歲月不居,時(shí)節(jié)如流,轉(zhuǎn)眼間,20**年這個(gè)特殊的學(xué)期,即將結(jié)束,受疫情影響,從三月初,我們便開(kāi)始了居家學(xué)習(xí),每個(gè)星期一到星期五在空中課堂和直播間與我們的老師和同學(xué)相聚,非常感謝我們所有老師的辛勤付出。接下來(lái),我們就要迎接快樂(lè)的暑假生活,過(guò)一個(gè)多姿多彩的暑假,會(huì)使我們的生活更加充實(shí),心靈更加明凈,思維更靈敏,身體更健康。讀幾本合適的名著或報(bào)刊雜志,會(huì)豐富你的特長(zhǎng),提升藝術(shù)素養(yǎng);同時(shí),安全是我們每個(gè)人必須經(jīng)常掛在嘴上,放在心中永遠(yuǎn)牢記的主題,是學(xué)校、家庭、社會(huì)的重中之重,是我們每個(gè)人幸福安寧的基本保障,為了大家的安全,請(qǐng)同學(xué)們做好以下幾點(diǎn):
緊張辛苦的一學(xué)期線上課程即將結(jié)束了,在我們慶祝收獲的時(shí)候,也迎來(lái)大家盼望已久的暑假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(zhǎng)假呢?我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃,我們有太多的欣喜與希望。但這一切,都是建立在安全的基礎(chǔ)上的,生活中不安全隱患的觸角,幾乎伸到了每一個(gè)角落。因此在假期中,我們每一個(gè)同學(xué)都必要提高安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不僅要把安全意識(shí)記在腦中,更要落實(shí)到行動(dòng)上。我們要從以下幾個(gè)方面做起:
大家早上好!我是xxxx,很榮幸今天能有這樣寶貴的機(jī)會(huì)站在國(guó)旗下演講。我今天演講的題目是《充分準(zhǔn)備,沉著應(yīng)考》。期末考試不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn),更是對(duì)我們自信心、自覺(jué)性、意志力和誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn)?;蛟S我們不能人人都成為優(yōu)勝者,但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者。做好期末復(fù)習(xí),迎接這學(xué)期最后一次考試,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):第一、充分利用課堂,高效復(fù)習(xí)。高效課堂不僅可以學(xué)習(xí)新知識(shí),有心者往往可以在老師講解新知識(shí)的同時(shí)構(gòu)建起新舊知識(shí)網(wǎng)絡(luò),一邊汲取新知識(shí)一邊回憶已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)。最近一周,同學(xué)們要著力提高自己的聽(tīng)課效率,特別是復(fù)習(xí)課,不要認(rèn)為已經(jīng)學(xué)過(guò)就不重視,要注意查漏補(bǔ)缺,鞏固提升。第二、要重視考前復(fù)習(xí),科學(xué)安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。期末考試內(nèi)容龐雜,許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒,無(wú)從下手,這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身實(shí)際情況,制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)這幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排。距離考試的時(shí)間很短,所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn),可以從這兩個(gè)方面著手。一是鞏固基礎(chǔ)知識(shí),包括字詞、概念、定義、公式等,二是可以把前一階段做過(guò)的題目、試卷拿出來(lái)看一看,特別是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目要好好體會(huì),避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
著名詩(shī)人狄金森曾說(shuō):“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū),也沒(méi)有一匹馬能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行那樣——把人帶向遠(yuǎn)方”。的確,閱讀可以豐富我們的知識(shí),拓寬我們視野,將我們帶向未知的遠(yuǎn)方?;萜諣栒f(shuō)書(shū)籍就如同汪洋大海中的燈塔,指引著人們的方向,池莉說(shuō)閱讀就像陽(yáng)光,在人生中充當(dāng)著不可或缺的角色。其實(shí),讀書(shū)于人生,其作用之大無(wú)須贅敘,浩如煙海的歷史文庫(kù)中實(shí)例真是不勝枚舉。它滋養(yǎng)著我們的心靈,凈化著我們的情感,它陶冶性靈,讓我們洞察世事,豐富閱歷,讓我們不停地追尋人生最本真的意義。早年歐陽(yáng)修論及讀書(shū)與立身的關(guān)系時(shí),就曾說(shuō)“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本”,他視讀書(shū)為做人之根本?!