1. 會寫13個生字。正確讀寫“預告、煙草、煙霧、昏沉、錯綜”等詞語。2.能聯(lián)系上下文理解難懂的詞語。有感情地朗讀課文。?3.能結(jié)合課文內(nèi)容,說說“好的故事”的“美麗,幽雅,有趣”體現(xiàn)在哪里。4.能借助“閱讀鏈接”及相關資料,理解課文最后兩個自然段。? ???三、說教學重難點1.能聯(lián)系上下文理解難懂的詞語;有感情地朗讀課文,能結(jié)合課文內(nèi)容,說說“好的故事”的“美麗,幽雅,有趣”體現(xiàn)在哪里。2.能借助“閱讀鏈接”及相關資料,理解課文最后兩個自然段。四、說教法、學法? 語文教學要遵循“以教師為指導,以學生為主體,在讀中有所感悟,在讀中培養(yǎng)語感,在讀中受到情感熏陶”的教學原則。針對本課的教學目標和學生的特點,我選擇以下教學方法:? 1.朗讀品悟法?!白x”是理解課文,體會作者思想感情的有效手段,“讀”也是語文實踐的主要途徑之一。教師要善于引導學生走進文本,讀進去,想開去,調(diào)動學生已有的生活體驗來理解和體會語言。本課教學我以讀為本,采用多種方式朗讀,讀悟交融,讓學生在朗讀中積極思考、以讀促思,以讀促情,從而體會“好的故事”的“美麗,幽雅,有趣”。
一、依標扣本,說教材本單元圍繞“家庭生活”這一主題,在一年級上冊第三單元《家中的安全與健康》的基礎上開展《我愛我家》的系列活動,內(nèi)容設計上關照學生的現(xiàn)實生活,以學生的生活環(huán)境為背景,合理構(gòu)建教材蘊涵的科學知識、道德觀念和審美意識,關注學生生理和心理發(fā)展變化,力圖讓學生在各種豐富多彩的學習活動中得到發(fā)展。通過教材學習,應該讓學生知道什么是家,懂得因為有了父母長輩辛苦付出的愛,才會有自己幸福的生活。而家人的支持、幫助正是激勵一個人成長的重要因素。幫助學生從家人對自己的關愛中了解到“家人愛我,我也要愛家人”二、以人為本,說學情家是學生最親切、最自由的生活環(huán)境,經(jīng)過一個學期的學習與鍛煉,一年級學生已經(jīng)基本掌握了學校生活的規(guī)則和行為規(guī)范,他們努力從幼兒園小朋友成為合格小學生??墒遣簧賹W生在學校各方面表現(xiàn)很好,在家里卻判若兩人,這主要涉及家庭教育及孩子的家庭責任感等原因。一年級的學生已經(jīng)對家庭有了初步的概念,但概念比較模糊,除父母外,家庭親人之間的關系不太清楚。本課的學習讓學生理清親屬間的關系,讓學生知道家是一個人的避風港灣,也是一個人成長的搖籃,家庭生活是自己生活中不可缺少的一部分。因為有了父母、長輩辛苦付出的愛,才會有自己幸福的家庭生活。
本節(jié)課我設計了四個教學環(huán)節(jié)。 環(huán)節(jié)一:創(chuàng)設情境,導入新課播放視頻《小晶與陌生人》,學生說一說小晶這樣對陌生人有戒心有必要嗎?教師引導到與陌生人交往的話題,由此導入新課,板書課題:心中的“110”。設計意圖:激發(fā)學生的學習興趣,引出本節(jié)課要學習的內(nèi)容,為 接下來的學習作好鋪墊。環(huán)節(jié)二:合作探究,學習新課 這一環(huán)節(jié)我安排了三個活動。 活動一:獨自在家時學生閱讀教材第62頁呈現(xiàn)的三種情境,找學生先演一演,如果獨自一人在家時有外人來訪,該怎么辦?再小組內(nèi)分享自己遇到這種情況的經(jīng)驗,教師相機引導。設計意圖:知道獨自應對陌生人的方法,初步形成安全防范意識。 