昨天就是母親節(jié),不知道各位同學(xué)有沒有像自己母親說一句母親節(jié)快樂呢?亦或是幫母親做做家務(wù),捶捶背?說實話,我也是直到昨天中午才想起來還是因為我在寫這篇演講稿。感恩母親,這是一個非常老的話題,但也是最令人觸動的話題。說起最親的人,恐怕就是同學(xué)們各自的父母。古人說身體皮膚,受自父母。我們現(xiàn)在說有的東西都是父母給的。也許你說,成績是你自己努力得來的,但如果沒有父母的支持,你能有這個努力的機會嗎?也許你會說,你經(jīng)常去剪頭發(fā)并以此來調(diào)侃我,但你剪頭發(fā)的錢,是你父母的吧?而一家之中,父親為生計而奔波,陪伴在你身邊做多的就是你的母親。 沒有任何一種付出是無償?shù)?,除了愛,特別是母親。母親只期望自己的孩子能夠過上更好的生活,并為此付出自己的一切。而我們甚至不需要報答,只要自己活得好好的就足以讓母親安心,正如有篇關(guān)于海子的文章,“好好活著就是愛”。 但同學(xué)們,你們能不去報答嗎?或者說,你們的良心能允許你們不去報答嗎?你們難道可以就這么自己享樂,任母親去辛勞嗎?摘錄一節(jié)我喜歡的文章。
早上好!今天老師國旗下講話的主題是《愛國愛校,先從唱響國歌開始》。不知大家有沒有關(guān)注新聞,最近有一位上海姑娘,她成為了街頭巷尾關(guān)注的焦點,被人們譽為“愛國的天使”。你們知道她的名字嗎?她就是金晶。北京XX年第29屆奧運會火炬接力達到巴黎,上海殘疾運動員金晶是第三棒。那天金晶早早坐著輪椅,拿著火炬,靜靜等候在火炬交接點。就在那一刻,意外發(fā)生了:一個“藏獨”分子沖破重重阻攔來到金晶面前,企圖從她手上將火炬搶走。金晶從來沒有見過這種場面,但她的第一反應(yīng)是將火炬緊緊抱在胸前。一位在現(xiàn)場的法國留學(xué)生后來這樣描述:“那位姑娘把后背留給了暴徒,暴徒打她,拉她的手,但她就是把火炬死死保護住?!弊罱K,暴徒被警察制服并帶走,金晶的下巴卻被抓破了,但她堅強地抬起頭,舉起了手中的火炬。當(dāng)神圣的奧運火炬被侵犯時,這個女孩堅強不屈,像捍衛(wèi)自己生命一樣捍衛(wèi)奧運火炬時,當(dāng)國家利益受到侵害時,心中首先想到的是祖國利益,金晶不顧一切保衛(wèi)了火炬,這是一個中國人的光榮與勝利,讓我們?yōu)榻鹁н@種崇高的愛國精神而喝彩鼓掌。(鼓掌)
各位老師,各位同學(xué):大家早上好!剛才,我們都經(jīng)歷了一個莊嚴(yán)而神圣的時刻:伴隨著初升的朝陽,五星紅旗在雄壯嘹亮的國歌聲中冉冉升起,獵獵飄揚。是的,這就是我們的國旗,象征著浴血奮戰(zhàn)中的力量和勇氣,象征著外交活動時的形象與尊嚴(yán),象征著和平年代的理智與激情。每一次五星紅旗的升起,都會在中國人的心靈深處升騰起一股熱浪,這是一份自豪和中國人的尊嚴(yán),是一股油然而生充滿力量的愛國情懷。當(dāng)奧運會領(lǐng)獎臺上的五星紅旗伴隨著國歌聲一次次升起的時候,全世界的炎黃子孫都為之歡呼雀躍;當(dāng)?shù)巧浇喊盐逍羌t旗插上世界頂峰——珠穆朗瑪峰時,全世界的華人都為之驕傲;當(dāng)嵌著五星紅旗的人造衛(wèi)星和“神舟”號宇宙飛船升入太空的時候,中國讓世界各國刮目相看;當(dāng)中國綜合國力日漸強大的時候,全世界把目光投向了中國——站在國旗下,我為祖國驕傲。這份熾熱燃燒、薪火相傳的民族情懷是莊嚴(yán)和神圣的,卻也是平凡和普通的。我們每周一次的升旗儀式上,在雄壯的國歌聲中,隊員們都莊嚴(yán)的敬著少先隊隊禮,神情專注,這也無疑是一種愛國的表現(xiàn)。曾經(jīng),拋頭顱、灑熱血是烈士們表達對祖國熱愛的方式。而生活在今天和平年代的我們?nèi)绾伪磉_對祖國的熱愛呢?那就是先從佩戴好紅領(lǐng)巾開始。