读凝S》作者蒲松齡人品文品俱佳,論及讀書(shū)時(shí)說(shuō)“書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良”,這句話的意思是“喜歡讀書(shū)的人,提筆就能寫(xiě)出漂亮的文章,對(duì)一項(xiàng)技藝癡迷的人,他的技術(shù)一定是非常精良的”。由此我們不難想象蒲老先生當(dāng)年在簡(jiǎn)陋的柳泉草堂欄桿拍遍、嘯吟詠嘆的讀書(shū)場(chǎng)景,那該是怎樣的激動(dòng)人心。更有那韋編三絕的孔圣人,囊螢的孫康,還有那刺股懸梁,鑿壁借光。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:今天我在這莊嚴(yán)的五星紅旗下,代表121班講話,我今天所講的題目是《語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。說(shuō)話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)體貼的眼神,看似微不足道,實(shí)則意義深遠(yuǎn)??鬃釉f(shuō)過(guò)不學(xué)禮,無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó),具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志.每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助,都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助.當(dāng)我們快樂(lè)時(shí),需要和別人分享,有痛苦煩惱時(shí),需要向別人傾訴
老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“我為和諧校園創(chuàng)建加一分”。老師們,同學(xué)們,上周我們剛剛結(jié)束了期中考試,本周我們將迎來(lái)xx市和諧校園創(chuàng)建評(píng)估專(zhuān)家組和ISo質(zhì)量認(rèn)證體系北京專(zhuān)家組的到來(lái)。本周是學(xué)期的第十二周,這一周注定是不平凡的一周,它必將在學(xué)校歷史上書(shū)寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,學(xué)校辦學(xué)又將借此邁上新的臺(tái)階,同學(xué)們今后的就業(yè)升學(xué)又會(huì)增添新的機(jī)遇。在這深秋的季節(jié),我們一起用快樂(lè)的音符和勤勞的雙手以及昂揚(yáng)的面貌,譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。和諧的境界是美好的。因?yàn)樗鞘挛锎嬖诘淖罴褷顟B(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”,到孟子“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的論斷;從孫中山“大同世界”的理想,到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,和諧社會(huì)始終是人們崇高的理想。和諧是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展;和諧是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助。
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是:“站在新起點(diǎn),決勝新高度”轉(zhuǎn)眼間,國(guó)慶長(zhǎng)假已經(jīng)過(guò)去,每年現(xiàn)在到寒假放假這一階段都是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,每年的此時(shí),都是一個(gè)艱苦征程的開(kāi)始,它意味著我們不再擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的假期,不再舉行大型活動(dòng),這一階段,需要我們心如止水,潛心學(xué)習(xí)。我們要在課堂上激揚(yáng)青春,用思索的火花創(chuàng)造奇跡,我們要在討論中不斷完善自我,真正承擔(dān)起“追求卓越,擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的XX中精神。每一年的高考,都是對(duì)我校教學(xué)成績(jī)的一次大檢閱,讓我們捫心自問(wèn),“保底不封頂”的目標(biāo),我們XX一中的學(xué)子們,準(zhǔn)備好了嗎?同學(xué)們,特別是我們高一新生,入學(xué)已經(jīng)近兩個(gè)月了,但我們?cè)S多同學(xué)還沒(méi)有適應(yīng)XX中生活。高一的同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞的教室里昏昏欲睡之時(shí),你是否會(huì)記得自己的誓言?當(dāng)你在餐廳打飯嬉鬧之時(shí),你是否會(huì)看到高三學(xué)長(zhǎng)們勤奮學(xué)習(xí)的身影?高達(dá)96.48%的達(dá)線率對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不僅是榮耀,更是全新的挑戰(zhàn),我們更要有憂患意識(shí),從現(xiàn)在開(kāi)始,我們都要以一個(gè)全新的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不僅僅是為了自己,更是為了XX中的明天!
