隔離制度時,他就舉起了"非暴力抵抗"的旗幟。他號召久被歧視的黑人群眾說:"我們要抵抗,因為自由從來不靠恩賜獲得。有權(quán)有勢的欺壓者從不會自動把自由奉獻給受壓者?!瓩?quán)利和機會,必須通過一些人的犧牲和受難才能得到。"但是,"仇恨產(chǎn)生仇恨,暴力產(chǎn)生暴力……我們要用愛的力量,去對付恨的勢力。我們的目標(biāo),絕不是擊敗或羞辱白人,正相反,我們要贏得他們的友誼和理解。"

  • 縣稅務(wù)局2024年半年幫扶工作總結(jié)

    縣稅務(wù)局2024年半年幫扶工作總結(jié)

    按照上級要求,定期開展入戶走訪,對標(biāo)核查貧困戶“兩不愁三保障”及飲水安全情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題及時上報包村干部,并積極協(xié)助解決問題。同時,根據(jù)各幫扶戶不同情況,配合村干部逐戶制定“一戶一方案、一人一措施”,確保幫扶措施精準(zhǔn)、可行。(二)改善環(huán)境,改變陋習(xí),提高生活質(zhì)量在入戶時幫助整改室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,將室內(nèi)物品配備擺放整潔規(guī)范、院內(nèi)外物品堆放整齊,同時宣傳日常衛(wèi)生常識,幫助改變陋習(xí)。針對幫扶戶有發(fā)展特色養(yǎng)殖的,積極宣傳防疫知識,幫助做好夏季防疫工作。三、下一步工作打算(一)定期調(diào)研走訪,幫助解決實際困難下一步,縣稅務(wù)局將加強同幫扶村的緊密聯(lián)系,縣局領(lǐng)導(dǎo)定期開展調(diào)研走訪,了解XX村村情民況、存在問題等,幫助解決實際困難,落實單位包村職責(zé)(二)壓實幫扶責(zé)任,鞏固脫貧攻堅要求幫扶人員,嚴(yán)格按照上級要求,定期入戶走訪,詳細(xì)了解幫扶戶近期生產(chǎn)生活狀況、存在困難等,并積極配合村兩委解決各類問題,鞏固成果。

  • 《理想伴我飛》主題班會教案

    《理想伴我飛》主題班會教案

    主持人甲:聽完這幾則名人的故事,我們會發(fā)現(xiàn):樹立了遠大理想的人,就意味著事業(yè)成功了一半。無志之人,不可能激起生活的浪花;無志之人,不可能享受事業(yè)的種種輝煌。 主持人乙:當(dāng)今世界已步入知識經(jīng)濟時代,沒有知識必將被社會洪流無情淘汰,更談不上在21世紀(jì)立足?;剡^頭來,看看自己,作為世紀(jì)之交的畢業(yè)生,21世紀(jì)祖國建設(shè)的主力軍,我們今天有什么理想和抱負(fù)呢?勇敢的你,站到前面來,把你的雄心壯志說出來,把你裝著理想的紙鶴飛到我們的理想旗幟中。這是你實現(xiàn)理想的第一步,就是你有巨大的勇氣。 主持人甲:我們知道,理想的實現(xiàn)并不容易。 主持人乙:我們明白,理想的實現(xiàn)需要辛勤的汗水。 合:我們都會付出我們的勤勞,實現(xiàn)我們從小立下的志向。 主持人甲:不知20年后的你是什么樣子,我又是什么樣子。現(xiàn)在請大家來看看20年后的我們。

  • 大班科學(xué)教案:好忙的蜘蛛

    大班科學(xué)教案:好忙的蜘蛛

    二、 教學(xué)準(zhǔn)備: 黑板、圖片 三、 教學(xué)過程: 1、 猜謎語 ① “今天劉老師要給大家猜個謎語,讓你們猜猜這是什么小動物。”(老師講謎語) ② “你們猜到是什么小動物了嗎?”(幼兒回答) ③根據(jù)幼兒的情況可以再說一遍謎語。 ④老師揭開謎底(蜘蛛)“那你們看到過蜘蛛嗎?誰能說說看蜘蛛是怎樣的?”幼兒回答完后,老師給幼兒在投影儀下看圖片。讓幼兒看著圖片說說蜘蛛的外形特征。老師在旁解釋(蜘蛛有8只腳、它的頭和胸是呈圓形和橢圓形)“那你們知道蜘蛛有什么本領(lǐng)嗎?(幼兒回答)那蜘蛛織網(wǎng)是為什么呀?”(幼兒回答) ⑤ “那接下來劉老師就講一個故事,你們聽聽看蜘蛛有什么本領(lǐng),它有了這個本領(lǐng)到底怎樣了?”