走進鳥花香的森林,我們就變成了快樂的小鳥。森林里百花爭艷,小鳥在枝頭歡樂地歌唱。人們常說,春無花不艷,而如果沒有鳥,森林也會失去生機,春光春色也會變得黯淡。在森林中,鳥類與植物的關(guān)系非常密切。有蟲子侵害樹木,就有鳥類來吞噬這些蟲子,使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林,不僅為鳥類提供了大量食物,還為他們提供了滿意的棲息之所。反過來,因為鳥類的存在,又保護了綠色森林。你瞧,森林醫(yī)生啄木鳥正在給大樹捉蟲呢!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的題目是:愛國,我的責(zé)任!我們都知道“天下興亡”的下一句,是“匹夫有責(zé)”,而臺灣的一位校長,卻給了一個與眾不同的答案。他說,天下興亡,我的責(zé)任。這一句話告訴我們,責(zé)任,不當(dāng)推給匹夫;愛國,不應(yīng)只是口號。我們每一個人,都應(yīng)該把愛國作為自己的責(zé)任和義務(wù),并以這種強烈的責(zé)任感來履行這種義務(wù)。很多人,特別是我們青少年,覺得愛國很遙遠,總認(rèn)為它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時,應(yīng)是一番驚天動地的行為,應(yīng)是在抵御敵寇戰(zhàn)死疆場的視死如歸,應(yīng)是驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華的雄圖偉業(yè)……。但其實愛國并不遙遠,也并不抽象,身邊的小事就是他的具象化。身為人子,當(dāng)你為父母捧上一杯熱茶消解他們一天工作的辛勞;當(dāng)你用有力的手掌緊緊握住父母的手帶他們穿過車流不息的馬路;當(dāng)你退去年少無知的驕躁,用穩(wěn)重的肩擔(dān)起家庭的希望時,你便成就了百善之首——孝,這便是繼承發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的精髓,這,便是愛國。
同學(xué)們,老師們大家好:今天我演講的題目是《愛國,請從唱響國歌開始》。又是每周一的早晨,當(dāng)太陽從地平線上升起,將一束束陽光灑滿人間,給人們帶來光明與溫暖時,我們已經(jīng)穿著整齊的校服,站在整齊的隊伍里。每當(dāng)震撼人心的國歌響起時,你感覺如何?是否會心潮澎湃,熱血沸騰。是的,我們是“不愿做奴隸”民族,我們是“萬眾一心”的民族,我們是敢于“冒著敵人的炮火前進”的民族。正因為我們是這樣的民族,即使到了最危險的時候,我們也沒有屈服,而是毅然接受強敵的挑戰(zhàn)。1931年,中國大地上發(fā)生了震驚中外的“九一八”事變,在日本侵略者劍拔弩張,步步緊逼的情況下,億萬中華兒女憤怒?!爸腥A民族到了最危險的時候”就是在這種的歷史背景下,迅速傳遍大江南北。《國歌》不正是中華民族發(fā)出的吼聲,前進的號角嗎?而就在本月剛過去的12月13日是我國南京大屠殺死難者公祭日,在南京,市民們紛紛駐足,唱響了國歌,在中國,身為中華兒女的我們,沒有遺忘。當(dāng)國歌響起的時,仿佛能看到彌漫的硝煙,閃光的戰(zhàn)刀,聽到隆隆的炮聲,雄壯的號音。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是《愛惜糧食,杜絕浪費》?!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!毕嘈胚@首李紳的《憫農(nóng)》同學(xué)們都聽說過吧?它的意思是:農(nóng)民種糧食并不容易。那是用他們辛勤的汗水澆灌而來的,正午時分,農(nóng)民還在為禾苗除草,汗水不斷地滴落在禾苗下面的土壤里。有誰知道我們盤中的美食,粒粒都凝聚著農(nóng)民的辛苦,所以我們不能夠隨意浪費糧食。可是我們身邊又有哪些人做到了呢?