老師們,同學(xué)們,大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:《抓常規(guī)管理 促進(jìn)養(yǎng)成教育》。打造一個(gè)優(yōu)秀的集體,需要抓常規(guī)管理,促進(jìn)養(yǎng)成教育。我認(rèn)為:首先,要建章立規(guī) 細(xì)化要求俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,常規(guī)管理的前提是制定常規(guī),只有確立了學(xué)生的日常行為的規(guī)范,才能使學(xué)生的精力更多地放在學(xué)習(xí)上,而不是物質(zhì)追求上,不是放在那些無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的事情上。只有抓好了常規(guī)管理,才會(huì)有效約束學(xué)生的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。常規(guī)管理要具體化,給學(xué)生以非常明確具體的要求,可以使學(xué)生更加有章可循,讓學(xué)生樹(shù)立道德感、責(zé)任感、尊嚴(yán)感,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)更主動(dòng)更自然,在具體操作時(shí),可精細(xì)到每個(gè)細(xì)節(jié),做到定人、定點(diǎn)、定時(shí)、定事.其次,要強(qiáng)化訓(xùn)練 促進(jìn)養(yǎng)成學(xué)生是日常管理的對(duì)象,更是常規(guī)管理的主體,為此,我們以班級(jí)教育、自我教育、傳授教育為主渠道,訓(xùn)練學(xué)生自我約束,自我管理的能力,讓學(xué)生在自我教育、自我管理中達(dá)到自我完善。
老師們、同學(xué)們,上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是——《考試在即,你準(zhǔn)備好了嗎?》同學(xué)們,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。再過(guò)一周的時(shí)間就要進(jìn)行期末考試了。在過(guò)去的時(shí)間里,我們?nèi)w師生共同收獲著快樂(lè),收獲著成功。面對(duì)著即將升入更高的年級(jí),你們準(zhǔn)備好了嗎?如何復(fù)習(xí)才能取得滿(mǎn)意的成績(jī)呢?老師認(rèn)為:(1)一味的蠻干往往會(huì)事倍功半,復(fù)習(xí)也要講究技巧。首先要對(duì)自己期末的奮斗目標(biāo)有信心。自己心里一定要想著,只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí),一定能讓自己的成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階。(2)要端正自己的作業(yè)態(tài)度,做作業(yè)時(shí),時(shí)間上要及時(shí),要有復(fù)習(xí)的緊迫感,不能拖拉、松懈;態(tài)度上要認(rèn)真,思維上要獨(dú)立,不能有依賴(lài)心理,更不能照抄別的同學(xué)的作業(yè)。(3)上課、作業(yè)時(shí)一定要專(zhuān)心,緊跟老師的步伐。有的同學(xué)在做作業(yè)時(shí),除了對(duì)自己的作業(yè)沒(méi)有注意,其他風(fēng)吹草動(dòng)都在他的眼里。有的不到十分鐘的作業(yè)磨磨蹭蹭要兩個(gè)小時(shí),由此影響到很多作業(yè)都不能及時(shí)完成,甚至晚上要做到很晚,影響自己的睡眠時(shí)間,然后又影響到第二天的學(xué)習(xí),形成一個(gè)惡性循環(huán)。
國(guó)旗下的講話:用激情擁抱六月用行動(dòng)感恩學(xué)校親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好,我是五(3)班的***。很高興有機(jī)會(huì)做國(guó)旗下的講話。我今天演講的題目是“用激情擁抱六月,用行動(dòng)感恩學(xué)校”.在歡樂(lè)溫馨的六一兒童節(jié)的慶典中,我們迎來(lái)了火紅的六月。六月,荔枝紅枝頭,芒果快上架,給我們帶來(lái)了豐收的喜悅;六月,六年級(jí)快畢業(yè)了,九年級(jí)快中考了,全體同學(xué)將要迎接期末考試了,一學(xué)期即將結(jié)束,讓我們滿(mǎn)懷激情,心懷感恩,走進(jìn)這個(gè)收獲的季節(jié)!白云,在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅溫暖的畫(huà)面,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;今天,我們是滿(mǎn)園桃李,明天,我們是社會(huì)的棟梁,那是我們對(duì)母校的感恩。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個(gè)從懵懵懂懂的幼童成長(zhǎng)為一名五年級(jí)學(xué)生,再過(guò)一年,我也將告別童年,告別小學(xué),成為一名中學(xué)生。回首這段歲月,回望校園里的一草一木,歷歷往事如在眼前。
老師們、同學(xué)們:大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“我為和諧校園創(chuàng)建加一分”。老師們,同學(xué)們,上周我們剛剛結(jié)束了期中考試,本周我們將迎來(lái)xx市和諧校園創(chuàng)建評(píng)估專(zhuān)家組和iso質(zhì)量認(rèn)證體系北京專(zhuān)家組的到來(lái)。本周是學(xué)期的第十二周,這一周注定是不平凡的一周,它必將在學(xué)校歷史上書(shū)寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,學(xué)校辦學(xué)又將借此邁上新的臺(tái)階,同學(xué)們今后的就業(yè)升學(xué)又會(huì)增添新的機(jī)遇。在這深秋的季節(jié),我們一起用快樂(lè)的音符和勤勞的雙手以及昂揚(yáng)的面貌,譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。和諧的境界是美好的。因?yàn)樗鞘挛锎嬖诘淖罴褷顟B(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”,到孟子“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的論斷;從孫中山“大同世界”的理想,到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,和諧社會(huì)始終是人們崇高的理想。和諧是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展;和諧是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助。
