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中班音樂活動(dòng):下蛋課件教案

  • 幼兒園中班美術(shù)教案:水果臉譜

    幼兒園中班美術(shù)教案:水果臉譜

    2、學(xué)會(huì)根據(jù)五官的特征,選擇大小,形狀各一的水果進(jìn)行臉譜創(chuàng)作活動(dòng)?! ?3、樂意動(dòng)手操作,能夠發(fā)揮創(chuàng)造力。  活動(dòng)準(zhǔn)備:各種水果,幼兒用書  活動(dòng)過程:  1、欣賞幼兒用書上面的水果臉譜,了解制作方法,引起幼兒對水果裝飾活動(dòng)的興趣。   引導(dǎo)幼兒觀察水果臉譜說說:這個(gè)水果臉譜是用什么水果拼成的?   2、講解制作水果臉譜的重點(diǎn)和難點(diǎn)?! ?教師:如果請你做臉譜,你想用什么水果做臉譜呢?啟發(fā)幼兒根據(jù)五官的特征選擇水果。并進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察水果臉譜,大膽運(yùn)用各種水果臉譜。幼兒創(chuàng)作活動(dòng)?! ?3、引導(dǎo)幼兒觀察桌子上盤子里各種各樣的水果,以及面包?! ?說說:盤子里有哪些水果和食物?啟發(fā)幼兒用面包片做臉,鼓勵(lì)幼兒根據(jù)水果外形的特點(diǎn),大膽地想象制作和別人不一樣的水果臉譜,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  • 幼兒園中班美術(shù)教案:印畫青菜

    幼兒園中班美術(shù)教案:印畫青菜

    2、積極參與操作活動(dòng),感受趣味藝術(shù)活動(dòng)的快樂?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備  1、操作材料:報(bào)紙球、顏料、油畫棒   2、教學(xué)材料:課件、實(shí)物青菜,范畫  活動(dòng)過程 一、演示課件,看整塊菜地   寶寶們看這是什么呀?在這塊菜地里呀種了好多好多的青菜?! 《?、出示實(shí)物青菜,認(rèn)識(shí)菜幫子和菜葉?! ?1、今天呀,菜地里的青菜寶寶要到我們?。?)班來做客,讓我們一起來歡迎他吧?! ?2、扮演青菜寶寶和小朋友打招呼“小(3)班的寶寶你們好!” 3、那你們知道青菜寶寶長的是什么樣子的,他的身上有什么呢?引導(dǎo)幼兒說出菜葉和菜根。他呀是由上下兩部分組成的,上面的是菜葉,下面的是菜根?! ?4、青菜寶寶是什么顏色的?(綠色) 4、那你們這個(gè)青菜是誰種出來的呀?(農(nóng)民伯伯)

  • 幼兒園中班美術(shù)教案:會(huì)變的手

    幼兒園中班美術(shù)教案:會(huì)變的手

    活動(dòng)目標(biāo):1. 鼓勵(lì)幼兒大膽在手上作畫,發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力。2. 樂意用裝飾好的手進(jìn)行表演,感受自由創(chuàng)作與表演的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1. 具有多種想象及可模仿的圖案。2. 裝飾好的手的造型所編排成的表演劇。3. 多種色彩的顏料與棉簽、抹布。4. 供幼兒表演的小舞臺(tái)?;顒?dòng)重難點(diǎn):  大膽想象,創(chuàng)作各種手的變換造型,并直接在手上作畫,樂意用裝飾好的手自由表演?;顒?dòng)過程:一.想象模仿,引起幼兒對手的興趣  王老師帶來許多有趣的圖案,你們想不想看?邊看邊和小朋友講講,這些圖案象什么?1. 幼兒自由結(jié)伴去觀看想象,師隨機(jī)了解幼兒想法并肯定。2. 引導(dǎo)幼兒試著用手去模仿圖案造型。3. 師小結(jié):小朋友學(xué)的真象,原來小手能變成各種各樣的形狀。

  • 幼兒園中班美教案:鳥兒滿天飛

    幼兒園中班美教案:鳥兒滿天飛

    2、能有情節(jié)的畫出鳥兒的不同動(dòng)態(tài),均勻的用水粉涂色。 3、感受“油水脫色”畫的奇妙效果,體驗(yàn)用不同方式繪畫的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、觀看關(guān)于鳥類的電視錄像和圖書。帶幼兒到百鳥園喂養(yǎng)鴿子、小鳥,觀察小鳥飛行的各種動(dòng)態(tài),模仿小鳥飛翔的動(dòng)作。 2、提供油畫棒、水粉染料、畫紙等繪畫工具。 活動(dòng)過程: (一)傾聽鳥兒的叫聲,引導(dǎo)幼兒討論、模仿鳥兒飛行的不同動(dòng)態(tài)。 1、播放鳥兒叫聲的音樂,在優(yōu)美的音樂襯托下教師引導(dǎo)幼兒:想一想、猜一猜,鳥兒在干什么? 2、引導(dǎo)幼兒將鳥兒飛行的不同動(dòng)態(tài)用動(dòng)作表現(xiàn)出來。