活動二:不要輕信陌生人學生閱讀教材第64頁的案例《不要輕信陌生人》,分析吳華上當受騙的原因,騙子的狡猾之處以及靈活脫險的策略,借助這個案例,小組討論什么是心中的“ 110”,然后全班交流,教師相機引導,板書:不輕信 防受騙。設計意圖:不要輕信陌生人,防止上當受騙。 活動三:怎樣與陌生人交往首先,學生閱讀教材第 63 頁的的小故事《智捉小偷》,教師引 導學生說一說陳宇遇事后的表現(xiàn),自己如果遇到類似的情況會怎么處理。然后,小組內(nèi)先辨析教材第65頁四幅圖中主人公的做法是否合 適,為什么?再說一說與陌生人交往的方法,全班匯報交流,教師相機引導,板書:遇事情 多動腦。設計意圖:學會與陌生人交往的方法,既不能把陌生人都當成壞 人,也要有一定的警惕性,要多動腦筋,用智慧保護自己。環(huán)節(jié)三:課堂小結(jié),內(nèi)化提升學生談一談學習本節(jié)課的收獲,教師相機引導
今天,我很高興能夠參加這次老干部座談會,與各位老領導坐在一起,共謀*的發(fā)展大計。首先,我謹代表區(qū)委、區(qū)政府向一直以來關心、支持全區(qū)各項事業(yè)發(fā)展的各位老領導、老同志表示衷心的感謝。借此機會,我代表區(qū)委、區(qū)政府向各位老領導、老同志簡要通報一下*年全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展情況,還請各位老領導多提寶貴意見。一、突出項目支撐,注重產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量,經(jīng)濟發(fā)展動能進一步增強1.招商水平和項目質(zhì)量不斷提升。一是加大招商引資力度。“走出去”拜訪企業(yè)*家,“請進來”企業(yè)*家,長城汽車小鎮(zhèn)、華潤啤酒小鎮(zhèn)、陽光保險康養(yǎng)綜合體等重大項目進展順利。簽約注冊項目*個,引進國內(nèi)實際到位資金*億元。二是全力推進項目建設。沖偉佳業(yè)家居、萬鑫寶利新材料等*個億元以上優(yōu)質(zhì)項目開工建設,總投資*億元;尚品無紡布、嘉碳新材料等*個前景好的產(chǎn)業(yè)項目竣工投產(chǎn),總投資*億元;此外,東北物流基地、煙草物流園等一批高質(zhì)量續(xù)建項目順利推進。三是扎實做好項目服務。全面落實“項目管家”制度,對*個重點項目精準幫扶。全面核查解決招商引資承諾不兌現(xiàn)問題,促成*個停工項目復工。認真貫徹落實支持民營企業(yè)發(fā)展的各項政策,新注冊中小企業(yè)*戶。
一、變“被動”學習,為主動求索的過程說實話,我原來是一個愛看娛樂八卦,不愛看時政新聞的人,但是撰寫公眾號之后,有時候需要寫新聞類活動文稿,比如座談會、招商引資、項目觀摩之類的文章,最開始我也不知道怎么表述最合適,我就在“****”看看融媒體中心是怎么報道縣里主要領導相關工作的,然后把它運用在我寫的公眾號里面。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)縣里的報道就是一上來就說清領導什么時間去了哪、就哪幾項工作做出了什么安排、達成了什么結(jié)果。并不是像我們寫作文那樣第一段用一句優(yōu)美的修辭作鋪墊,他們的報道給人感覺就是很干凈明了、有事說事、不拖泥帶水,所以慢慢地我也學著把不必要的話、不必要的字甚至不必要的標點符號刪掉,提高文章的簡潔度。