學(xué)習(xí)貴在持之以恒不少同學(xué)知道,學(xué)習(xí)很重要,但學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去了學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰了,成績(jī)自然下滑。其實(shí)究其根本,是缺乏學(xué)習(xí)的毅力,缺乏持之以恒的精神?!俺种院?,金石可鏤”,任何巧妙的辦法如果沒(méi)有恒心沒(méi)有堅(jiān)持,那么最終都將淪為過(guò)眼云煙,不會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到多少推動(dòng)作用。而如果我們選定了一個(gè)好辦法,堅(jiān)持下去,就會(huì)看到自己的成績(jī)得到變化。學(xué)習(xí)是慢的藝術(shù),更需要我們沉下心來(lái),去認(rèn)真研究,需要我們有堅(jiān)持的精神。正如拿破侖曾說(shuō)過(guò):“勝利將由最有耐力的人獲得?!狈_(kāi)輝煌的歷史篇章,《史記》這部鴻篇巨著被世人稱(chēng)之“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。它的研究?jī)r(jià)值無(wú)書(shū)可及,可你知道,這是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作,更有李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁借光,孫康囊螢映雪,他們的精神印證了“貴有恒,何必三更起五更睡,最無(wú)益,只怕一日曝十日寒”的道理。
如何將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是xxx,今天我演講的題目是《如何將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力》。古人云:不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。如果沒(méi)有一定的知識(shí)儲(chǔ)備,就不可能擁有出色的能力。正如摩天大樓離不開(kāi)地基一樣,各種能力的形成都離不開(kāi)知識(shí)的積累。也正是知識(shí)鍛煉了能力。那么是不是有了知識(shí),就一定擁有能力呢?答案當(dāng)然是否定的。同學(xué)們,白天的我們,在知識(shí)的海洋中暢游,夜晚的我們,在習(xí)題的世界中奮戰(zhàn)??杀M管如此,在地理實(shí)驗(yàn)中,面對(duì)熟悉又陌生的儀器,我們還是手足無(wú)措,因?yàn)槲覀內(nèi)狈?dòng)手能力;在英語(yǔ)競(jìng)賽中,面對(duì)每天見(jiàn)面的英語(yǔ)單詞,我們卻還是啞口無(wú)言,因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倏谡Z(yǔ)的操練;在各種競(jìng)選活動(dòng)中,面對(duì)臺(tái)下的聽(tīng)眾,我們還是忐忑不安,因?yàn)槲覀內(nèi)狈ρ葜v才能。
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家早上好!時(shí)光如梭,我們的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了!今天是6月27日,再過(guò)幾天,我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。針對(duì)目前緊張而有序的復(fù)習(xí),我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。首先,我們要珍惜時(shí)間。請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,暫時(shí)少玩一玩,回家后少看一會(huì)兒電視,把其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情放一放,全力以赴的投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事,今日畢,千萬(wàn)不要抱有任何僥幸心理,不要等到拿到成績(jī)報(bào)告單才追悔莫及。其次,我們要全面復(fù)習(xí)。一個(gè)學(xué)期中,我們學(xué)習(xí)的知識(shí)很多,同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,靜下心來(lái),找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),抓住每門(mén)功課的關(guān)鍵點(diǎn),每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。另外,我想對(duì)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)說(shuō),這次考試將是你們小學(xué)生涯中的最后一次考試。六年前,你們還一無(wú)所知,帶著純真的笑臉和渴望,投入到我們金州小學(xué)的懷抱!今天,真心希望這一次考試,能為你的小學(xué)生活再添上濃墨重彩的一筆!