如今,隨著生活水平的不斷提高,各種浪費糧食的現(xiàn)象比比皆是。在學(xué)校,我在為同學(xué)們打飯的時候發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)很挑食,扒了幾口飯就倒掉了,說是這飯菜是自己不喜歡吃的!有的同學(xué)光想買零食,不想吃飯;有的同學(xué)著急去玩,盛飯的時候,走路慌張就把飯粒灑在地上。面對這樣的現(xiàn)象,大家都不以其然。其實這些都是在浪費糧食!也許你們認(rèn)為倒掉這一點點算不了什么,不必小題大做??墒?,同學(xué)們。
展開。1.通過觀看錄像,了解非洲音樂與社會生活等方面的聯(lián)系。要求:①仔細(xì)觀察錄像中所展現(xiàn)的內(nèi)容,如:人們的服飾打扮、舞蹈動作,以及音樂與社會生活方面的聯(lián)系等;②將所看到的內(nèi)容記錄在“音樂王國旅游護照”上。[培養(yǎng)仔細(xì)觀察、整理信息的習(xí)慣和能力。] 2.出示課件:非洲音樂與社會生活方面的聯(lián)系。[通過整理,加深印象。] 3.聆聽鼓獨奏《戰(zhàn)士的舞蹈》,體會鼓的韻味,感受、探討“鼓”在非洲音樂中所處的地位及其特點。[強化視聽感受。] 用言簡意賅的文字在“非洲音樂王國旅游護照”上記下對演奏樂器的印象和音樂風(fēng)格特點的感受。聽賞《戰(zhàn)士的舞蹈》,共享組隊(同桌二人組),探討“鼓”在非洲音樂中所處的地位及其特點。分享、交換意見。[促進思維,加強合作探究。] 小結(jié):鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何其他樂器都無法比擬的,這是因為非洲音樂中最突出、最主要的因素是節(jié)奏,而鼓是非洲音樂節(jié)奏的基礎(chǔ),是表達音樂語言最重要的樂器之一。鼓不僅可以用于音樂,有時還是民族、部落或宗教和象征,甚至還可以傳遞各種信息。在非洲,不論是制造鼓的材料,還是鼓的形狀,或是持鼓方式、演奏方式、演奏技巧等方面,都具有極其濃郁的民族特色。4.聆聽西非現(xiàn)代歌舞曲《巴瑪亞》(加納),用言簡意賅的文字在“非洲音樂王國旅游護照”上記下歌曲節(jié)奏和旋律的特點,以及演唱方式、伴奏和自我感受。[注重建立聽覺印象。]
地球一小時(Earth Hour)是世界自然基金會(WWF)應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項倡議,希望家庭及商界用戶關(guān)上不必要的電燈及耗電產(chǎn)品一小時。來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動的支持。過量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。公眾只有通過改變?nèi)蛎癖妼τ诙趸寂欧诺膽B(tài)度,才能減輕這一威脅對世界造成的影響。地球一小時在3月的最后一個星期六20:30~21:30期間熄燈?;顒佑蓙恚骸暗厍?小時”也稱“關(guān)燈一小時”,是世界自然基金會在2007年向全球發(fā)出的一項倡議:呼吁個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年三月最后一個星期六20:30~21:30期間熄燈1小時,以此來激發(fā)人們對保護地球的責(zé)任感,以及對氣候變化等環(huán)境問題的思考,表明對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。這是一項全球性的活動,世界自然基金會于2007年首次在悉尼倡導(dǎo)之后,以驚人的速度席卷全球,大家都來參加這個活動。[1] “地球1小時”活動首次于2007年3月31日在澳大利亞的悉尼展開,一下子吸引了超過220萬悉尼家庭和企業(yè)參加;隨后,該活動以驚人的速度迅速席卷全球。