  • 中班健康教案:做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子

    中班健康教案:做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子

    2、通過討論及知識(shí)競賽的形式、知道如何做一名將衛(wèi)生的孩子?! ?3、知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來愉快的情緒、同時(shí)也會(huì)受到大家的歡迎的?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備: 1、有關(guān)個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的知識(shí)競賽題、   2、教師演唱歌曲《豬小弟》   3、五角星貼花若干。  活動(dòng)過程:  一、教師講述故事,引出主題  今天老師帶來了一個(gè)故事《小豬變干凈》   師講述故事后提問:豬小弟為什么找不到朋友玩游戲?為什么它身上臟,大家就不愿意和它玩呢?最后,它為什么能找到朋友玩?

  • 幼兒園中班健康教案:情緒溫度計(jì)

    幼兒園中班健康教案:情緒溫度計(jì)

    2、學(xué)習(xí)用“情緒溫度計(jì)”的方法記錄自己每天的心情?! ?3、感受情緒與色彩的關(guān)系。  活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、溫度計(jì)(實(shí)物)一個(gè),一張畫好刻度的溫度計(jì)圖片?! ?2、幼兒用書:《情緒溫度計(jì)》?! ?3、人手一支彩筆。  活動(dòng)過程:  1、教師和幼兒觀察溫度計(jì),了解溫度計(jì)上的刻度?! ?教師出示溫度計(jì)。   教師:你知道這是什么嗎?它有什么用途?   幼兒結(jié)合自己的生活景仰說說溫度計(jì)的用處。(知道溫度計(jì)可以測量溫度的高低,人們通過溫度計(jì)可以知道天氣的冷暖)?! ?教師和幼兒一同觀察溫度計(jì)的刻度,分清不同的溫度。如:零度一上溫度越來越高,零度以下的溫度越來越低。

  • 幼兒園中班健康教案:小熊學(xué)刷牙

    幼兒園中班健康教案:小熊學(xué)刷牙

    2、教幼兒學(xué)習(xí),掌握正確的刷牙方法,養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn): 知道保護(hù)牙齒的重要性,學(xué)習(xí)刷牙的方法。 教學(xué)難點(diǎn):掌握正確的刷牙方法。 教學(xué)準(zhǔn)備:1、聽過故事《小熊拔牙》; 2、小熊頭飾一個(gè),并請一位老師扮演小熊; 3、牙齒模型一副;幼兒人手一把牙刷,一支牙膏,一只杯子; 4、錄音機(jī),磁帶《刷牙歌》。教學(xué)過程:1、開始部分。 老師:小朋友,你們聽過小熊拔牙的故事嗎?今天,老師就給你們請來了那只可愛的小熊。(小熊出場) (小熊的出現(xiàn)活躍了課堂氣氛,孩子們有了很大興趣。) 小熊:小朋友,你們好。今天,我要和你們一起做游戲。

  • 幼兒園中班健康教案:午餐時(shí)間

    幼兒園中班健康教案:午餐時(shí)間

    2、知道吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽。 3、培養(yǎng)良好的用餐習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、幼兒用的餐具或玩具餐具。 2、教師自備小熊、小兔、小猴或其他小動(dòng)物布偶。三、活動(dòng)過程: 《午餐時(shí)間》故事內(nèi)容; 午餐時(shí)間到了,小熊一心只想玩,加上今天的飯里有他最討厭的紅蘿卜,所以,當(dāng)其他小動(dòng)物都專心高興地吃午餐時(shí),小熊卻一會(huì)兒用湯匙玩飯菜,一會(huì)兒拿著玩具跑來跑去。 過了一會(huì),小熊的好朋友小狗、小兔吃飽飯,收拾好餐具準(zhǔn)備出去散步了。小熊看到了很著急,一直嚷著:“不要留下我一個(gè)人,等等我!”但是,小兔提醒他說:“老師說要把飯菜都吃完,才可以離開?!毙⌒苓B忙對小狗、小兔說:“等等我一下,我馬上就吃完了?!毙⌒艽颐Φ匕扬埐税沁M(jìn)嘴里,嚼都沒嚼就吞進(jìn)肚子。然后把餐具一丟,就跟著小猴、小兔出去了。 美國多久,小熊就抱著肚子蹲在地上,大聲叫著:“我的肚子好痛哦!我的肚子好痛哦!”大家都害怕了,不知道小熊到底發(fā)生了什么事,只能趕快扶起他去找老師求救了。(一)、教師先和幼兒一起回憶、描述今日中午的用餐情形(上午則回憶前一日中午的用