后勤主任工作職責(zé)一、根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和學(xué)校實(shí)際及校長(zhǎng)學(xué)年工作要點(diǎn),堅(jiān)持勤儉辦學(xué)原則,草擬學(xué)??倓?wù)工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。二、負(fù)責(zé)按計(jì)劃訂購(gòu)和發(fā)放教師辦公用品、教學(xué)用品、購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)儀器、體育醫(yī)療用品等。三、管理校產(chǎn)。負(fù)責(zé)學(xué)校的基本建設(shè)和校舍校產(chǎn)的登記、分配、保管、添置、維修。督促師生執(zhí)行校產(chǎn)的使用和保管制度。四、管理財(cái)務(wù)。督促收繳各項(xiàng)費(fèi),爭(zhēng)收節(jié)支,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,合理使用各種經(jīng)費(fèi)。
把命運(yùn)交給自己尊敬的老師,各位同學(xué):大家早上好!今天我為大家演講的題目是:《把命運(yùn)交給自己》。不必停留,勿需觀望,放飛夢(mèng)想,把握命運(yùn),永遠(yuǎn)都是我們青春的口號(hào)!沒(méi)有藍(lán)天的深邃,但可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,但可以有小溪的優(yōu)雅,沒(méi)有原野的芬芳,但可以有小草的翠綠,沒(méi)有上帝的支持,但我們有主宰命運(yùn)的權(quán)力!如果你是一支弓箭,那么只能聽(tīng)候他人的指揮,如果你是一滴清水,那么只能服從小溪的方向,我們是水手,完全可以把握人生的航向。上帝早已賜予我們生存的本能,賜予我們成功的機(jī)遇,那我們?yōu)槭裁床荒堋白孕湃松倌?,?huì)當(dāng)擊水三千里呢?”被外界左右,生活在陰暗之中的人永遠(yuǎn)都是個(gè)失敗者,而那些成功者,往往能絕處逢生到達(dá)人生的頂峰,天方夜譚,改天換地,滄海桑田,都曾發(fā)生,因?yàn)樗麄兏矣谕\(yùn)斗爭(zhēng),敢于把命運(yùn)交給自己,他們相信:“人定勝天”!