在2008年,WWF(中國)對外聯(lián)絡(luò)處透露,全球已經(jīng)有超過80個國家、大約1000座城市加入活動。2013年,包括悉尼歌劇院、帝國大廈、東京塔、迪拜塔、白金漢宮在內(nèi)的各國標(biāo)志性建筑也在當(dāng)?shù)貢r間晚八點半熄燈一小時。[2] ,其中包括巴勒斯坦、法屬圭亞那、加拉帕戈斯群島、盧旺達、圣赫勒那島、蘇里南、突尼斯等首次參與“地球一小時”的國家和地區(qū)。在中國,北京鳥巢、水立方、世貿(mào)天階等標(biāo)志性建筑同時熄燈,同一時段,從上海東方明珠到武漢黃鶴樓,從臺北101到香港天際100觀景臺,中國各地多個標(biāo)志性建筑均熄燈一小時,全國共有127個城市加入“地球一小時”活動。
1、了解和認(rèn)識彩車巡游是節(jié)慶游藝形式之一。學(xué)習(xí)并掌握主題型、活動型彩車模型的設(shè)計制作方法。 2、在欣賞評述中,感受節(jié)慶中的彩車藝術(shù),在探究實踐中拓展設(shè)計思維,在參與“彩車巡游”的活動中感受成功的快樂。 3、體驗彩車制作的科學(xué)原理,樂意和同學(xué)分工合作,體驗節(jié)慶彩車巡游和學(xué)習(xí)成功的樂趣。 圍繞個主題,綜合利用各種環(huán)保材料設(shè)計制作美觀的活動彩車模型。 彩車整體造型的構(gòu)思與應(yīng)用的活動原理。 教師播放視頻,再講述導(dǎo)語,使學(xué)生快速進入課堂學(xué)習(xí)氛圍,引起他們的興趣。(出示ppt) 師:我們先一起來看一段視頻吧!從視頻中我們可以看到不同的彩車有不同的裝飾和特點。 師:在盛大的慶典或節(jié)日的游行隊伍里,??梢钥吹缴世_紛、造型獨特的大型彩車,為節(jié)日增添了歡樂的氣氛,同時很好地體現(xiàn)了一定的主題和思想內(nèi)容。
作為全國公民法治素養(yǎng)提升行動8個試點地區(qū)之一,成都的試點工作目前正處于全面實施階段。作為試點地區(qū)的一分子,新津區(qū)勇挑試點重?fù)?dān),在精準(zhǔn)普法方面下功夫,第一時間制定試點工作方案,細(xì)化24條措施,新津區(qū)普興街道岳店社區(qū)、新津?qū)嶒灨咧斜淮_定為成都市公民法治素養(yǎng)觀測點位。在實施國家工作人員“法治提能”行動中,新津區(qū)將法治建設(shè)成效納入?yún)^(qū)管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核內(nèi)容,區(qū)政府常務(wù)會開展會前學(xué)法72場次,全區(qū)66家單位接入四川省學(xué)法考法平臺,共計2766名國家工作人員參與年度學(xué)法考法。實施青少年“學(xué)法筑基”行動的關(guān)鍵,就是要把法律知識變得有趣,讓青少年聽得懂、學(xué)得會、記得住。為此,新津區(qū)選派54名政法干警擔(dān)任中小學(xué)校法治副校長,打造新津中學(xué)、新津一小、新津?qū)嶒灨咧?個特色青少年法治教育陣地,并依托法治教育陣地開展專題教育活動180余場。
2、教育和引導(dǎo)全體員工遵守國家關(guān)于公共衛(wèi)生管理的各項法律法規(guī)和《東臺市愛國衛(wèi)生管理辦法》,積極參與社區(qū)組織的各項愛國衛(wèi)生活動和共建工作,遵守社會公德,保護公共環(huán)境,維護公共衛(wèi)生設(shè)施。 3、嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于環(huán)境保護和職工勞動保護、女職工保護的各項法律法規(guī),完善各項環(huán)境保護和職業(yè)病防護設(shè)施,正常開展環(huán)境保護、職業(yè)病防護和女職工保健宣傳教育活動。