同志們:下面,我就如何抓好今年的工作,講幾點意見。一要始終抓牢責任落實。全面深化清廉**建設工作點多、線長、面廣,能不能取得更大實效,關鍵在于責任落實。各清廉單元牽頭單位要牢牢扛起主抓責任,各單位主要負責人要認真履行第一責任人職責,以身作則、示范帶動班子成員落實好“一崗雙責”,發(fā)揮好紀檢監(jiān)察工委監(jiān)督檢查作用,推動清廉**建設各項工作落地落實。各專責小組要緊密結(jié)合深化清廉建設的新形勢新任務新要求,健全評價標準、深入挖掘特色、選樹標桿品牌,全面深化7個清廉單元建設。去年,我們有幾個單位在抓責任落實方面表現(xiàn)得不錯,比如說區(qū)清廉辦充分展現(xiàn)專班工作團隊力量,積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織推動和督導落實,確保全區(qū)清廉建設工作扎實有序開展。教育文體和旅游局充分發(fā)揮了主抓責任,我區(qū)共有**所學校,但是在去年績效考評中,他們?nèi)阅芨咝Ц哔|(zhì)完成績效考評要求,并且在日常工作中也是非常積極推動清廉學校建設,召開清廉學?,F(xiàn)場推進會,打造了**小學、**二小等示范點,其他社區(qū)學校也均取得不錯的成績,真正做到了以點帶面,營造了良好的校風學風、師德師風。還有組織部一個牽頭單位就做了四個清廉建設板塊的內(nèi)容
(四)、反饋練習1.口算:看誰算得又對又快。學生在書上做第43頁的第5題,限時2分鐘。學生做題,教師計時,做后集體訂正,并指名說說自己是怎樣做75-5,90+8這兩道題的。[通過計時計算,可提高學生的自信度,通過說兩題的計算過程,加強對新知的鞏固程度。]2.做第43頁的第6題。在這里將首先運用多媒體教學課件表現(xiàn)出課本上兩人對話的場景(有老師3名,學生40名,45瓶礦泉水夠嗎?),使學生看后發(fā)表自己的意見,如果自己在此時遇到這樣的問題會怎么辦,并說說自己是怎樣想的,會用算式表達的同學,可以列出算式來。[充分利用現(xiàn)代化設備為學生的思維創(chuàng)設情境,使學生的思維盡可能地與現(xiàn)實生活相聯(lián)系,以生活實際中的問題來鍛煉學生的思維能力,并讓學生體會到生活中處處有數(shù)學。為了讓學生有不同的發(fā)展,可讓程度較好的學生把自己的思維過程抽象成數(shù)學算式。]
演講稿頻道《國旗下的講話演講稿范文:成功在于堅持不懈》,希望大家喜歡。當早晨的縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時,我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中,盡管明天仍然是個未知數(shù),但是世上沒有比腳下更長的路,比人更高的峰。只要堅持,再長的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之,堅持就是勝利。法國啟蒙思想家布封曾說過:“天才就是長期的堅持不懈?!边_爾文二十年如一日的研究生物學,無論在風急浪高的考查船上還是在簡陋的實驗室里,他始終堅持不懈,最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律;門捷列夫在各方面人士反對他研究的情況下,仍堅持不懈,終于制定了完備的元素周期表,還有法拉第電磁感應定律的提出;孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn),哪一樣不是長期堅持不懈的結(jié)果?