老師們,同學(xué)們:大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)感恩的人,我能行》。同學(xué)們,當(dāng)你們站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下,一起認(rèn)真演唱《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí),內(nèi)心是不是懷有一種感恩之情呢?那我們?cè)鯓幼觯攀且粋€(gè)懂感恩的人呢。其實(shí),感恩,很簡(jiǎn)單。感恩就是感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝同學(xué)的陪伴,感謝老師的教誨,感謝學(xué)校豐富多彩的生活。感恩父母,我們并不難做到。給父母親手制作一張賀卡,端一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,給父母一個(gè)燦爛甜美的微笑;這便是感恩,回到家為父母做力所能力的家務(wù)事,為父母捶捶背,這也是感恩;讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),使父母幸??鞓?lè)!感恩老師,讓我們用一顆感恩之心,答謝老師。課堂上,用一道專(zhuān)注的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,全身心投入,專(zhuān)心聽(tīng)課,這便是感恩;下課了為老師擦一次黑板、為老師創(chuàng)造一個(gè)潔凈的空間,看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師揮揮手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬間六一剛過(guò)期末考試就一天天臨近,我們都準(zhǔn)備好了嗎?在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著快樂(lè),收獲著成功。面對(duì)著即將升如更高的年級(jí),我們準(zhǔn)備好了嗎?同學(xué)們,記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò):假如你擁有大地,你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群,你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房,你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢(qián)和財(cái)富,而是選擇的機(jī)會(huì),那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō),我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁,因?yàn)槟銈冇谐瘹庥谢盍?,擁有許許多多的機(jī)會(huì)。我們匯聚在通化一校,作為學(xué)校的一份子,我們自豪,我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里,我們發(fā)展著自己的個(gè)性,培養(yǎng)著自己的能力,努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏,我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。勤奮出天才,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀,有書(shū)趕快讀,讀書(shū)的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考:
面對(duì)困難重重而勇往直前奮斗的是民族精神;面對(duì)死亡的威脅自強(qiáng)不息英勇就義的是民族精神;面對(duì)凌辱祖國(guó)的列強(qiáng),挺身而出、維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的,還是民族精神。民族精神,它是世界的最高峰,向下方眺望。它看到了祖國(guó)雄壯美麗的大好河山,看到了這片土地上勤勞的中國(guó)人……此時(shí),它雖然身在寒冷的峰頂,但它心里卻有一顆熾熱的太陽(yáng)為它驅(qū)趕寒冷。但是,當(dāng)它看到人面獸心的侵略者殘忍地殺害無(wú)辜的百姓,一股憎恨在心底油然而生,就仿佛兇猛的列焰在心頭焚燒,久久不息。望長(zhǎng)江黃河浩蕩東流去,撫敵壘炮臺(tái)默默聳天立。江山千秋永在,英烈風(fēng)范長(zhǎng)存,從太軍倒下的第一排勇士,到百萬(wàn)雄師過(guò)大江獻(xiàn)出年輕生命的戰(zhàn)士;從羅霄山脈戰(zhàn)死的大將,到抗日戰(zhàn)勝和大決戰(zhàn)中英勇獻(xiàn)身的官兵,他們有沒(méi)有留下名字的,還有的沒(méi)墓場(chǎng)和石碑。然而“青山處處埋忠骨”,他們的英靈與江河同在,與日月同輝!
5月12日 14時(shí)28分,千里之外的四川省汶川縣發(fā)生了里氏級(jí)的強(qiáng)烈地震。這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,使我們成千上萬(wàn)的同胞在瞬間就失去了生命,昔日美麗的家園,已經(jīng)變?yōu)閺U墟;平日里親人的微笑,已經(jīng)被鮮血所取代,災(zāi)情震驚全世界。截至 5月18日 ,四川地震已造成近三萬(wàn)人死亡,14000余人被埋,50余萬(wàn)間房屋倒塌,其中有不少是學(xué)校的校舍和教學(xué)樓,還有一些學(xué)生生死未卜。災(zāi)區(qū)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)遭受了慘重?fù)p失,災(zāi)情萬(wàn)分嚴(yán)重,災(zāi)區(qū)同胞急需救援??粗鵁o(wú)家可歸的人們,看著不斷攀升的傷亡數(shù)字,看著災(zāi)區(qū)的殘?jiān)珨啾?,我們每個(gè)人的心中都會(huì)涌起無(wú)限的傷痛。災(zāi)區(qū)同胞遭受的巨大創(chuàng)傷和痛苦,牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。災(zāi)難無(wú)情人間有愛(ài),一方有難八方支援。雖然我們無(wú)法阻止自然災(zāi)害的肆虐,雖然我們不能參與現(xiàn)場(chǎng)救援,但我們可以眾志成城,為受災(zāi)的同胞筑起愛(ài)的城墻。為了幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園,讓他們?cè)缛彰撾x困境,堅(jiān)強(qiáng)的生活下去;為了讓災(zāi)區(qū)的師生們能早日重返課堂,今天,我們?nèi)w師生聚集在這里,化悲痛為力量,開(kāi)展“向地震災(zāi)區(qū)同胞獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),以捐款方式為災(zāi)區(qū)人民提供援助。