  • 幼兒園中班健康教案:涼拌豆腐

    幼兒園中班健康教案:涼拌豆腐

    2. 嘗試自己使用調(diào)味品進(jìn)行涼拌豆腐,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:   將香干切成若干小塊、牙簽、黃豆若干?! ?百葉、百葉、豆腐等?! 』顒?dòng)過程:   1、認(rèn)識(shí)幾種常見的豆制品。   師:今天老師帶來一些吃的東西,你們認(rèn)識(shí)嗎?   幼兒說說它們的名稱?! ?教師小結(jié):這些吃的東西都是用黃豆做的,他們有個(gè)共同的名字,叫豆制品。

  • 幼兒園中班裝飾畫教案:太陽娃娃

    幼兒園中班裝飾畫教案:太陽娃娃

    2、學(xué)會(huì)用簡單的線條或圖案裝飾太陽娃娃的臉,選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽?! ?3、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣?! 《?、活動(dòng)準(zhǔn)備:   范畫三幅、勾線筆、蠟筆、白紙?! ∪?、活動(dòng)過程:   1、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣?! ?(1)謎語導(dǎo)入:臉蛋圓又紅,天亮就上班,哪日不見他,無雨也有風(fēng)?! ?(2)出示圖片:太陽娃娃。教師:“今天,老師把太陽娃娃請來了,可是你們看太陽娃娃怎么啦?“(只是一個(gè)圓圈,沒有眼睛和光芒。)  2、教師講述太陽娃娃的光芒和笑臉到哪里去的故事?! ?a、教師:太陽娃娃身上本來有許多漂亮的光芒,就像這個(gè)樣子。教師出示范畫(一),引導(dǎo)孩子欣賞畫面,提問:太陽娃娃的頭發(fā)、眼睛、臉以及光芒是什么樣子的?   后來他出來玩,看見一朵小花在嗚嗚嗚地哭,太陽娃娃問:“你為什么要哭啊?”小花說:“我的花瓣掉光了,好難看啊,嗚嗚?!碧柾尥尴胍矝]想,就脫下自己的花瓣衣服給了小花。

  • 幼兒園中班紙版畫教案:蘑菇房子

    幼兒園中班紙版畫教案:蘑菇房子

    2、嘗試用半圓形和長方形表現(xiàn)蘑菇房子的主要特征?! ?3、體驗(yàn)版畫獨(dú)特的作畫方法,享受創(chuàng)造的快樂?!? 活動(dòng)準(zhǔn)備:  吹塑版畫紙、筆頭堅(jiān)硬的筆人手一份?! ?顏料和毛筆若干?! ?范畫一張?! ?幼兒用書人手一冊?! 』顒?dòng)過程:  一、教師和幼兒一起打開幼兒用書,共同閱讀故事《蘑菇房子》,引出主題。

  • 幼兒園中班紙版畫教案:房子

    幼兒園中班紙版畫教案:房子

    活動(dòng)目標(biāo):1、了解制作版畫的步驟,學(xué)習(xí)用版畫的方法表現(xiàn)房子。   2、嘗試用各種幾何圖形表現(xiàn)房子的主要外形特征?! ? 3、體驗(yàn)制作版畫的獨(dú)特手法,享受創(chuàng)造的快樂?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:1、宣紙、剪刀、筆頭堅(jiān)硬的筆、白紙人手一份?! ? 2、水粉顏料、吹塑紙、底紋筆、漿糊、彩色紙、稍后一些的紙板若干?! ? 3、范畫一張,幼兒用書人手一冊?! 』顒?dòng)過程: 1、教師和幼兒一起打開幼兒用書,共同閱讀故事《蘑菇房子》,引出主題?! ?2、認(rèn)識(shí)蘑菇房子的特征,了解作畫方法?! ?3、引導(dǎo)幼兒閱讀紙版畫《房子》,感知各種造型的房子?! ?引導(dǎo)幼兒看圖,猜一猜,這些畫是用什么方法制作的?   教師示范制作紙版畫:用剪刀將紙板剪成各種形狀,并在紙上拼貼出各種房子,接著用黑色、或彩色的顏料涂滿白紙,然后,將宣紙覆蓋在涂滿顏料的畫上,并用手壓印后,輕輕揭起,放在一旁晾干。