學生談感受。過渡:講得很好。中國有句古語:“百善孝為先”。意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還應該尊敬別的老人,愛護年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,這是我們新時代學生的責任。(二)做一個好學生,讓老師幸福;做一個好伙伴,讓同學幸福;做一個好少年,讓社會幸福;提問:怎樣才是一個好學生?怎樣才是一個好伙伴? 怎樣才是一個好少年?學生討論——發(fā)言。老師小結(jié):周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”,這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮,不僅生活能自理,還是一名品學兼優(yōu)的學生。我們身邊有很多很多同學,他們性格開朗,樂于助人,把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
同志們:過去的一年,大家干的很充實,走的很堅定,拼的很努力,各條戰(zhàn)線成績斐然。今年隨著疫情防控政策優(yōu)化,拼經(jīng)濟、爭項目、搶招商也已經(jīng)成為全國各地開局的共識,就我省來說,上班第一天,就組織開展了第七期“三個一批”活動,第二天,市里又接著召開全市項目建設和招商引資動員大會,通過這幾天的高密度工作,都充分釋放出一個信號,今年注定是奮力拼搶、緊張忙碌的一年,也必將會成為碩果累累、充滿喜悅的一年。今天,我們召開2023年全區(qū)項目建設和招商引資動員大會,就是要動員全區(qū)上下進一步樹牢“爭”的意識、煥發(fā)“搶”的斗志、拿出“拼”的行動,項目為王抓投資,開足馬力拼經(jīng)濟,確保實現(xiàn)“開門紅、全年紅”。下面,我講四點意見。一、全面發(fā)力拼項目堅持一切工作向項目發(fā)力,一切要素向項目集中,一切服務向項目聚集,迅速發(fā)起項目建設新攻勢,強勁注入振興發(fā)展新動能。一要做實項目謀劃儲備。經(jīng)過優(yōu)化調(diào)整,今年全區(qū)首批謀劃項目X個,總投資X億元,年度計劃完成投資X億元。實事求是的說,我們的項目盤子還不夠大,總投資僅占全市的6.7%,年度計劃完成投資僅占全市的6.2%。要支撐全年經(jīng)濟增長7%以上的目標,我們必須持續(xù)加大項目謀劃包裝儲備力度,加快形成大項目頂天立地、小項目鋪天蓋地、大小項目百舸爭流的生動局面。
同志們:人勤春來早,奮進正當時。前天是立春,為二十四節(jié)氣之首。立春是萬物起始、一切更生之義,意味著新的一個輪回已開啟。今天區(qū)委、區(qū)政府將一季度經(jīng)濟工作、農(nóng)村工作等合并召開,進行研究部署,主要考慮這樣統(tǒng)籌安排有利于節(jié)約時間、提高效率,讓大家把更多的時間和精力投入到抓工作落實上。會議的主要目的是:貫徹落實中央、全省、全市經(jīng)濟工作會議精神,動員各級各部門擂起奮進催征、起步快跑的戰(zhàn)鼓,奏響團結(jié)奮斗、爭創(chuàng)一流的強音,以開局即決戰(zhàn)、起步即沖剌的昂揚勢頭,變快走為快跑,奮勇攻堅一季度經(jīng)濟工作各項重點任務,確保實現(xiàn)高起步、開門紅,為完成全年經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務打下堅實基礎。下面,就做好一季度經(jīng)濟工作,我講幾點意見。