《課程指南》中對教材的選擇有這樣的一段話:教材的內(nèi)容應(yīng)源于幼兒現(xiàn)實生活,符合幼兒的興趣與需要,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗與視野。而應(yīng)彩云老師也曾說過:“真正的教育是生活與生活的摩擦,教育要回歸生活。”鑒于以上種種原由,我選擇了《我愛洗澡》這一題材作為本次活動內(nèi)容。許多家長反映天氣變冷孩子在家就不太愛洗澡,本次活動我力求從真實情景出發(fā),激活幼兒的認(rèn)知需要,讓幼兒快樂的體驗洗澡的過程,提高幼兒的自我服務(wù)能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。本活動既貼近孩子的實際,又滿足了他們的需要,同時還能在活動中將幼兒零碎的經(jīng)驗進行整合,有利于幫助幼兒提升經(jīng)驗,發(fā)展思維能力。
二、打罵未成年人會受到什么法律處罰《未成年人保護法》第六十三條第二款規(guī)定“學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的,由其所在單位或者上級機關(guān)責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的,依法給予處分”。第六十二條 父母或者其他監(jiān)護人不依法履行監(jiān)護職責(zé),或者侵害未成年人合法權(quán)益的,由其所在單位或者居民委員會、村民委員會予以勸誡、制止;構(gòu)成違反治安管理行為的,由公安機關(guān)依法給予行政處罰。
1.制定計劃:為使這次活動的開展有章可循,有據(jù)可依,要對整個活動過程做了具體而細(xì)致的安排。安排好活動分工,使每個學(xué)生在活動中都有自己的崗位職責(zé),發(fā)揮他們的主人翁作用;準(zhǔn)備好器材,訓(xùn)練好技能,布置好場地?! ?.落實:讓每位學(xué)生找出符合本次主題的新舊照片,在照片下標(biāo)上標(biāo)題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設(shè)備的學(xué)生,負(fù)責(zé)音響。由幾位班干部負(fù)責(zé)布置教室,營造一種濃烈氛圍?! ∵x擇一位有播音經(jīng)歷的學(xué)生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達能力的學(xué)生,分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話的學(xué)生家長,結(jié)合他的經(jīng)歷展示改革開放后的巨大變革。
(一)出示“愛心卡”,引出主題。師:這是什么?(愛心卡)幼:上面還有一個字。析:幼兒發(fā)現(xiàn)卡上有字,順著孩子們的“發(fā)現(xiàn)”,我及時地把問題轉(zhuǎn)到了卡上的字——“愛(love)”,接著自然地導(dǎo)入了我們的活動主題——愛(love)。師:對,這是一個愛字,下面的love是愛的英文字母。師:什么是愛?析:沒有答案的問題,給孩子一個自由講述的空間。讓孩子可以把所自己認(rèn)為的愛可以隨意表達出來。(二)感受、理解愛的不同表達方式。師:剛才小朋友講了很多的愛,我這里也有一些愛的故事,請你們來看看,里面都有哪些愛?他們的愛是怎樣的愛?析:讓幼兒帶著問題去看圖。2.提問,依次出示相應(yīng)圖片。師:誰來說說你在圖片里看到了什么樣的愛心故事?圖一:貓媽媽和小貓的愛心故事。師:貓媽媽和小貓在干什么?它們?yōu)槭裁幢г谝黄???這個提問給了孩子大膽想像,充分講述的自由。