  • 中班社會(huì)教案:我們多么幸福

    中班社會(huì)教案:我們多么幸福

    ·知道要耐心地聽同伴說話,能從同伴的談話內(nèi)容中獲得有用信息。·敢于大方地在集體面前談?wù)撟约旱男腋?,做到聲音響亮。?zhǔn)備:“六一”禮物若干、PPT(貧困國家、戰(zhàn)爭國家苦難兒童的生活照片)過程:·出示禮物,引出話題提問:“你們看,這是什么?猜猜,這些禮物是送給誰的?” “幼兒園為什么要為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備禮物呢?” “看到這些禮物,你覺得怎么樣?”·交流經(jīng)驗(yàn)和感受

  • 中班社會(huì)教案:愛開玩笑的納納

    中班社會(huì)教案:愛開玩笑的納納

    準(zhǔn)備1、老虎、豹、猩猩、大象的毛絨玩具或自制指偶。2、繪畫材料和工具。 過程1、愛開玩笑的納納?!罾匣⒓{納愛開玩笑?! ∫惶煲估?,它趁豹子熟睡,在豹子身上涂滿了黃顏色,你們猜會(huì)發(fā)生什么事?☆一天,他邀請猩猩來吃那些用橡膠做的香蕉,你們猜猩猩會(huì)怎么想?☆還有一回,他把大象的鼻子系成了一個(gè)結(jié),你們猜后來怎么辦?☆你們覺得納納這樣做好不好?為什么? 2、不受歡迎的納納?!罴{納開的玩笑雖不傷人,但動(dòng)物們都覺得不安寧。有一天,大伙兒決定想一個(gè)辦法讓納納改正缺點(diǎn)?!钅銈兡懿鲁鰟?dòng)物們想出來的辦法嗎?☆教師講述故事第二部分,引導(dǎo)幼兒說說納納遇到了什么事?!畲蠡飪憾疾焕聿羌{納,納納心里怎么想?☆后來納納是怎么做的?小動(dòng)物原諒他了嗎? 3、我也曾開過玩笑?!钔暾苈牴适乱槐椤!钅阆矚g納納嗎?為什么?☆你有沒有做過像納納那樣的事情?結(jié)果怎么樣?☆你覺得怎樣開玩笑才不會(huì)讓朋友生氣?☆引導(dǎo)幼兒畫一張畫送給好朋友,對自己以前的過錯(cuò)表示歉意。

  • 中班體育教案:宇航員練本領(lǐng)

    中班體育教案:宇航員練本領(lǐng)

    2.能勇于嘗試,學(xué)習(xí)宇航員敢于克服困難的精神?;顒?dòng)準(zhǔn)備:  小河、山洞 活動(dòng)過程:一、激發(fā)興趣,活動(dòng)身體1、師:你們知道神州七號(hào)嗎?神州七號(hào)發(fā)射成功是我們中國人的驕傲,神州七號(hào)發(fā)射最辛苦的是宇航員叔叔,我們一起夸夸宇航員叔叔:宇航員叔叔本領(lǐng)大,宇航員叔叔了不起。小朋友你們長大了想做宇航員嗎?宇航員必須有一個(gè)健康的身體,今天就讓我們鍛煉起來。2、活動(dòng)身體:宇航員模仿操。(踏步、跑步、跳、轉(zhuǎn))

  • 中班體育教案:反應(yīng)能力練習(xí)

    中班體育教案:反應(yīng)能力練習(xí)

    2、在走、跑、跳等體育活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備  長凳四條,哨子一枚,紙板老鼠若干,磁帶、錄音機(jī)、色膠、剪刀、電池等?;顒?dòng)過程  (一)準(zhǔn)備部分:  組織幼兒自由站位,聽音樂跟著老師做準(zhǔn)備活動(dòng)?! ∑瘐嗖健p手壓手腕—雙手前平舉擴(kuò)胸—向后拉臂、前后環(huán)臂—雙手上引側(cè)腰—腹背運(yùn)動(dòng)—活動(dòng)膝關(guān)節(jié)—活動(dòng)踝關(guān)節(jié)—快速蹲站—高抬腿小跑步