親愛的xx、xx:上周一,xxxx童聲合唱團在指導教師萬旭鳳的帶領下,在xx市少年宮參加xx區(qū)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)比賽。xx演唱了原創(chuàng)感恩歌曲《同心同圓童緣》與京劇《聽奶奶講革命》,向現(xiàn)場的評委與觀眾,展示了鄉(xiāng)村藝術(shù)教育自強不息的精神風貌。為了讓由36名xx組成的合唱團,在校園藝術(shù)節(jié)的舞臺上綻放光芒。xx教師劉永鳳、畢欣、譚洪蘭、陸軍、齊江紅、石洪、萬旭鳳、楊怡利用午休時間,為xx梳妝打扮。平日里貌不出眾并略帶羞澀的鄉(xiāng)村娃,在xx的巧手裝扮下,一個個變得神采飛揚,自信滿滿。xx在xx的大愛感召下,將充滿鄉(xiāng)土氣息的歌聲,帶進xx,留在第十屆校園文化藝術(shù)界的記憶里。周三上午,來自xx科技大學外國語學院勤工助學分中心的六名大學生志愿者,來到xx,申請在暑期向留守學生提供家教服務。大學生志愿者的愛心,將在暑期為留守xx,映亮一片彩虹天地。周四上午,川音藝術(shù)學院平面設計系的七名同學,在專業(yè)教師何如麗的帶領下,來到楊家小學,完成他們對一所學校進行標識設計的時間作業(yè)。我?guī)ьI設計系師生參觀校園,并沿途介紹陽光小學的建筑風格與校園文化。在隨后的座談會上,我坦言目前學校在美術(shù)教育方面仍顯得力不從心,希望借助川音藝術(shù)學院師生的專業(yè)優(yōu)勢,提升xx美術(shù)教育的質(zhì)量。
XX市XX區(qū)楊家鎮(zhèn)臺達陽光小學校長 陳正親愛的小楊楊、大陽陽:回憶上周的學習生活,我們總忘不了那些忙碌的身影,那些幸福的時刻。為六一慶?;顒?,為“童心圓夢,牽手成長”活動,為童緣之家慶六一活動,我們的心緊緊連在一起。上周一,全體大陽陽參加楊小慶六一籌備專題會。會上,全體大陽陽滿懷豪情的誦讀了六一行動宣言:一個快樂的陽光六一,一次幸福的童年記憶。為了我們的孩子——小楊楊,度過一個快樂的六一兒童節(jié),我們要團結(jié)協(xié)作,將楊小慶六一活動開展好。從上周二到周四,每天的陽光大課間操活動,成為全體師生最幸福的六一文藝表演時間。從六年級到一年級,每天兩個年級在全校師生的見證下進行彩排。全班參與的節(jié)目演出給人氣勢磅礴的感受。沒有一個孩子坐在本班的冷板凳上看節(jié)目。每一個孩子都是主角。周五,六一兒童節(jié)。天公作美,天氣晴朗。頭一晚的小雨已將陽光小學梳洗得格外濕潤清新。“愛在陽光下”的楊小慶六一文藝表演活動,在陽光的見證下,拉開序幕。全體小楊楊揮舞手中的國旗,氣勢頗為壯觀。誦讀感恩辭,成為小楊楊在六一慶?;顒由希罡腥说谋磉_。班飽含深情的朗誦《我的祖國》令人振奮,情深意切的舞蹈《跪羊圖》讓人感動,班充滿朝氣的舞蹈《一二三四歌》引人入勝,小楊楊合唱團與健身操隊的精彩展示令人拍案叫絕,……精彩紛呈的節(jié)目,將陽光六一慶?;顒油葡蛞粋€又一個高潮。
1.胡蘿卜先生的胡子可真長??!胡蘿卜先生繼續(xù)走著,接下來會發(fā)生什么有趣的事情呢?(學生發(fā)揮想象,預測接下來的故事情節(jié)。) 2.自讀課文第4-8自然段,看看與你們自己的預測一樣不一樣吧!學生自己讀故事,發(fā)現(xiàn)自己的預測和文本內(nèi)容不一樣時及時修正自己的想法。(1)出示關鍵句:線實在太短了,他的風箏只能飛過屋頂。根據(jù)課文內(nèi)容,預測接下來的故事發(fā)展。(2)出示關鍵句:鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。根據(jù)插圖中鳥太太遇見胡蘿卜先生驚喜的神態(tài),預測接下來的故事發(fā)展。 3.文章寫完了嗎?為什么?(結(jié)尾的省略號就告訴我們這個故事還沒有結(jié)束。) 既然沒有結(jié)束,我們就來續(xù)編故事吧!可以結(jié)合上面的男孩的語言、動作續(xù)編故事,也可以有自己新奇的想法。大家之前預測的故事發(fā)展只要合乎情理也可以繼續(xù)預測。
2、嘗試運用多種材料讓電線站起來。3、培養(yǎng)幼兒大膽嘗試、勇于探索與表達的精神。 活動準備:1、粗細、長短不同的彩色膠皮電線若干2、透明膠帶、橡皮泥、積木、瓶蓋、米土豆、泡沫、黃沙 活動過程:一、猜一猜,激發(fā)活動興趣1、師:小朋友看,今天老師帶來了一個口袋,你們猜猜里面裝了什么呢?2、小朋友猜了這么多,口袋里到底是什么呢?請小朋友上來摸一摸3、請幼兒從口袋里摸出電線,提問:這是什么?像什么?電線有什么用?