二、活動方式:班長、團支書主持,全體學(xué)生參與 三、活動過程: 1、全體起立,奏國歌?! ?、男女主持人主持 3、圖片:日本侵略者在華犯下的滔天罪證。 4、圖片:見證前段時間在中國掀起的反日浪潮。 5、學(xué)生發(fā)言討論“如何正確、理性地看待前段時間的反日情緒?” 6、學(xué)生發(fā)言討論“我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國?” 7、班主任老師作班會總結(jié)?! ?、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
1、導(dǎo)語讓世界充滿愛,歌聲是美妙的,心愿是美好的,但所有的一切更需要我們的實際行動。2、介紹《我們同屬一個世界》(《WE ARE THE WORLD》)背景及作者。(課件出示杰克遜的圖片及最重要的生平介紹)師:“邁克.杰克遜(MichaelJackson)是20世紀(jì)這100年間極具代表意義的搖滾歌手。但我們記住他不僅是因為他在音樂上杰出的成就,更重要的是他一直致力于世界的慈善事業(yè),建學(xué)校,收養(yǎng)孤兒……《同屬一個世界》就是他在得知非洲遭受嚴(yán)重旱災(zāi),上億人面臨饑餓與死亡威脅時,為援助非洲難民而作的歌曲,歌曲在推出一周就賣出了幾百萬張的銷售業(yè)績,后來又在英國和美國舉行了長達16個小時,通過7顆衛(wèi)星向世界上20多億觀眾直播的為非洲難民舉行的大型賑災(zāi)義演,演出獲得了8500萬美元的賑災(zāi)款。”3、欣賞《我們同屬一個世界》。
1、《讓世界充滿愛》是一部由著名音樂人郭峰作曲的,獻給1986年“國際和平年”的組歌,由四部分組成,教材中選用了第二部分,其音樂為典型的ABA三部曲,A部溫馨抒情,B部在調(diào)性,音樂情緒上皆與A 形成鮮明對比,最后四個樂句完全再現(xiàn)A部。2、“組歌”多樂章的聲樂套曲。包括齊唱、對唱、重唱、合唱以及朗誦等形式,常用樂隊伴奏。注重充分發(fā)揮各樂章的特點,因此各段更具有獨立的意義。3、《同屬一個世界》(WE ARE THE WORLD)1984年為非洲難民而作的作品,由杰克遜和里奇共同創(chuàng)作。歌曲主要由三部分構(gòu)成,A部分為敘述式的溫情,曲調(diào)柔緩;B部曲調(diào)是吶喊式的,慷慨,激昂;C部分有一個明顯的從大調(diào)轉(zhuǎn)關(guān)系小調(diào)的過程——無奈、憂傷轉(zhuǎn)到堅定、積極。整首歌曲曲調(diào)流暢,是典型的搖滾樂的演唱風(fēng)格,是搖滾歌曲中的不朽經(jīng)典。
教學(xué)過程1、組織教學(xué),調(diào)節(jié)氣氛。2、激情引趣、導(dǎo)入新課。導(dǎo)言:親愛的同學(xué)們,請告訴老師,這個季節(jié)在我們這里最常見的一景是什么?學(xué)生答:白雪。一提到雪,同學(xué)們并不陌生,你們喜歡雪白雪白的雪嗎?為什么?學(xué)生答:喜歡,飄渺、飄逸、純凈、純潔。好,同學(xué)們,關(guān)于雪的音樂作品你們又知道哪些呢?學(xué)生答:《踏雪尋梅》、《我愛你,塞北的雪》。好,下面就請欣賞由著名歌唱家彭麗媛演唱的歌曲《我愛你,塞北的雪》。3、播放歌曲VCD(學(xué)生被優(yōu)美的旋律,神奇的雪景所吸引)4、這首歌給你最大的感受是什么?(談感受,歌曲的鋼琴伴奏對塑造音樂形象起了重要作用,歌曲開始1、2小節(jié)在高音區(qū)出現(xiàn)的音響好似飄灑的雪花,把你帶進一個“北國風(fēng)光,萬里雪飄”的意境。5、雪是那么樂觀、堅強、不怕寒冷,來到人間裝扮著銀光閃閃的世界。下面我們就來學(xué)習(xí)歌曲《我愛你,塞北的雪》。六、新歌教學(xué)1、聆聽音樂作品2、簡短討論:(1) 歌曲的速度怎樣?(2) 應(yīng)該用怎樣的情緒演唱?