  • 幼兒園中班體育教案:小免搬家

    幼兒園中班體育教案:小免搬家

    2、激發(fā)對體育活動(dòng)的興趣,充分體驗(yàn)游戲的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備: 可樂瓶若干,塑料圈人手一個(gè),斜坡一個(gè),雜物若干,錄音機(jī),磁帶。活動(dòng)過程:1、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng):兔子舞 師戴頭飾:孩子們,我們一起來跳個(gè)舞吧?。ㄒ魳菲穑?2、基本動(dòng)作:游戲《狼來了》 師:這兒真美,我們在這兒安家吧!(取下圈,放在地上當(dāng)家)我們還有很多糧食沒搬,得把它們搬到倉庫里。(指定一個(gè)地點(diǎn)為倉庫)示范:走到場地一側(cè),取一件物品,用雙腿夾住,跳到倉庫處放下,再繼續(xù)。(請個(gè)別幼兒示范,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng):在搬時(shí)一定要用夾物跳的方法。)當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí),小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再繼續(xù)搬東西。 幼兒在音樂伴奏下練習(xí)兩次。

  • 幼兒園中班故事教案:吃點(diǎn)心

    幼兒園中班故事教案:吃點(diǎn)心

    2、愿意使用普通話講述故事,并表述自己對故事的理解。3、學(xué)習(xí)故事中人物的優(yōu)秀品質(zhì)——“分享”,增強(qiáng)幼兒的分享意識(shí)。4、體驗(yàn)分享的樂趣,懂得生活中要學(xué)會(huì)與人分享,掌握與人分享的方法,逐漸養(yǎng)成與人分享的行為與習(xí)慣。作品內(nèi)容:吃點(diǎn)心魏佳把點(diǎn)心弄丟了。休息時(shí),小朋友都去吃早點(diǎn),只有魏佳站在一邊。郭良問他:“你怎么不吃呢?”“我把點(diǎn)心丟了?!薄罢嬖愀猓 惫家贿叧砸淮髩K面包,一邊說,“到吃午飯還有很長時(shí)間呢。”陶陶問:“你把點(diǎn)心丟在哪兒了?”“我不知道?!蔽杭研÷曊f,把臉轉(zhuǎn)了過去。陶陶說:“你大概放在口袋里不小心丟的。往后放在書包里?!笨墒呛裁匆矝]說,他走到魏佳跟前,把一塊抹了奶油的面包掰成兩半,拉著魏佳的手說:“你拿著吃吧?!?/p>

  • 中班語言教案:鼴鼠爸爸的鼾聲

    中班語言教案:鼴鼠爸爸的鼾聲

    活動(dòng)過程:  一、談話導(dǎo)入1、出示貼有幼兒爸爸調(diào)查表的展板:介紹自己爸爸的本領(lǐng)  小結(jié):爸爸的本領(lǐng)真大,會(huì)開車、會(huì)……;爸爸真了不起!2、我也請來了一個(gè)爸爸,看看會(huì)是誰?(出示鼴鼠爸爸的圖片)  二、理解故事1、畫面一: ?。?)鼴鼠爸爸和你們的爸爸一樣也有一個(gè)了不起的本領(lǐng),瞧鼴鼠爸爸有什么本領(lǐng)呢?2、畫面二:我們來看看有哪些小動(dòng)物住進(jìn)了鼴鼠爸爸造的房子?3、畫面三~畫面六: ?。?)鼴鼠爸爸工作了一天回到了家。猜猜鼴鼠寶寶會(huì)對鼴鼠爸爸說什么?聽聽它們是怎么說的?  (2)怎么傳來了震天響的呼嚕聲?

  • 中班語言教案:我給小雞起名字

    中班語言教案:我給小雞起名字

    活動(dòng)準(zhǔn)備:自制課件、小雞胸飾若干活動(dòng)過程:一、設(shè)置游戲情景。 1、教師邊念兒歌邊演示課件,使幼兒基本了解游戲兒歌的內(nèi)容。 2、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉游戲兒歌。 提問:媽媽買了幾只雞? 給小雞起了什么名字? 后來7只雞怎樣了? 我說“我的小雞在哪里?”,大家一起說什么? 然后再告訴他們的名字(學(xué)一學(xué)小雞的動(dòng)作)。 全體幼兒一起念兒歌,注意幼兒的發(fā)音,幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)每一個(gè)字音。 我們要玩一個(gè)游戲,名字叫“我給小雞起名字”。二、交代游戲規(guī)則。 1、扮演取名字的幼兒,必須清楚大聲地按順序說出小雞的名字。 2、扮演小雞的幼兒,必須記住自己的數(shù)字名字,以及前后的順序。 3、當(dāng)兒歌念到“在這里”后,小雞就不能走動(dòng),必須按從小到大的順序輪流快速地用“嘰嘰嘰,我是小幾”的句式說話,并按數(shù)序排橫隊(duì)。

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