一:活動目標1、 能按順序的進行細致的觀察,將衣著相同的兩個小熊找出來;2、 提高幼兒的視覺辨別能力。二:活動準備1:掛圖:〈〈視覺辨認〉〉;2:幼兒用書:〈〈我的數(shù)學〉〉第22頁;3:小熊卡片24張,褲子線條、顏色一樣的,各6張,分4組;4:水彩筆、粉筆。
2、操作目標:能用棋子統(tǒng)計不同靴子的數(shù)量,并比較數(shù)目的多少。3.能力目標:發(fā)展幼兒的思維有序性。活動準備:1、各種鞋的標志2、統(tǒng)計表、棋盤、棋子活動重點:學習按物品的某一特征進行分類?;顒与y點:學會用自己的方式統(tǒng)計鞋子的數(shù)量,進行數(shù)量的比較。
同時,要結(jié)合整改做好“預防文章”,突出抓早抓小,完善各項規(guī)章制度,把紀律挺在前面,強化制度的剛性約束,切實把專題學習貫徹新時代中國特色社會主義思想ZT教育的成果轉(zhuǎn)化為指導工作實踐的有力武器。三是嚴守紀律規(guī)矩,保持勤政廉潔。身邊的反面典型就是最好的警示,大家要深刻汲取XX嚴重違紀違法案件教訓,深刻認識到失責必問、問責必嚴已經(jīng)成為常態(tài)。要堅決扛起全面從嚴治D的政治責任,嚴格落實“一崗雙責”,營造風清氣正的政治生態(tài)。要牢固樹立法紀意識,嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。要樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀,嚴把小事、守好小節(jié),管好家人、樹好家風,遠離“圈子”、防止“圍獵”,始終做到崇廉拒腐,干凈做事。最后,希望XX班子團結(jié)帶領XXD員干部群眾堅持發(fā)展為先、實干為要,緊盯目標任務,奮力比學趕超,積極爭先進位,有序推進年度各項工作,交出一份優(yōu)異的答卷。
國旗下的講話:文明在我心中—博學積淀,作厚文化人;尊規(guī)守紀,做好文明人老師們、同學們:大家早晨好!隨著國慶長假的結(jié)束,獨領風騷的濃釅盛夏已悄然的逝去,代之而來的卻是令人心醉的滿園秋色!在這‘ 熔金水色洗空明,不許清秋負晚晴’的美麗寧靜的季節(jié)里,我代表學校向教之以才,導之以德,千教萬教教人求真的辛勤園丁們,向?qū)W而不厭,誨而不倦,千學萬學學做真人的莘莘學子們,祝以誠摯的祝愿:祝女士們溫文爾雅,落落大方,和風細雨盡顯淑女氣質(zhì),做厚文化人;祝男士們寬容誠信,謙恭禮讓,飽德厚識盡展紳士風度,做好文明人。今天我講話的題目是‘博學積淀,作厚文化人;尊規(guī)守紀,做好文明人?!拿髟谖倚闹小?。同學們,當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地阿姨;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見工人師傅打掃操場的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到收拾垃圾的老爺爺?shù)钠D辛。校園是純潔的、美麗的,可你更應該知道書香的校園是文明的、文化的! 那么什么是文明?什么是文化?文明與文化的辯證關系如何?如何做一個文明人?
有人說,雞蛋從內(nèi)打破是生命,從外打破是食物。人生亦是如此,從外打破是壓力,從內(nèi)打破是成長。我們無須贊美逆境,但當挫折來臨時,我們要有一顆正確對待的心。既然無法選擇和逃避,那就勇敢的抗爭。雙二是從的貝多芬,他用生命扣響了神圣的《命運》之門,奏響了音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。生命中充滿了起伏,但是我們也可以從中學到一些東西。在最初的憤怒、依賴、沮喪過去之后,我們可以甚是那些挫折,利用它們來更好地了解自己。當比賽場上的失利一次次沖擊著我們的內(nèi)心,我們是否選擇了迎難而上?當因為學藝不精而受到老師的責怪和批評時,而覺得心灰意冷,選擇放棄,我們是否又真正了解到在這背后老師們深深的希望呢?當老師給我們布置任務時,在搞到壓力的同時,你是否認識到這其實是一種機會呢?