  • 在鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣工作會議上的講話.

    在鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣工作會議上的講話.

    一是防止返貧的任務(wù)特別重。重點幫扶縣數(shù)量不到全國縣級單位的6%,但防止返貧的任務(wù)卻占了相當(dāng)大的比重。累計脫貧人口占全國總數(shù)的近五分之一,脫貧人口收入雖然實現(xiàn)了快速增長,但到2020年也只有全國脫貧人口平均水平的xx%。據(jù)動態(tài)監(jiān)測,全國易返貧致貧人口約xxx萬,重點幫扶縣占了近xx%;全國易地搬遷脫貧人口xxx萬,重點幫扶縣占了近三分之一;全國有xx個萬人以上集中安置點,其中xx個在重點幫扶縣。

  • 機關(guān)事業(yè)單位脫貧攻堅幫扶工作計劃

    機關(guān)事業(yè)單位脫貧攻堅幫扶工作計劃

    二、目標(biāo)任務(wù)  脫貧攻堅是全面建成小康社會和新農(nóng)村建設(shè)的一項重要任務(wù),工作的總體目標(biāo)是:脫貧不脫幫扶、脫貧不脫政策、脫貧不脫項目,解決農(nóng)村貧困人口的“一超六有”問題,夯實基礎(chǔ)、鞏固脫貧成果和謀求持續(xù)發(fā)展。幫扶責(zé)任人按照全縣統(tǒng)一要求,切實做到對幫扶対象“三清一全”,積極宣講政策,解決實際問題,助力脫貧,助力增收,并提升鞏固脫貧成效,使幫扶戶不返貧。

  • 關(guān)于特殊群體未成年人幫扶工作總結(jié)

    關(guān)于特殊群體未成年人幫扶工作總結(jié)

    一、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)xx各學(xué)校十分重視留守兒童、困境兒童等特殊群體未成年人,成立以校長為組長,中層干部和各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,在旗關(guān)工委幫助下,小組定期召開會議,制定相關(guān)措施安排相應(yīng)管理人員,確保留守兒童、困境兒童等特殊群體未成年人留得下、學(xué)得好,健康快樂成長。二、健全制度,落實責(zé)任建立留守兒童、困境兒童各項工作制度。通過調(diào)查研究,摸清留守兒童、困境兒童的具體人數(shù)和基本情況,建立留守兒童、困境兒童個人檔案,對留守兒童、困境兒童個人檔案實行動態(tài)管理,及時補充、變更相關(guān)內(nèi)容,每學(xué)年末做好留守兒童、困境兒童管理的交接工作。記錄袋收集學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料,記錄學(xué)生發(fā)展過程中的有關(guān)評價,班主任及時將有關(guān)情況報告給家長。

  • XX縣稅務(wù)局2024年1-6月份度幫扶工作總結(jié)

    XX縣稅務(wù)局2024年1-6月份度幫扶工作總結(jié)

    按照上級要求,定期開展入戶走訪,對標(biāo)核查貧困戶“兩不愁三保障”及飲水安全情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題及時上報包村干部,并積極協(xié)助解決問題。同時,根據(jù)各幫扶戶不同情況,配合村干部逐戶制定“一戶一方案、一人一措施”,確保幫扶措施精準(zhǔn)、可行。(二)改善環(huán)境,改變陋習(xí),提高生活質(zhì)量在入戶時幫助整改室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,將室內(nèi)物品配備擺放整潔規(guī)范、院內(nèi)外物品堆放整齊,同時宣傳日常衛(wèi)生常識,幫助改變陋習(xí)。針對幫扶戶有發(fā)展特色養(yǎng)殖的,積極宣傳防疫知識,幫助做好夏季防疫工作。三、下一步工作打算(一)定期調(diào)研走訪,幫助解決實際困難下一步,縣稅務(wù)局將加強同幫扶村的緊密聯(lián)系,縣局領(lǐng)導(dǎo)定期開展調(diào)研走訪,了解XX村村情民況、存在問題等,幫助解決實際困難,落實單位包村職責(zé)。(二)壓實幫扶責(zé)任,鞏固脫貧攻堅要求幫扶人員,嚴(yán)格按照上級要求,定期入戶走訪,詳細(xì)了解幫扶戶近期生產(chǎn)生活狀況、存在困難等,并積極配合村兩委解決各類問題,鞏固成果。

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